2022年教育科研课题制度.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载训练科研课题申报评审、立项制度为了加强训练科研课题讨论的治理与指导,加快构建具有我校特色的训练科研体系,进一步深化学校素养训练,特制定本制度：一、学校建立训练科研机构,配备训练科研治理人员,在分管教 育科研副校长领导下, 详细负责训练科研课题的申报、评审和立项工 作；二、凡我校教职工均可申报以训练、教学、学校治理为主题的科 研课题；可以由教研组、 备课组、自愿组成的小组或个人为单位申报,凡集体申报的均应有一名老师为课题负责人；三、申报课题的分类及治理 1.依据学校训练科研的实际情形,积极参与有影响的国家、省、市级 重点课题

2、的讨论, 使其讨论成果有利于学校的训练决策和对训练实践 有指导作用,有利于大面积提高训练教学质量和效益,具有推广价值；2.课题讨论必需以科学的理论为指导,以训练的客观事实为依据,反 映学校的特色；3.课题挑选应针对训练改革和进展中的某些前沿问题确立课 题,表达选题的前瞻性、新奇性,具有较高的理论和创新价值 ,具有 可操作性；4.按课题立项级别分为校级立项课题和校级以上立项课题；其 中校级课题中含组级课题, 由学校教科室实施治理, 并组织力气加以 指导；其中校级以上立项课题是指市级、省级及国家级立项课题,由学校教科室帮助上级部门做好治理、监督检查和指导工作；名师归纳总结 - - - - - -

3、-第 1 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载5.不同级别的科研课题应填写相应级别的立项申请书,并送交一份课题讨论实施方案,实施方案要能清晰地反映出较好的讨论思路；不论申报何级课题, 均应经学校备案,通过立项的要向教科室供应电子表格；四、课题申报 1.参照省、市的课题指南或省、市教研室课题,挑选并申报 符合学校特色的讨论课题； 省、市级课题申报时间依据上级文件规定 日期,逾期不予受理；2.校级课题讨论期限一般为一年,省市级课题一般不超过三年；每一位课题负责人在同一年度只能申报同一立项级别的一项课题（不 包括课题讨论参与者） ；五、课题评审、立

4、项的程序和方法 1.校级课题由课题申报人将申报表报送教科室；教科室组织训练科研治理人员对申报的课题进行资格审查和评审；学校重大课题须邀请上级教科研部门的科研人员和有关领导、聘请有关专家, 召开论证会组织论证 评审通过的课题,在申报人根评审组提出的看法修订 课题讨论实施方案后,送校长审定并书面公布确立为校级立项课题；2.申报校级以上课题,由上级单位组织论证,在申报人依据评审组看法修订课题讨论实施方案后,由上级教科研部门负责统一报送；3.凡校级课题被确定为市级以上的立项课题后,校级课题立项取消；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - -

5、 - - 优秀办公范文 欢迎下载训练科研领导小组分工杨新辉：校长,负责训练科研全面工作；陽德虎：副校长,负责科研试验基地建设；杨俊松：教务处主任,帮助负责科研试验基地建设 刘承虎：教科室主任,负责全校训练科研详细工作,并督促实施；成员 刘忠奎：语文教研组长,负责语文教研组训练科研工作；刘承虎：数学教研组长,负责数学教研组训练科研工作；赵巧玲：英语教研组长,负责英语教研组训练科研工作；邱玉双：理化教研组长,负责政治教研组训练科研工作；苏朝成：常识教研组长,负责历史教研组训练科研工作；档案治理员：陶作林 微机治理员：李小雷名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 22 页精选学习资料

6、 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载训练教研治理制度为有效地开训练教研活动, 充分调动我校各层次训练教研人员的讨论积极性,如期地按方案实施预定目标,特制定以下内容；一、建立健全教研组织机构,完善三个层次的教研组织并形成 网络：一是决策层,以校长、教学（教研）副校长参与的指挥组织；二是调剂层,以教学（教研）副校长为主,由教科室主任、课题组组 长参与的教研执行组织；三是详细操作层,以课题组长为主,对本课 题进行详细治理；二、组织研讨本校训练改革和训练教学中的重要问题,为领导 决策服务；三、建立一支业务精良的教研型老师队伍,重视教研队伍的培 训,特别是教研骨干老师的培训,以务

7、实为原就,抓好试验过程的管 理；组织老师学习训练思想、训练理论和训练方法,普及训练教学知 识和教研方法；四、积极发动、组织、指导老师参与课题讨论,制定治理好课 题的立项、实施方案、试验方案、阶段总结；不断的完善、推动课题 的实施工作；课题治理规范化,由专人负责,建立教研档案,内容具 体,条理清晰；五、仔细组织校内外训练教研成果的推广应用,做好训练信息 情报工作,对教研成果准时整理归档；六、教研领导小组成员每周至少要跟踪听课一次,进行评课和名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载指导,找出体会与不足,

8、提出改进看法；七、各学科教研组长要定期组织好本学科老师的业务学习,要求每位老师每学期每节课做到有方案有总结；讨会,并进行会议记录；每两周进行一次教研研八、每学期在校内举办训练教研研讨会,平常对训练教研进行 阶段性的总结；九、积极参与训练教研组织的各项活动,并做好落实工作；十、积极组织老师撰写训练教学随笔和训练教学论文；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载课题教研治理制度一、 成立以校长为组长的课题讨论领导小组,详细负责课题研究的领导、组织、实施、和谐、汇报和总结工作；二、课题领导小组负责对讨论人

9、员进行讨论工作情形考核；三、成立课题讨论工作组,详细承担课题实质性讨论；四、讨论工作组负责搜集和分析讨论材料、课题模式；撰写讨论文章、 形成五、讨论工作做到时间、人员、内容、成果、考核五个落实；六、学校筹集必要的讨论经费,保证各阶段讨论的顺当实施；七、讨论经费用于课题讨论和各种研讨、沟通、培训、评比、研 究材料费用等的支出；八、讨论经费的投入和使用, 有详细的财务凭证, 经费支出必需 由校长签字同意；九、建立课题讨论特地档案,主要有三个档案序列：课题治理、过程性讨论资料、培训学习资料；十、各种与课题有关的讨论活动、培训活动、检查考核等,有会 议记录或特地记载；名师归纳总结 - - - - -

10、- -第 6 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载教科研档案治理制度教科研档案是学校训练教学改革深化进展和教学讨论过程中的真实记录和反映, 必需加强治理； 为充分发挥教科研档案在学校中的作用,特制订本制度；一、我校教科研治理工作教科室负责,教科室领导要把教科研档案工作与教科研方案治理、 课题治理和成果紧密结合起来,教科研工 作与建档工作实行同步治理；二、教科研文件的归档范畴,按教科研进程划分为：（1）教科研预备阶段：课题申请书、方案任务书、教科研立项 审批文件、协作协议书等；（2）总结鉴定阶段：专题总结、阶段总结、工作总结、论文、专著、成果鉴

11、定书、推广作用报告、课题经费预算；（3）成果申报和嘉奖阶段：申报材料、审批材料、成果材料；三、实行由课题（项目）负责人主持立卷归档责任制；凡列入本校教科研方案的课题,应由课题负责人依据归档范畴,进行文件材料的收集、整理、立卷、归档工作；因故中途停止或失败 的方案内课题,所形成的文件材料也应归档,并说明情形；四、教科研文件材料应在项目完成后一个月内整理移交归档,周 期长的课题可分阶段归档； 课题负责人在归档时, 负责填写课题档案 简介和参与工作人员名单,并请领导审查签署看法,向档案室移交；五、教科研档案立卷类目及保管期限：名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 22 页精选学习资

12、料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载1论文（获奖论文、优秀论文、学校论文集）市级以上 1 长期县级、校级 2 短期2科研项目（立项申请书、项目审批文件、方案、实施原始记录、 科研成果鉴定申请书、 科技成果登记表、 获奖通知、奖状、证书等）名师归纳总结 国家 1 级永久县级、校级 2 短期第 8 页,共 22 页长期短期市级 2 级县级、校级 3 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载课题组长职责课题组长在学校的统一领导下, 按教科室的要求, 依据课题讨论的内容、目的、方法、步骤负责做好本课题的讨论工作,完成预

13、定的讨论任务；一、搞好课题的立项、 申报和结题工作； 积极搜集与讨论课题有关的资料, 组织课题组人员仔细学习有关训练、教学理论和科学讨论方法,明确讨论目标和操作方法,统一思想、统一熟悉、统一行动,共同做好课题讨论工作；二、组织本组老师开展课题讨论活动, （每月不少于 1 次）,作好 活动记录与小结工作,使课题讨论遵循方案规定,步步深化,健康发 展；三、准时发觉和处理课题讨论过程中的各种新情形和新问题,经 常性与校教科室取得联系,互通情报；四、负责本课题讨论过程中的材料搜集和积存,进行分析讨论,撰写阶段小结, 进行自测自评和完成结题报告,成果；并向教科室呈报讨论五、组长要以身作就, 加强学习,

14、不断提高自身与全组人员的业 务水平和科研才能,以踏实工作,乐于贡献,不断开拓的精神搞好课 题讨论；把课题组建设成团结协作、共同提高的讨论型团队；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载训练科研领导职责一、制定、执行和完成学校训练科研工作方案、总结；二、在上级训练科研部门的统一支配下,结合本校的训练教学实践,确定讨论课题,组织骨干力气进行讨论与试验；三、对校内训练科研和教改试验课题进行跟踪检查,详细指导；四、总结本校训练教学改革的体会,本校训练教学工作,推动素养训练；上升到理论高度, 用以指导五、为校

15、进步行有关训练教学的决策,供应调研和询问服务；六、普及训练科学理论和训练科研学问,为训练改革和训练科研奠定理论和群众基础,使改革和科研得以深化的进展；七、传递训练科研和训练改革的新信息；八、完成上级训练部门布置的工作和任务；九、负责学校训练科研工作的详细治理及校长交办的暂时性工作 任务；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载教科室主任职责一、主持制定和执行各学科的教学进度方案,指导各科教学；二、制定和执行公开课、比武课、观摩课、教改试验课的方案；三、组织学术讨论活动, 制定并执行课题试验方案,

16、主持校内论 文与体会总结的评比活动,编撰优秀论文集；四、组织督促各教研组备课组开展常规集体教研活动；五、广泛收集和捕获训练教学和教改的新信息,关注训练进展新 动态,为学校决策和老师教学供应询问服务；六、协作有关部门组织老师进行业务进修活动,加强青年老师的 培育,加强老师队伍建设；七、进行教学监督与检查, 帮助教务处搞好老师评判与调整工作；八、抓好教研资料积存、整理、建档工作；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载教科研成果嘉奖方法为了更好的调动广大老师的教研教改工作积极性,紧跟时代改革步伐,为提

17、高老师素养和全面提高训练教学质量,推动我校训练事业的进展,结合我校训练实际,经讨论打算,特拟定九集中学教研教改 嘉奖方法：一、上级组织的中学校老师参与的各种论文、征文、案例竞赛,获得县级及以上奖的,一律赐予嘉奖,县一等奖嘉奖 30 元、二等奖嘉奖 20 元、三等奖嘉奖 10 元；市级一等奖嘉奖40 元、二等奖嘉奖30 元、三等奖嘉奖20 元；省级一等奖嘉奖50 元、二等奖嘉奖40元、三等奖嘉奖 30 元；国家级一等奖嘉奖 三等奖嘉奖 60 元；80 元、二等奖嘉奖 70 元、二、上级组织的优质课评比, 获得县级及以上奖的, 一律赐予奖励,县一等奖嘉奖 70 元、二等奖嘉奖 60 元、三等奖嘉奖

18、 50 元；市级一等奖嘉奖 100 元、二等奖嘉奖 90 元、三等奖嘉奖 80 元；省级一等奖嘉奖 200 元、二等奖嘉奖 180 元、三等奖嘉奖 150 元；国家级一等奖嘉奖 400 元、二等奖嘉奖 350 元、三等奖嘉奖 300 元；（电教优质课折半）三、课题讨论, 凡是经市及以上训练部门批准的讨论课题,一旦结题获奖的,一律进行重奖；市级一等奖嘉奖2000 元、二等奖嘉奖名师归纳总结 1500 元、三等奖嘉奖 1000 元,省级一等奖嘉奖3000 元、二等奖奖第 12 页,共 22 页励 2500 元、三等奖嘉奖2000 元；国家级一等奖嘉奖5000 元、二- - - - - - -精选学

19、习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载等奖嘉奖 4000 元、三等奖嘉奖 3000 元；（电教折半）四、凡是上级组织的教研教改评比, 荣获县级集体奖的单位嘉奖1 千元,市级集体奖的单位嘉奖2 千元,省级集体奖的单位嘉奖3 千元,国家级集体奖的单位嘉奖4 千元；（电教折半）名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载教科研工作三年进展规划一、指导思想：以十八大训练精神为指导, 树立和落实科学进展观, 全面贯彻党 的训练方针,以课堂教学为突破口,向课堂教学要质量,发觉课堂存 在

20、的问题,摸索课堂改进的思路,优化课堂教学结构,深化课堂教学 改革,实现师生共同成长；二、工作目标：以校本教研活动为主载体,以课堂教学为主渠道,深化探究“ 双线五环节 -高效课堂模式”生共同成长；三、措施：讨论,提高学习效率和教学质量,实现师1、开展“ 双线五环节-高效课堂模式” 讨论；近三年,以深化探 索“ 双线五环节-高效课堂模式” 讨论为抓手,以点带面,在全校开展 高效课堂教学讨论；2、重视常态课堂教学；增强全体老师“ 向课堂 40 分钟要质量”的效率意识, 强化“ 每堂课让同学都有收成” 的责任意识,积极追求“ 轻负高质”,提倡老师积极进行日常课堂教学的研讨,深化的课堂反思；3、提升老师

21、专业素养与学科专业素养；三、年度目标：第一年（ 2022 年 9 月 2022 年 7 月）：引导老师自觉进行名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载1、学校组建教科研领导小组,指导老师针对同学实际和学科特点,确定切实可行的科研课题；2、在敬重训练主课题的引领下,学校形成各类、各级的课题研究,并与特色训练相结合；3、在教研组、年级组内形成良好的教科研氛围；4、通过老师读书活动,教学反思,专项培训等措施,提升老师学科专业素养；其次年（ 2022 年 9 月 2022 年 7 月）：1、各项课题要取得

22、阶段性的成果,连续有效讨论,进一步完善 方案；2、讨论“双线五环节 -高效课堂模式” ”的基本教学模式和如干变 式,80%老师课堂中意度达标；3、 科研骨干老师队伍不断壮大；4、 发挥教研组功能,形成教研、科研同步进展的格局；5、教学推动,学科素养提升活动,同时强化课堂教学常规；第三年（ 2022 年 9 月 2022 年 7 月）：1、通过教科研提高老师训练教学才能,提高课堂教学效率；2、课题结题,总结体会,全面推广,为下一步更深层次的探究作预备；3、将三年以来的优秀教研论文按类分别结集；4、 教学流程治理更趋科学,老师的业务考核进一步细化量化；5、深化推动学科专业素养提升,同时提高老师教科

23、研水平；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载课题讨论工作常规 为了更好地开展教科研活动, 制定课题讨论常规, 即选、立、研、结、推五个常规环节；“ 选” 即挑选讨论课题；“ 问题即课题”,选题要做到“ 短、小、精、实”；“ 立” 即课题讨论的申请立项；课题立项申请最重要的就是要回答 你这个课题讨论什么、怎么讨论、想达到什么成效；“ 研” 即课题讨论过程；讨论过程的一般流程是：制定讨论方案,开题,第一阶段讨论方案, 第一阶段讨论过程及阶段性讨论成果,第 一阶段讨论小结； 其次阶段讨论方案, 其次

24、阶段讨论过程及阶段性研 究成果,其次阶段讨论小结 ； 课题讨论总结； 形成最终讨论成果；讨论的方法有： 文献讨论法、 行动讨论法、叙事讨论法、 试验讨论法、统计分析法等；“ 结” 即课题讨论结题；结题的基本程序：一是检查结题内容；二是整理讨论资料；三是撰写讨论报告；四是做好课题工作总结；五 是做好课题经费结算；有的课题组没有划拨经费,当然无需结算；有 经费的课题结题时要结算；六是申请结题；结题的基本形式：一是报 告式结题：以讨论报告和工作报告的形式结题；二是案例式结题：列 举问题得到解决的典型案例； 三是故事式结题： 将自己讨论期间的教 育故事收集成册；四是答辩式结题：讨论人员陈述自己的讨论过

25、程、讨论措施和讨论成效,并回答现场老师的提问；五是展现式结题：研 究人员将能表达讨论成效的课堂、活动和资料等展现给现场老师看；名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载六是综合式结题：综合以上几种结题形式；“ 推” 即讨论成果的推广运用；推广的途径有校内推广、县内推 广、县外推广、网上推广和会议推广等； 推广的形式有组织现场观摩、开展专题研讨、举办成果报告会、专栏壁报展现、网络媒体宣扬、借 助成果集推广等；推广的一般步骤为：一是组织学习,领悟成果的精 神实质；二是结合实际,拟订推广方案；三是按方案进

26、行推广应用；四是反思小结,修改方案,完善试验；五是深化讨论,形成推广应用 总结；名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载训练科研领导小组组 长： 李承捍副组长：龚昌军 刘友道马朝琴 范平国成员：邓光军付贵郑海龙黄华丽温霞邓鸣元温艳群徐红波刘乃红黄厚华汪传斌注： 一、制定训练科研工作规划二、支配布置训练科研工作三、总结阶段性成果,并推广运用；名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载学校校长职责一、负责主

27、持学校全面工作,负责召集校委会会议；二、贯彻执行党的训练方针和上级指令,确方向；保证训练教学工作的正三、充分发挥教职员工积极性,提高职工的政治、业务水平,合 理支配各项工作,并进行有效的指导、治理、监督和考核；四、主持制订学校长远规划和年度方案,撰写学年（期）学校工 作总结；五、深化实际,深化师生,调查讨论,发扬民主,保证各项工作 决策的正确和有效执行；六、积极进行训练改革, 依法治校,指导和推动学校各项工作的 全面健康进展；名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载教务处主任职责一、负责全校教务行

28、政事务,制订学校教学、教研工作方案,安 排老师教学任务, 依据国家教学方案支配课表, 对老师教学进行检查 和形成性评判, 进行年度综合考核, 搞好老师业务档案和同学档案的 建设；二、领导学科教研组工作,和年级组长搞好学科的和谐、协作,提高训练教学的整体效率；三、和谐学科之间、年级之间、班级之间和学科与年级、班级之 间的工作,保证教学工作纵向指挥敏捷,横向协作和谐；四、帮助校长加强校内时空治理, 建立必要的治理常规, 保证形 成良好的工作、学习和生活秩序；五、指导分管年级的教学、 教研、老师的工作及同学的学习质量,提高训练,教学的整体效益；教科研基地治理方法第一章总就为了更好地开展基础训练教学讨

29、论与试验,深化训练教学改革,建立训练科研第一条骨干队伍, 发挥训练科研先进学校的示范引领辐射作用,展,特制定本方法；促进我校训练科研事业的富强与发其次条 基地是指在我校各组坚持开展训练科学讨论和教改试验,成果显著,并在我市训练科研方面具有先导性、试验性和示范性；是市、 我校训练科研部门开展训练教学讨论的试验点；名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其次章申报与审批优秀办公范文欢迎下载第三条 基地校应具备的基本条件：1.仔细贯彻党和国家的训练方针,办学思想端正；2.主要领导和广大老师具有较强的训练科研意识和训练、教学改

30、革的积极性；3.训练科研机构健全,治理规范,有专职训练科研治理人员或专人治理,有相当的讨论 力气,有科研经费,能为训练科研供应必要的保证；4.有肯定的训练科研基础,开展训练科学讨论五年以上,具有中长期的训练科研进展规 划,曾经完成或正在承担市级以上的训练科研规划课题,训练科研成果在理论与实践方面都 达到较高水平；同时具备（1）机构主要成员主持并完成不少于 2 项市级（含市级）以上教育科学规划课题； （2）机构主要成员获得过不少于2 项市级（含市级） 以上训练科学成果奖；（3）机构主要成员出版过训练学术著作或在市级以上核心期刊发表不少于 2 篇的学术论文；5.拥有特色讨论领域,并得到市以上训练科

31、研治理部门的确定；拥有讨论主导课题且内容符合我国训练改革方向和训练科研进展方向,符合本地区、 本学校的训练进展实际；能够独立承担并较好地完成市训练行政和训练科研部门交予的重大或重点课题的讨论任务；6.接受市训练科学规划领导小组对基地治理并执行本方法的各项规定；第四条 凡拟申报训练课题,需提交如下材料：课题申请书； 已经完成或正在承担的市级以上训练科学规划课题的证明材料；反映本组训练科研水平的典型材料；以上材料须由学校负责人签字后加盖公章,并报请所在县（区）科研室批准后,统一报送市规划办,市直学校直接报送市规划办；第五条 训练科研基地校的审批：1.市规划办对送达的申报材料予以初审并组织有关人员依

32、据相关条件进行考评量化,择优上报至市训练科学规划领导小组审批；2.经批精确定的课题,由市训练科学规划领导小组发放立项通知书；第三章 权益与义务第七条 权益：1.优先获得在训练科研选题、课题立项、讨论方案设计、课题讨论过程、结题评审的指导和帮忙；2.优先获得对训练科研人员的培训；3.优先获得训练科研信息资料；4.优先享有宣扬展现沟通的机会；5.优先举荐科研型校长、科研带头人和科研型老师；6.优先举荐参与省级以上规划课题的讨论；7.优先获得对训练科研成果总结、推广的指导和帮忙；第八条 义务：1.加强训练科研领导,设置特地的训练科研机构,配备专职的治理人员,制定相关的教育科研治理和嘉奖制度,落实训练

33、科研必要的专项经费,保证为老师供应从事训练科研的时间、地点、设备设施、教材、资料等；2.接受并按要求完成市规划办下达的课题讨论任务,深化开展主导课题讨论,在试验周期内要取得质量较高、有肯定推广价值的讨论与试验成果,准时向市规划办供应有关讨论资料；3.确保训练科研治理的庄重性和连续性,不得无故中断训练科研；如更换训练科研治理人员,应准时报知市、县（区）规划办,并连续抓好训练科研工作,加强训练科研的治理；4.培育训练科研骨干,充分发挥其示范作用；充分发挥训练科研的先导、示范及辐射作用,主动帮扶训练科研薄弱学校；名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载训练科研领导机构和规章制度名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 22 页