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1、CAD实训总结(15篇)CAD实训总结1CAD实训总结 姓名：单红飞 指导老师：张彩凤科目： 工程CAD学校：安徽水利水电职业技术学院 系别： 建筑工程系专业： 建筑工程管理学号： 1022446实训时间：20xx年12月12日至18日一实训任务某学校公寓的建筑施工图的绘制，包括平面图、立面图、剖面图和详图的绘制。二实训目的AutoCAD是一种好用性很强的绘图软件，它可以快速，精确，便利的绘制和编辑出个各种工程图样，是工程专业的技术人员必备的基本技能。通过本次实训，要求学生娴熟的驾驭各种绘图吩咐和编辑吩咐，可以娴熟娴熟的设置图层，文字样式，尺寸样式标注；根据制图规范进行文字及表格的创建；对部分
2、图形进行图案的填充；对绘制完成的图形进行快速的标注。学习Auto CAD的基本学问，驾驭Auto CAD文件的操作与管理、环境设置，驾驭坐标的输入方法；驾驭对象特征点的捕获，线型、颜色、图层的设置、图形设置、图形的基本方法。驾驭Auto CAD的各种绘图吩咐，能够娴熟运用工具进行图形的选择、删除、复制、镜像、矩阵、移动、缩放、拉伸、修剪、延长、填充等功能精确的绘制图形，并能够正确的进行图形的标注和图形的输出。驾驭Auto CAD的文字书写，图案填充和块的制作和插入方法。驾驭Auto CAD的各种尺寸标注，尺寸设置和尺寸编辑吩咐三实训安排：12月12日 上午熟识操作，绘制一层平面图；下午绘制二层
3、平面图12月13日 上午绘制三层平面图；下午绘制四层平面图12月14日 上午绘制立面图；下午整理资料12月15日 上午绘制立面图；下午绘制剖面图12月16日 上午绘制剖面图，完善图纸；下午整理资料，写实习报告四实训总结：大一学习了工程制图，用手绘制图纸，时常出现一些误差，不是很精确，总希望有一种工具可以代替手工绘制。这学期我们学习了CAD绘图，并且这次我们学习了CAD，老师教我们如何安装CAD,要求我们画图主要看吩咐行，画图不要怕画错，因为那可以修改。就这样我们又进一步加强了运用CAD的实力，并且有了天正软件的协助，解决了时间问题和手工绘制的麻烦，这两种软件合并起来运用绘制特别的精确，作出的图
4、纸特别的美丽、美观。也特别的便利，并且我们还可以看出建筑物的立体效果，像看到真的建筑物一样，我很喜爱这种工具。它解决了以前工程师们的苦恼，是工程师的工作效率更高。经过了这次实训的学习和实践，对CAD有了更深化的了解，虽然我们的课时不是许多，但我已经对这门课程有了特别深厚的爱好。同时我也深知这门课程的重要性，是以后我们在工作中必不行少的应用工具，是我们的敲门砖在学习中我们和老师有了进一步的沟通，增加了师生之间的感情，同时我们也和同学之间的互动增加了同学之间的友情，在课堂上我们有较高的学习效率，每个人都会仔细的学习，不懂得也会主动提问，使我们共同进步，提升的速度特别的快。实训期间老师也会记录每个学
5、生作图的个数，增加同学之间的比拼，使大家都特别仔细的作图，主动的沟通，共同的提升。老师也会在课堂上不断的给我们讲我们学长的例子，激发了我们的学习热忱，提高我们的学习效率。我们从刚起先只会做一条直线，到会做一个平面图形，到会做完全的房屋的整体图形，再到会做一个立方体的小凳子、小桌子以及一个成型的立方体办公桌。依稀记得我们在刚起先时不会做吊钩，有两条弧线就是不能相切，做了很多遍都不会做，最终我们只好用曲线将两个弧线连接起来，可还是被老师发觉，回去之后看了上学期的制图，同时又结合了CAD制图书籍，最终明白了该怎么样去做，也在上课时有了信念，不再惧怕画图，也是在那之后，渐渐的喜爱上了CAD作图。记得有
6、一次在做完图之后老师夸了我，我真的很快乐，也变得更有动力，更有深厚的爱好。想想一个学期的学习，有苦涩，有辛酸，同时也有欢乐，在这一个学期里我学到了很多的学问，也和同学老师加深了感情。 感谢您这学期为我们的操劳，也感谢您为这个专业做的贡献。最终在这里说一句老师您辛苦啦！CAD实训总结2大一学习了工程制图，用手绘制图纸，时常出现一些误差，不是很精确。总希望有一种工具可以代替手工绘制，上学期我们学习了CAD绘图，这次实训我们有学习了CAD，进一步加强了CAD的实力。这种绘制特别的精确，作出的图纸特别的美丽、美观。也特别的便利，我很喜爱这种工具。它解决了以前工程师们的苦恼，是工程师的工作效率更高。经过
7、了这次实训的学习和实践，对CAD有了更深化的了解，虽然我们的课时不是许多，但我已经对这门课程有了特别深厚的爱好。同时我也深知这门课程的重要性，是以后我们在工作中必不行少的应用工具，是我们的敲门砖。我们的成果雅山隧道模型截面图在学习中我们和老师有了经一部的沟通，增加了师生之间的感情，同时我们也和同学之间的互动增加了同学之间的友情，在课堂上我们有较高的学习效率，每个人都会仔细的学习，不懂得也会主动提问，使我们共同进步，提升的速度特别的快。期间老师也会记录每个学生作图的个数，增加同学之间的比拼，是大家都特别仔细的作图，主动的沟通，共同的提升。王老师也会在课堂上不断的给我们讲我们学长的例子，激发了我们
8、的学习热忱，提高我们的学习效率。我们从刚起先只会做一条直线，到会做一个平面图形，到会做完全的房屋的整体图形，再到会做一个立方体的小凳子、小桌子以及一个成型的立方体办公桌。依稀记得我们在刚起先时不会做吊钩，有两条弧线就是不能相切，做了很多遍都不会做，最终我们只好用曲线将两个弧线连接起来，可还是被老师发觉，真的很汗回去之后看了上学期的制图，同时又结合了CAD制图书籍，最终明白了该怎么样去做，也在上课时有了信念，不再惧怕画图，也是在那之后，渐渐的喜爱上了CAD作图。记得有一次在做完图之后老师夸了我，我真的很快乐，也变得更有动力，更有深厚的爱好。在课程的后半段老师让我们画现场的图像、图纸，因为我们习惯
9、了有尺寸的作图，冷不丁的没有尺寸我们很不明白，也很反对，很反感，感觉这种图纸不是很精确，没有什么用处。所以大部分的人都不做，或者是凑合一下就好啦。随着不断地做这种图纸，我明白啦，这也是很重要的，在现场可能不会有那么全套的图纸，可能依据突发的状况，作为一个技术人员你就要.临时制作出.一个图纸，给施工人员看，让他们明白该怎么去做，我们不能全都依靠别人，我们要学会在突发的状况下自己能够解决问题，这是特别重要的。这是老师给我们的又一个好的提示，努力自己解决问题。想想一个学期的学习，有苦涩，有辛酸，同时也有欢乐，在这一个学期里我学到了很多的学问，也和同学老师加深了感情。很喜爱老师的课程，您的CAD、您的
10、力学讲的都特别的好，听说下学期没有这门课程啦!即使这样，我也会自己去机房练习作图，让自己在这方面更加的熟识。感谢您这半学期为我们的操劳，也感谢您为这个专业做的贡献。最终在这里说一句老师您辛苦啦!CAD实训总结3短短的一周CAD实训飞似的过去了，虽然在有限的时间里只画了4张图纸，但总结一下，还是学到了许多东西。许多同学都出去实习了，寥寥无几的几个人散落在宽敞的教室里，显得有点荒芜。即使觉得孤独，但我还是坚持每一天按时上下课。靠着对CAD的爱好，在这一周里面我认仔细真去绘制每一个图，思索每一个细微环节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，我都努力做到。因为学了一个学期的CAD，所以此刻不觉得CAD画图
11、很难，但能不能驾驭其中的技巧干脆影响着绘图速度的快慢。总结了一下，也许有以下几点：在画图时要擅长运用快捷图标作图，而且要“善变”，因为有时候要想画一个图形是有许多种方法的，这时候就要选取自我娴熟的方法或步骤便捷的方法了。在作图时，假如想快，就要遵循“整体局部”、“先易后难”，就是先画出大的部分，再加工小的部分；先画简单的再画难的。避开钻牛角尖而奢侈时间。要有耐性，为了到达最精确最美观的效果，许多微小的地方都要经过修改再修改，一遍又一遍，所以必需要锲而不舍。要学会“投机取巧”，也就是擅长运用CAD里面的“复制”吩咐，这也是徒手作图无法与CAD作图媲美的地方。它能够帮你大大地节约时间。实训的过程更
12、是值得回味。在老师的指导下，明白原先墙的厚度一般都是2mm。之前都是很随性地画的，也没有去追究过详细值（反省一下，是自我没有打破沙锅问究竟的追求真理的精神），此刻有一种豁然开朗的感觉。要留意的是写文字时用多行文字去写，而不是单行文字，那样在须要修改的时候才不会那么麻烦。为了使图更美观，要因地制宜，依据实际状况调整文字的大小，文字之间、行与行之间的距离。在画到第3张图的时候，一起先还真的被那满满的版面吓了一跳，但惊呼“哇，那么多啊”之后，又觉得斗志昂扬了。信任只要有信念，肯努力，没有过不去的坎。想想万里长城都是由一块一块的砖头堆砌而成的呢，而我又怎能被区区一张图纸击败。由于这张图纸里面包含了俯视
13、图和左视图，所以我确定先画俯视图，画完了先撇一边，然后画左视图，画完左视图后，再把这两个图形“各就各位”，之后再去写标注文字、画表格等。经过努力和坚持，最终竣工了。看着满满的图纸，骄傲感也满满的。标注的时候主要是敢于合理地揣测和尝试。或许修改一次，标出来的标注不满足，但尝试多次，你就会渐渐摸清它的规律，理解它的含义，也就能很娴熟地标出令自我满足的标注了。这过程使我加深了对种。种吩咐的了解，从而对CAD的操作更娴熟了。拥有这次实习的经验，使我在实习中了解社会对人才的要求，让我学到了很多课堂而皇之上学不到的学问受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，或许是实习日子短对开AUTOCAD的了解还不是相当深
14、化，对于CAD的见解还不是很深化，但我信任经过这次以后我定会更加努力，因为实践才是检验是否的验金石。看着自我的作品，为自我付出了努力和汗水而感到傲慢。在此很感谢老师“授之于渔”的无私奉献，还有同学们“一语惊醒梦中人”的指导。多谢你们！CAD实训总结4时间过得好快，一学期转瞬就要离去了，在这最终一周的时间里，我们实训CAD,觉得自己许多东西都还不会，老师布置的任务虽说是很浩大的，但是只要自己专心做了应当能完成老师布置的任务的，但愿自己和在座的同学能欢乐的度过这一周，完成学习任务，给老师一个满足的答卷。尽管孙老师每天过来监督我们的时间很少，可能孙老师很忙很忙，但我们同学也是相当的自觉，每天很早很早
15、就来到了机房，绘制图形，有些图形真的是很困难很困难的，好几次自己都想放弃不画了，想想真是太不应当了，可能自己的想象力不够丰富吧，有些图形自己真的想不出来的，或许是自己练得少的原因吧，我想孙老师也不会说是哪个同学绘错了或是不会绘而重重的惩处一番吧，当然不会了，孙老师才不会惩处我们呢? 对吧！说归说，一周的时间每天坐在电脑面前，眼睛直视电脑屏幕，绘制着图形，有时候自己的头真的就要大了，真的想放弃绘图，但老师布置的任务还没有完成呢,想到这自己又不得不绘起图来，每天早早的我们就来到了机房，绘制图形了，在机房里每个同学都显得是那么的肃穆，都在那认仔细真的绘制图形，有时候机房里是那么的宁静，同学们绘图是那
16、么的仔细，有时候机房里又显得是那么的热闹，或许是在探讨困难图形的绘法吧。时间过得好快呀，不知不觉今日就已经礼拜三了，自己的图形还没有会呢，想到这自己好像有点害怕呀，早早来到机房，抓紧就绘图什么也不想，就一心绘图，突然发觉坐在自己旁边的同学画的不错嘛，请教一下嘛，于是我们两个就相互学习，相互探讨，不一会儿一副困难的图形就被我们两个给绘制出来了，真的真的很兴奋，其实一副困难的图形的绘制并不是很难，只要自己静下心来，仔细的分析分析，就肯定会有所收获的，信任自己会做的更好的，加油！Cad的用途的确很广泛呀！说到它的运用性，信任很多同学都有同感。我们从书上得知，CAD可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方
17、面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的运用性是特别之广泛的。我们在绘制图形的时候要留意线条的宽度，字体的美观。现在用CAD就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。尺寸也相当精确，在吩咐提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到非常精确。画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。用CAD画，打开对象捕获就能把切点给抓进来，又快又准！尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要
18、自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。插入文字也很便利，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来肯定标准的国标字，比起我们手写的字就美观美丽的多！粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来的确很快！学习CAD的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务，在实际工作中能够更快更准的完成制图作业。本次的CAD实训就是运用前面全部的各种绘图工具与编辑工具进行绘制的，希望通过这次的复习和巩固在加上以后的完善能够更敏捷快速精确的绘制各种图形从而发挥出CAD的巨大作用！看着每天都在劳碌的我们，有时候真的是很累很累的，但相比来说我们还算是幸运的，其他系的同学或许在学校里面搞
19、测量吧，又是测又是算的，至少每天自己都有所收获的，每天都过得很充溢，有这么多同学在一起相互学习，相互帮助，真的很欢乐呀。眼看就要交实训成果了，自己还得加把劲好好绘制图形，希望自己一周的实训成果能够得到老师的好评吧。通过这次cad实训，觉得自己学了好多东西，平面图形的打印，轴测图的绘制及打印以及实体图形的构造等等，其实图形的绘制并没有多难的，关键是自己要好好的分析分析，有好的思路，那样画起图来就犹如是如鱼得水呀。今日是最终CAD实训的最终一天。结合我自身对CAD的学习状况，我将接着练习运用CAD，做到能够把它运用得得心应手、挥洒自如，使它成为我今后学习和工作的好助手！暑假到了祝福陕铁院的老师，同
20、学们及各位领导：暑假开心，工作顺当。CAD实训总结5时间过得真快，到这天截止，一周的CAD制图大作业实训即将结束，此刻回想起刚进机房的那懵懂，自我都觉得好笑。经过一个学期的学习，应对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。上课是一步一步，一个一个吩咐的学，课后的练习也没有涉及到前后的学问，学问的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发觉之前学的有点生疏。大作业实训的第一天，老师首先给我们将了这周大作业实训的课程支配，说明白本周大作业实训的主要资料，大作业实训目的以及好处所在，然后交代了一些细微环节方面的问题，强调应当留意的一些地方，以及考试成果打分等。听完老师的讲解后，我并没有立即去画图，而是用两节课
21、仔细的去看任务指导书和设计指导书，很细致的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作，我怀着专心的心态去应对这次难得的大作业实训机会。大作业实训时间支配得有点紧，由于要放端午，周六，周日补课，上午从8：30画到11：55，下午从2：00画到5：30，看到这样一天的时间支配后，竟然没有想溜的冲动。之后我就细致每副图的操作细微环节，有些有提示，也有些没有的。我想结合我所学的，还有老师和同学的帮忙，这周的实训确定会有很大的收获的。在接下来的几天里，我一向认仔细真去绘制每一个图，思索每一个细微环节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很细致，在作图的过程中的确遇到了不少的难
22、题，但都在老师和同学的帮忙下，一个一个的被我击破，自我难免会感到有点惊喜，从而增加了对CAD的爱好。学习最怕的就是缺少爱好，有了爱好和新奇心，做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于CAD的资料。CAD的独创者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯试验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓交谈式图学的探讨安排。这个安排就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获得其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔此刻可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是
23、很浩大且简陋的，但是，无论如何，这个安排开启了CAD的实际起步。事实上，此安排也还包含类似像AutoCAD这样的CAD软件，只是其在功能上的应用非常简洁罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就起先自行开发自用的交谈式图学系统，即在实训的一周里我不仅仅了解到了实在的学习资料，并且对专业以外的学问做了很深的了解，以上基本上就是CAD的由来。之后由于人们的不断创新，发展，才有如今的最新CAD绘图。AutoCAD软件具有操作简洁、功能强大等特点，每个工具栏中都有着相应的吩咐工具，在大作业的前老师教我们运用吩咐工具的技巧及方法。在绘制图形前要建图层，最基本的
24、线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。在绘制A4图副及须要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界线其吩咐为LIMITS再进行绘制，在修改文字时，运用单行文字和多行文字以微软雅黑来完成，在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。在绘制二维及三维的图形前要用中心线来定位再进行绘制，在绘制完图形后要进行尺寸的标注，在格式中的标注样式中建立标注样式及修改。例如，当尺寸没有根据标准画时，那么在标注尺寸的时候就须要修改数据，不仅仅影响到了图的雅观，还干脆影响了图的真实性，所以在画图过程中就要很细心，一步一步渐渐来，做到精确，无误差，在比如，在修剪剩余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象，会常
25、常遇到，那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一齐，表现出作图不扎实的意思。总之，在本周的CAD实训中，我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多，绘图技巧在平常的学习中是学不到，我期望以后能够有平面图画完后再画立面图和剖面图就简单多了，因为平面图画完后在文件布图里的工程管理里面把平面图的名称输入里面就会自动生成立面图和剖面图，不过要留意的是在选准基准点的时候要选同一个点，不然的话生成的立面就会错层，然后再依据要求选用你要的哪种门窗，生成立面的时候多余的线太多，得一点一点的删掉，剖面图在加楼梯时扶手时总是加不上去，并且生完立面再生成剖面时总是生成的不完整，下面的墙线延长时总延不上，可能在刚
26、接触这个软件不熟识，问题也比较多，但这丝毫不影响我对它的主动性。立面图和剖面图见后面所示。经过这几天的绘图我的阅历是，要画好一份图纸不要急于画首先要好好的视察它视察它的布局、由哪几类线构成，对整体有一个大致的了解，然后再绘制起来就便利多了。一般来说起先画时要建立几个图层、肯定要根据图纸上给的颜色、线型、粗细等。定义完后就起先用一些吩咐画图，其实每一副图都要好多不同的画法、有的简洁些、有的困难一点、总之能画完就可以。自己喜爱怎么画就怎么画，只要根据图纸画就行。尺寸标注。主要用工具精确绘制图形和变更标注样式进行标注，用到直线，对圆弧和圆的标注用到绘制圆工具、圆弧工具、阵列工具和在标注菜单下标注。工
27、具、倒角工具、圆角工具并在标注菜单下标注执行选择性标注。实训虽然只有三周，但也让我学到许多学问。实训的第一天指导老师给我们布置好实习任务，实习目的以及意义所在，然后交代了一些细微环节方面的问题，强调应当留意的一些地方，便要求起先绘图。刚起先望见任务时我们都很有压力，看起来是那么的难，但经过细致的看了作图要求，以及提示的作图步骤，我们也有了信念。在这期间也复习了以前的学问。遇到新问题就找老师或同学请教时又学到尚未学到的学问。虽然在学问的驾驭和绘图技术方面有所欠缺，但是我怀着主动的心态去面对这次难得的实训机会。这次实训的目的就是让我们可以娴熟的运用AutoCAD的常用绘图吩咐和编辑吩咐，培育学生运
28、用AutoCAD软件绘制平面图形的技能和技巧。巩固所学的绘制专业图的基本学问和方法，以及有关的国家标准，培育学生运用AutoCAD软件绘制专业图的方法和技能。培育学生耐性细致的工作作风和肃穆仔细的工作看法。通过这次的实训，不敢说我对于AutoCAD的常用绘图吩咐和编辑吩咐的运用很娴熟，但相对实训前有了很大的提高。比较明显的就是速度快了，同一类型的图可以用更少的时间去完成，而质量也只高不低。不过最娴熟的还是基本设置，图层、线型、线宽、比例、颜色、文字样式、尺寸标注等。为了加强这方面的练习，我每幅图都画一遍图幅，设置一次图层、线型、线宽、颜色、文字样式和标注样式。建筑图形和几何图形的比例是不同的，
29、画一个标准的A3图幅后要扩大101倍。几何图形的标注样式也各有各样，特殊是一些直径和半径的标注，和常规的有差别，以前没接触过的在实训中接触了，学会了如何设置。AutoCAD软件具有操作简洁、功能强大等特点，每个工具栏中都有着相应的吩咐工具，在大作业的前老师教我们运用吩咐工具的技巧及方法。在绘制图形前要建图层，最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。在绘制A4图副及须要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界线其吩咐为LIMITS再进行绘制，在编辑文字时，运用单行文字和多行文字以宋体来完成，在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。在绘制二维及三维的图形前要用中心线来定位再进行
30、绘制，在绘制完图形后要进行尺寸的标注，在格式中的标注样式中创建标注样式及修改。例如，当尺寸没有根据标准画时，那么在标注尺寸的时候就须要修改数据，不仅影响到了图的雅观，还干脆影响了图的真实性，所以在画图过程中就要很细心，一步一步渐渐来，做到精确，无误差，在比如，在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象，会常常遇到，那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起，表现出作图不扎实的意思。总之，在这次的CAD实训中，我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多，绘图技巧在平常的学习中是学不到，我希望以后能够有时间过得很快，一转瞬就到了CAD实训周结束的时候了。这一周的CAD制图实训，主要是以房屋
31、建筑图，钢筋，三视图等几种常见施工简图的绘制。在老师的指导下，我们班顺当进行了这一周的实训，通过实训，我们进一步驾驭了CAD的应用，增加了动手操作的实力。虽然时间很短很紧，但是我始终仔细去绘制每一个图，思索每一个细微环节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题。我们从书上得知，CAD可以绘制机械，建筑，航空，石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说他它的好用性是特别广泛的。我们在绘制图形的时候要留意线条的宽度，字体的美观。现在用CAD就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。尺寸也相当精确，在吩咐提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比划来比划去，到头来还是
32、达不到非常精确。画线线连结，圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，怎么看都不对称。用CAD画，打开对象捕获就能把切点给抓出来，又快又准！尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注样式，计算机就能按要求标出来。插入文字也很便利，在文本编辑器里输入文字内容就能显示出国标字来，比起我们手写的字就美观美丽的多！粗糙度，基准符号，标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来的确很快！尺寸标注是工程制图中的一项重要内容。在绘制图形时，仅仅绘制好的图形还不能看出什么来，也不足以传达足够的设计信息。只有把尺
33、寸标注标标在图形上面，就会让看图者一目了然，CAD供应的尺寸标注功能可以表达物体的真实大小，确定相互位置关系，使看图者能便利快捷地以肯定格式创建符合行业或项目标准的标注。CAD中的标注尺寸有线性尺寸，角度直径半径引线坐标中心标注以及利用Dim吩咐标注尺寸，在设置尺寸标注，尺寸标注好用吩咐，利用对话框尺寸对象标注形位公差以及快捷标注，只要弄懂了上面的各个标注可以在图形上标注各种尺寸。最终，学习CAD的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务，在实际工作中能够更快更准的完成制图作业。结合我自身的学习状况，我将接着练习运用CAD，做到能够把它运用得得心应手，挥洒自如，使它成为我今后学习和工作的好助手！
34、CAD实训总结9下学期第十六周，在杨志勤老师的指导下，我们班进行了为期一周的CAD制图集中实训，主要是针对轴类、箱体类和叉架类等几种常见零件的绘制，通过实训，进一步驾驭CAD的应用，增加动手cao作实力。时间过得真快，到今日截止，一周的CAD制图实训即将结束，现在回想起刚进机房的那懵懂，自己都觉得好笑。经过一个学期的学习，面对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。上课是一步一步，一个一个吩咐的学，课后的练习也没有涉及到前后的学问，学问的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发觉之前学的有点生疏。实训的第一天，老师首先给我们将了这周实训的课程支配，说明白本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交
35、代了一些细微环节方面的问题，强调应当留意的一些地方，以及考试成果打分等。听完老师的讲解后，我并没有立刻去画图，而是用两节课仔细的去看任务指导书和设计指导书，很细致的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作，我怀着主动的心态去面对这次难得的实训机会。实训时间支配得有点紧，尤其是周三，从中午12：00直到下午17：00，看到这样的时间支配后，竟然没有想溜的冲动。接着我就细致每副图的cao作细微环节，有些有提示，也有些没有的。我想结合我所学的，还有老师和同学的帮助，这周的实训确定会有很大的收获的。在接下来的几天里，我始终认仔细真去绘制每一个图，思索每一个细微环节，作图步骤
36、，哪怕是一个很小的问题，也都会很细致，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增加了对CAD的爱好。学习最怕的就是缺少爱好，有了爱好和新奇心，做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于CAD的资料。CAD的独创者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯试验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓“交谈式图学”的探讨安排。这个安排就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获得其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电
37、脑显示屏幕，那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很浩大且简陋的，不过，无论如何，这个安排开启了CAD的实际起步。事实上，此安排也还包含类似像CAD这样的CAD软件，只是其在功能上的应用特别简洁罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就起先自行开发自用的交谈式图学系统。因为在当时，只有这样的公司才付得起开发所需的昂贵电脑设备费用和人力 到了20世纪70年头，由于小型电脑费用已经下降，交谈式图学系统才起先在美国的工业界间广泛运用。在那时候，比较出名的交谈式图学软硬件系统是数据公司(Digital)的一套名为Turnkey的系统。
38、二战后，CAD的系统也就在战后高科技军事技术的转移下，导入了建设所需的铁路、造船、航空等机械重工业出名的CADAM，就是IBM公司在此期间开发出来的应用于大型主机电脑系统上的CAD/CAM整合软件。也因为它出现得很早，系统又完整，所以就将其冠以“CAD/CAM之母”的美名。在电脑出现以前，产品图是在手制样品完成后再用手工画的，然后在修改手制样品后，依手制样品来制造，所以在这之前的一般用品的质量就比较粗糙而不统一。应用了CAD来绘制产品图样后，就可以协作CAM软件干脆连接专业工作母机生产产品模具，使得产品在精密度、修改效益、生产效益和前后批产品的质量水准上都要比尚未CAD/CAM化前好上很多。所
39、以，现在除了手工艺术品外，CAD/CAM的应用率多少己成为一个国家是否属先进国家的指标。换句话说，自动化的CAD/CAM应用也是国家工业升级的重要方针之一。因为机械业也是应用CAD最早的行业，因此相关专业的CAM自然就和CAD连袂出现。事实上，在此时的CAD一词的意义应当是Computer Aided Design，也就是“电脑协助设计”。因为运用CAD的人多半是设计师，而应用软件的发展方向也都是着重在某专业的协助设计上，所以自然被称之为“电脑协助设计”。可是我们现在所说的CAD一般却是指“电脑协助画图”(Computer Aided Drafting)。这是因为现在的CAD运用者层面已扩大，
40、不局限于设计师运用。因此，自11015年以后，普遍就将CAD的名词统称为“电脑协助画图”，而另用“电脑协助设计绘图(Computer Aided Design & Drafting，CADD)名词来强调电脑协助设计画图的功能。换句话说，由于时代科技和应用方式的演进，有些名词的意义也会因在各自领域范畴下愈分愈细而产生改变。CAD实训总结10为期一周的autocad最终完了，好呛啊！每天不用上课，起来就去机房画图，回到宿舍还是画图。可以说这个星期除了吃喝拉撒，其他时间都在干同一件事画图。不夸张的说连做梦都梦到在画图不过效果是自不待言！实训的目的是让我们可以娴熟的运用autocad的常用绘图吩咐和编
41、辑吩咐，培育学生运用autocad软件绘制平面图形的技能和技巧。巩固所学的绘制专业图的基本学问和方法，以及有关的国家标准，培育学生运用autocad软件绘制专业图的方法和技能。培育学生耐性细致的工作作风和肃穆仔细的工作看法。通过这次的实训，不敢说我对于autocad的常用绘图吩咐和编辑吩咐的运用很娴熟，但相对实训前有了很大的提高。比较明显的就是速度快了，同一类型的图可以用更少的时间去完成，而质量也只高不低。不过最娴熟的还是基本设置，图层、线型、线宽、比例、颜色、文字样式、尺寸标注等。为了加强这方面的练习，我每幅图都画一遍图幅，设置一次图层、线型、线宽、颜色、文字样式和标注样式。建筑图形和几何图
42、形的比例是不同的，画一个标准的a3图幅后要扩大101倍。几何图形的标注样式也各有各样，特殊是一些直径和半径的标注，和常规的有差别，以前没接触过的在实训中接触了，学会了如何设置。还好字体的标注就两种，不过有些图设得有点乱，而且在我自己的电脑设置的图拉到机房的电脑上，字体会变得更混乱，干脆显示不了，又要重新设置。还好改改就行。不然我就要哭都没眼泪出了。学校支配给我们实训的时间只有一周，在这周内可以说一大部分同学都不能按时完成任务。实训指导书发下来很久了，我们之前都有画，所以才能如期完成任务。这次的图形除了后面几幅相对来说要难，其他的都可以应付。水工图把我弄得好呛，涉及到大量的数据，有些数据还要自己
43、计算。初次接触，花费了我一天时间只画了一幅，不过好在在实训周之前就画好了，实训周我主要画建筑图形和几何图形。之前看到建筑图我会头疼，因为数据许多，不过经过水工图的洗礼，我对于建筑图很淡定。它的数据虽然不少，但只要按部就班就不会出大错。不过一起先娴熟度不够，也吃了一些苦头，不过吃一堑长一智，后面就可以从容应对了，对于周四的测试可以轻松搞定我们是道路桥梁工程技术专业，对于这个工作我们须要具备耐性细致的工作作风和肃穆仔细的工作看法。工人工作是根据图纸来做的，假如图纸有误，工作成果也有误。而且差之毫厘谬以千里，假如造成事故就是大件事，这让我不得不细致仔细起来。通过实训也让我感到了就业的压力。我们的实训
44、图都是抄画的，是前辈们参照实物或者实地考察在画出来的，不会像我们照着画就行。假如让我们来做，可以吗？我的答案是不能。我们还不能胜任，因为这不只是画出图形就可以，其中还要计算，须要运用其他学科的学问，比如说建筑力学，运用建筑力学计算合理的结构再画在图纸上。而我的建筑力学可以说很烂，这样我如何面对。还有一年多我们就要出去工作了，到时我们可以拿什么出来，让聘请的企业录用我们，或者扪心自问，自己可以胜任这份工作吗？自己的工作对的起那份工资吗？CAD实训总结11实习内容：20xx年4月28日，起先进入画CAD的第一阶段，在这一周的实习时间里我对所学习的CAD该课程的专业学问进行了综合的练习，通过老师给我
45、们图，在CAD200x软件上画户型图。经过这学期的学习，我对专业学问的相识与驾驭又一次得到提升，我深刻的感觉到原来的我真的是懂得的学问太少，并且，所学的学问不能合理的运用，学问总是在运用的时候才知它的重要性，但是，通过这次实习的机会使我懂得了很，学到了许多，同时，才想起。老师平常跟我们讲了许多CAD的东西，还给我们看了效果图和户型图。还有他以前积累的学问。他遇到的困难，我们以后要到。他都给我们讲的。去看房子客户的看房子结构（那白纸，画草图房间比例，四处望，那里有梁拿量尺测，画框架）假如你专心去体会.去感受，你会发觉人间的很多真理，也就会发觉它是多么现实，也让你觉得你现在要追求的是什么，你现在自
46、己该做什么，自己的路究竟是要怎么走。我们应当学好这门课程。六、实习总结：通过这几天的学习，在老师的热心指导和细心培下，我不仅在学问上有了很大的提升而且在心得上也是收获颇多。使我对CAD有了进一步的了解，一起先觉得它不是一个轻易学好的软件，觉得用处不是很大。但几天的学习下来，使我对这个软件的看法彻底变更了，不但用处很大我们可以用它作出工程、建筑等方面的图画来，而且学就是把那些基本的套路把握熟识了以后就很简洁了，还有要害的一点就是对自己要画的东西肯定要熟识的，否则一些要害性的标本就画得不恰当了。计算机绘图的目标就是要使设计的结果在生产实践是发挥作用。目前的设计结果基本上以纸基图纸的方法进入到生产中
47、，同时，在设计单位，纸基的图纸也是图纸档案治理的主要对象。虽然计算机协助设计的发展方向是达到计、生产的无纸化，但除了极少数巨型的制造企业外，绝大多数一般的设计生产单位还是以纸基图作为组织设计生产的依据。因此，怎样将CAD设计产生的电子格式的图纸转换成为描绘在规定幅面上的纸基格式的图纸，是一个与生产实际结合得特别紧密的问题，在某种意义上来说，这一步与图形的修改、编辑等绘图过程同等重要。CAD实训总结12实训目的本实训是工程图样绘制和阅读工程图样的原理和方法，培育了形象思维实力，并通过机械制图课程设计做了一套工程图样的操作实例。本实训是理论和实践紧密结合，结合机械制图课程设计实例，并给出具体的操作
48、方法，力求使在最短的时间内驾驭机械制图原理和AutoCAD 这套软件。目的与任务：1、 驾驭绘图环境2、 输入与编辑文字、尺寸标注；3、 二维图形的绘制和编辑；4、 图形显示与图层5、 驾驭了正投影法的基本原理及其应用；6、 绘制和阅读简洁机械图样的基本实力；7、 娴熟驾驭AutoCAD 20xx 的二维绘图功能；本实训要求熟识制图的基本规格和基本学问，正确驾驭用正投影法表达空间几何形体，培育绘图和读图的实力。在实训过程中按要求机械制图和AutoCAD 20xx学问的紧密结合，作到既要驾驭AutoCAD 20xx 的作图技巧，又要符合机械制图的国家标准规定。娴熟驾驭零件图绘制的基础上，学会装配图的绘制。实训内容初试CAD直线、圆的画法，线性选择，对象捕获，简洁尺寸标注、尺寸样式设置。简洁训练直线、圆的画法，线性选择，对象捕获，简洁尺寸标注、尺寸样式设置、图层初步相识。（1）。零件图绘制练习绘制零件图、相识零件图，零件图的剖