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1、第21课 动感烟花秀图章及克隆广州市海珠区晓港湾小学 李俊豪 老师小学信息技术第三册第二单元我们要学会1.图章2.角色的克隆3.角色的造型中心效果展示效果展示问题提出印制出12盏景观灯13盏问题提出48012=4040问题提出哪个积木？印制景观灯01图章任务一：编写程序，实现在舞台中依次点亮12盏景观灯的程序效果。任务布置程序编写积木解析积木类别功能画笔组表示复制角色当前造型的图案，并把它显示在舞台上。该图案只在“图章”积木运行时出现，且无法移动。可用 积木清除复制出来的图案。积木解析效果展示效果展示问题提出走马灯变色上升？问题提出哪个积木？实现走马灯02角色的克隆任务二：给角色“走马灯”修改
2、程序，实现灯光从下向上移动的动态效果。任务布置程序编写积木类别功能控制组表示克隆出一个一模一样的角色。该积木可以克隆自己，也可以克隆舞台上的其他角色。克隆出来的角色可以随意移动，也可以用程序控制，不过仅在程序运行时生效。控制组表示当启动克隆体时，执行其下面的程序。一旦角色被克隆，启动就生效。控制组表示删除被克隆的角色。完成启动克隆体程序之后，可添加此积木来删除所有被克隆的角色。积木解析积木解析积木相同点不同点积木解析可以复制角色无法对复制的图像编写程序可以对克隆后的克隆体编写程序只能复制自己可以克隆自己，也可以克隆其他角色效果展示问题提出问题提出03角色的造型中心任务三：导入更多烟花角色，编写程序，实现向不同方向绽放多彩烟花的特效。任务布置程序编写程序编写程序编写积木解析当作为克隆体启动前当作为克隆体启动时积木解析04总结提升总结提升学习收获1.会用“图章”复制出角色图案2.会克隆和删除克隆体角色3.会启动克隆体程序4.能区分“图章”和“克隆”的异同5.会调整角色的造型中心05课后作业 结合本课所学的图章及角色的克隆等内容，编写“动感珠江夜”的动画程序。可添加向更多角度喷射的烟花或景观灯动画，也可以尝试设计灯光喷泉动画等。作业布置作业布置第21课 动感烟花秀图章及克隆广州市海珠区晓港湾小学 李俊豪 老师小学信息技术第三册第二单元