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1、第10课勇于承担责任 教师寄语：科学家的天职叫我们应该继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类！ 学习内容：第十课 第一站 我们的责任学习目标：（目标明确，行动才有效） 1、通过本课教学，使学生认识到良好的人际关系，和谐的社会氛围，都需要人们承担起自己的责任；责任意识是美德的表现，是赢得他人信任、尊敬和赞赏的基础。 2、责任产生于人们之间的相互约定，每种社会角色都承担着相应的责任，这种责任是不能推卸的。未成年人也承担着一定的社会责任。学习重、难点：对责任和责任意识的正确认识和理解。预习指导：（方法得当，事半功倍）1、 阅读学案，了解学习目标和重难点。2、 阅读课文并结合预
2、习检测，梳理课本知识，在课本上标注思考的结果及自己的问题。精题解析：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”面对外敌的入侵，刚毅的林则徐毅然举起火种在虎门燃起滚滚硝烟。从林则徐的诗中，我们感受到（ ）a、不是每个人都能肩负振兴国家民族责任 b、做人应信守承诺，说到就一定做到c、对社会、国家和民族高度负责的高贵品质 d、凡是成功的人士，一定会肩负起他的社会责任思路点拨： 这道题重在通过中华诗词考查学生对社会和国家责任的认识。题干通过林则徐的行为表现说明了他在国家、民族面临危机时表现的一种个人高贵品质。所以应选c；而b与题意无关；a与d表述本身有问题，不管是否是成功人士，只要是一个国家的公民，就应对国家、对社会负责。 答案：c学习指导：一、 预习检测1、 ， ，都需要人们负起自己的责任。2、责任既是 ，又是 ，也是 。子女 父母 学生 教师 警察 军人 医生 科学家 法官 清洁工 3、责任是 。4、责任产生于 。5、 ， ，是责任意识强的重要表现。6、作为未成年人，在生活中，我们有着不同的角色。作为子女， ；作为学生， ；作为公民， 。推荐阅读：承担关爱集体的责任教学设计做一个负责任的公民角色与责任同在育儿：家长要时刻记住自身的责任承担关爱集体的责任学案教育笔记：责任意识，从小培养责任教学设计 第 2 页 /总页数2 页