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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案1、正确的书写姿态【教学目标】：知道正确的书写姿态和握笔姿态【教学过程】：师：今日咱们要学习一首儿歌,这首儿歌可以让 你变成写字小能手仍能让你拥有一双像月亮一样光明的眼睛,你 们情愿学么,想学么 . 生：想 师：老师读一句小伴侣们读一句 小伴侣,坐坐好 书写姿态很重要 眼睛离本一尺远 胸离桌子一拳头 手握笔尖一寸高 一尺、一寸、一拳头 时时刻刻要记牢；师：小伴侣来咱们一齐照着儿歌里的做一做,腰板儿挺起来,拿出小拳头比上, 拿出铅笔杆儿比上一拇指,好,打开书本第九页,看看那一个小伴侣和你现在做
2、的一样,在上面打上勾勾师：这一个星期, 咱们班里要比一比谁是班里的爱眼小明星,谁又是咱们班的写字小能手,星期五老师要发红花嘉奖哦,小朋们要相互监督,看看谁做的好,下课【板书设计】小伴侣,坐坐好细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案书写姿态很重要 眼睛离本一尺远 胸离桌子一拳头 手握笔尖一寸高 一尺、一寸、一拳头 时时刻刻要记牢；2横 的 书 写 教学要求：1. 在老师的讲解引导下,
3、明白把握铅笔字的书写要领；2. 在观看、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“横”；3. 培育同学的审美才能,逐步提高同学观赏美、鉴赏美的才能；4. 进一步培育同学良好的书写习惯；教学时间：一课时 教学过程：一、 导入：1.向同学展现优秀的同学作业,让同学观赏优秀的书法作品；激趣：小伴侣们,想想自己也写出这样一手好字啊？练习出一手好字,使人终身受益；从今日开头老师就来教大家学习怎样写好字；2.导入过渡：汉字是由笔画组成的,笔画是构成汉字的最小结构 单位,就好比房屋是由砖头、瓦、木头等建成,要建成房屋就离细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第
4、2 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案不开一块块砖,一片片瓦,一根根木头；要想写英雄字,第一要 写好最基本的笔画；3.板书课题；4.齐读课题；二 、新授：（一）讲解 “横”书写要领；1. 老师示范书写,指名说笔画名称；老师领读笔画名称；2. 讲解笔顺（从左到右）；3. 再次范写,让同学说说自己看到的 分小组争论；4. 老师分析讲解：“横”有什么特点；书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划；要有轻重变化,不能写得像个火柴棒；横的书写要领是：起笔重 行笔轻 收笔
5、重；图示：具体讲解：起笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形状；由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳；所以,人们常说的 “横平竖直 ”,不是指横水平书写,而是要求看 上去平稳的意思；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案图示：5.指名说一说横怎样书写；6.师边讲解边示范；（二
6、）同学练习书写横,师行间巡察辅导；展现优秀的同学作业；（三）学习书写带 “一”的字；1.出示范字 2.指名认读；3.指名说笔顺,书空；4.带领同学分析 “上”的书写要领；5.演示 “上”的书写过程；6.用同样的方法教 “五”的书写；三 小结：今日我们学习了横的书写方法,仍学习怎样写 诉老师,你今日有什么收成吗？3 竖 的 书 写 教学要求：“上”和“五”,能告1. 在老师的讲解引导下,明白把握铅笔字的书写要领；2. 在观看、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“竖”；3. 培育同学的审美才能,逐步提高同学观赏美、鉴赏美的才能；4. 进一步培育同学良好的书写习惯；教学时间：一课时细心整理归纳 精
7、选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案教学过程：一、 导入：1.复习上节课的主要内容；2.指名谈谈自己的学习收成；3.板书课题；4.齐读课题；二 、新授：（一）讲解 “竖”书写要领；1. 老师示范书写,指名说笔画名称；老师领读笔画名称；2. 讲解笔顺（从上到下）；3. 再次范写,让同学说说自己看到的 分小组争论；4.老师分析讲解：“竖”有什么特点；书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平
8、划；要有轻重变化,不能写得像个火柴棒；具体讲解： 竖画要写垂直, 由于竖画在一个字中往往起着关键 的支撑作用,竖不垂直,就字不正；竖有垂露、悬针和短竖之分；垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重；图示：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出 尖；图示：短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力；图示：5.
9、指名说一说垂露竖、悬针竖、短竖怎样书写；6.师边讲解边示范；（二）同学练习书写竖,师行间巡察辅导；展现优秀的同学作业；（三）学习书写带竖的字；1.出示范字；垂露竖 悬针竖 2.指名认读；3.指名说笔顺,书空；4.带领同学分析书写要领；5.演示书写过程；6.同学练习书写,老师行间巡察；三 小结：本节课的主要内容；4.撇 的 书 写 教学要求：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案1.
10、 在老师的讲解引导下,明白把握铅笔字的书写要领；2. 在观看、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“撇”；3. 培育同学的审美才能,逐步提高同学观赏美、鉴赏美的才能；4.进一步培育同学良好的书写习惯；教学时间：一课时 教学过程：一、 导入：1.复习上节课的主要内容；2.指名谈谈自己的学习收成；3.板书课题；4.齐读课题；二 、新授：（一）讲解 “撇”书写要领；1. 老师示范书写,指名说笔画名称；老师领读笔画名称；2. 讲解笔顺；3. 再次范写,让同学说说自己看到的 分小组争论；4. 老师分析讲解：“撇”有什么特点；书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划；要有轻重变化,不能写得像个
11、火柴棒；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案具体讲解：撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然伸展,会增加字的美感, 有时仍与按画相对称起着平稳和稳固重心的作 用；撇有斜撇、竖撇、短撇之分；斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖；图示：竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔, 行至撇的长度大半部分处,向左下撇出,收笔时出尖；图示：短撇,写法同斜撇,只是笔画较短；图示：5.
12、指名说一说斜撇、竖撇、短撇怎样书写；6.师边讲解边示范；（二）同学练习书写撇,师行间巡察辅导；展现优秀的同学作业；（三）学习书写带撇的字；1.出示范字2.指名认读；3.指名说笔顺,书空；4.带领同学分析书写要领；5.演示书写过程；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案6.同学练习书写,老师行间巡察；三 小结：本节课的主要内容；5 .点 的 书 写 教学要求：1. 在老师的讲解引导下
13、,明白把握铅笔字的书写要领；2. 在观看、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“点”；3. 培育同学的审美才能,逐步提高同学观赏美、鉴赏美的才能；4. 进一步培育同学良好的书写习惯；教学时间：一课时 教学过程：一、 导入：1.复习上节课的主要内容；2.指名谈谈自己的学习收成；3.板书课题；4.齐读课题；二 、新授：（一）讲解 “点”书写要领；1.老师示范书写,指名说笔画名称；老师领读笔画名称；2. 讲解笔顺；3.再次范写,让同学说说自己看到的“点”有什么特点；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 20 页 - - - - - -
14、 - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案分小组争论；4. 老师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划；要有轻重变化,不能写得像个火柴棒；具体讲解： 点画在 个字中就犹如人的眼睛一样重要,是一个 字的精神表达；点画有右点、左点、竖点和长点之分；右点,轻下笔,由轻到重向右下行笔, 稍按后即收笔, 不能重描,一次成画；写点关键要有行笔过程,万不行笔尖一着纸就收笔；图示：左点写法基本同有点,但行笔方憧憬下略向左偏一些,收笔时 要顿笔；图示：长点,是在右点的基础上变长,行笔应慢一些；图示：5.指名说一说
15、右点、左点、竖点、长点怎样书写；6.师边讲解边示范；（二）同学练习书写点,师行间巡察辅导；展现优秀的同学作业；（三）学习书写带点的字；1.出示范字 2.指名认读；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案3.指名说笔顺,书空；4.带领同学分析书写要领；5.演示书写过程；6.同学练习书写,老师行间巡察；三 小结：本节课的主要内容；6.捺 的 书 写 教学要求：1. 在老师的讲解引导下,
16、明白把握铅笔字的书写要领；2. 在观看、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“捺”；3. 培育同学的审美才能,逐步提高同学观赏美、鉴赏美的才能；4. 进一步培育同学良好的书写习惯；教学时间：一课时教学过程：一、 导入：1.复习上节课的主要内容；2.指名谈谈自己的学习收成；3.板书课题；4.齐读课题；二 、新授：（一）讲解 “捺”书写要领；1. 老师示范书写,指名说笔画名称；老师领读笔画名称；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - -
17、 - - - - - - - -名师精编 优秀教案2. 讲解笔顺；3. 再次范写,让同学说说自己看到的 分小组争论；4. 老师分析讲解：“捺”有什么特点；书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划；要有轻重变化,不能写得像个火柴棒；具体讲解：捺画粗细分明,书写难度较大；捺有斜捺和平捺之分；斜捺,下笔较轻 轻落笔 ,向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重 按笔,然后向右水平方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖；图示：然后再向有下 略 平捺,写法同斜捺, 但下笔时先要写一小短横,平一些 方向行笔；图示：5.指名说一说斜捺、平捺怎样书写；6.师边讲解边示范；（二）同学练习书写捺,师行间巡察辅导；展现
18、优秀的同学作业；（三）学习书写带有捺的字；1.出示范字；斜捺：平捺 : 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案2.指名认读；3.指名说笔顺,书空；4.带领同学分析书写要领；5.演示书写过程；6.同学练习书写,老师行间巡察；三 小结：本节课的主要内容；7.横 折 的 书 写 教学要求：1. 在老师的讲解引导下,明白把握铅笔字的书写要领；2. 在观看、比较、临摩的基础上,学会书写基本
19、笔画“横折 ”；3. 培育同学的审美才能,逐步提高同学观赏美、鉴赏美的才能；4. 进一步培育同学良好的书写习惯；教学时间：一课时教学过程：一、 导入：1.复习上节课的主要内容；2.指名谈谈自己的学习收成；3.板书课题；4.齐读课题；二 、新授：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案（一）讲解 “横折 ”书写要领；1. 老师示范书写,指名说笔画名称；老师领读笔画名称；2. 讲解笔顺
20、；3. 再次范写,让同学说说自己看到的 分小组争论；4. 老师分析讲解：“横折 ”有什么特点；书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划；要有轻重变化,不能写得像个火柴棒；具体讲解：下笔从左到右写横, 到折处稍顿笔再折笔向下写竖；留意横要平,竖要直,折要一笔写成,中间不行间断；折处不能写成“尖角 ”,也不能顿笔过大,形成“两个角 ”；图示：5.指名说一说横折怎样书写；6.师边讲解边示范；（二）同学练习书写横折,师行间巡察辅导；展现优秀的同学作业；（三）学习书写带横折的字；1.出示范字；横折：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1
21、4 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案2.指名认读；3.指名说笔顺,书空；4.带领同学分析书写要领；5.演示书写过程；6.同学练习书写,老师行间巡察；三 小结：本节课的主要内容； 8 .横 折 钩 的 书 写 教学要求：1.在老师的讲解引导下,明白把握铅笔字的书写要领；2. 在观看、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“横折钩 ”；3.培育同学的审美才能,逐步提高同学观赏美、鉴赏美的才能；4. 进一步培育同学良好的书写习惯；教学时间：一课时教学过程：一、 导入：1.复习上
22、节课的主要内容；2.指名谈谈自己的学习收成；3.板书课题；4.齐读课题；二 、新授：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 15 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案（一）讲解 “横折钩 ”书写要领；1.老师示范书写,指名说笔画名称；老师领读笔画名称；2. 讲解笔顺；3. 再次范写,让同学说说自己看到的 分小组争论；4. 老师分析讲解：“横折钩 ”有什么特点；书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划；要有轻重变
23、化,不能写得像个火柴棒；具体讲解：下笔写短横,略顿笔后折向下,有时稍稍向左倾斜一点,到起钩处略顿笔后向左上方钩出,一笔写成；图示：5.指名说一说横折钩怎样书写；6.师边讲解边示范；（二）同学练习书写横折钩,师行间巡察辅导；展现优秀的同学作业；（三）学习书写带横折钩的字；1.出示范字；横折钩：2.指名认读；3.指名说笔顺,书空；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 16 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案4.带领同学分析
24、书写要领；5.演示书写过程；6.同学练习书写,老师行间巡察；三 小结：本节课的主要内容；9.竖 弯 钩 的 书 写 教学要求：1. 在老师的讲解引导下,明白把握铅笔字的书写要领；2. 在观看、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“竖弯钩 ”；3. 培育同学的审美才能,逐步提高同学观赏美、鉴赏美的才能；4. 进一步培育同学良好的书写习惯；教学时间：一课时 教学过程：一、 导入：复习上节课的主要内容；指名谈谈自己的学习收成；板书课题；齐读课题；二 、新授：（一）讲解 “竖弯钩 ”书写要领；1. 老师示范书写,指名说笔画名称；老师领读笔画名称；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - -
25、- - - - - - - - 第 17 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案2.讲解笔顺；3. 再次范写,让同学说说自己看到的 分小组争论；4. 老师分析讲解：“竖弯钩 ”有什么特点；书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划；要有轻重变化,不能写得像个火柴棒；具体讲解：在竖弯的基础上,收笔时向上方钩出,笔画比竖弯要长一些；图示：5.指名说一说竖弯钩怎样书写；6.师边讲解边示范；（二）同学练习书写竖弯钩,师行间巡察辅导；展现优秀的同学作业；（三）学习书写带竖弯钩
26、的字；1.出示范字；竖弯钩：2.指名认读； 3.指名说笔顺,书空；4.带领同学分析书写要领；5.演示书写过程；6.同学练习书写,老师行间巡察；三 小结：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 18 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案本节课的主要内容；10.横 折 弯 钩 的 书 写 教学要求：1. 在老师的讲解引导下,明白把握铅笔字的书写要领；2.在观看、 比较、临摩的基础上, 学会书写基本笔画 “横折弯钩 ”；3. 培
27、育同学的审美才能,逐步提高同学观赏美、鉴赏美的才能；4. 进一步培育同学良好的书写习惯；教学时间：一课时教学过程：一、 导入：1.复习上节课的主要内容；2.指名谈谈自己的学习收成；3.板书课题；4.齐读课题；二 、新授：（一）讲解 “横折弯钩 ”书写要领；1. 老师示范书写,指名说笔画名称；老师领读笔画名称；2. 讲解笔顺；3. 再次范写,让同学说说自己看到的 分小组争论；4. 老师分析讲解：“横折弯钩 ”有什么特点；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 19 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料
28、 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划；要有轻重变化,不能写得像个火柴棒；具体讲解：下笔写横,顿笔折向下写竖,尔后圆转向右写横,到起钩处略顿笔向上钩出； 留意弯处要圆转, 下面的横要平, 钩要小,要出尖；图示：5.指名说一说横折弯钩怎样书写；6.师边讲解边示范；（二）同学练习书写横折弯钩,师行间巡察辅导；展现优秀的同学作业；（三）学习书写带横折弯钩的字；1.出示范字；横折弯钩：2.指名认读；3.指名说笔顺,书空；4. 带领同学分析书写要领；5.演示书写过程；6.同学练习书写,老师行间巡察；三 小结：本节课的主要内容；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 20 页,共 20 页 - - - - - - - - -