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1、课外文言文第1页，本讲稿共24页课外文言词句的翻译课外文言词句的翻译第2页，本讲稿共24页三大原则：三大原则：信：忠于原文信：忠于原文 达：文意通达流畅达：文意通达流畅 雅：语言富有文采雅：语言富有文采文言文翻译：文言文翻译：总要求：直译为主，意译为辅总要求：直译为主，意译为辅第3页，本讲稿共24页重点掌握的词语：重点掌握的词语：通假字、一词多义、古今异义、通假字、一词多义、古今异义、词类活用词类活用虚词虚词实词实词重点掌握的句子：重点掌握的句子：特殊句式（省略句，倒装句，问句，判特殊句式（省略句，倒装句，问句，判断句），含虚词句，含古词句。断句），含虚词句，含古词句。翻译四变：翻译四变：变单
2、音词为双音词；变古义词为今义词；变单音词为双音词；变古义词为今义词；变省略句为完全句；变倒装句为正装句。变省略句为完全句；变倒装句为正装句。第4页，本讲稿共24页留留：凡朝代、年号、人名、地名、官职等专有名词或凡朝代、年号、人名、地名、官职等专有名词或现代汉语也通用的词，皆保留不动。现代汉语也通用的词，皆保留不动。删删：把无意义或没必要译出的衬词（同义连用、偏义复词把无意义或没必要译出的衬词（同义连用、偏义复词等）、虚词删去。等）、虚词删去。换换：对古今异义、通假、词类活用，翻译时都要换成现对古今异义、通假、词类活用，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。在通俗的词语，使译文通达明快。
3、调调：文言文倒装句应依据现代正常语序进行调整。文言文倒装句应依据现代正常语序进行调整。补补：对句中省略成分，须据上下文文意，适当补充，对句中省略成分，须据上下文文意，适当补充，使语意完整。使语意完整。贯贯：指要根据上下文，灵活贯通地翻译。首先要指要根据上下文，灵活贯通地翻译。首先要“直直译译”（留删换调补留删换调补），），在在“直译直译”不能完成时，不得已不能完成时，不得已才用才用“意译意译”，这个，这个“贯贯”就是所谓的就是所谓的“意译意译”。翻译方法翻译方法第5页，本讲稿共24页越人溺鼠越人溺鼠 鼠好夜窃粟。越人置粟于盎鼠好夜窃粟。越人置粟于盎，恣恣鼠啮不鼠啮不顾顾。鼠。鼠呼群类入呼群类入
4、焉焉，必，必饫饫yy而后而后反反。越人乃。越人乃易易粟以水，浮糠粟以水，浮糠覆覆水上。而鼠不知也。水上。而鼠不知也。逮逮夜，复呼群夜，复呼群次第次第入，入，咸咸溺溺死。死。【注释】【注释】盎（盎（ngng）：腹大口小的盆子。）：腹大口小的盆子。文言字词的翻译：文言字词的翻译：第6页，本讲稿共24页越人溺鼠越人溺鼠鼠好夜窃粟。越人置粟于盎鼠好夜窃粟。越人置粟于盎，恣恣鼠啮不鼠啮不顾顾。老鼠喜欢夜间偷吃粮食。有个越国人把粮食装入腹大口小的容器里，任凭老老鼠喜欢夜间偷吃粮食。有个越国人把粮食装入腹大口小的容器里，任凭老鼠去吃，从来不去管它。鼠去吃，从来不去管它。鼠呼群类入鼠呼群类入焉焉，必，必饫饫而
5、后而后反反。老鼠呼唤它的同伙跳进盆里，必定要饱餐一顿才肯回去。老鼠呼唤它的同伙跳进盆里，必定要饱餐一顿才肯回去。月余，粟且尽，主人患之。人教以术，月余，粟且尽，主人患之。人教以术，等到月底，粮食已经不多了，主人十分担心，有一个人告诉他一个办法，等到月底，粮食已经不多了，主人十分担心，有一个人告诉他一个办法，越人乃越人乃易易粟以水，浮糠粟以水，浮糠覆覆水上。水上。于是他就把容器里的粮食倒干净，换上水，然后用一层糠皮浮盖在水面上。于是他就把容器里的粮食倒干净，换上水，然后用一层糠皮浮盖在水面上。而鼠不知也。而鼠不知也。逮逮夜，复呼群夜，复呼群次第次第入，入，咸咸溺死。溺死。但老鼠不知道，但老鼠不知
6、道，等到晚上，老鼠又来了，呼唤同伙一个接着一个地跳进容器里，等到晚上，老鼠又来了，呼唤同伙一个接着一个地跳进容器里，结果都被淹死。结果都被淹死。翻译翻译第7页，本讲稿共24页1、恣恣鼠啮不鼠啮不顾顾放纵放纵放任。放任。“恣睢恣睢”故乡故乡1 1、回头看。可引申为看，、回头看。可引申为看，理理睬睬。如。如“元方入门不顾元方入门不顾”陈太丘与友期；陈太丘与友期；“顾野顾野有麦场有麦场”狼狼2 2、探望、拜访。如、探望、拜访。如“三顾臣三顾臣于草庐之中于草庐之中”出师表；出师表；“将军宜枉驾顾之将军宜枉驾顾之”隆中隆中对对解释加线的字词：解释加线的字词：第8页，本讲稿共24页2、鼠呼群类入鼠呼群类入
7、焉焉，必，必饫饫而后而后反反根据语境根据语境进行合理进行合理的推断。的推断。吃饱吃饱1 1、句中句中作疑问代词，哪作疑问代词，哪里。例：里。例：“且焉置土石且焉置土石”2 2、句末句末作语气助词或兼作语气助词或兼词词“于此于此”。例：。例：“始始一反焉一反焉”；“惧有伏焉惧有伏焉”于此于此第9页，本讲稿共24页3、浮糠浮糠覆覆水上水上扩展组词：扩展组词：覆盖；覆灭，覆盖；覆灭，重蹈覆辙重蹈覆辙。盖盖第10页，本讲稿共24页v联想推断联想推断：当试卷上给出某一个加点实词时，当试卷上给出某一个加点实词时，应该联想到课文中有关此词的用法和意义，应该联想到课文中有关此词的用法和意义，将二者比较，再确定
8、其含义。将二者比较，再确定其含义。v语境推断：语境推断：结合整段选文、整个句子上下文结合整段选文、整个句子上下文的意思来确定某个实词的意思。的意思来确定某个实词的意思。v词性推断：词性推断：根据词语在句子中位置，推断其词根据词语在句子中位置，推断其词性和意义。性和意义。v组词推断：组词推断：在单音节词的前或后加词，组成双在单音节词的前或后加词，组成双音节词来推测词义。音节词来推测词义。字词翻译的方法：字词翻译的方法：第11页，本讲稿共24页实战演练：解释加点的字词实战演练：解释加点的字词 【甲】【甲】濮州刺史庞相寿坐贪污濮州刺史庞相寿坐贪污解任，自解任，自陈陈尝在秦王幕府；上尝在秦王幕府；上怜
9、怜之，欲听还旧任。魏征谏曰：之，欲听还旧任。魏征谏曰：“秦秦府左右，府左右，中外中外甚多，恐人人皆恃恩甚多，恐人人皆恃恩私，私，是是使为善者惧。使为善者惧。”上欣上欣然然纳纳之，谓相寿曰：之，谓相寿曰：“我昔为秦王，我昔为秦王，乃乃一府之主；今居大位，乃四一府之主；今居大位，乃四海之主，不得独海之主，不得独私私故人。大臣所故人。大臣所执执如是，朕何敢违！如是，朕何敢违！”赐帛遣之。赐帛遣之。相寿流涕而去。相寿流涕而去。（福建漳州考题）（福建漳州考题）【注】【注】坐：因犯坐：因犯罪或错误。罪或错误。秦王：李世民。他在称秦王：李世民。他在称帝前被封为秦王。帝前被封为秦王。幕府：将军的府署。幕府：将
10、军的府署。上：皇上，指李上：皇上，指李世民。世民。【翻译参考】【翻译参考】濮州刺史庞相寿犯贪污罪被解除濮州刺史庞相寿犯贪污罪被解除官职，自己陈述说曾经在秦王府工作官职，自己陈述说曾经在秦王府工作过。皇上李世民怜悯他，想听从他的过。皇上李世民怜悯他，想听从他的申说恢复他原来的职务。魏征规劝说：申说恢复他原来的职务。魏征规劝说：“在您做秦王时身边的人，朝廷内外在您做秦王时身边的人，朝廷内外十分多，恐怕人人都依仗恩宠偏爱，十分多，恐怕人人都依仗恩宠偏爱，这足以让好人害怕。这足以让好人害怕。”皇上欣然采纳皇上欣然采纳了他的意见，对庞相寿说：了他的意见，对庞相寿说：“我过去我过去为秦王，只是一个王府的主
11、人；现在为秦王，只是一个王府的主人；现在处于皇上的高位，是天下的主人，不处于皇上的高位，是天下的主人，不能独自偏袒老朋友，大臣所执行的法能独自偏袒老朋友，大臣所执行的法令是这样，我怎么敢违反呢！令是这样，我怎么敢违反呢！”于是于是赐给他丝织品打发他走。庞相寿流着赐给他丝织品打发他走。庞相寿流着眼泪走了。眼泪走了。第12页，本讲稿共24页翻译下面文言句子：翻译下面文言句子：1、越人越人乃乃易易粟粟以水以水，浮糠覆水上浮糠覆水上。越人便用水替换粟，使糠浮盖在水面上。越人便用水替换粟，使糠浮盖在水面上。留留换换调调方法方法：第13页，本讲稿共24页2、逮夜，复呼群次第入，咸溺死。、逮夜，复呼群次第入
12、，咸溺死。到了晚上，（到了晚上，（老鼠老鼠）又招呼它那一群依次爬）又招呼它那一群依次爬进（进（盆子盆子），（），（结果结果）全都淹死了。）全都淹死了。补补第14页，本讲稿共24页3、相寿流涕、相寿流涕而而去。去。4、我昔为秦王，乃一府之主；今、我昔为秦王，乃一府之主；今居大位居大位，乃乃四海之主四海之主，不得独私故人。，不得独私故人。删删庞相寿流着眼泪离开了。庞相寿流着眼泪离开了。贯贯我以前作为秦王，是一个王府的主人；现在我在皇我以前作为秦王，是一个王府的主人；现在我在皇位，是天下的主人，不能只偏爱老朋友位，是天下的主人，不能只偏爱老朋友。第15页，本讲稿共24页【乙】魏征状貌不逾中人，而有胆
13、略，善回【乙】魏征状貌不逾中人，而有胆略，善回人主意，每犯颜苦谏。或逢上怒，征神色不人主意，每犯颜苦谏。或逢上怒，征神色不移，上亦为霁威。尝言语上曰：移，上亦为霁威。尝言语上曰：“人言陛下人言陛下欲幸南山，外皆严装已毕，而竟不行，何也欲幸南山，外皆严装已毕，而竟不行，何也？”上笑曰：上笑曰：“初实有此心，畏卿嗔，故中初实有此心，畏卿嗔，故中辍耳。辍耳。”上尝得佳鹞，自臂之，望见徵来，上尝得佳鹞，自臂之，望见徵来，匿怀中。征奏事不已，鹞竟死怀中。匿怀中。征奏事不已，鹞竟死怀中。选自资治选自资治通鉴通鉴唐纪唐纪 【注释】【注释】秦王秦王：李世民在称帝前封为秦王。：李世民在称帝前封为秦王。南山：南山
14、：指终南山，在今陕西境内。指终南山，在今陕西境内。第16页，本讲稿共24页【乙】魏征状貌不逾中人，而有胆略，善回人主意，每犯颜苦谏。【乙】魏征状貌不逾中人，而有胆略，善回人主意，每犯颜苦谏。魏征长的不怎么样，但是很有胆识，善于劝进主上，经常顶着（主上）谏言。魏征长的不怎么样，但是很有胆识，善于劝进主上，经常顶着（主上）谏言。或逢上怒，征神色不移，上亦为霁威。尝言语上曰：或逢上怒，征神色不移，上亦为霁威。尝言语上曰：“人言陛下欲幸南山，外皆严装已人言陛下欲幸南山，外皆严装已毕，而竟不行，何也？毕，而竟不行，何也？”有时正赶上主上发怒的时候，魏征也不变色，主上也为之息怒。有一次郊祭的回来有时正赶上
15、主上发怒的时候，魏征也不变色，主上也为之息怒。有一次郊祭的回来进言道：进言道：“有人说陛下有巡游南山的想法，出巡大队都已整装待发，但是却不见陛下有人说陛下有巡游南山的想法，出巡大队都已整装待发，但是却不见陛下动静，这是为什么呢？动静，这是为什么呢？”上笑曰：上笑曰：“初实有此心，畏卿嗔，故中辍耳。初实有此心，畏卿嗔，故中辍耳。”上尝得佳鹞，自臂之，望见徵来，上尝得佳鹞，自臂之，望见徵来，匿怀中。征奏事不已，鹞竟死怀中。匿怀中。征奏事不已，鹞竟死怀中。主上笑道：主上笑道：“起初的确有这样的想法，由于害怕爱卿你不高兴，所以就停下了。起初的确有这样的想法，由于害怕爱卿你不高兴，所以就停下了。”主上偶
16、然间得到一只鹞鹰，牵在手上玩耍，看到魏征远远过来，连忙藏到怀内。魏征主上偶然间得到一只鹞鹰，牵在手上玩耍，看到魏征远远过来，连忙藏到怀内。魏征一直说话并不停下，鹞鹰竟然被闷死怀中。一直说话并不停下，鹞鹰竟然被闷死怀中。翻翻译译第17页，本讲稿共24页1.1.解释下列句中加点的词语。解释下列句中加点的词语。（）自（）自陈陈尝在秦王幕府：尝在秦王幕府：（）（）或或逢上怒：逢上怒：（）相寿流（）相寿流涕涕而去：而去：（）征奏事不（）征奏事不已已：2.2.下列各组句子中加点词语意义相同的一项是（下列各组句子中加点词语意义相同的一项是（）A.A.人言陛下欲人言陛下欲幸幸南山南山/未若复吾赋不未若复吾赋不
17、幸幸之甚也之甚也 B.B.外皆严装已毕，而外皆严装已毕，而竟竟不行不行/鹞鹞竟竟死怀中死怀中 C.C.恐人人皆恃恩恐人人皆恃恩私私/不得独不得独私私故人故人 D.D.太祖太祖乃乃悟悟,卒用其人卒用其人/问今是何世问今是何世,乃乃不知有汉不知有汉 3 3下列句中加点词语用法与下列句中加点词语用法与“魏征状貌不逾中人，而有胆略魏征状貌不逾中人，而有胆略”中的中的“而而”相同的一相同的一项是（项是（）A.A.年且九十，面山年且九十，面山而而居居 B.B.泉香泉香而而酒洌酒洌 C.C.鸣之鸣之而而不能通其意不能通其意D.D.启窗启窗而而观，雕栏相望焉观，雕栏相望焉 4 4翻译下面句子。翻译下面句子。（
18、1 1）濮州刺史庞相寿坐贪污解任。）濮州刺史庞相寿坐贪污解任。濮州刺史庞相寿犯贪污罪被解除官职。濮州刺史庞相寿犯贪污罪被解除官职。（2 2）善回人主意，每犯颜苦谏。）善回人主意，每犯颜苦谏。善于改变皇上的主意善于改变皇上的主意,往往冒犯皇上苦苦规劝。往往冒犯皇上苦苦规劝。5 5请结合短文具体内容，从唐太宗和魏征两个人物中任选一位，分析其性格特点。请结合短文具体内容，从唐太宗和魏征两个人物中任选一位，分析其性格特点。唐太宗围绕着不徇私情、善于纳谏、贤明等回答；魏征围绕为人耿直、敢于进唐太宗围绕着不徇私情、善于纳谏、贤明等回答；魏征围绕为人耿直、敢于进谏等回答。（结合内容谏等回答。（结合内容1 1
19、分，人物性格分，人物性格1 1分）分）述说述说有时有时眼泪眼泪停止停止第18页，本讲稿共24页实战演练：实战演练：翻译语段翻译语段 范元琰为人善良范元琰为人善良范元琰范元琰yn，字伯珪，字伯珪gu,，吴郡钱唐人也。及，吴郡钱唐人也。及长好学，博通经史，兼精佛义。然性谦敬，不长好学，博通经史，兼精佛义。然性谦敬，不以所长骄人。家贫，唯以园蔬为业。尝出行，以所长骄人。家贫，唯以园蔬为业。尝出行，见人盗其菘见人盗其菘，元琰遽退走。母问其故，具以实元琰遽退走。母问其故，具以实答。母问盗者为谁，答曰：答。母问盗者为谁，答曰：“向所以退，畏其向所以退，畏其愧耻，今启其名，愿不泄也。愧耻，今启其名，愿不泄也
20、。”于是母子秘之。于是母子秘之。或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之，或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之，自是盗者大惭，一乡无复窃自是盗者大惭，一乡无复窃。（选自南史（选自南史隐逸下）隐逸下）【注】【注】菘：白菜。菘：白菜。第19页，本讲稿共24页范元琰，字伯蛙，吴郡钱唐人也。及长好学，博通经史，兼精佛义。范元琰，字伯蛙，吴郡钱唐人也。及长好学，博通经史，兼精佛义。范元琰，字伯珪，南朝时吴郡钱塘人。元琰年轻时非常好学，博通经史，精研范元琰，字伯珪，南朝时吴郡钱塘人。元琰年轻时非常好学，博通经史，精研佛学。佛学。然性谦故，不以所长骄人。家贫，唯以园蔬为业。然性谦故，不以所长骄人。家贫，唯以
21、园蔬为业。但是其为人很谦逊，从没有以自己的所长而看不起别人。元琰家中很贫困，仅靠但是其为人很谦逊，从没有以自己的所长而看不起别人。元琰家中很贫困，仅靠种菜维持生活。种菜维持生活。尝出行，见人盗共菘尝出行，见人盗共菘，元琰遽退走。母问其故，具以实答。母问盗者为谁，元琰遽退走。母问其故，具以实答。母问盗者为谁，有一次，元琰从家中出来，发现有人正在偷他家的白菜。元琰急忙退回了家中。有一次，元琰从家中出来，发现有人正在偷他家的白菜。元琰急忙退回了家中。母亲问他原因，母亲问他原因，(他他)详细的把实情告诉母亲。母亲问偷菜的人是谁，详细的把实情告诉母亲。母亲问偷菜的人是谁，答曰：答曰：“向所以退，畏其愧耻
22、，今启其名，愿不泄也。向所以退，畏其愧耻，今启其名，愿不泄也。”于是母子秘之。于是母子秘之。元琰回答说元琰回答说:我之所以退回来，就是怕偷菜的那个人感到羞耻，现在我告诉您他的我之所以退回来，就是怕偷菜的那个人感到羞耻，现在我告诉您他的名字，希望您不要泄露给他人啊名字，希望您不要泄露给他人啊!母子两人从此严守这个秘密。母子两人从此严守这个秘密。或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之，自是盗者大惭，一乡无复窃。或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之，自是盗者大惭，一乡无复窃。元琰家的菜园外有一条水沟，有时有人从水沟中渡水过来偷他家的竹笋的人。元琰元琰家的菜园外有一条水沟，有时有人从水沟中渡水过来偷
23、他家的竹笋的人。元琰于是砍伐了树木架了座桥用来渡过水沟。偷竹笋的人为此非常惭愧，从此这一带居于是砍伐了树木架了座桥用来渡过水沟。偷竹笋的人为此非常惭愧，从此这一带居然都没有了偷盗的人。然都没有了偷盗的人。翻翻译：译：第20页，本讲稿共24页范元琰为人善良范元琰为人善良范元琰，字伯蛙，吴郡钱唐人也。及长好学，博通经史，兼精佛义。然性谦故，不以范元琰，字伯蛙，吴郡钱唐人也。及长好学，博通经史，兼精佛义。然性谦故，不以所长骄人。家贫，唯以园蔬为业。尝出行，见人盗共菘所长骄人。家贫，唯以园蔬为业。尝出行，见人盗共菘，元琰遽退走。母问其故，具以，元琰遽退走。母问其故，具以实答。母问盗者为谁，答曰：实答。
24、母问盗者为谁，答曰：“向所以退，畏其愧耻，今启其名，愿不泄也。向所以退，畏其愧耻，今启其名，愿不泄也。”于是母子于是母子秘之。或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之，自是盗者大惭，一乡无复窃。秘之。或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之，自是盗者大惭，一乡无复窃。（选自南史（选自南史隐逸下）隐逸下）注释：注释：菘：白菜菘：白菜1、解释下列句中加粗的词。、解释下列句中加粗的词。（1）元琰）元琰遽遽退走退走遽遽_（2）母问其）母问其故故，具以实答，具以实答故故_（3）向向所以退，畏其愧耻所以退，畏其愧耻向向_（4）自）自是是盗者大惭盗者大惭是是_2用现代汉语写出下面句子的意思。用现代汉语写出下面句
25、子的意思。或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之。或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之。3、文中的范元琰、文中的范元琰“待盗者待盗者”“遽退走遽退走”、“伐木为桥以度之伐木为桥以度之”，你赞同不赞同范元琰的，你赞同不赞同范元琰的做法？说说你的理由。做法？说说你的理由。急急忙忙缘故，原因缘故，原因 先前先前 这，这样这，这样 有人涉过水沟偷盗他家的竹笋，元琰就砍下树木做成桥来使他过沟。有人涉过水沟偷盗他家的竹笋，元琰就砍下树木做成桥来使他过沟。（1 1）赞同，因为元琰这样宽容的做法，最终感化了盗者，使得乡里不再出现偷盗行为。）赞同，因为元琰这样宽容的做法，最终感化了盗者，使得乡里不再出现偷盗行
26、为。（2 2）不赞同，因为元琰这样做，行力，实际上是纵容了偷盗罪。（言之有理即可）不赞同，因为元琰这样做，行力，实际上是纵容了偷盗罪。（言之有理即可）第21页，本讲稿共24页翻译歌诀：翻译歌诀：通通读读全全文文，掌掌握握大大意意。古古今今同同义义，保保留留不不译译。古古今今异异义义，辨辨析析仔仔细细，以以今今换换古古，要要合合原原义义。句句中中省省略略，括括号号补补齐齐。如如遇遇倒倒装装，调调整整语语序序。个个别别虚虚词词，无无法法翻翻译译，没没有有影影响响，不不妨妨删删去去。直译为主，辅以意译，忠于原作，直译为主，辅以意译，忠于原作，贯贯通顺利。通顺利。（字字落实留删换，文从句顺调补贯）（字字落实留删换，文从句顺调补贯）第22页，本讲稿共24页问问渠渠那那得得清清如如许许，为为有有源源头头活活水水来来。朱朱熹熹第23页，本讲稿共24页第24页，本讲稿共24页