《20xx年庆国庆校园书画比赛活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20xx年庆国庆校园书画比赛活动方案.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20xx年庆国庆校园书画比赛活动方案 第一篇：20xx年庆国庆校园书画比赛活动方案 20xx年庆国庆校园书画比赛活动方案 为了庆祝国庆节，为活跃我校的校园文化生活，培养学生的审美素质，激发学生爱党爱国爱人民的热情，学校决定于国庆节前夕举行校园书法、绘画比赛活动。 一、指导思想 为了丰富同学们课余生活，培养同学们的兴趣爱好，展示我校艺术教育活动成果，为全体同学提供一个展示激情与才华的平台，以提高同学们艺术欣赏和艺术创作能力，特办此活动。 二、活动主题：为祖国骄傲，为学校添彩。 三、活动对象：六年级学生 四、活动内容要求及程序 1、书法：分为硬笔书法和毛笔书法。 硬笔书法：六年级学生用钢笔书法，纸
2、张由学校统一提供，学生自备铅笔、钢笔，内容自定。每班选送3幅作品参赛。 毛笔书法：六年级学生参赛，毛笔、宣纸自行准备，学生自行完成作品。每班选送23幅作品参赛。 2、绘画：六年级学生全部参赛，各班先在班级里进行筛选，然后选送3幅作品参赛，画种不限，形式不限，纸张统一规格为4开纸，绘画纸张、颜料学生自行准备，并自行完成作品。 3、参评作品上交截止时间：毛笔书法和绘画参赛作品必须在9月26日（星期三）之前上交到班委会。 五、注意事项及说明：班主任和相关科任指导学生完成作品，严禁代笔。作品上务必注明校名、年级、班别和姓名。本次比赛设奖，将分别评选出一、二、三等奖若干名，其中的优秀作品将装裱好并在在学
3、校走廊等显目之处上墙长久展出。 重坊镇中心小学六年级 20xx年9月20日 第二篇：庆国庆校外书画征文比赛活动方案 迎国庆校外书画征文比赛活动方案 为了庆祝中华人民共和国成立65周年，丰富我市学生校外文化生活，培养学生审美情趣，激发爱党、爱国、爱家乡的热情，同江市青少年活动中心决定于国庆节前夕举办迎国庆校外征文、书法、绘画比赛活动。现将活动方案公布如下： 一、指导思想 青少年活动中心以迎国庆65周年为契机，以 “丰富课余文化生活，培养个人兴趣爱好”为宗旨，为校外特长同学提供一个展示才华与绽放激情的成长平台，展示一段时间以来我中心艺术教育活动成果，从而提高同学们艺术欣赏力和艺术创作能力，共同为国
4、庆65周年献礼。 二、活动主题：颂祖国，爱家乡。 三、活动对象：一至六年级学生 四、活动内容要求及程序 1.书法比赛：分为硬笔书法和毛笔书法两项。 2.绘画比赛：美术班学生全部参赛，画种不限，形式不限，纸张统一规格为8开纸，绘画纸张、颜料学生自行准备，并在规定时间内自行完成作品。 3.征文比赛：围绕“为祖国骄傲，为校园添彩”的活动主题，结合自己的感悟，撰写一篇征文稿件。要求：文题自拟，体载不限，记叙文、散文、诗歌均可；抒发自己的真实情感，渗透爱国热情；字数要求，低年级250字左右，中年级300字左右，高年级350字左右；口才班和国学班学生参赛；统一纸张，统一格式。 4.参评作品交稿截止时间：参
5、赛作品必须在9月27日（星期六）上交到教导处。 五、注意事项及说明： 1.各科教师可指导学生完成作品，严禁代笔。2.作品上务必注明校名、年级、班别和姓名。 3.本次比赛分低、中、高三段设奖，将分别评选出一、二、三等奖5名，优秀奖5名。 同江市青少年活动中心 20xx年9月24日 第三篇：双井小学庆国庆书画比赛活动方案 双井小学庆国庆书画比赛活动方案 一、活动宗旨 全面贯彻教育方针，强势推进素质教育，展示我校艺术教育活动成果，为广大学生提供一个展示激情与才华的平台，丰富学生课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生艺术欣赏和艺术创作能力，特主办此活动。 二、比赛主题 为祖国骄傲，为学校添彩 三、参赛
6、对象 全体在校学生，每人可参加两项。作品先班上评选，选34幅优秀作品到学校参赛。 四、比赛形式 1、绘画：可以是素描、色彩、速写、卡通等。 2、书法：硬笔、毛笔均可，字体不限。 五、活动要求 1、作品内容：主题鲜明、内容健康、构思新颖，注重以艺术手法和创造性思维来表现学生对生活的感悟和对真善美的向往，要体现热爱祖国、热爱家乡、热爱校园、热爱自然、热爱生活。 2、作品规格：作品要使用学校统一的纸张，各种文具自备。 3、活动时间：各班宣传发动；9月20至28日，参赛学生创作作品并以班为单位上交学校，上交时请注明姓名、班级及作品名称；9月30日发奖及获奖作品展出。 4、作品要求：参赛作品必须由学生本
7、人原创，不得借用他人作品，获奖作品要检验真实水平。 六、奖励办法 本次活动分组设立绘画、书法、一、二、三等奖各若干名，学校将给予获奖者一定的奖励。 书画比赛总结 此次比赛展示了学生的风采，全面提高了学生的综合素质，进一步营造了学校的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶。各班作品内容丰富，学生作品水平有较大的提高。通过一次有规模的校园文化活动，位学生提供了展示的平台，释放了同学的激情。对于此次活动老师们也付出了很多，从作品辅导到作品完成，都渗透了他们的汗水。本次比赛作品评出一等奖10名，二等奖20名。 活动在校领导、老师的支持下以及同学们的共同努力下，取得了圆满的成功，以后我们将再接再厉，争取更
8、大的进步。 第四篇：“庆国庆”校园红歌比赛活动方案 “庆国庆”校园红歌比赛活动方案 一、指导思想 为了丰富我校的校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园 文化氛围，充分体现我校学生良好的精神面貌和爱国主义情怀，我校将举办“庆国庆”校园红歌歌唱比赛。本着“全员参与”的原则，以班级为单位，培养学生的团队精神，合作意识和集体荣誉感。 二、比赛内容 以“庆国庆”为主题，以学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌我们的革命精神及革命成果，展现我校学生健康活泼和丰富快乐的校园生活。 三、比赛要求： 1、全员参与。无特殊情况不得取消学生参加的资格。 2、形式多样。各班自行设计新颖的形式，体现
9、出本班的特点。 3、赛出风采。服装整齐、声音响亮；学生整体精神面貌良好。 4、专人指挥。各班可安排学生或班主任担当指挥。 5、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求；但须提前做 好准备工作。 6、9月25日前各班级上报节目 7、比赛顺序由抽签决定。 四、演唱形式：以班级为单位进行大合唱。 五、演唱歌曲：分为必唱和选唱歌曲。 1、选唱曲目可由音乐教师提供参考； 2、全校必唱歌曲为中华人民共和国国歌； 六、比赛时间：20xx年9月29日下午 七、活动设奖：各年级取前两名，第一名奖班主任50元、第二名奖班主任40元。 八、评分标准： 1、所选歌曲符合本次活动主题，表演须完整流畅，无
10、中途重唱、停唱现象。（2分） 2、学生精神饱满、服装整齐，台风良好，列队快、静、齐。能服从安排、上下场 秩序井然。（2分） 3、情感到位，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（2分） 4、能准确的把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（2分） 5、指挥节奏准确，合唱队员与指挥之间配合默契，有感染力和表现力。（2分） 注：评分最后结果以10分制进行计算，保留一位小数。去掉评委打的最高分和最 低分，最后得出平均分。 九、评委：另行通知 各班要高度重视，认真组织排练工作，确保学生以高度的热情投入到唱红歌活动中去，赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。 附：歌曲曲目 1、全校必唱：没有共产党
11、就没有新中国 2、各班选唱：红星闪闪、东方红、我的中国心、五星红旗、太阳最红，毛主席最亲、爱我中华、团结就是力量、走进新时代、春天的故事、十送红军、歌唱祖国、今天是你的生日、大中国、中国人等 第五篇：校园庆国庆活动方案 随着国庆节脚步的临近，校园里到处洋溢着节日的气息，校园纷纷开展庆国庆活动迎接国庆节的到来，范文大全特意为大家整理了关于校园庆国庆活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。 一、活动内容 1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。 2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。 3、发动全方
12、位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。 二、活动目标 1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。 2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。 4、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点 活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。 四、活动准备 1、师
13、生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、指导学生准备各项活动的参赛资料。 3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 五、活动方案 发动准备阶段(时间：9 月25 日之前) 1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。 2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。 3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。 具体实施阶段(时间：9 月25 日9 月30 日) 1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播 2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三五年级)2 3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛（一、二年级) 4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展 5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等 活动总结阶段(时间：10 月8 日升旗仪式) 1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单 集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等 个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等 2、国旗下的讲话“国庆专题” 【】