《江西省百校联盟2023届高三上学期联合测评卷日语含解析.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省百校联盟2023届高三上学期联合测评卷日语含解析.pdf（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、ABC苦労様。D願19、手洗行、待。ABCD20、大学試験結果、希望大学入学、受験生今後人生決定。ABCD21、気分悪、先帰。ABCD22、事、時間。ABCD23、今夜、王約束、一緒晩御飯食行。、場所忘。A待合B待C打合D打24、六時、暗夜（好像）。ABCD25、部屋入、。A入B入C開D開26、時間、早行。ABCD27、切。食。ABCD28、料理。、店雰囲気。ABCD29、。辞書忘、貸、。ABCD30、開、美山見。ABCD31、私時、朝寝坊。ABCD32、体強、柔道習。ABCD33、週末、私部屋掃除。ABCD34、本作、。ABCD35、薬六時間一回飲。、分。ABCD36、昨日夜遅起、眠。ABC
2、D37、壊、父。A直B直C直D直38、今若者、携帯電話生活必需品。ABCD39、必合格信。ABCD40、仕事終、飲。A行BC行D行41、来週、旅行行時、何要。ABCD42、今日明日来、明日。ABCD43、夏海南日差強、目開。ABCD44、紙名前書。ABCD45、話山田無理。ABCD46、。A吸B吸C止D止47、妹田中絵本。A貸B貸C貸D借48、行、。A見B見C見D見49、明日会議山田伝。ABCD江西省百校联盟2023届高三上学期联合测评卷日语含解析50、友達番組出。A見B見C見D見51、日世界平和来。ABCD52、今度、私、新商品開発。ABCD53、朝、母早起。私言。ABCD54、陳醤油。A好
3、B好C好D好55、日本人形飾、女子祝祭雛祭言。A一月十五日B三月三日C五月五日D 一月一日第第三三部部分分阅阅读读理理解解（共共 2 20 0 小小题题，每每小小题题 2 2.5 5 分分，满满分分 5 50 0 分分）阅阅读读下下列列短短文文，从从 A、B、C、D 四四个个选选项项中中选选出出符符合合文文章章内内容容的的最最佳佳选选项项，并并在在答答题题卡卡上上将将该该项项涂涂黑黑。（一一）家族京都住。家族 父、母、六人。八年前。弁護士、母 小学校先生。二年前大学卒業、今、東京会社働。一人会社寮住。十七歳、高校卒業。、大学入勉強。将来、医者言。毎日家見、本読。毎晩食事見、茶飲、話。日曜日父車
4、遊行、映画見行。偶親戚人友達遊来。夏休旅行。毎日楽。56、人家族何人。A、四人。B、六人。C、七人。D、五人。57、人。A、今 留守。B、元気。C、今 東京。D、八年前 死。58、。A、勉強。B、見。C、小学校 教。D、弁護士。59、京都住。A、大学。B、住。C、会社住。D、東京住。60、日曜日。A、勉強。B、毎日遊行。C、遊行。D、見。（二二）今千年以上前、日本人留学生中国行。学生中国勉強制度文化日本伝。京都奈良中国長安真似（效仿）作町。漢字中国日本伝文字。中国文化日本文化（）影響。現在人両国間行来。文化交流外、経済技術交流多。両国共同製作映画番組多。中国日本交流新時代迎。61.線描意味正説
5、明。A.中国来留学生制度文化勉強。B.中国来留学生制度文化勉強。C.日本人中国制度文化勉強。D.日本人中国文化制度勉強。62.両国交流何。A.中国文化制度勉強。B.漢字勉強。C.文化経済D.映画番組63.現在中国人日本行。A.、行。B.、行。C.昔行。D.行。64.（）何入A.B.C.D.65.文章正説明。A.今、中国日本交流以前同。B.今昔中日経済技術交流盛。C.中日協力作文化成果多。D.京都奈良中国長安全部同(三三）日、街出。暇。本見思、本屋向途中人（无家可归者）道端寝。邪魔思歩、歳男子急道路走。時、台車猛走。瞬間、寝男性突然走、子抱上、車避。回見、茫然立、。！言若者。時、自分（可耻之处）
6、気。汚？生意味？本当強、！拳握（握紧）。後、男子母親走、。少言、金渡（要给他钱）。（）、言。、受取。約束。絶対小子目離。約束。初人知。66、文中！、言理由。A男子道路走B子供助C車猛走D立67、文中拳握、。A走決心B殴C自分気D自分強思68、文中金渡、理由。A感謝B強思C汚思D69、文中（）入最適当。AB CD 70、文中指。A人間愛B 夏暑C気温変化D 人間（四四）日記6 月 10 日今日、学校遠足、鎌倉行。行予定。（）大雨、今日。今朝少曇、行心配、午後大変良天気。九時出発、八時半学校集言。（）孫遅刻、出発 15 分遅。高速道路通、鎌倉着、有名寺回、大仏前写真撮。昼食後、自由行動、集合時間、
7、友達海遊、土産買。夕方、高速道路込、学校三時間。、行 2 倍。初夏鎌倉綺麗、鎌倉桜綺麗聞、今度桜見行思。71、（）（）、同言葉入。A、B、C、D、72、6 月 10 日天気。A、大雨B、一日中C、一日中晴D、曇後晴73、何時出発。A、8：30B、8：45C、9：00D、9：1574、学校鎌倉。A、1 時間B、1 時間半C、2 時間D、2 時間半75、人一度鎌倉行思。A、春B、夏C、秋D、冬第第四四部部分分：写写作作（满满分分 3 30 0 分分）晴天时，我们可以安排丰富的户外活动。雨天时我们同样能够外出购物，看电影或会朋友等。雨天时，你会怎样安排自己的时间？请以雨日为题写一篇短文。写作要点：1
8、.列举一、两件你在雨天里所做的事情。2.叙述你当时的心情或感想。写作要求：1.文中不可出现朋友的真实姓名；2.字数为 300350 字；格式正确，书写清楚；3.使用、体第六档（2630 分）写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。第五档（2025 分）写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。第四档（1519 分）写出“写作要点”的大部分内容，内容表达通畅。第三档（1014 分）写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。第二档（59 分）写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。第一档(04 分)写出“写作要点”的很少内容,语言表达不通顺或字数少于100 字。听力原文
9、：听力原文：女：前、日本旅行行。男：。日本北海道。女：東京大阪行。男：。行。男：田中、日本大学生。女：、。男：普通、？女：、女子学生。男子学生多。男：今日、私出女：、悪。男：、。馳走。女：。馳走様。男:、美味！母、馳走？女：。男:誰誕生日？何？女：、一緒食事？男:本当嬉。女：、土曜日 10 時？男:、駅前。女：駅前混、病院前？男:、僕病院場所分、女：、花果物買店。男:駅前会、一緒買物。女：、。女：明日、自動車工場見学、8 時 45 分学校来。男：先生、何時頃工場着？女：10 時頃着。男：僕家工場近時間工場入口待？女：工場見学授業初一緒行動。男：、分。男：僕卒業開？女：、？男：料理屋。女：高校生
10、、高？男：一緒料理作女：去年新年会形。男：構内行。互弁当交換食開？女：。女：金曜日男：土曜日曜楽。女：宅会社？男：停留所歩 10 分、20 分、電車 1 時間。女：大変女：王、風呂沸、先男：。女：日本風呂、大丈夫？男：！来前風呂入方友達教。女：心配。男：入心配。女：。男：、何？女：行、迷。男：、桜。女：。男：道行本屋見。女：本屋？男：、左曲地下鉄駅商店街。商店街通。女：。男：今時代。銀行貯金手金買物、金持方便利。金持落盗、便利、問題。金使感覚、無駄金使原因。私使。第第二二部部分分：日日语语知知识识运运用用（共共 4 40 0 小小题题：每每题题一一分分，满满分分 4 40 0 分分）从从 A
11、A、B B、C C、D D 四四个个选选项项中中选选出出最最佳佳选选项项，并并在在答答题题卡卡上上将将该该项项涂涂黑黑。16、昨日、何時帰。11 時半。ABCD答答案案：D D解析：干扰选项是 A,是大概左右的意思，所以具有不确定的含义，也许似乎是 11 点半左右。翻译：昨天，几点回到家的。大概是 11 点半左右。17、学校帰本屋。A寄B 寄思C寄D 寄思答答案案：B B解析：干扰选项为 A,动词意志形意思是准备做某事时，却。而动词意志形思表示想去做某事，符合题意。翻译：从学校回来的路上想去书店。18、疲様。同意味下記。ABC苦労様。D願答答案案：C C解析：A 项意思是托您的福，B 项暂时的
12、意思，C 项您幸苦了，D 项意思是请多多关照，所以选 C.翻译：和“您幸苦了”同一个意思的是下面哪一个。19、手洗行、待。ABCD答答案案：B B解析：表示移动的主体从说话人的视线中由近及远。表示移动的主体向说话人的方向由远及近。根据句意，选 B。翻译：我去上个厕所，你在这等一下。20、大学試験結果、希望大学入学、受験生今後人生決定。ABCD答答案案：B B解析：表示下定决心做某事，但是表示也有可能，符合题意。翻译:高考结果不仅决定是否能够进入理想的大学，还决定着今后的人生。21、気分悪、先帰。ABCD答答案案：C C解析：表示原因，接续不对；意思是因为，表示原因，结合题意。翻译：心情不好，可
13、以先回去吗。22、事、時間。ABCD答答案案：A A解析：干扰选项为 D 项，而表示在否定的状态下某种状态持续下去，符合题意。翻译：想做的事有很多，但是没有时间，怎么也做不了。23、今夜、王約束、一緒晩御飯食行。、場所忘。A待合B待C打合D打答答案案：A A解析：待合是名词，表示约会，碰头，打合表示商量，洽谈，A 项符合题意。翻译：今晚，和小王约定好了要一起去吃饭，但是，忘记了碰头的地点。24、六時、暗夜（好像）。ABCD答答案案：C C解析：干扰选项 D，意思是比喻，表示明明还，而是尚且，还的意思，所以选 C。翻译：明明才六点钟，天黑的就像夜晚一样。25、部屋入、。A入B入C開D開答答案案：
14、A A解析：干扰选项为 BC,为开关，入表示接通电源，为固定搭配。翻译：进入屋子后，请接通空调的开关。26、時間、早行。ABCD答答案案：A A解析：干扰选项为 B，是如实反映客观事实，用于叙述主观的原因。翻译：已经快没有时间了，早点去吧。27、切。食。ABCD答答案案：C C解析：表示准备体，表示事情已经完成，含有一种遗憾懊悔的心情。表示存续状态结果，符合题意。翻译:哇，西瓜切好了。真的吗，可以吃吗？28、料理。、店雰囲気。ABCD答答案案：C C解析：是然后的意思，是尽管如此的意思，是或者、还是的意思，结合题意，需要的是并且的意思，所以选择 C。翻译：这家餐馆的菜非常好吃，并且，店里的氛围
15、非常好。29、。辞書忘、貸、。ABCD答答案案：D D解析：是他人为说话人自己做某事，是说话方请求他人做某事，结合题意，所以选 D。翻译：不好意思，忘记带字典了，借你的字典给我可以吗。好的，请用。30、開、美山見。ABCD答答案案：B B解析：表示共起或者意见，表示客观状态下必然出现的结果，表示假定，一般用于提意见。翻译：一打开窗帘，就能看见美丽的山。31、私時、朝寝坊。ABCD答答案案：C C解析：時表示有时候，陈述一般情况，所以表示有时候，表示曾经做过某事。翻译：我有时候会睡懒觉。32、体強、柔道習。ABCD答答案案：B B解析：与在表示目的时，除了接续不同外两者最大的区别是：前后主语必须
16、一致，前边主要为靠动作主的个人意志可以做到的事情，后边为动作主为了实现前边的动作而做的努力或采取的行动。前后主语可一致也可不一致，前边所表示的动作状态不是后边动作主靠个人意向可以控制的，后边则是动作主为了让前述内容实现而做的努力或采取的行动。翻译：为了增强体质，我决定学习柔道。33、週末、私部屋掃除。ABCD答答案案：A A解析：为连用形修饰动词，为固定用法。翻译：周末，我把房间打扫的干干净净。34、本作、。ABCD答答案案：A A解析：表示相当，非常，形容难度。是几乎的意思，形容数量。慢慢地、悠闲地。翻译：即使按照书本上做了，怎么也做不好。35、薬六時間一回飲。、分。ABCD答答案案：A A
17、解析：接在时间段后面表示的是时间间隔，也就是每隔几个时间段。翻译：这个药请每隔六小时吃一次药。36、昨日夜遅起、眠。ABCD答答案案：B B解析：遅起表示睡得很晚，为固定搭配。翻译：昨晚我睡得很晚，非常困。37、壊、父。A直B直C直D直答答案案：B B解析：注意父，根据题意，所以可以确定是我受到了别人的恩惠，所以选 B。翻译：电脑坏了，父亲帮我修好了。38、今若者、携帯電話生活必需品。ABCD答答案案：A A解析：意思是与之有关方面，表示一旦就会出现后面的结果，意思是作为，而表示针对于某类人群，群体。翻译：对于现在的年轻人来说，手机已经成为日常生活中的必须品了。39、必合格信。ABCD答答案案
18、：A A解析：干扰选项为 B，但是信为固定搭配，表示相信，坚信。翻译：如果是你的话，我相信你一定会及格的。40、仕事終、飲。A行BC行D行答答案案：C C解析：飲表示一种目的，意思是去喝点，动词意志形表示想去做某事，因此选择 C。翻译：工作结束后一起去喝点吧。41、来週、旅行行時、何要。ABCD答答案案：B B解析：干扰选项为 D，要是自五动词，前面用。翻译：下周去旅行的时候，需要什么东西吗。42、今日明日来、明日。ABCD答答案案：C C解析：表示不确定，表示或者、还是，符合题意。翻译：请今天来或者明天来。那么，我明天来。43、夏海南日差強、目開。ABCD答答案案：C C解析：干扰选项 B，
19、表示程度之高，而一般表示程度之低。翻译：夏天的海南太阳照射非常强，连眼睛都无法睁开了。44、紙名前書。ABCD答答案案：B B解析：形容词修饰动词需要将词尾变成，再进行接续。所以选择 B 项。翻译：请在这张纸上把名字写大一点。45、話山田無理。ABCD答答案案：B B解析：干扰选项为 D，表示强调，而有种对比的意思，并且还有一种对于某人来说的意思。翻译：刚才说的话对于山田来说是不可能的吧。46、。A吸B吸C止D止答答案案：B B解析：止和止都为自动词，语法错误，根据题意选择 B，吸为固定搭配。翻译：从现在开始，我打算戒烟了。47、妹田中絵本。A貸B貸C貸D借答答案案：C C解析：主语为妹妹，是
20、接受恩惠的人，而田中是给予恩惠的人，所以使用，借是把别人的东西借过来，貸是把自己的东西借出去。翻译：妹妹从田中那里借了本书。48、行、。A見B見C見D見答答案案：C C解析：表示假定，見是見的可能态，所以符合题意。翻译：去美国的话，就可以看到白宫了。49、明日会議山田伝。ABCD答答案案：D D解析：伝意思是向某人传达，接续对象时，固定搭配为。翻译：可以向山田先生传达有关明天会议的事情吗。50、友達番組出。A見B見C見D見答答案案：B B解析：一般用于提出自己的建议，也可以表示契机，偶然发现。翻译：一打开电视，就发现朋友上节目了。51、日世界平和来。ABCD答答案案：C C解析：疑问助词表示不
21、确定的意思，符合题意，选择 C。翻译：总会有那么一天，世界将会迎来和平。52、今度、私、新商品開発。A B C D 答答案案：A A解析：想法，日程表，能源，体育，A 项符合题意。翻译：这次我的想法是开发新产品。53、朝、母早起。私言。ABCD答答案案：B B解析：跟在动词连用形后面，构成了动词的命令形。题目是妈妈对我命令，所以选 B。翻译：早上，妈妈对我说，快点起床。54、陳醤油。A好B好C好D好答答案案：D D解析：后续否定表示程度不高，不怎么样。而的否定形式是。翻译：小陈似乎不太爱吃酱油。55、日本人形飾、女子祝祭雛祭言。A 一月十五日B 三月三日C 五月五日D 一月一日答答案案：B B
22、解析：每年的 三月三日是日本的女孩节，摆设人偶是庆祝女孩节的传统庆祝活动。翻译：在日本，3 月 3 日装饰女儿节，祝贺女孩子的节日叫做雏鸟节。阅阅读读理理解解：（一一）家族京都住。家族 父、母、六人。八年前。弁護士、母 小学校先生。二年前大学卒業、今、東京会社働。一人会社寮住。十七歳、高校卒業。、大学入勉強。将来、医者言。毎日家見、本読。毎晩食事見、茶飲、話。日曜日父車遊行、映画見行。偶親戚人友達遊来。夏休旅行。毎日楽。56、人家族何人。A、四人。B、六人。C、七人。D、五人。答答案案：B B解析：该题考查的是学生对于文章细节的把握。本题的意思是这个人的家族是几个人的。四个选项的中文意思分别是
23、 A：4 个人，B：6 个人，C：7 个人，D：5个人。通过上文，家族父、母、六人可知，为 6 个人组成的家族。57、人。A、今留守。B、元気。C、今東京。D、八年前死。答答案案：D D解析：该题目考查的是学生对于句子的理解能力。本题的意思是作者的爷爷还在吗。四个选项的意思分别是 A:在家，B：是的，非常健康，C：现在在东京，D：在八年前去世了。通过上文八年前可知，作者的爷爷在八年前就已经去世了。所以根据题意选择 D。58、。A、勉強。B、見。C、小学校 教。D、弁護士。答答案案：C C解析：该题目考查的是学生的信息分析能力。本题的意思是妈妈是从事什么工作的。四个选项的意思分别是 A：在学习，
24、B：在看电视,C:在小学教书，D：介护士。通过上文母 小学校先生可知，妈妈是小学老师，所以选择 C。59、京都住。A、大学。B、住。C、会社住。D、東京住。答答案案：D D解析：本题考查的是学生的细节理解能力。题目的意思是姐姐是住在京都吗。四个选项的意思分别是 A：住在大学，B：是的，一起住在一起，C:在公司住着，D：不是现在在东京住着。根据上文一人会社寮住可知，姐姐已经工作了，一个人住在公司的宿舍里，所以选择 D。60、日曜日。A、勉強。B、毎日遊行。C、遊行。D、見。答答案案：C C解析：本题考查的是文章的理解能力。题目的意思是星期天干什么。四个选项的意思分别是 A：当然是学习，B：每天都
25、去玩，C：有时候去玩，D：看电视。根据上文日曜日父車遊行、映画見行。偶親戚人友達遊来 可知作者有时候去玩，去看电影，有时候还会和亲戚朋友玩，所以 C 项符合题意。（二二）今千年以上前、日本人留学生中国行。学生中国勉強制度文化日本伝。京都奈良中国長安真似（效仿）作町。漢字中国日本伝文字。中国文化日本文化（）影響。現在人両国間行来。文化交流外、経済技術交流多。両国共同製作映画番組多。中国日本交流新時代迎。61.線描意味正説明。A.中国来留学生制度文化勉強。B.中国来留学生制度文化勉強。C.日本人中国制度文化勉強。D.日本人中国文化制度勉強。答答案案：D D解析：本题考查的是对句子的理解能力。文章划
26、线的句子的意思是日本留学生将在中国学习了的许多的制度和文化传播带回了日本。四个选项的意思分别是 A:来中国的留学生只学习了制度和文化，B：来中国的留学生只是光学习制度和文化，C：日本人从中国仅仅只学习了文化和制度，D：日本了从中国学习了文化和制度。通过对比就可以选择正确的选项。62.両国交流何。A.中国文化制度勉強。B.漢字勉強。C.文化経済D.映画番組答答案案：C C解析：本题考查的是文章细节的理解。题目的意思是两国之间的交流是什么。四个选项的意思分别是 A:在中国学习了文化和制度，B：学习了汉字，C：文化和经济等多个方面，D：电影和电视节目。通过文章中的文化交流外、経済技術交流多可知，两国
27、的交流不仅在文化层面上，在经济和科学技术上的交流也变得越来越多。所以选择 C。63.現在中国人日本行。A.、行。B.、行。C.昔行。D.行。答答案案：A A解析：本题考查的是文章细节的把握能力。题目的意思是现在中国人经常去日本吗？四个选项的意思分别是 A：是的，经常去，B：不，几乎不去，C：不像以前去了，D：从来不去。根据上文中国日本交流新時代迎意思是中国和日本的交流迎来了新的时代，所以选择 A 项。64.（）何入A.B.C.D.答答案案：D D解析：本题考查的是学生单词的理解以及文章的理解。题目问的是处应该填入哪个单词，四个选项的意思分别是 A:多的，B：小的，C：不多的，D：巨大的，通过句
28、子中国文化日本文化（）影響可以知道中国文化对日本文化产生了怎样的影响，通过理解全文，中国文化对于日本文化影响之大。65.文章正説明。A.今、中国日本交流以前同。B.今昔中日経済技術交流盛。C.中日協力作文化成果多。D.京都奈良中国長安全部同答答案案：C C解析：本题考查的是学生对于整篇文章的理解。题目意思是正确说明文章的内容是哪一个。四个选项的意思分别是 A：现在，中国和日本的交流和以前一样，B：现在和以前中日经济和技术的交流频繁，C：中日合作下的文化成果变得越来越多，D：京都奈良和中国的长安全部相同。通过理解整篇文章可知道 C 为正确选项。(三三）日、街出。暇。本見思、本屋向途中人（无家可归
29、者）道端寝。邪魔思歩、歳男子急道路走。時、台車猛走。瞬間、寝男性突然走、子抱上、車避。回見、茫然立、。！言若者。時、自分（可耻之处）気。汚？生意味？本当強、！拳握（握紧）。後、男子母親走、。少 言、金渡（要给他钱）。（）、言。、受取。約束。絶対小子目離。約束。初人知。66、文中！、言理由。A男子道路走B子供助C車猛走D立答答案案：B B解析：本题考查的是文章细节的把握。题目的意思是文中的作者为什么会发出这样的感叹。四个选项的意思分别是 A：男人在道路上跑，B：流浪者帮助了孩子，C：车子开的飞快，D：爷爷和奶奶站着。根据上文男性突然走、子抱上、車避可知，流浪者跑向小孩，抱起小孩，躲过了车辆。所以
30、选 B。67、文中拳握、。A走決心B殴C自分気D自分強思答答案案：C C解析：本题考查内容情景分析能力。题目的意思是文章中的我紧握双手，这是为什么。四个选项的意思分别是 A：因为我也下定决心跑过去，B：因为想要殴打流浪者，C：因为发现了自己的可悲，D:因为我觉得我比流浪汉强。通过上文汚？生意味虽然流浪者是脏的，并没有生存下去的意义，但是当我发现他奋不顾身地冲向小孩子，我才意识到自己的可悲，所以符合题意。68、文中金渡、理由。A感謝B強思C汚思D答答案案：A A解析：本题考查学生的分析能力。题目问的是文章中的想要给钱是，理由是什么。四个选项的意思分别是 A:因为想要感谢流浪者，B：因为流浪者很厉
31、害，C：认为流浪者脏，D：因为流浪者很可爱，通过分析文章，。少言从这里便可以看出孩子的母亲想要感谢流浪者。69、文中（）入最適当。AB CD 答答案案：D D解析：本题考查学生的词性理解与分析能力。本题问的是处最适当的是哪一个。四个选项的意思分别是 A：正因为，B：打算，C：因此，D：于是。通过文章了解到母亲一边对流浪者说着非常感谢你，这里钱不多，于是就将钱递到流浪者手里，接续符合文章，所以选择 D。70、文中指。A人間愛B 夏暑C気温変化D 人間答答案案：A A解析：本题考查学生的文章理解能力。题目问的是文中的温暖是指什么。四个选项的意思分别是 A：人间的爱，B:夏天的炎热，C：气温的变化，
32、D：人间的可爱。通过通读理解全文流浪者不顾自身的危险去救助小孩子，这超乎了人们的一般思维，实际感受到了来自人间的大爱，所以选择 A。（四四）日記6 月 10 日今日、学校遠足、鎌倉行。行予定。（）大雨、今日。今朝少曇、行心配、午後大変良天気。九時出発、八時半学校集言。（）孫遅刻、出発 15 分遅。高速道路通、鎌倉着、有名寺回、大仏前写真撮。昼食後、自由行動、集合時間、友達海遊、土産買。夕方、高速道路込、学校三時間。、行 2倍。初夏鎌倉綺麗、鎌倉桜綺麗聞、今度桜見行思。71、（）（）、同言葉入。A、B、C、D、答答案案：C C解析：本题考查的是对于词组的理解以及文章内容的把握。题目问的是在填入相
33、同的短语是哪一个。四个选项的意思分别是 A：以及，还有，B：因此所以，C：但是，然而，D：从今以后。根据文章行予定。大雨、今日可知，本来是后天举行远足，但是因为下雨，把日期挪到了今天，所以应该选择转折意思的词语。72、6 月 10 日天気。A.大雨B、一日中C、一日中晴D、曇後晴答答案案：D D解析：本题考查的文章内容的把握。题目问的是 6 月 10 日的天气怎么样。四个选项的意思分别是 A:大雨，B：一整天的云，C：一整天的晴天，D：多云转晴。根据文章今朝少曇、行心配、午後大変良天気 可知今天早上的天气为多云，下午就是非常好的晴天了。所以选择 D。73、何時出発。A、8：30B、8：45C、
34、9：00D、9：15答答案案：D D解析：本题考查的文章内容的把握。题目的意思是大家几点出发的。文章具有干扰因素，九時出発约定好了 9 点出发，可是孫遅刻、出発 15 分遅因为有人迟到了 15 分钟，所以只能 9 时 15 出发。74、学校鎌倉。A、1 時間B、1 時間半C、2 時間D、2 時間半答答案案：B B解析：本题考查的文章细节的把握。题目的意思是学校到镰仓大概需要多久。从上文可知夕方、高速道路込、学校三時間。、行2 倍可以知道本来的路程需要花费 1 个半小时，到那时因为高速公路堵车，所以才花费了三个小时。75、人一度鎌倉行思。A、春B、夏C、秋D、冬答答案案：A A解析：本题考查的是学生的分析能力。题目问的是这两人什么时候想再去一次镰仓。通过文章初夏鎌倉綺麗、鎌倉桜綺麗聞可知虽然初夏的镰仓很美丽，但是听说镰仓樱花盛开的时节也美丽，所以想再去一次。而樱花一般再春天开放，所以选 A。