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1、幼儿园中秋节主题活动方案9篇 （中秋节），又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等，是中国民间传统节日。下面为大家带来幼儿园中秋节主题活动方案，希望大家喜欢! 幼儿园中秋节主题活动方案篇1 一、活动目标 1.知道每年的农历正月十五是中国重要的传统节日，（元宵节），是一个团圆的日子。 2.愉快参加元宵节活动，感受节日气氛。了解元宵节有关的（传说）、来历和（故事），听听元宵节儿歌等。 3.元宵节吃元宵，象征的是团圆，了解汤圆的不同种类和味道，自己亲手制作汤圆。 4.欣赏元宵节花灯，感受元宵节欢快、喜庆的节日气氛。 二、活动实施概况 1.欢高兴喜闹元宵：老师可以制定相
2、关的活动，比如元宵节赏灯或者猜灯谜等。 2.亲子共度元宵节：各班级或者各班级老师在本班开展亲子活动，玩亲子游戏，一起制作元宵(汤圆)。 三、活动时间 _年2月19日下午，大班、中班、小班请以各班具体时间为准参加活动。 四、活动准备 1.幼儿园内准备相关的花灯、灯谜展示; 2.各班亲子制作汤圆的相关食材和器具准备; 3.各班老师备好各种小礼物。 五、活动过程 1.老师引导幼儿和家长一起参观园内的花灯展示，欣赏花灯的外形和色彩以及图案等。 2.请各位家长互相沟通猜灯谜，为幼儿丰富灯谜的由来、结构和种类的认识。 3.才对灯谜的家长或者幼儿可获得老师准备的小礼物，作为奖励。 4.回到各班教室内，亲子共
3、同开展制作元宵(汤圆)的活动。 (1)老师引导幼儿为做元宵前的准备，洗手认识食材讲解注意事项和要求注意卫生注意食物的形状注意安全注意团队合作等。 (2)师生、亲子共同动手制作汤圆，先取出汤圆的皮在手心搓圆然后压扁，在中间放入不同味道的夹心，然后合拢搓圆就可以了。 3.汤圆做好了之后由老师送去厨房煮元宵，然候一起吃元宵，结束本次活动。 幼儿园中秋节主题活动方案篇2 一、活动目的 中秋佳节历来是餐厅酒店做促销的大好时节，也是刺激消费者，拉动消费的机会，此次活动一是为了获得更好的利润，另一方面也是为了加强餐厅外在形象，加深餐厅在消费者心目中的印象。 二、活动主题 “中秋同高兴，好礼送不停” 三、活动
4、对象 针对高中低不同的人群进行不同的中秋促销活动，有效的照应不同的人群。 四、活动时间 20_年_月_日_月_日 五、活动形式 打折;赠送;抽奖 六、活动具体内容 1、促销期间凡在本店用餐，百元以上均可享受九折优惠。并随桌赠送中秋特别加菜。 2、促销期间凡在本店指定系列套餐，即可获得相应中秋礼盒。 3、活动期间，凡在本店用餐，均可以参加中秋灯迷有奖竞猜活动。同时可以免费得到快照一张。 七、活动（广告）宣传 1、人流量集中的地方，火车站，公交车站等，做户外广告。 2、报纸、当地电视台也要进行宣传。 3、并进行传单发放。 八、（其它）相关策略 人员调动、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起动应急（
5、措施），同时要做好相关记录（总结），为促销评估做准备。 幼儿园中秋节主题活动方案篇3 为继承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀（传统（文化），大力营造建设“六新大宁德”良好文化氛围，经讨论，决定在全校范围内开展20_年“我们的节日中秋节”主题活动。现将有关活动方案安排如下： 一、指导思想 二、活动内容 1.开展网上庆佳节活动。 组织青少年围绕“感恩、团圆”主题，借助网络、短信、微博、微信等现代沟通平台，开展中秋签名寄语活动，通过抒发感想、发送感恩寄语，表达畅想团圆、感恩父母、报效祖国之情，引导异地学子、务工人员给家人、同学、朋友传达节日问候，传递思念，巩固家庭感情基础，营造人人思亲情、家家
6、盼团圆氛围。 2.开展节日（民俗文化）活动。 充分利用班会等，广泛开展中华传统经典诵读、中秋诗文朗诵会、诗词赏析讲座等活动，组织广大青少年诵读中华经典，感受传统文化的魅力。 3.开展中秋节送温暖活动。 组织青年学生展慰问、帮扶空巢老人和特困家庭活动，给他们送月饼和生活用品。组织各级各类志愿者到敬老院、福利院开展志愿服务活动，让孤寡老人感受到大家庭的温暖。开展关爱农民工子女、留守（儿童）活动，通过走访、座谈、联欢，为他们营造快乐、温暖的成长氛围。 4.开展节日卫生整治活动。 组织本支部开展卫生大扫除，整治校园环境卫生，清除卫生死角，增强学生的生态文明意识，制造干净优美的环境。 三、活动要求 1.
7、高度重视，精心组织。 各支部要把开展好“我们的节日中秋节”主题文化活动作为加强公民思想道德建设的重要内容，制定活动方案，加强领导，仔细组织，确保活动扎实有效地开展。 2.广泛宣传，营造氛围。 充分发挥贴吧、校园广播室等宣传媒体的优势，利用（黑板报）、制作（手抄报）等普及民俗文化和（文明礼仪），展示各支部节日活动的开展情况，营造浓厚的节日氛围。 3.仔细总结，及时报送。 各支部要做好材料收集工作，于9月9日前将开展活动情况报校团委。电子邮箱：_。 幼儿园中秋节主题活动方案篇4 设计意图 中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承
8、的重要载体。 （春节）、元宵节、（清明）节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。 时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 活动目标 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 活动形式 班级集体活动环境布置 1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。 2.投放相关月亮知识的图书。 3.悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。 家长工作 1.家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。 2.为这次主题活动准备一些月饼盒。
9、并与幼儿一起做一个灯笼，是共同制作的。 3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。 幼儿园中秋节主题活动方案篇5 1.活动准备： 彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。 2.活动过程： 通过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日，是丰收节、团圆节。 利用视频等帮助幼儿回忆，讨论应该怎样过中秋。(一家人围坐在一起吃月饼、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等，团团圆圆过中秋) 制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。老师引导幼儿在邀请卡上体现出中秋的元素，并帮忙写上要表达的文字。 将邀请卡带回家，送给家人。 3.注意事项： 对刚升入大班的幼儿要求不要太高，卡片不求精美，主要
10、是为了体现幼儿渴望和家人一起过节的情感。所以老师要引导孩子说出心里的话，并把孩子的话写在卡片上，如“爸爸，我最爱你了，所以中秋节一定要和我一起哦”“妈妈，希望你能陪我过中秋，拜托拜托!”“爷爷，中秋节和我一起过吧，我会让你很开心的”“姥姥，你最辛苦了，我邀请你和我一起过中秋” 提醒幼儿一定将卡片送给被邀请的人，并引导幼儿思考：如果大家都答应了邀请，中秋节那天自己应该做些什么呢?(准备月饼、水果、零食等食物;（唱歌）、讲故事、跳舞、表演节目;给家人端水、捶背等) 建议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。 幼儿园中秋节主题活动方案篇6 活动目标 1.了解中秋节的习俗，体会
11、过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。 2.初步了解月亮阴晴圆缺的规律。 3.激发幼儿探索月球的欲望。 4.让幼儿了解月亮变化的规律。 5.沟通月饼的形状和味道。 6.愿意参加活动，感受节日的快乐 重点难点 月亮为什么有圆缺。 活动准备 月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。 活动过程 一、出示：月饼。谈话导入课题。 1.引导幼儿互相沟通，（说说）月饼的形状和味道。 2.向幼儿介绍有关中秋节的习俗，帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。 二、了解月亮的变化规律。 1.欣赏故事月亮姑娘做衣裳。（老师节）讲述故事，幼儿倾听。 2.沟通讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?
12、她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)? 3.老师小结：月亮的大小每天都在变化。月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大，像镰刀了，像小船了.。到每个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘。接着，月亮又开始慢慢的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。 三、画一画：会变的月亮。 老师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。 幼儿操作：绘画会变的月亮。画出月初、月中、月末的月亮。 幼儿园中秋节主题活动方案篇7 一、指导思想幼儿园（教育）指导纲要 家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的
13、原则，争取家长的理解和主动参加，并进取支持、帮忙家长提高教育孩子的本事。 所以为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培育幼儿的动手本事、制造力及（想象力）;并且激发幼儿制作的爱好和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的进展。幼儿园决定与_年x月_号上午x点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“（变废为宝）”的亲子手工制作活动(具体活动方案如下)： 二、活动时间 _年x月_日上午 三、活动地点 幼儿园操场 四、活动对象 全园孩子和家长 五、活动主题 “月饼宝盒，变变变” 六、活动目的 为了进一步加大保护地球的力度，我们进取提倡“低碳理念”。鼓舞幼儿与家长一齐利用生
14、活中的废旧材料进行制造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。 发挥家长的主动性、参加性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进老师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。经过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，制造和谐社会”。 七、活动准备 _年x月_日向每位幼儿发放_幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知，动员全体幼儿、家长参加到这项有意义的活动中来。 八、作品要求 1.制作材料：废旧的月饼盒子 2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，实行幼儿与家长共同参加的制作方式。 幼儿园中秋节主题活
15、动方案篇8 了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的爱好。通过各种各样的月饼，培育幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。通过搜集资料、讲述，进展幼儿口语表达能力。创编“月亮和月饼”的儿歌，欣赏和表演相关的歌曲。动手操作能力的锻炼。 一、会变的月亮 活动过程： 1、从阴历的八月初一开始，要求孩子在家和家长一起观察记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲述自己的发现，家长用文字记录下来。第二天早上来园后，互相讲述自己的观察发现。 2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，互相看，寻找月亮变化的规律。 3、从十六开始，晚
16、上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，互相讲述。 4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的爱好。 活动（反思）： 家长的配合意识有待提高，只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整，很仔细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲述，参加的感官太少;还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的进展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动配合，没有和孩子一起观察月亮，所以当老师让他讲述发现的时候，孩子无可奈何。家长的教育观念有带改变。 二、制作月饼(亲子活动) 活动要求： 1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。 2、进入活动室，要小声说话，以不影响他
17、人为原则。 3、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。 4、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一准备。 活动过程： 1、孩子和家长一起制作月饼。 2、将做好的月饼放入烤箱中。 3、户外传统游戏贴膏药、切西瓜，共同参加。 4、室内游戏抢椅子，家长和幼儿分开游戏。 5、品尝月饼。 延伸活动： 十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，举行月饼包装展，参观欣赏美丽的包装;设计制作包装容器，充分发挥幼儿的想象力和制造力，及对美的感知、理解和表现力。 幼儿园中秋节主题活动方案篇9 设计意图 时值中秋节，有的幼儿从家中带来了月饼，一下子激发了孩子们探索中秋节的爱好。“这是什么
18、口味的月饼?”“我还吃过蛋黄的呢!”“中秋节得吃月饼!”“还有嫦娥奔月呢!”于是，我们可以调动家长资源，搜集很多关于中秋节的资料，设计开展“快乐的中秋”主题活动。 主题目标 1.简单地了解中秋节的来历，接触中国的文化传统、习俗、并对其感爱好。 2.了解故事内容，感受故事表现的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都会出现映像。 3.知道月亮每天都有不同的变化，时圆时缺，产生爱科学、爱探索的情感。 4.欣赏有关月亮的文学和音乐作品，感受作品的有趣和奇妙。 5.与家长一起搜集有关中秋节风俗习惯和资料，培育收集和整理资料的能力。 主题墙面环境 将以神话(如后羿射日、嫦娥奔月)为主题的故事连环画
19、作为主题墙饰背景，同时请幼儿通过绘画与照脸展示自己与月亮的故事。 互动墙面环境 1.神秘的月亮”：展示幼儿在节日前对月亮进行的观察记录，并整理成册子神秘的月亮。 2.“我设计的月饼”：把幼儿设计的月饼图片展示在墙上。 3.“中秋乐团圆”：展示幼儿和家长一起过中秋节的照片。 相关区域融合 图书区：提供有关月亮的图书和有关中秋节的古代（神话故事）图书。 科学区：提供关于摄像的玩具和月亮变化的操作卡。 美工区：月饼模具、橡皮泥、不同花纹的月饼照片。 幼儿园中秋节主题活动方案，中秋节是我国的传统节日，也是一个团圆节，虽然现在大家都更喜欢在春节团圆，但是，中秋节仍然是我国所有人都会过的一个古老的节日。 幼儿园中秋节主题活动方案9篇（实用）