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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 其次课时 我国的基本经济制度 走进新课 师 生 师 （总结）从他们工作单位的性质看,我国的经济成分可谓多姿多彩；这些经济成分 在我国市场经济中分别处于什么位置,发挥着什么作用呢？这一节课我们就一起探究这个问（多媒体课件打出课题：我国的基本经济制度公有制为主体、多种全部制经济共同推动新课 一、公有制为主体观历史我20 世纪 50 岁月后期到70 岁月的一段很长时间,在全部制变革方面,超越了社会进展阶段, 脱离我国生产力进展水平和详细国情,追求“ 一大二公”,严峻束缚了生产力的进展；十一届三中全会以来,党制定并坚决不移地执行以公有制为主体、多种全部
2、制经济共同党的十五大报告转变了非公有制经济是“ 社会主义经济必要的和有益的补充” 的提法,明确指出： “ 非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分；” 并指出：“ 公有制为主体、多种全部制经济共同进展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度；”师生师生 我国的基本经济制度是经过长期的实践和摸索而确定的；我认为,这个基本经济制度中, “ 公有制为主体”“ 多种全部制经济共同进展” 是两个不行分割的组成部分,缺一不师 你分析得不错； 在社会主义市场经济中,公有制和其他多种全部制都是市场竞争的主体, 对我国生产力的进展、综合国力的增强和人民生活水平的提高有重要的作用；第一,（方法引导）探究公
3、有制的含义应当从“ 位置” “ 内涵”“ 外延” 这三个角度进行：第一,从位置上讲,公有制经济是社会主义的根本经济特点,是社会主义经济制度的基础；这也就是说, 社会主义的一切经济关系都是基于生产资料公有制基础上的；其次,从内涵上讲,生产资料公有制是指生产资料归全体劳动者或部分劳动者共同占有的经济；第三,从外延上讲,我国现阶段,公有制经济包括国有经济、分,这也就是公有集体经济和混合全部制经济中的国有、集体成师 （过渡）关于社会主义公有制经济,传统的观点认为只包括国有经济和集体经济；然而,随着改革开放的进行,全部制的界限被打破了,各种经济成分相互融资、参股,从而 形成了一种混合型的全部制经济；明显
4、,这其中的国有、集体成分是公有制经济,这样,社1. 国有经济 2002 年 7 月统计资料显示,国有经济在下列领域按销售收入运算所占的比重分别是：石化 69.3%,石油 92.1%,电力 91.6%,汽车 72.0%,冶金 64.45%,铁路 83.1%,兵器 99.5%,船舶与航空航天 84.55%；师 生 1 国有经济是我国国民经济的支柱,把握着国家的经济命脉,在国民经济中起主导 师 教材中说国有经济“ 就像顶梁柱支撑大厦一样” ,同学们想一想,大厦的顶梁柱有 生 1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 生 2 数
5、量不多,一个大厦里相对而言也就几根顶梁柱,在关键地方支撑着整个大厦；这比如在我国国有经济的主导作用并不表现在比重的多少上,而是表达在对关键领域、重要行业的掌握力师 两位同学把“ 顶梁柱”生的比如义分析得特别到位；请大家从国有经济的内涵、位置、“ 国有经济” 学习卡 卡号 类别名称 国有经济内涵 由社会全体劳动者共同占有生产资料（以国家全部的形式存在）的公有制形式位置 国民经济的支柱,把握着国家的经济命脉,在国民经济中起主导作用进展的意 对于发挥社会主义制度优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝结力,义 提高我国的国际位置,具有关键作用师 制作学习卡片是一种很好的学习方法,课堂上可以制作纸
6、质的卡片,在家里,仍可以在你的电脑里制作；现在请大家在自己学习教材之后,依据制作卡片的方法为“ 集体经济”“ 集体经济” 学习卡 卡号 类别名称 集体经济内涵 由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济位置 是我国农村的主要经济形式,并广泛地存在于城乡的工业和服务业中,是社会主义公有制经济的重要组成部分进展的意义 广泛吸取社会资金,缓解就业压力, 增加公共积存和国家税收,进展集“ 混合全部制经济” 学习卡 卡号 类别名称 混合全部制经济内涵 由各种不同全部制经济依据肯定原就实行联合生产或经营的全部制形式位置 混合全部制经济中的国有成分和集体成分,都是公有制经济的重要组成部分；假如国家或集体控
7、股,企业就具有明显的公有制性质进展的意义 随着社会主义市场经济的进展,投资来源的多样化,混合全部制经济在师 通过对“ 混合全部制经济” 的探究,我们知道,假如国家或集体控股,那么企业就生师 对,进展公有制经济,必需努力查找能够极大促进生产力进展的公有制实现形式；请大家看看这就材料；2004 年 2 月,中国铁道部部长刘志军表示,铁道部将积极开展股份制试点工作,加快铁路的投资、 融资体制改革； 铁道部门将结合主要干线客运专线和城际客运铁路等项目建设,积极寻求境内外投资者,组建规范的股份公司,以股份制形式集合社会资本,探究铁路建设和运营治理的新路子；（1）作为国家关键行业、 重要领域的铁路部门也在
8、积极开展股份制试点,这说明什么？2思路 1：股份制是现代企业的一种资本组织形式,它的突出特点是财产占有方式的社会化；通过这样的一种组织形式,不同财产关系可以达到内在结合；判定股份公司的性质,关键看它的控股权在谁的手里；思路 2：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 把股份制作为公有制的主要实现形式,可以增强公有制经济的活力,提高企业和资本的师 很明显,在很多行业、很多领域,公有制并没有控股,那么,这又如何表达公有制的主体位置呢？据我所知,目前,北京市共有赢利性市场主体 工商户占 59；粤、闽、浙、苏四省民营经济比重已超过
9、78 万户,而私营企业、个体 80,即便如此,也没有动摇我生 这就要弄清晰公有制主体位置是怎么表达的；公有制的主体位置表达在两个方面：一是公有制资产在社会总资产中占优势,这是就全国而言的,有的地方、 有的产业可以有差别；二是国有经济把握着国民经济命脉,在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有师 “ 主体” 是事物的主要方面；可以懂得为“ 主流” “ 主干” ,主体打算了事物的性质；但是这实际上说明白“ 次要方面”“ 支流” 的存在；公有制是主体,这就意味着与之共师 这里所说的多种全部制经济,指的是公有制经济外的非公有制经济,现阶段,我国生师 现在请大家在自主学习教材的基础上,连续利用制作学
10、习卡片的方法,为“ 个体经参考卡片：“ 个体经济” 学习卡 卡号 类别名称 个体经济内涵 由劳动者个人或家庭占有生产资料,从事个体劳动和经营作用 以劳动者自己的劳动为基础,劳动成果直接归劳动者全部和支配,利用分散的注：名称“ 私营经济” 学习卡卡号类别吸取私营经济内涵以生产资料私有和雇佣劳动为基础,以取得利润为目的作用可以集中和利用一部分私人资金,为进展生产和满意人民生活需要服务,注：与个体经济相比,私营经济规模较大,设备较先进,劳动“ 外资经济” 学习卡 卡号 类别名称 外资经济内涵 外国投资者和港澳台投资者依据我国法律、法规在我国大陆设立的独资企业以及中外合资、中外合作经营企业的外商投资部
11、分作用 有利于引进境外的资金和先进技术,学习境外的先进治理体会,有利于扩大就业、扩大出口、增加财政收入师 制作卡片是一种效率较高的学习方法,对于那些概念明确、结构相像、要点齐全、（过渡） 党的十六届三中全会指出：施、公用事业以及其他行业和领域；”“ 答应非公有制资本进入法律法规未禁入的基础设 2003 年春天,长期以来被视为非公有制经济严格禁入的民航被叩开了大门；均瑶集团 （民营经济） 出资收购宜昌三峡机场并控股东方航空武汉航空公司 15股份,这件事被媒体认为是中国非公有制经济进入限制领域的一件标志性事件；2005 年 3 月 11 日,首个中国民营航班 “ 奥凯”在北京起飞, 叩开了中国航空
12、垄断大门；“ 期望集团”的刘永好开头投资银行和证券；我们怎样看待民间资本的触角向更多限制性领域的舒展？名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 生 1 个体、私营、外资等各种非公有制经济,是社会主义市场经济的重要组成部分,生 2 公有制为主体,多种全部制经济共同进展,这两部分不应对立起来,而应当统一生 3 市场经济具有公平性,延长新课因此各种全部制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势,师 （小结并延长新课）刚才几位同学的分析很对,公有制为主体,多种全部制经济共同进展,这是社会主义初级阶段的基本经济制度；我们在这一节课探究了公
13、有制的主体位置、多种全部制的进展状况,但我们仍没有分析建立这个基本经济制度的根本原这三幅图片反映了我国生产力怎样的现状？这种状况与我国基本经济制度有什么关剖析： 生产力打算生产关系,生产关系肯定要适应生产力的进展,这是社会进展的客观规律, 应当让同学从我国生产力进呈现状切入,运用这一规律分析基本经济制度确立的根参考要点： （ 1）生产关系肯定要适应生产力进展；我国生产力进展不平稳,出现多层次的状况； 建立公有制为主体、多种全部制经济共同进展的基本经济制度,从根本上说是由（2）基本经济制度的确立有利于促进生产力的进展,有利于增强综合国力,有利于提高人民生活水平；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页