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1、商业银行经营管理课程 课程程实验教教学手册册 上海立立信会计计学院 20007年年 100 月 25 日日一、实验教教学大纲纲课程编号83060002003课程名称商业银行经经营管理理开课系部金融学系课程总课时时51实验课时4执行时间2007-20008学年年度（第第一学期）面向专业金融学教材资料自编：商业业银行业业务实验验指导本课程实验验目的和和基本要要求实验目的：贯彻“学验验并重”的教学学原则，配配合商商业银行行经营与与管理课课程理论论教学，对对银行储储蓄业务务和贷款款业务进进行模拟拟实习，使使学生对对商业银银行存贷贷款业务务有一个个感性的的认识和和理解，进进一步巩巩固所学学的专业业理论知
2、知识，将将理论学学习与实实践能力力锻炼紧紧密结合合，提高高学生分分析、解解决问题题的能力力和实务务操作能能力。基本要求：1、了解每每项实验验的目的的和要求求，熟悉悉每项实实验内容容。2、掌握每每项实习习的步骤骤及相关关知识。3、实验中中遇到问问题应尝尝试独立立地思考考、分析析、解决决。4、独立完完成实验验报告的的撰写。实验项目内容序号项目名称时数项目类型必开选开内容简述1、银行储蓄业业务2操作性为客户在银银行开立立储蓄存存款账户户、办理理账户销销户。向向客户新新开立的的账户存存、取款款项、计计算利息息等。2、银行贷款业业务2操作性为客户建立立贷款证证并发放放贷款，到到期归还还本息的的计算。贷贷
3、款展期期的审核核及办理理。根据据客户信信息查客客户贷款款状况等等。合 计4备注说明制定人：孙桂芳审定人：实验教学负负责人注：类型指指：操作作性、设设计性、综综合性。二、实验教教学计划划安排日 期实验内容实验课时实验形式备注2007年年11月月19日日银行储蓄业业务2实验室集中中第12周星星期一2007年年11月月21日日银行贷款业业务2实验室集中中第12周星星期三合 计计实验形式：指实验验室集中中、课外外分散等等实验形形式。三、实验项项目实验一 储储蓄业务务【实验目的的】通过办理储储蓄业务务，了解解银行办办理储蓄蓄存款开开户、存存款、取取款、销销户、登登折和换换折的一一整套流流程，从从而加深深
4、对银行行储蓄业业务的认认识。【实验内容容】1、为客户户在银行行开立储储蓄存款款账户及及储蓄存存款账户户销户；2、向客户户新开立立的账户户存、取取款项；3、计算存存款利息息。4、做配套套练习题题。【实验步骤骤】1、为客户户办理储储蓄帐户户开户2、为客户户办理存存款业务务3、为客户户办理取取款业务务4、为客户户办理储储蓄帐户户销户，计计算本息息。【实验方法法】计算机机操作。【实验条件件】使用金金融实验验室安装装的“现代商商业银行行业务模模拟系统统”软件进进行实习习，配有有自编的的商业业银行业业务实验验指导。实验二 贷贷款业务务【实验目的的】结合所学的的贷款理理论，初初步掌握握贷款的的操作规规程和原
5、原理，了了解银行行办理贷贷款业务务的发放放、收回回的一整整套流程程，做到到理论与与实际相相结合，以以加深对对银行对对银行贷贷款业务务实务的的认识。【实验内容容】1、替客户户建立贷贷款证并并发放贷贷款2、贷款展展期的审审核及办办理3、根据客客户信息息查客户户贷款状状况等4、计算贷贷款本息息5、做配套套练习题题【实验步骤骤】1、发放贷贷款2、贷款归归还本息息的操作作3、贷款展展期的办办理4、客户贷贷款信息息查询【实验方法法】计算机机操作。【实验条件件】使用金金融实验验室安装装的“现代商商业银行行业务模模拟系统统”软件进进行实习习，配有有自编的的商业业银行业业务实验验指导。 四、实验验教学组组织（一
6、）对教教师的要要求为达到实验验教学效效果，保保证实验验教学质质量，实实验指导导教师应应做到以以下几点点：1 实验前充分分准备实验前指导导教师应应熟悉实实验内容容与重点点、难点点，熟悉悉实验教教学软件件的操作作与应用用。学生生实际操操作前，对对实验内内容、方方法、步步骤及要要求要给给学生做做简要说说明，对对应注意意或可能能出现的的问题进进行必要要的讲解解和提醒醒。协助助实验室室做好实实验资料料、用品品等教学学条件的的准备。2 实验中加强强指导充分发挥学学生在实实验中的的积极性性和主动动性，同同进要求求指导教教师必须须加强指指导、检检查和监监督，指指导学生生按规定定的方法法、步骤骤进行实实验操作作
7、，对实实验中出出现的疑疑难问题题，指导导教师要要耐心及及时解答答，必要要时还应应进行示示范。3 实验后认真真总结实验后教师师应对学学生的实实验报告告进行审审阅批改改，以百百分制给给出成绩绩，进行点点评。学学期结束束时，对对整个实实验教学学活动进进行小结结，并对对实验课课建设与与改提出出意见与与建议。（二）对学学生的要要求1 课前认真预预习准备备实验前学生生应根据据实验内内容与要要求，对对相关知知识进行行复习和和回顾，认认真研读读实验手手册内容容，熟悉悉实验内内容，了了解实验验步骤，以以便在实实验时能能够较快快地进入入实验状状态。2 积极参与实实验过程程学生必须按按教学计计划规定定要求完完成实验
8、验教学内内容，实实验中要要亲自动动手，勇勇于实践践，独立立思考，充充分发挥挥主观能能动性，实实验中遇遇到问题题及时向向指导教教师请教教，或与与同学之之间进行行讨论，但但对实验验任务必必须独立立完成。实实验操作作应做到到规范、准准确、清清楚、及及时。3 编写实验报报告实验结束后后，要对对每项实实验分别别编写实实验报告告，总结结实验体体会与收收获。实实验报告告写作要要求文字字叙述精精炼，通通顺、层层次分明明，对相相关专业业问题进进行有益益探讨。实实验报告告格式附附后。（三）实验验考核与与成绩评评定 课程实验验环节考考核主要要依据学学生的实实验报告告与平时时实验表表现进行行评分，在课程程总成绩中实实验环节节占10%。（四）实验验成果保保管学生实验报报告以电电子稿存存档。 8