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1、感恩征文活动总结(4篇)感恩征文活动总结1 一、 活动背景：在学校12月份感恩周活动的大背景下，为激发我校学生的爱心，唤起同学们的感恩之心，*学院承办了由*大学心理办公室主办的以“学会感恩、与爱同行”为主题的感恩周征文比赛活动。 二、 活动目的：每个人都有过被人关怀、被人帮助，而大多数的关怀和帮助都是那么的悄无声息，一笑而过，让我们来不及说声“谢谢。”生活中有困苦，而我们的心却是温暖的，因为有爱。我很幸福、我很感动，我想要告诉你，谢谢你，曾有恩于我的人。 三、 活动宣传： 1、海报宣传在各个教学楼及*公寓楼栋 张贴海报进行宣传; 2、网站通知在我校心理健康教育网及教务系 统上提示活动通知; 3
2、 、各班级心理宣传员宣传通知各班心理委员 及心理干部进行宣传。 四、活动流程： (一).征文比赛形式：本次评比以个人为单位，以“学会感恩、与爱同行”为主题进行设计构思。内容可涉及对亲人的爱，对朋友的爱，或是自己经历感受到的情与义等相关内容。文章字数、格式不限。 (二).本次活动时间是12月4号到12月15号。所有参赛作品全部以电子稿的形式于20xx年12月15日晚7：00之前发于*邮箱.(优秀作品将有可能被推荐到学工在线，*心理健康报，潇湘晨报，读者等刊物上因此请详细填写姓名，院系班级，以及联系方式，住址等 )。 (三)、此次感恩征文比赛将聘请专业老师及优秀学生本着公平、公正、公开的原则对参赛
3、作品进行评选。 (四)、奖项设置：一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。 五、活动预算：xxxxx 六、活动总结： 在我们学院的大力提倡和宣传下，此次比赛全校同学参加踊跃，通过此次活动使同学们将在忙碌的学习生活中忽略了的“对亲情、对父母、对生活、对社会”的感恩之情又重新拾起。 此次征文比赛共有参赛文章*篇，所有参赛同学将作品经过评委老师细心筛选，最终选出一等奖*名，二等奖*名，三等奖*名。 通过本次“感恩父母”征文比赛，同学们对亲情的认识又更加进了一步，相信在未来的生活中同学们一定会更加懂得感恩。 此次比赛中出现了一些细节问题，例如有多名同学未能充分表达自己的感情，工作人员在登记姓名时未将班级登
4、记清楚，希望在今后的活动中能够避开。 感恩征文活动总结2 一、 活动背景：在学校11月份感恩周活动的大背景下，为激发我校学生的爱 心，唤起同学们的感恩之心，陶瓷学院社团部举办了以“学会感恩、与爱 同行”为主题的感恩节征文比赛活动。 二、 活动目的：每个人都有过被人关怀、被人帮助，而大多数的关怀和帮助都 是那么的悄无声息，一笑而过，让我们来不及说声“谢谢。 ”生活中有困 苦，而我们的心却是温暖的，因为有爱。我很幸福、我很感动，我想要告 诉你，谢谢你，曾有恩于我的人。 三、 活动宣传： 1、海报宣传在各个教学楼及公寓楼栋张贴海报进行宣传; 2、网站通知在我校心理健康教育网及教务系统上提示活 动通知
5、; 3 、各班级宣传社团部成员通知各班班长并进入各班进 行宣传。 四、活动流程： (一) .征文比赛形式：本次评比以个人为单位，以“学会感恩、与爱同行”为 主题进行设计构思。内容可涉及对亲人的爱，对朋友的爱，或是自己经历感受到 的情与义等相关内容。文章字数 1000 字以内、格式不限。 (二) .本次活动时间是 11 月 20 号到 11 月 24 号。所有参赛作品全部以电子稿 的形式于 20xx 年 11 月 24 日晚 7：00 之前交给各班班长，并由各班班长上交给 陶瓷学院社团部。 (三) 、此次感恩征文比赛将聘请专业老师及优秀学生本着公平、公正、公开的 原则对参赛作品进行评选。 (四)
6、 、奖项设置：一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名、优秀奖 4 名。 五、活动总结： 在我们学院的大力提倡和宣传下，此次比赛全校同学参加踊跃，通过此次 活动使同学们将在忙碌的学习生活中忽略了的“对亲情、对父母、对生活、对社 会”的感恩之情又重新拾起。 此次征文比赛共有参赛文章 32 篇，所有参赛同学将作品经过评委老师细心 筛选，最终选出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖 4 名。 通过本次征文比赛，同学们对亲情的认识又更加进了一步，相信在未来的 生活中同学们一定会更加懂得感恩。 此次比赛中出现了一些细节问题，例如有多名同学未能充分表达自己的感 情，工作人员在登记姓
7、名时未将班级登记清楚，希望在今后的活动中能够避开。 感恩征文活动总结3 为丰富校园文化生活，加强我校德育工作，增强学生的孝德情感，让广大小学生充分认识到感恩不仅是一种回报，更是一种责任、一种意识、一种崇高的精神，常怀感恩之心，学会感恩与赞美，将中华传统美德发扬光大，也为提高少年儿童的写作水平，我校于20xx年9月15日（周四）下午结束“感恩老师”征文比赛活动。 感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然，感恩是对现在拥有的在意，感恩是对有限生命的珍惜。感恩，本次活动我们紧紧围绕“感恩”这一主题进行。感恩，让我们在渐渐平淡麻木的日子里，发现生活本是如此丰厚而富有；感恩，让我们领悟和品味命运的
8、馈赠与生命的激情。同学们写出了对老师的感恩，内容丰富、感情真挚。 在此次活动中，我们发现高段学生的作品明显高于低段学生，低段学生的习作，很多是雷同，说明学生们的习作意识不强，对习作的认识不够，习作应该要真实、语句通顺、写出自己的真情实感，对学生的教学中有的老师做的还不够，只注重了对优秀习作的欣赏，但没有好好利用习作素材，教给学生观察生活的方法，在以后的教学过程中，希望有关班级能切实做好学生的习作教学，把它作为教学的重点来对待，鼓舞学生多读书、读好书、注重好词佳句的积累与运用，而且坚持写日记。培育学生及时记录生活的点滴感动的习惯。 虽然这次活动已经结束了，但活动中存在的问题值得我们每一位语文老师
9、去思考，我们的习作教学该如何进行下去，对孩子的教育的同时，还要注重知识的教授，我们培育有理想、有道德的学生的同时不要忘了我们老师的本职工作是知识的传播者。 感恩征文活动总结4 感恩是中华民族伦理观念和道德品质的精华，是中华民族的传统美德。感恩不仅是一种情感、生活智慧与处世哲学，更是一种人生境界。为了进一步提高学生的志心扶志，点燃心中激情，激发人本潜能，重树成功信念与报效责任，从而促进道德认同、人本理解和个性发张，实现人要我做好到我要我做好的自主性转变。 活动优势： 1、活动前期的准备工作十分有效 为筹备这次活动，勤助全体成员多次召开会议，安排筹划，做了很细致的准备工作，这次活动能成功举办，跟之
10、前这些准备活动是分不开的。 2、宣传工作影响力大 我们把宣传工作做的十分到位，除了做展牌还到各个宿舍进行宣传，进一步扩大了影响力。 3、勤助干事配合默契，分工合理 这次活动是我们勤助09、10级全体成员一起承办的最后一次大型活动。各个成员之间精诚合作，分工明确合理，确保了这次活动顺利完成。 问题及解决方案： 事情没有尽善尽美的，总会有百密一疏的时候，这次活动也不例外。遇到不少问题： 1、活动开始我们的计划是，前期宣传只在食堂门口设展牌，后来发现，没有收到预想的效果。 解决方案：进宿舍宣传。 2、由于音响设备准备不充分，致使活动推迟。 3、决赛时因为参加选手较少，观众也相应的少很多，现场气氛不好调动。 阅历总结： 1。精心策划，及时行动，对活动中的每一个环节都制定出具体的实施方案。 2。做好宣传工作，吸引更多同学乐观参加。 3。设备器材提前准备，不要因此而耽误活动进行。 4。各部门之间加强合作，协调分工，尽可能组织好每一次的活动。 5。努力创新，活动形式应更加新颖多变，内容更充实。 通过举办此次活动，加强了我们和其他部之间的联系，也学会了更多的阅历，锻炼了能力。在以后的工作中，我们会发扬优点，弥补不足，继续努力，争取做出好的成绩，更好地为同学们服务。 感恩征文活动方案 感恩征文比赛活动策划 感恩征文活动总结4篇 感恩父母征文 心存感恩征文