《《初中数学总复习资料》专题32 图形的旋转-2018年中考数学考点总动员系列(原卷版).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《初中数学总复习资料》专题32 图形的旋转-2018年中考数学考点总动员系列(原卷版).doc(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2018年中考数学备考之黄金考点聚焦考点三十二:图形的旋转 聚焦考点温习理解一、旋转 1、定义来源:学,科,网Z,X,X,K来源:学§科§网把一个图形绕某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转,其中O叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角。2、性质(1)对应点到旋转中心的距离相等。(2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角。二、中心对称 1、定义把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够和原来的图形互相重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心。学!科网2、性质(1)关于中心对称的两个图形是全等形。(2)关于中心对称的两个图形,对称点连线
2、都经过对称中心,并且被对称中心平分。(3)关于中心对称的两个图形,对应线段平行(或在同一直线上)且相等。3、判定如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称。4、中心对称图形把一个图形绕某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够和原来的图形互相重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个店就是它的对称中心。三、中心对称与轴对称的区别与联系:1.中心对称与轴对称的区别:中心对称有一个对称中心点;图形绕中心旋转180°,旋转后与另一个图形重合轴对称有一条对称轴直线图形沿直线翻折180°,翻折后与另一个图形重合2.中心对称与轴对称的联
3、系:如果一个轴对称图形有两条互相垂直的对称轴,那么它必是中心对称图形,这两条对称轴的交点就是它的对称中心,但中心对称图形不一定是轴对称图形四、中心对称与中心对称图形区别与联系.1.中心对称与中心对称图形的区别:中心对称是两个图形的位置关系,必须涉及两个图形,中心对称图形是指一个图形;中心对称是指其中一个图形沿对称中心旋转180°后,两个图形重合;中心对称图形是指该图形绕对称中心旋转180°,与原图形重合2.中心对称与中心对称图形的联系:如果把两个成中心对称的图形拼在一起,看成一个整体,那么它就是中心对称图形;如果把中心对称图形看成以对称中心为分点的两个图形,那么这两个图形成
4、中心对称名师点睛典例分类考点典例一、识别中心对称图形【例1】(2017甘肃庆阳第1题)下面四个手机应用图标中,属于中心对称图形的是()A B C D【答案】B考点:中心对称图形.【点睛】本题考查中心对称图形的概念:在同一平面内,如果把一个图形绕某一点旋转180度,旋转后的图形能和原图形完全重合,那么这个图形就叫做中心对称图形中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合【举一反三】1(2017江苏无锡第4题)下列图形中,是中心对称图形的是()ABCD2. (2017山东烟台第2题)下列国旗图案是轴对称图形但不是中心对称图形的是( )来源:学&科&网考点典例二、旋转的性质
5、应用【例2】(2017广西贵港第11题)如图,在中, ,将绕顶点逆时针旋转得到是的中点,是的中点,连接,若,则线段的最大值是 ( )A B C. D 【答案】B【解析】试题解析:如图连接PC在RtABC中,A=30°,BC=2,AB=4,根据旋转不变性可知,AB=AB=4,AP=PB,PC=AB=2,CM=BM=1,又PMPC+CM,即PM3,PM的最大值为3(此时P、C、M共线)故选B考点:旋转的性质【点睛】此题主要考查了旋转的性质的应用通常在解决此类问题时要注意:(1)抓住旋转中的“变”与“不变”;(2)找准旋转前后的对应点和对应线段、旋转角等;(3)充分利用旋转过程中线段、角之
6、间的关系【举一反三】1. (2017湖北孝感第8题) 如图,在平面直角坐标系中,点的坐标为 ,以原点为中心,将点顺时针旋转得到点,则点坐标为( )来源:学&科&网A B C. D 来源:学#科#网2. (2017广西贵港第16题)如图,点 在等边的内部,且,将线段绕点顺时针旋转得到,连接,则的值为 学¥科网考点典例三、与旋转有关的作图【例3】. (2017浙江宁波第20题)在的方格纸中,的三个顶点都在格点上. (1)在图1中画出与成轴对称且与有公共边的格点三角形(画出一个即可);(2)将图2中的绕着点按顺时针方向旋转,画出经旋转后的三角形. 【答案】(1)作图见解析;(2)作图
7、见解析.【解析】试题分析:根据题意画出图形即可.试题解析:(1)如图所示:或(2)如图所示:考点:1.轴对称图形;2.旋转.【点睛】本题考查了利用旋转变换作图,利用轴对称变换作图,熟练掌握网格结构准确找出对应点的位置是解题的关键【举一反三】(2017黑龙江齐齐哈尔第21题)如图,平面直角坐标系内,小正方形网格的边长为1个单位长度,的三个顶点的坐标分别为,(1)画出关于轴的对称图形;(2)画出将绕原点逆时针方向旋转得到的;(3)求(2)中线段扫过的图形面积课时作业能力提升1. (2017郴州第2题)下列图形既是对称图形又是中心对称图形的是( )2. (2017四川自贡第6题0下列图形中,是轴对称
8、图形,但不是中心对称图形的是()3. (2017甘肃兰州第14题)如图,在正方形和正方形中,点在上,将正方形绕点顺时针旋转,得到正方形,此时点在上,连接,则( )A.B.C.D.4. (2017贵州安顺第16题)如图,一块含有30°角的直角三角板ABC,在水平桌面上绕点C按顺时针方向旋转到ABC的位置,若BC=12cm,则顶点A从开始到结束所经过的路径长为 cm学+科网5. (2017江苏盐城第15题)如图,在边长为1的小正方形网格中,将ABC绕某点旋转到A'B'C'的位置,则点B运动的最短路径长为 6. (2017四川宜宾第12题)如图,将AOB绕点O按逆时
9、针方向旋转45°后得到COD,若AOB=15°,则AOD的度数是 7. (2017浙江衢州第16题) 如图,正ABO的边长为2,O为坐标原点,A在轴上,B在第二象限。ABO沿轴正方向作无滑动的翻滚,经第一次翻滚后得A1B1O,则翻滚3次后点B的对应点的坐标是_;翻滚2017次后AB中点M经过的路径长为_8. (2017湖南株洲第16题)如图示直线y=x+与x轴、y轴分别交于点A、B,当直线绕着点A按顺时针方向旋转到与x轴首次重合时,点B运动的路径的长度为9(2017湖北咸宁第15题) 如图,边长为的正六边形的中心与坐标原点重合,轴,将正六边形绕原点顺时针旋转次,每次旋转,当
10、时,顶点的坐标为 10. (2017上海第16题)一副三角尺按如图的位置摆放(顶点C 与F 重合,边CA与边FE叠合,顶点B、C、D在一条直线上)将三角尺DEF绕着点F按顺时针方向旋转n°后(0n180 ),如果EFAB,那么n的值是11(2017湖南张家界第14题)如图,在正方形ABCD中,AD=,把边BC绕点B逆时针旋转30°得到线段BP,连接AP并延长交CD于点E,连接PC,则三角形PCE的面积为 12. (2017贵州六盘水第22题)如图,在边长为1的正方形网格中,的顶点均在格点上.(1)画出关于原点成中心对称的,并直接写出各顶点的坐标.(2)求点旋转到点的路径(结
11、果保留).13.(2017辽宁大连第24题)如图,在中,点分别在上(点与点不重合),且.将绕点逆时针旋转得到.当的斜边、直角边与分别相交于点(点与点不重合)时,设.(1)求证:;(2)求关于的函数解析式,并直接写出自变量的取值范围.14. (2017郴州第26题)如图,是边长为的等边三角形,边在射线上,且,点从点出发,沿的方向以的速度运动,当不与点重合是,将绕点逆时针方向旋转得到,连接.(1)求证:是等边三角形;(2)当时,的周长是否存在最小值?若存在,求出的最小周长;若不存在,请说明理由.(3)当点在射线上运动时,是否存在以为顶点的三角形是直角三角形?若存在,求出此时的值;若不存在,请说明理由.