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1、小学生劳动课主题教案2022 劳动节有深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果，以下是为大家准备了小学生劳动课主题教案2022范本，欢迎参阅。 小学生劳动课主题教案1 活动目的： 1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。 2、让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 3、体验人们互相关怀的美妙情感。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动对象：小班全体幼儿。 活动时间：4月26日。 活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。 活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干! 活动开始： 室内教学： 一、导入： 谈
2、话导入：老师询问小朋友知道五月一号是什么节目。(老师可以小小透露引导是劳动节) 二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。 三、老师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。 室内清洁活动： 一、老师带领幼儿到每班指定区域。 二、老师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。 三、分发好清洁工具给幼儿。 四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。 小学生劳动课主题教案2 有益的学习阅历： 1.知道5月1日是国际劳动节。 2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。 3.了解
3、节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 4.感受节日的欢快气氛。 活动准备： 1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 2.工人、农民、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。 活动与指导： 1.介绍“五一”国际劳动节。 (1)老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日? (2)讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。 2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 (1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。 (2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿
4、出家人的照片说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。 3.师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。 小学生劳动课主题教案3 一、教学准备： 1、老师准备：小网袋成品，编织示意图或投影片，广口玻璃瓶、罐或大词典、厚书等便于固定袋口绳的教具。 2、学生准备：编网袋所需要的材料和工具。 二、教学重、难点：绳与绳之间的打结。 三、教学过程： (一)展示提问，导入课题 1、展示小网袋作品。 2、提问：网袋有什么用处?它啊是如何编织成功的?(引入绳结编织法) 3、编网袋需要哪些材料、工具?(检查材料、工具的准备) (二)演示讲解
5、，动手操作 1、学生自学图示，了解编织过程，提出疑难问题，小组讨论。 2、借助投影或实物演示一步步讨论，明确编织过程： 固定袋口绳(可拉直粘贴在课桌边)。 对折线绳骑搭在袋口绳上(排列要整齐) 打第一排结(各绳结要与袋口绳等距离。如没把握，可先做上记号，再打结)。 大第二排结：在记号处从相邻的两个结中各取一根绳合并在一起打结。 将袋口绳环系在广口瓶、罐的沿口处或围绕在纸筒、大词典上(用胶带固定住)。 把第一根绳和最后一根绳合并打结，完成第二排结。 依次往下编，最后留下一定长度的绳头，合拢打个结，并修剪整齐。 将口袋绳两头连结起来，完成编织。 3、思考尝试：你可以改变程序，或用不同的方法完成编织
6、。如： 对折线绳骑搭在口袋绳上时，可边骑搭边打结，搭一根打一个结。 将线绳对折后双股骑搭在口袋绳上，将并拢的双线头从对折口中穿过，拉紧。 先打好数排结，再设法把袋口绳围成环状(也可以同桌之间互相帮助用手撑着)，一排排首尾合拢完成。 4、学生动手操作，老师巡回指导。 (三)总结评比 1、依据教材中的评比标准，自评、互评，填上“”。 2、请得“”多的同学展示他们编织的网袋，大家议一议这些网袋好在哪里，并请他们说说编网袋的收获、体会。 (四)拓展活动 1、想一想：网袋大小取决于什么?怎样掌握网袋眼的大小? 2、课余收集一些不同质地的线绳，根据需要编结不同式样的网袋。 小学生劳动课主题教案4 一、教具
7、准备:编织工艺品彩条电教资料 二、学具准备:彩色纸条,(旧挂历纸.广告纸.各种彩条) 三、教学目的; 1.学习用纸带进行穿编,编织成各种物品 2.培育学生的动手动脑能力,创新能力 四、教学重点: 如何用彩带编织成各种物品 五、教学难点: 彩带编织的穿插 六、教学过程: 一、欣赏各种编织工艺品(实物与电教结合) 1、编织的材料:藤.竹.纸.塑料.铁.草芒.木片.毛 2、编织工艺应用:实用.装饰.摆设 二、欣赏少数民族.编织的工艺品 三、出示老师编织的工艺品.1平面2立体 四.介绍简单的编织方法: 1、纸条经纬穿插一上一下 2、不同颜色彩条的搭配形成不同图案 3、图案的组织 五.立体纸带的偏织,结
8、合课文技巧图例 1、先编织底部 2、放入形状物体,向四边往上编织 3、收尾及绑带 4、完成 5、回一先编织底部,两头合拢,便成船形 六、作业要求: 学生根据所带材料,编织成各种物品,发挥自己的想象力大胆创新 七、学生练习,老师巡视辅导(注意刀具的安全使用,保持教室干净) 八、展示学生作品,学生互相沟通 九、整理教室 小学生劳动课主题教案5 活动的生成： 为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小
9、事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去制造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。 活动内容： 1、介绍“五一”国际劳动节。 了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。 介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。 3、谈话：说说“我的爸爸妈妈” 相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。 4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作“美丽的花”。 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。 6、学唱歌曲劳动最光荣。 能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。