《初二生物学(北京版)-复习课-动物的生殖和发育-3学习任务单.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二生物学(北京版)-复习课-动物的生殖和发育-3学习任务单.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、动物的生殖和发育学习任务单【学习目标】知识目标：1. 通过学习蝗灾的形成过程，巩固学生对昆虫的生殖发育相关的重要概念。2. 通过学习蝗灾防治的过程，巩固学生对两栖类、鸟类动物的生殖发育相关的重要概念。能力目标：1. 利用课外的图文资料培养获取信息的能力，加深理解：生物的生殖、发育和遗传是生命的基本特征这一核心概念。2. 学会运用所学的生物学知识分析并尝试解决某些生活实际问题。情感、态度与价值观：1.关注与生物学相关的社会问题，初步形成主动参与社会决策的意识。2.理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。 【课前预习任务】 1 昆虫：生殖发育方式为_受精、_生。 蝴蝶、蚊子、苍蝇、家蚕等昆虫
2、的发育过程要经历_、_、_和_四个时期，这样的生长发育过程称为_； 蝗虫、螳螂、蟋蟀等昆虫的生长发育过程要经历_、_和_三个时期，这样的生长发育过程称为_。 2青蛙： 生殖发育方式为_受精、_生。 青蛙的精子和卵细胞在_完成_，形成受精卵。其发育过程经历受精卵、蝌蚪、 幼蛙和成蛙四个时期，属于_。 3、鸟类：生殖发育方式为_受精、_生。 鸟卵的结构中发育为雏鸟的结构是_，是鸟卵主要的结构。【课上学习任务】1.下列哪种昆虫是不完全变态的发育类型。 A.蚂蚁 B.螳螂 C.蜜蜂 D.苍蝇 活动1：根据文字描述，找出不同类型蝗虫不同时期的图片A_B_C_D_活动2：总结蝌蚪与成蛙在哪些方面存在差异比
3、 较早 期 蝌 蚪成 蛙外形特征呼吸器官运动方式活动3：总结三种动物的生殖发育的异同点比 较昆虫 两栖类 鸟类 生殖方式 发育起点 胚胎发育类型 受精方式 有无卵壳 孵化 发育的特点 【课后作业】1.（2019朝阳一模）萤火虫是一种能够发光的昆虫，成虫期发光能够引诱异性、防御天敌。下列关于萤火虫的说法正确的是A.体表的外骨骼可以促进幼虫生长B.进行体外受精，卵生C.发育方式与蝴蝶相同D.发光行为属于学习行为2.（2019丰台一模）下列动物的生殖方式为胎生的是A.菜粉蝶 B.大鲵 C.褐马鸡 D.滇金丝猴3.（17 01海淀）蝉有蜕皮的现象（如右图所示），蜕去的结构是A壳 B皮肤 C外骨骼 D鳞
4、片 4.（1707 昌平）下列动物与其相关特征对应关系错误的是A鲤鱼体内没有脊柱B青蛙成体水陆两栖C蜥蜴用肺呼吸D家兔胎生，哺乳5. 东方蝾螈（如右图）别称中国火龙，是我国特有的两栖动物，下列关于东方蝾螈的叙述中不正确的是A东方蝾螈外形酷似蜥蜴，但它的皮肤光滑、湿润B其受精过程和受精卵的发育都离不开水环境C幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤进行呼吸D幼体与成体无明显差异，无变态发育6.（1707 顺义/延庆）“几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是体表被覆羽毛前肢变为翼体内有气囊胎生哺乳体温恒定变态发育A B C D7.（1707 海淀）大鲵，俗名娃娃鱼（因其叫声酷似婴儿啼哭而
5、得名），是世界上现存两栖类动物中体形最长、寿命最长的古老动物，有“活化石”之美称。自20世纪50年代起，由于过度收购，非法捕杀，食物链断裂和栖息地丧失等原因，我国野生大鲵数量急剧减少。目前，大鲵已被收录于国家二级保护动物名录和濒危野生动植物种国际贸易公约附录中。请回答下列问题。（1）从进化角度看，两栖动物是从水中生活的_动物演化为真正陆栖_动物之间的过渡类型。 （2）大鲵有一个显著的特点就是变态发育，表现为幼鲵用_呼吸，成体用_呼吸，同时还需要借助湿润的_进行气体交换。 （3）有研究者开展三种不同养殖模式（工厂化养殖模式、仿生态养殖模式、原生态养殖模式）下大鲵的生长、成活及繁殖效果等方面的比较
6、研究，获得的相关数据见下表。组别性别数量（尾）均重（千克/尾）产卵（精）率出苗率工厂化养殖雌52560%2737%雄527280%仿生态养殖雌5266100%5817%雄527680%原生态养殖雌525875%5616%雄526850%据表可知，为了保证实验中只有_这一个变量，实验开始前选择了_相等、_相似、性别比例为_的大鲵作为实验材料。研究中，不仅仅计算大鲵的产卵（精）率，还可以借助_（工具）观察卵和精子的形态结构，判断生殖细胞的质量。根据实验数据分析，最好采用_养殖模式，达到保护大鲵、增加大鲵数量的目的。 【课后作业参考答案】1. C 2.D 3.C 4.A 5.D 6.C7.（1）鱼类 爬行 （2）鳃 肺 皮肤 （3）养殖模式 数量 大小（重量） 1：1 显微镜 仿生态