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1、高二下学期化学芳香烃集体备课教案 1、确定本周课程教学内容内容和进度:完成芳香烃一节的教学及第一节2-1脂肪烃的习题讲评第一课时:(1)复习芳香烃、苯的同系物概念;(2)复习巩固苯的化学性质:氧化反应、取代反应,加成反应;(3)能力提升;拓展与溴取代及硝化反应的实验,产物的提纯。第二课时:(1)苯的同系物(甲苯)的化学性质;(2)芳香烃的来源及其应用;第三、四课时:对脂肪烃、芳香烃巩固训练,讲评相关习题 2、教学目标: 在复习苯的结构和性质后,重点介绍苯的同系物。教学时,要注意引导学生从苯的结构和性质,迁移到苯的同系物的结构和性质;从烷烃的同分异构体的规律和思考方法,迁移到苯的同系物的同分异构
2、体问题。要注意脂肪烃和芳香烃的结构和性质的对比;要善于通过实验培养学生的能力。 教学重点:苯和苯的同系物的结构特点、化学性质 教学难点:苯的同系物结构中苯环和侧链烃基的相互影响 3、资料准备:选修5有机化学基础教材、步步高、分子球棍模型、实验视频 4、授课方式(含疑难点的突破): 第一课时:以旧带新,复习提升;第二课时:对比、联系学习新知。通过比较苯和甲苯的结构与化学性质的不同,使学生认识基团间的相互影响。第一课时【方案】复习再现,对比思考,学习迁移复习再现:复习苯的结构和性质。通过计算机课件、立体模型展示苯的结构,通过实验录相再现苯的燃烧、苯与溴的四氯化碳溶液
3、及高锰酸钾酸性溶液的反应。引导学生讨论甲烷、乙烯、乙炔、苯的结构和性质的相似点和不同点,并列表对比小结。 提示:从苯的分子组成上看,具有很高的不饱和度,其性质应该同乙烯、乙炔相似,但实际苯不能与溴的四氯化碳溶液、高锰酸钾酸性溶液反应,说明苯的结构比较稳定。这是苯的结构和化学性质的特殊之处“组成上高度不饱和,结构比较稳定”。学习迁移:(1)苯燃烧有浓厚的黑烟,同乙炔类似,因为苯(c6h6)和乙炔(c2h2)分子中c、h的原子个数比相同,含碳的质量分数相同,均为92.3%,高于甲烷和乙烯。(2)取代反应,类似于烷烃的反应,重点讨论苯的溴代和硝化反应,与甲烷氯代的反应进行对比。(3)加成反应,由于苯
4、属于不饱和烃,因此也能发生类似烯烃、炔烃的加成反应,苯与氢气催化加成生成环己烷(环状饱和烃),不同的是苯不能与溴的四氯化碳溶液发生加成反应。第二课时2. 苯的同系物【方案】活动探究,对比思考,总结讲解活动探究:讨论对比苯和甲苯结构的相似点和不同点,实验探究苯、甲苯分别与溴的四氯化碳溶液、高锰酸钾酸性溶液的反应,思考有机化合物基团间的相互影响。通过活动探究,填写下表: 总结讲解:甲苯发生取代反应时取代基的定位,甲苯被氧化的原因是苯环与甲基的相互作用使甲基变得活泼。3推荐阅读:九上悔的边缘集体备课教案目标英语八下Unit 1 Will people have robots?集体备课教案二年级识字1集体备课新目标八年级下册Unit3集体备课导学案新目标八年级下Unit6集体备课导学案新课标Unit 4 单元集体备课集体备课教案 第 3 页 /总页数3 页