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1、第十课文化发展的中心环节教学资源集散地。 type=#_x0000_t75教学资源集散地。 type=#_x0000_t75 知识目标懂得道德的时代性,知道道德总是随着时代的发展而被赋予新的内涵,了解我国传统美德在当前社会生活中的意义,能够列举出当代社会生活中的道德典范。知道思想道德建设在社会主义文化建设中的地位和作用;了解社会主义思想道德建设的基本要求。知道树立社会主义荣辱观的重要意义。 能力目标正确评价中华传统道德,能够对中华民族数千年来所形成的传统道德进行批判性分析,发扬其中的传统美德,并赋予其新的时代内涵。牢固树立社会主义思想道德观念,自觉抵制各种拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想观
2、念的侵蚀,自觉遵守公民基本道德规范。情感、态度与价值观目标形成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的坚定信念,自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。课程标准的基本要求引述公民基本道德规范,说明加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容。本课重点思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节;社会主义思想道德建设的基本要求本课难点如何树立社会主义荣辱观党的xx大对文化发展作出了重大部署。会议指出,大力发展先进文化,加强思想道德建设,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,弘扬集体主义、社会主义思想,加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育。思考(1)为什么在经
3、济快速发展的今天,我们更加重视思想道德建设?(2)社会主义思想道德建设的核心和原则是什么?(3)我们应建立什么样的思想道德体系?提示:(1)思想道德建设,是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。它规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂。 加强社会主义思想道德建设有利于培育“四有”公民,实现中国先进文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务。(2)以为人民服务为核心,以集体主义为原则。(3)与社会主义市场经济相适应。与社会主义法律规范相协调。与中华民族传统美德相承接。一、我心目中的道德典范1.中华民族几千年形成的 和我们党在长期革命斗争与实践中形成的 是我们进行思想道德建设的宝贵资源。2.我们把培育“四有”公民,作为 的根本目标,作为 的根本任务,就要联系 ,加强 建设,充分发挥 的榜样作用。34567 第 2 页 /总页数2 页