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1、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思20XX 年教科版八（上）思品复习要点第一单元第一课走进父母1、“谁言寸草心，报得三春晖”，这句话主要强调的是要孝敬父母。2、我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，对同一个问题的看法、态度不一定 相同，这是双方矛盾产生的重要 原因3、两代人之间的矛盾和冲突称为代沟 或代际冲突。父母与子女的代沟是爱 的冲突，这是客观存在的，同时也是 难以避免 的。但我们要采取平和 的态度与父母沟通、尽可能地减少冲突。4、消除与父母的矛盾和代沟的最有效的方法是沟通5、为什么要孝敬父母？父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。父母对子女的爱
2、是世界上最无私、最伟大的爱。孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。在现代社会，孝敬父母还是基本的道德规范。6、如何孝敬父母？孝敬父母，应该体现在日常生活中。敬父母，就要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。孝敬父母，就要体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求。孝敬父母，就要亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系；在衣食住行上首先想到父母；主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担。孝敬父母，就要赡养父母。长大后，不仅要物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。7、如何消除代沟？积极的沟通可以有效地减少亲子之间的矛盾和冲突，促进双方的相互理解。子女与父
3、母要站在对方的立场上考虑问题，加强沟通。我们要采取恰当的方式处理与父母、长辈的矛盾，做到 依靠而不依赖、自主而不逆反，真正走向自立与成熟，在与父母的和谐相处中，学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。第二课：理解老师1、阳光下最灿烂的职业是教师；2、良好师生关系的建立需要师生双方互相理解、共同努力。3、我国把每年的9 月 10 日定为教师节4、为什么要尊敬老师？教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬。尊师是中华民族的优秀传统。在现代社会，全社会都在提倡尊师5、作为中学生，我们应该怎样尊敬老师？对老师的尊敬体现在日常的学习和生
4、活之中。虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求；感激老师的关心和教育；与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌；关心、体谅和帮助老师。6、作为中学生应如何与老师沟通，建立良好的师生关系？客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接精选学习资料 -名师归纳总结-第 1 页，共 7 页读书之法,在循序而渐进,熟读而精思受老师的指导；正确对待老师的表扬与批评；了解老师的优点与长处；理解和宽容老师的缺点、过失；主动、热情的与老师交往，不要以对立的态度冷淡、疏远老师，避免以逆反的态度顶撞老师，切不可对老师求全责备，更不应记恨在心。7、如何正确对待老师的表扬与批评？获得表扬不自满，
5、老师的表扬是肯定、是鼓励也是期待，面对表扬我们要再接再劢老师的批评，是爱护，是鞭策、也是期待，当我们受到老师的批评时，要认真反思自己的过错和不足，诚恳地接受老师的批评意见，做到有则改之，无则加勉。8、我们希望与老师建立怎样的师生关系?平等、民主、尊重、和谐、互助的新型师生关系第二单元：第三课有朋友的感觉1、人除了衣、食、住行等物质需要 外，还有 精神需要，友情 就是一种重要的精神需要。2、真挚的友谊是人生最宝贵的财富。3、为什么我们的生活需要友谊？.友谊是一种重要的精神需要，离开了朋友，失去了了友谊，人就会感到孤独。友谊可以帮助我们排解生活中的烦恼和忧愁，分享幸福与快乐，在互帮互助的过程中共同
6、进步，真挚的友谊是人生最宝贵的财富4、对待同学和朋友要心胸宽阔，理解体谅，严以律己，宽以待人。5、不能 嫉妒 朋友，要欣赏朋友的成功。6交友的原则有哪些？善交益友；乐交诤友；远离损友7，什么是益友？什么是诤友？什么是损友益友，是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。诤友，就是能够直言不讳指出我们的缺点、错误或不足，批评和帮助我们的朋友。损友是指会对自己产生不良影响的朋友。8如何成为诤友？一方面要乐于接受同学的批评，另一方面要敢于并善于提出批评。9、如何远离损友？一方面 我们要提高自已的辨别和控制能力、另一方面我们要谨慎地选择朋友，远离损友。10、善交益友要区别真正的友谊与“江湖义气”或“
7、哥们儿义气”。友谊与“江湖义气”是有本质区别的。江湖义气的危害：江湖义气只讲友情，不讲是非，其结果是助长坏思想、坏行为的产生,最终必然是一害朋友、二害自己、三害集体。有人把“江湖义气”看做是“够朋友”，这种看法很容易导致不良的后果。很多青少年就是因为分不清真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”而走上了违法犯罪的道路。11、如何获得友谊？(交友的艺术).对待朋友一定要热情；敞开心扉,坦诚地与他人交流关爱朋友,，真诚地帮助朋友；朋友之间要相互宽容善于赞扬和鼓励朋友；善交益友，不交损友第五课男生女生之间精选学习资料 -名师归纳总结-第 2 页，共 7 页读书之法,在循序而渐进,熟读而精思1、人类世
8、界是由男女两性组成的，男女之间的交往是很平常 的事。2、与异性同学交往，如果处理不当，就会产生烦恼，影响 学习，甚至损害 身体健康。3、在与异性同学交往时，要遵循“自然”和“适度”的交往原则4、.面对男女同学的情感 问题，需要 理性 的驾驭和 意志 的控制。5、男女生正常交往有什么积极的作用?男女生正常交往可以丰富我们的生活,建立起纯真的异性友谊男女生正常交往有益于我们身心的健康成长,而且有利于形成团结的班集体氛围男女生正常交往可以相互取长补短,促进自我完善男女生正常交往有利于激发内在的积极性和创造性,提高学习和活动的效率6、男女生交往应注意什么?不过份亲近和随便,把握分寸相互尊重相互理解.相
9、互帮助态度自然大方,既不故作姿势,也不过分羞怯一视同仁,等距交往,认真严肃,公开交往第三单元第六课从众与自主1、大家怎么认为，自己就怎么认为；大家怎么做，自己就跟着怎么做。心理学把这种现象称为“从众现象”。2、从众具有 两重性，既有 积极 作用，也有 消极 影响，在某些场合或条件下，有些从众心理、从众行为有一定的积极 意义3、从众现象主要表现为心理从众和行为从众。前一种是指多数人怎么想，自已就跟着怎么想；后一种是指多数人怎么做，自已就跟着怎么做。4、盲目从众的危害盲目从众会弱化自我意识，束缚独立思考，抑制开放、竞争、开拓和进取的意识，阻碍独立性的培养，窒息个性的发展，扼杀创新精神和创造力等。盲
10、目从众不仅会阻碍个人的发展，也会影响到集体的事业。违法犯罪行为也多是从盲目从众开始的。5、导致盲目 从众的原因。（1）缺乏独立思考和明辨是非的能力是盲目从众的主要原因之一。（2）社会群体的压力和影响从众的另一个重要原因。（3）缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力是青少年从众的又一个重要原因。6、如何克服盲目从众心理？（1）学会独立思考、自主判断、提高明辨是非的能力。（2）全面的发展自我，学会自主选择，勇于负责（3）增强抵挡团体不合理压力的能力，学会抵制外部不良的诱惑（4）做到心中有原则第七课偶像与自我1、青少年追星，既可能出于满足自我的精神 寄托和 情感共鸣 的需要，也可能是为了追求刺激、追
11、求 时尚与流行、追求 浪漫 等。2、选择谁作为我们心目中的明星(偶像)，喜欢或崇拜“明星”的什么特征或品质，不仅反映了我们的 兴趣、爱好与追求，也折射出我们的精神 世界。3、“追星”在青少年中是普遍存在 的现象，有一定的合理性，它本身无所谓好与坏。但怎样“追星”、对明星崇拜到何种程度，却有是非利弊 之分。精选学习资料 -名师归纳总结-第 3 页，共 7 页读书之法,在循序而渐进,熟读而精思4、如果对明星盲目崇拜、疯狂迷恋，以至丧失自我，就会妨碍 我们的学习，影响 我们的生活。5、“追星”也可以成为促进我们成长的一种动力。6、如何正确评价自己心中的偶像？（1）要全面地评价偶像，既要看到其长处和优
12、点，也要看到其缺点和不足。（2）既要看到其成功的结果，又要看到其成功的过程；（3）既要看到成功的辉煌，也要看到成功背后的奋斗和艰辛；（4）既要看到其表面的光环，更要看到他们内在的品质。7、对待明星与偶像，我们应持什么样的态度？或怎样才能做到确立自我，成就自我？(1)用理性的态度看待明星，用批判的眼光审视偶像；(2)要确立和追寻自己的理想，选择自己的道路，相信我们自己，成为我们自己。(3)对于偶像，我们崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质，让明星、偶像的奋斗精神成为我们前进的动力，让他们的优秀品质成为我们学习的榜样，超越崇拜，走向自我。第四单元第七课一念之差1、我国法律规定：吸毒违法，贩毒有罪2
13、、未成年人吸食、注射毒品属于严重不良行为3、黄赌毒和邪教等不良诱惑之所以能迷惑人，是因为它们能暂时满足人的某些低级需要。4、不良诱惑有什么危害？毒害人的精神，损害人的身心健康；使人不思进取，影响个人的进步和发展；影响家庭的稳定和社会的长治久安；诱发青少年走上违法犯罪的道路，不利于青少年健康成长。5、我们身边存在那些危险的诱惑？它们分别有什么危害？（1）我们身边存在着黄赌毒和邪教等的诱惑。（2）危害：黄毒的危害：一旦涉黄，轻者会精神萎靡、纪律涣散、不思进取，重者极易诱发性犯罪及与之相关的暴力犯罪和经济犯罪。赌博的危害：容易使人形成贪婪、好逸恶劳、尔虞我诈、投机取巧等不良品质。未成年人染上毒瘾后，
14、会严重影响学习和生活，甚至走上违法犯罪的道路。吸毒的危害：吸毒就是踏上不归路。一旦因为一念之差吸食毒品，必将为之付出高昂的代价。对个人来说，危害身体健康，甚至导致生命的枯萎；对家庭来说，造成经济的损失，破坏家庭和睦幸福；对社会来说，破坏社会的和谐与稳定。邪教的危害：邪教法轮功具有极强的欺骗性，可以使人丧失正常的思维和理智，甚至失去人性。导致一些家庭妻离子散、家破人亡，破环了社会的安定，法轮功是反人类、反社会和反科学的邪教。6、如何拒绝不良诱惑？客观地分析 不良诱惑 的危害性，理智地拒绝不良诱惑。把时间和精力放在学习和健康的娱乐上，培养自己健康、向上的生活态度学会控制自己的欲望和冲动遵守道德规范
15、、法律法规和校纪校规。第九课一步之遥1、防微杜渐，是预防违法犯罪的重要途径2、在成长的过程中，人人都可能犯这样或那样的过错，所不同的是，人们对待过错的态度3、刑事违法行为属于严重 违法行为，又称为犯罪。4、什么是违法行为？违法是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。精选学习资料 -名师归纳总结-第 4 页，共 7 页读书之法,在循序而渐进,熟读而精思5、违法行为的种类及相应的法律责任。违法行为分为：违宪行为、民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为，分别应受到违宪制裁、民事制裁、行政制裁和刑事制裁。刑事制裁又叫刑罚6、什么是一般违法行为？民事违法行为和行政违法行为违法情节比较轻微，对
16、社会的危害相对较小，因此又称为一般违法行为。7、什么是犯罪？犯罪有哪些基本特征？（1）犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法 并依法应受刑罚处罚的行为。（2）特征：犯罪是严重危害社会的行为。严重危害性是犯罪最本质的特征。犯罪是触犯刑法的行为。刑事违法性是犯罪的法律标志。犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性是严重危害性及刑事违法性的必然结果。8、一般违法行为和犯罪有什么区别？一般违法行为情节比较轻微，对社会的危害性相对较小，没有触犯刑法。民事违法行为要承担民事责任，行政违法行为要受到行政制裁 刑事违法行为又称犯罪。犯罪是一种严重危害社会、直接违反刑法规定、要受刑法处罚的行为。犯罪是严重的违法行为，
17、要承担刑事责任。9、一般违法行为和犯罪有什么相同点？它们之间有什么联系？这种联系给我们什么启示？（1）相同点：都是违法行为；都对社会具有危害性；都要承担相应的法律责任。（2）联系：一般来说，一个人走上犯罪道路，往往是从一般违法开始的，它们之间没有不可逾越的鸿沟。一般违法行为如不及时改正，很容易发展成为严重违法行为。（3）启示：不良行为不可小视，勿小恶小而为之：我们要从小养成遵纪守法的好习惯，认真学习法律知识，拒绝不良诱惑，杜绝不良行为；树立远大理想，努力学习，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民10、不良行为、一般违法行为与犯罪行为之间有什么联系？这种联系对青少年有何启示？（1）联系：
18、它们之间有着密切的联系，没有不可逾越的鸿沟。不良行为可能发展为违法犯罪，严重不良行为已属违法行为，离犯罪仅有一步之遥。有不良行为如不及时改正，极有可能走向违法犯罪的深渊。（2）启示：同上面第7 题的启示一样11、惩处犯罪分子的目的是什么？。一方面是为了保护公民的合法权益不受侵害，保卫国家的安全，保障社会主义建设的顺利进行，另一方面也是为了遏制、教育犯罪分子，使其悬崖勒马，同时对某些有不良动机的人也是一种震慑。12、青少年如何远离违法犯罪？我们青少年要知法守法学法用法不断增强法制观念自觉养成遵纪守法的好习惯；加强自身的道德修养，增强自制力，谨慎交友；要从小事做起，克服各种小缺点、小错误、坏习气、
19、坏作风，防微杜淅，防患于未然。如果成长中有了过错。一定要正视并勇于改正；树立远大理想，努力学习，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民第五单元第十课顺境与逆境的双重变奏1、顺境，就是有助于我们成长和发展 的良好环境。2、顺境对我们的成长具有两面性3、逆境既是一种客观存在，也是一种 心理感受，不同的人对逆境的感受也不同精选学习资料 -名师归纳总结-第 5 页，共 7 页读书之法,在循序而渐进,熟读而精思4、逆境对人的成长具有两重 性，逆境是把双刃剑。5、面对逆境，懦夫是抱怨、退却而失败，而勇者是 奋发、搏击而胜利。6、顺境和逆境在一定的条件下可以相互转化。7、顺境的积极作用顺境为我们的成长
20、创造了有利条件，只要在主观上做到勤奋、节制和坚强，我们就能健康成长8、顺境的负面作用？在顺境中，如果我们贪图享乐，那么长期的顺境容易使我们精神懈怠，不思进取，缺乏忧患意识，陷入盲目乐观的危险状态。所以我们要珍惜顺境，抓住机遇，发展自己9、在顺境中我们应当怎么做？身处顺境，我们在感到幸运的同时，更应珍惜美好时光，抓住机遇战胜自己，更上一层楼；身处顺境，我们应当常存感激之心，刻苦学习，健康成长，不辜负亲人和社会的殷切期盼和嘱托；身处顺境，我们要警惕自鸣得意，免得大意失荆州，将自己置于不利的境地。10、逆境的消极作用对有的人来说，逆境会打击他们的自信，消磨他们的意志，摧残他们的身心，甚至使他们走入迷
21、途，一蹶不振。11、逆境的积极作用逆境给人磨难，却也催人奋进；逆境是磨炼人的最高学府；逆境对于意志坚强、刻苦努力的人来说，是磨练。是促进，是有益的砥砺，是激发斗志的源泉，使他们最后成就自己的事业，所以说，逆境 是磨炼人的最高学府面对逆境，懦夫是抱怨、退却而失败，而勇者是奋发、搏击而胜利。12、在逆境中我们应该怎么做？身处逆境，我们不能悲观、消沉，而要以坚强的意志，顽强的毅力去迎接挑战，勤奋学习，立志成才13、顺境和逆境都能造就人才，为什么？人类成史上的许多伟人都是历经磨难而成功的，他们在逆境中勤奋学习、艰苦奋斗，最后成才。逆境对于意志坚强、刻苦努力的人来说，是磨练。是促进，是有益的砥砺，是激发
22、斗志的源泉顺境为我们的成长创造了有利条件，只要在主观上做到勤奋、节制和坚强，我们就能健康成长；无论我们是身处顺境还是逆境，都必须正视现实，把握自己，明确目标，拼搏奋进，方能成功。第十一课与挫折同行1、挫折是指人们在争取成功或实现理想过程中的失利、失败、失意、受阻2、挫折是成长中必然的事，是普遍存在 的，每个人都会遇到3、不仅 个人 会面临各种挫折，国家、社会 也会遇到各种挫折，如自然灾害、疾病流行和战争等4、造成挫折的因素有哪些？环境因素，包括自然环境、社会环境，（如自然灾害、战争等，这些因素是造成挫折的重大因素）家庭因素学校因素个人因素精选学习资料 -名师归纳总结-第 6 页，共 7 页读书
23、之法,在循序而渐进,熟读而精思5、人们对待挫折的态度，可以归纳为三种第一种人在挫折面前，悲观失意，自暴自弃，向挫折屈服。第二种人面对挫折也痛苦，也失意，但是他们通过自我调节能够慢慢地接受它。第三种人面对挫折，不悲观，不叹息，而是勇敢地面对，积极的战胜它6、如何正确认识挫折？（挫折的作用）挫折是把双刃剑，具有两重性。消极作用：一方面，挫折会给人以身体和心理上的打击，造成精神上的烦恼和痛苦，使生活道路变得曲折；积极作用：另一方面，挫折对于意志坚强、积极进取的人具有积极作用，它能够增长人的知识才干，激发人的进取精神，磨练人的坚强意志，提高人的适应能力，促成人成就伟大的事业。7、如何战胜挫折？首先要正确认识挫折，树立正确的态度。学会一些排解挫折感的方法，进行自我疏导。培养自信乐观，自强不息，宽容豁达的人格品质，努力在实践中锻炼，提高承受挫折的能力。培养坚强的意志。坚强的意志是战胜挫折最可靠的保证树立远大的人生理想。8、树立远大人生理想的作用。树立远大的人生理想，就确立了前进的方向，就能有勇气和力量去战胜人生道路上的艰难险阻；反之，没有远大的人生理想，就会目光短浅，不求上进，在困难和挫折面前，就会退缩不前，一蹶不振。精选学习资料 -名师归纳总结-第 7 页，共 7 页