语文学期教学工作计划10篇.docx

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1、语文学期教学工作计划10篇 时间过得可真快,从来都不等人,为了以后教学质量不断提高,让我们一起来学习写教学计划吧。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?下面是为大家整理的关于语文学期（教学（工作计划），如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 语文学期教学工作计划篇1 新的一学期即将开始，在新的一学期里，我将对自己的工作作如下计划： 1、关于课堂教学，坚持“以生为本，以学为主”的教学理念，在每节课之前做好准备工作。根据学校语文教学内容制定好每节课的教学内容，做到提前一周上好学校（作文）的内容。 2、关于备课，坚持在备课之前备学生，接下来被学校作文教学内容，再结合小桔灯教材内容，备好每一节课，因为备好课

2、是上好课的前提。并且做到提前一周备好课，同时写好下水文，以便了解学生写作时可能会遇到的困难，做到在上课之前解决可能遇到的困难。 3、关于作文批改，本学期要做到作文批改及时。做到批改每篇作文必须有总评语，尽力做到要有眉批和旁批，且评语要深化孩子心灵，评语要讲究艺术性。各种评语需要有针对性，要能够激起孩子的写作热情。 4、关于沟通，因培训班的特殊性，对学生和家长的沟通要及时、有效。每星期做到沟通5到10名家长，将孩子的学习情况及时反馈于家长，同时起到与家长联合教学的目的，也能够督促和帮助孩子学好作文，完成作文方（面相）关的作业。 总之，以上四个方面就是本学期本人需要努力的，这些都是为了能够让学生在

3、新的一年里学到实在的知识，以确保学期结束时的留生率。 语文学期教学工作计划篇2 本学期我担任六班级2班的语文教学工作，这个班共有61人，其中女生25人，男生36人。班级学生由原来的六个班打乱重新分班而成，所以学生的语文基础会有些参差不齐。再者，经过一个暑假的放松，五班级所学的一些知识点，可能忘得差不多了。新接手这个班，我有如下一些想法： 一、训练良好的学习习惯，特别是书写习惯。 第一个月，主要以培育良好的学习习惯，书写习惯为主。奖励和惩处并进，提高学生的学习主动性和乐观性为主。 二、仔细备课，争取做到精讲精练。 本册教材是新教材，有很多课文以前没有教过，对我的要求就更高了。课前我一定仔细钻研教

4、材，每一节课做到高效。一些无谓的练习就不要做。 三、丰富学生的阅读面，注重日常的积累。 近两年的考试，对课外知识的考察比较多，所以平时的教学中，要多拓展，多引导学生阅读并积累。 新的学年，新的开始，一些具体的（措施）还得在教学的过程上根据学生的具体情况而定。总之，新的学期，我将一如既往。 语文学期教学工作计划篇3 本学期我继续担任八年五班语文教学工作。工作计划如下： 一、仔细备课，保证教学质量和效率。 二、继续加强业务学习，空余时间多听同组其他老师的课，借鉴他们的（教学（方法），尤其是实验班的语文课，加强新课表的学习，学习生本理念。 三、继续探索导学问题法，惊喜制作和运用导学案，让导学案真正成

5、为学生的抓手，提高课堂效率。 四、由于班级的学情，通过各种途径加强学生的阅读能力和扩大阅读范围。 五、加大学生写作能力的锻炼，通过随堂作文和周记的形式，来提高写作能力。上好每一节（作文点评）课，培育学生的写作爱好。 六、加强基础知识的掌握。 主要培育学生的能力： 一、培育学生热爱祖国语文和文字，能够真正的从语文中得到领悟和启发。 二、面对中考，让学生掌握试题的答题技巧和重点以及难点。 三、提高阅读与写作的能力。 以上，便是我这学期的工作计划，我要以培育学生的各方面的能力为目的，踏实努力的完成本学期的语文教学工作。 语文学期教学工作计划篇4 教学能力是老师在一定的教学环境内，用一些教学手段以及知

6、识技能将知识传授给学生，以达到学生接受，并且完成教学目标的能力。它是艺术性和科学性的统一。在教学的过程中，不仅是对老师专业知识的考验，也是对老师心理承受能力和情感方面的考验。 语文课原来就是一门工具课，初中语文老师在语文课的教学中，不仅要教给学生知识还要教给学生情感以及怎么运用。下面，对目前初中语文老师教学能力的现状进行分析。 1、对语文课把握能力的现状 在语文课教学的过程中，很多老师把握还是蛮好的。但是有些老师认为语文课是基础学科。教学方法出现一些问题，对整个课程把握的不是很好。 2、语文教学多元评价的能力 教学能力的评价首先是对学生的全面的了解，包括每个学生。但是在现实中，很多语文老师由于

7、班级大，学生人数多，对学生的了解不是很全面，所以，制定的教学方法只是适应大部分学生。 3、对新课改的把握 面对新课改，很对老师把握的还可以，但是有些老师把握的还是不行，他不知道怎么教，不知道怎么在教学质量还要提高的情况下，把握新课改。这样就出现，有的老师为了教学质量，不管新课改，有的老师为了新课改，而不管教学质量。 语文学期教学工作计划篇5 一、指导思想 备课以中学语文教学大纲为标准，根据语文学科的具体特点，以提高语文教学质量为目标，在教学中乐观提倡自主、合作、探究的学习方式，努力培育学生的创新意识，提高学生的语文素养和（文化）品味。 二、学情分析 住宿班的学生多数来自农村，没有养成良好的读书

8、习惯，语文基础明显薄弱。经过一学期的学习，多数学生的学学习惯渐渐养成，但有部分后进生问题仍很严重。与本部学生相比，尖子生少，尾巴大。 三、教学措施 1、仔细钻研教学大纲和（语文教材），注意精心备课，多听课，多借鉴老老师的教学（阅历），扬长避短，找到最适合自己的教学方法。 2、加强集体备课，尽量统一教学进度、统一测试、统一作业。充分发挥集体的智慧，利用集体的力量。 3、精心编制学案的作业，力求紧扣教材，训练目标明确，并及时做好检查、批改等落实工作。 4、注意继续培育学生的（语文学习）习惯、读书习惯，注意方法和技巧的指导。同时，注意采纳多种方式培育学生的综合能力。 5、抓好读写训练，这是语文教学的

9、重中之重。课内外要紧密结合起来，课堂指导和课下练笔相结合，自己找“米”和老师给“米”相结合。 语文学期教学工作计划篇6 一、学生基本状况分析 全班共54人，其中女生24人，男生30人，班级上学期期末考试成绩语文平均分。占全县第名。大部分学生逐渐养成了良好的行为习惯，但仍然有个别学生纪律差、学习差、书写差，学习目的不明确，没有上进心，对语文科不感爱好。 二、本学期主要教学资料 教学三十二篇课文，八个语文学习园地，要求学生掌握200个生字和若干新词，进行八次作文训练，多次口语交际潜力的培育。 三、教学重难点 本期学习的重点是掌握握200个生字及培育学生热爱祖国诚守信的好品质。教学的难点是会20篇精

10、读课文的写作手法和（文章）的基本结构，八次作文训练的要求。 四、教学措施设想 1、强化学生良好的学习习惯的培育，要求学生明确学习目的，改善（学习方法）。激发学生学习的用心性，培育学习自觉性。 2、在教学过程中要充分体现老师的主导地位和学生的主体地位，培育学生各种语文潜力，激发学生学习语文的主动性。 3、加强学生“听”、“读”、“写”等潜力的训练，不断提高教学质量，构成良好的学习风气，以到达成绩不断上升。 语文学期教学工作计划篇7 在新的学期中，感谢学校领导及各位同仁对我的信任，让我担任了初一班级#班的语文教学工作，并担任了#班的班主任。 作为一名刚刚加入到老师队伍中的年轻人，我满怀热情投入到这

11、份新的事业中。对新学期教学工作做了如下计划： 一、针对初一新生由小学升入中学的特点，在教学中我将把“三个一”作为本学期教学的重点来抓。具体的“三个一”就是“养成一个良好的学习习惯”“形成一个仔细的（学习态度）”“树立一个长远的学习目标”。 二、结合语文学科广泛性、人文性、深化性、实用性的一系列特点，我将通过“阅读沟通指导拓展”等（教育）教学活动，让学生在乐趣中感受语文，学习语文。 三、制定一定的学习措施： 1、积累本 2、练笔本 3、作文本 4、学用通 5、语文学习成长档案袋 6、语文学科小组 7、课前演讲 8、各种语文活动（文学小报、为课文配图题诗、录制朗诵磁带、自己出题、硬笔书法比赛、各种

12、读书沟通等） 四、任何措施的制定其目的在于落实！所以在经后的工作中落实是关键！ 语文学期教学工作计划篇8 一、工作目标： 1、组织老师深化学习，全面把握和落实新课程目标，深化改革，乐观推动课堂教学效率，提高教学质量，更新教育观念，转变教学方式，提高课堂教学实效。 2、以学生的进展为本，让学生在民主、和谐、平等、开放的语文教学氛围中用自主、合作、探究的学习方式，全面提高语文素养，为终身学习和个性进展奠定基础。 二、活动安排： 九月： 1、传达市语文教研工作意见，制定新学期工作计划和课题讨论计划。 2、参加教学质量（总结）分析暨新教材学科培训会。 3、参加“与经典同行，为生命奠基？中学语文课程资源

13、开放利用与评价讨论”课题沟通研讨活动。 4、教学论文评比活动。 5、骨干老师讲座。 十月： 1、“三课”活动。 2、组织参加市“和谐课堂”优质课竞赛活动及优秀教学实录评比活动。 十一月： 1、“三课”活动。 2、参加初中青年语文老师读书沟通评比活动。 3、骨干老师讲座。 十二月： 1、参加“教学现代化”和与经典同行，为生命奠基课题沟通和研讨活动。 2、期末复习安排。 3、老师案例收集。 元月： 1、教研组（工作总结）。 2、期末语文质量分析。 语文学期教学工作计划篇9 一、学期简析 进入九班级下学期，整个初中阶段的任务就基本完成了，剩下的九是如何进入复习应考中去了，这里面主要是看：把握教材、积

14、累知识点，完成第一轮复习，专项训练，能力提高，完成第二轮，有的放矢，探寻策略，提高能力，迎接中考。 二、学情分析 1、狠抓学生基础知识的落实。常常抽查课下生字和课后的读读写写，默写重要诗词名句，争取在中考中基础知识不失分。 2、培育学生的阅读能力，先告诉学生关于（记叙文）、（议论文）、（说明文）的文体知识，在利用三份模拟中考题强化训练，在讲解的过程中总结答题技巧，从而提高学生的阅读能力。 3、鼓舞学生抽时间看新闻，了解国内、外重大事件，多读（中考满分作文），并能把自己看到的、想到的写出来。 三、完成目标和措施 1、完成九班级的所有教学任务 2、对整个初中阶段的所学内容进行整合复习 3、指导学生

15、进行考试内容及答题技巧的训练 4、针对学生知识点的掌握情况因材施教 措施：主要是从知识点的积累与掌握上入手，加强答题思路与技巧的指导，提高学生的应答能力。措施：主要是从知识点的积累与掌握上入手，加强答题思路与技巧的指导，提高学生的应答能力。 语文学期教学工作计划篇10 针对上学期我校语文教学的实际情况，以及本学期校教学工作重点，特制定_学年第二学期语文组工作计划如下： 一、语文教学 1、仔细研讨新教材，乐观改革课堂教学。 2、做好常规教学工作，保质完成教学计划、教案、教学日志、作业批改等。 3、完成新教材的修订。 二、高复班及综合高中 1、乐观改革课堂教学，提高教学效率。 2、加强同科研讨，做好充足的复习工作，提高升学率。 3、重视综合高中教学工作，力争在统考中名次有所上升。 三、乐观开展教研活动，营造良好的教研组氛围 1、保证教研组活动的时间：每单周五下午。 2、组织好组内公开课，组织老师互相听课评课。 3、加强教学讨论，鼓舞和帮助老师撰写并发表论文。 4、提高240培训的学习质量，按时参加培训，完成任务。 5、乐观组织学生参加上海市中专系统组织的各类竞赛，做好辅导工作，争取获奖。 语文学期教学工作计划10篇