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1、九九重阳节大班主题班会教案五篇 “九九”两阳数相重，故曰“重阳”;因日与月皆逢九，故又称为“重九”。九九归真，一元肇始，古人认为九九重阳是吉祥的日子。那么以下是为大家准备了九九重阳节大班主题班会教案范文，欢迎参阅。 重阳节大班主题班会教案1 活动目的： 1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。 2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。 3、体验社区活动，锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达能力。 活动准备： 好吃的水果，课件。 活动过程： 一、爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您 1、看看今天教室里来了谁，为什么要请来这些爷爷奶奶。 2、老师给孩子们介绍重阳节。 3、集体朗诵儿歌重阳到重阳到，重阳
2、到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。 二、介绍我的爷爷奶奶(外公外婆) 1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把他(她)介绍给大家。 2、你喜欢他吗?为什么喜欢，他给家里做了些什么事情。 3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。 4、老师播放PPT做总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。 三、为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情 1、请我们的小朋友想想爷爷奶奶(外公外婆)，我们可以给他们做些什么事情。播放PPT，请孩子介绍自己是怎样做的。 2、老师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，他们年纪大了，
3、我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。 四、一起欢庆节日 1、诗朗诵九月九日忆山东兄弟、重阳。 2、集体献歌好娃娃给爷爷奶奶捶捶背，敲敲腿。 3、听音乐，送礼物，吃水果，和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快乐。 五、结束 全体手语表演感恩的心幼儿集体献祝福。 重阳节大班主题班会教案2 活动目标： 1、理解儿歌内容，学习朗诵儿歌。知道重阳节是老人节。 2、能用自己喜欢的方式表达对爷爷奶奶的热爱之情。 活动准备： 1、课件重阳节 2、白纸、彩纸、记号笔、油画棒、胶水、半成品材料等，供幼儿做送给爷爷奶奶的礼物。 活动过程： 一、谈话引入。 老师：小
4、朋友，你们知道九月九是什么节日吗?重阳节是谁的节日?重阳节到了，你们想为爷爷奶奶做些什么?有一位小朋友，他跟爷爷出去玩了，我们来听听他去了哪里。 二、欣赏儿歌，理解儿歌内容。 1、老师朗诵儿歌。提问：儿歌里的小朋友跟爷爷去了哪里呢?他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语?爷爷登高不服老，什么叫“不服老”?儿歌里的小朋友是怎么样称赞爷爷的?(播放儿歌欣赏) 2、老师：重阳节是什么季节的，你是怎么知道的? 3、老师完整朗诵儿歌。(播放儿歌欣赏) 三、幼儿学习朗诵儿歌。 1、幼儿跟读儿歌数遍。(播放儿歌欣赏) 2、请幼儿结合动作表演儿歌。老师引导幼儿根据歌词内容创编相应动作，表演儿歌。 3、幼
5、儿朗诵儿歌。(播放朗诵儿歌) 四、表达对爷爷奶奶的爱。 老师：“重阳节”是老人的节日，是爷爷奶奶的节日，跟我们小朋友的节日六一“儿童节”一样。我们小朋友过“儿童节”的时候爷爷奶奶会给小朋友送礼物，说好听的话来表达对你的爱，那现在爷爷奶奶的节日到了，你会怎么表达对他们的爱呢? 1、幼儿分组讨论：如何表达对爷爷奶奶的爱。(播放表达爱) 2、请个别幼儿讲讲自己的想法，说说为什么选择这个方法。 老师总结：表达对爷爷奶奶的爱，不仅可以对爷爷奶奶说一些好听的话，送一些自己做的小礼物，还可以给爷爷奶奶讲故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。 五、给爷爷奶奶制作节日礼物 1、老师：马上就是爷爷奶奶的节日老人节了，这
6、里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗? 2、幼儿制作礼物，老师引导幼儿画画、做贺卡等方式表达对爷爷奶奶的爱。(播放我爱爷爷奶奶) 3、请幼儿把自己做的礼物带回家送给爷爷奶奶。 活动延伸： 1、回家后为爷爷、奶奶、姥姥、姥爷做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、捶背、表演节目等。 2、家长带着老人和孩子外出游玩，增进祖孙三代间的亲情。 附录： 儿歌：重阳节 红叶飘，黄叶飘， 蓝天高高白云绕。 九月九，重阳节， 我跟爷爷来登高。 我们俩，手拉手， 爷爷登高不服老。 爷爷爷爷你真棒， 我祝爷爷节日好。 重阳节大班主题班会教案3 活动地点：幼儿园活动介绍 一、目
7、标： 1.激发幼儿热爱爷爷、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。 2.通过观察情境表演，学会关怀、帮助爷爷、奶奶(外公、外婆)。 3.通过与爷爷、奶奶(外公、外婆)，共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，进展幼儿的交往能力。 二、过程：(重阳节) 1.引出活动主题，欢迎老人。 提问： 今天是九月初九，是什么节日呢?(重阳节、敬老节。) 对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么?(登高、强身健体。) 那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老，要尊重长辈呢? 请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。 老师小结： 原来，他们年青时为国家做了许多工作，作了很多的贡献。 他们现在
8、年纪大了，退休了，是不是就没用了呢?(幼儿边议论边答。) 老师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有许多贡献的。 我们全社会也很关怀老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。) 爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献，还很关怀我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关怀我们的? 我们又要怎样关怀他们呢?(幼儿议论后回答。) 哦，今天，我们举行“敬老联欢活动” 引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。 2.让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。 老师：我们班有的小朋友很关怀老人，我们一起看看他们是怎样做的。 情境表演： A.豆豆和奶奶走在
9、大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“谢谢您，我会自己走”。引导幼儿思考：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的?她做得对不对，为什么? B.奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。 思考：钱程是怎样帮助奶奶的?钱程为什么要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人：捶背后你有什么感觉呢? 3.让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关怀爷爷、奶奶(外公、外婆)的。 4.游戏：“找亲人“。 幼儿蒙眼，根据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。 老师小结：小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶(外公、外婆)的话，所以这么快就找到他们了。 小结：爷爷、奶奶(外公、外婆)从小把
10、我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。 5.幼儿送贺卡给老人。 老师：前几天，我们特意制作了精美的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶(外公、外婆)，感谢他们对我们的关怀，好吗? 重阳节大班主题班会教案4 活动时间：10月9日上午活动地点：活动介绍 活动目标： 1、享受大自然的风光，亲密接触自己的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。 2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会阅历。 活动准备： 1、报纸、垃圾袋若干 2、游戏用小道具，如绳子等 3、家长带一些小零食与周围老人和孩子分享 活动过程： 一驱车前往新城区绿地 1、观赏路边的植物变化，了解秋天的季节特征。 2、沿途介绍新城区的建筑，观赏新区
11、风貌。 二到达绿地 1、老师介绍： 重阳节，是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。 这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代许多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下无数诗篇。 重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，为晚年增添了无限乐趣。 2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。 “在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请欣赏” 3、爷爷奶奶为大家表演节目。
12、4、游戏：两人三脚。 “别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏，好不好?” 5、共同分享食物。 “重阳节大家一定要吃一种点心，谁知道是什么点心?对了，就是重阳糕。重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今天让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝福我们的爷爷奶奶永远健康快乐!”(在音乐声中分享食品。) 重阳节大班主题班会教案5 一、活动目标： 1、幼儿能乐观的参加活动，初步学习儿歌。 2、通过儿歌，懂得要关怀老人，要对老人有礼貌。 3、乐观回答老师的问题。 二、活动准备： 1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。 2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。 三、活动过程： (一)、导
13、入：(出示图片)引起幼儿的爱好。 师：图片上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了) 师：他们为什么笑呢?(请小朋友说一说) 师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。 师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗?(九九重阳节) (二)、欣赏儿歌九月九。 师：你们喜欢爷爷奶奶吗?(请小朋友说一说) 师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗? 1、老师完整地朗诵儿歌一遍。 师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说) 2、再次让幼儿欣赏一遍。 3、引导幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别发音) 4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。 四、活动总结： 老师针对幼儿今天的表现，及时的给予评价，鼓舞和表扬那些在活动中表现乐观的幼儿。同时，老师也要留意那些能力相对较弱的幼儿的情绪，通过表扬和鼓舞，增强其自信心。 五、活动延伸： 老师让幼儿回家以后把今天所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。 附儿歌：九月九 九月九，重阳到， 爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑， 我请他们吃甜糕， 妈妈/爸爸夸我好宝宝。