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1、2022年中考语文复习新题速递之名著综合（2021年11月）一、名著阅读（共25小题）1. （2021秋宝安区校级期中）小安的班级，正在开展重读经典活动，请按照要求完成问题。A看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金 有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这样号啕痛 哭是的？ A也不听见，只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地 打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着 他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。（1）文段一节选自 （作者）的。（2）选文主人公A是
2、谁？ A为什么痛哭不止？（3）根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项是 A.这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛哭我不能 不喜欢大堰河。茅盾B.归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢 地写出的激动人心的诗篇。唐强C.他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去 它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的 儿童的梦。一一郑振铎D.在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和 强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。一一
3、孙光萱（4）徐志摩“完全诗意的信仰”，让他最终等到了彩虹：保尔为人类解放而斗争的信仰, 使他成为了钢铁战士。信仰，是人永恒的精神支柱。结合作品内容，说说你从艾青诗 选中读出了作家或人物怎样的信仰。2. （2021秋黔南州期中）水浒传中有许多处写到武松，请你从中选择一种简要说说过 程。A.斗杀西门庆B.醉打蒋门神C.景阳冈打虎D.血溅鸳鸯楼3. （2021秋磐石市期中）名著阅读。优秀的文学作品教给我们人生哲理，启迪我们的心智，陶冶我们的性情。学校要 打造绿色精神家园，开展书香校园读书活动。请你从读过的名著中任选一部，写出书名， 作者、喜欢人物及理由。书名作者喜欢的人物及理由4. （2021秋黔南
4、州期中）选择下列人物相对应的金圣叹的评价。李逵吴用鲁达A. “定是上上人物，他奸猾便与宋江一般，只是比宋江却心地端正。宋江是纯用术数去 笼络人，他便明明白白驱策群力，有军师之体。”B. “他是上上人物，写得真是一片天真烂漫到底画他只五字一黑凛凛大汉，已画得 出相不惟画出形状，兼画出其顾盼、性格、心地来。”C. “自然是上上人物，写得心地厚实，体格阔大。论粗鲁处，他也有些粗鲁；论精细处， 他亦甚是精细5. （2021秋滦南县期中）名著阅读。下面这句话是作家聂华苓对艾青诗歌的评价。请从链接材料和其它艾青诗作中任 选一首，结合相关诗句，说说你对下面这句话的理解。（选择其中一点阐述即可） 艾青的诗，好
5、在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。链接材料属于你的是/光明与黑暗交替/黑夜逃遁/白日追踪而至的时刻/群星已经退隐/你 依然站在那儿/期待着太阳上升/被最初的晨光照射/投身在光明的行列/直到谁不再看见你 （启明星）6. （2021秋河东区校级期中）阅读水浒传文段，完成填空。话说当时薛霸双手举起棍来，望A脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍 恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九 霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”又提起禅杖，抡 起来打两个公人。A方才闪开眼看时，认得是B。连忙叫道：“师兄不可下手！我有话说J B听得
6、，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。A道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命，他两个怎能不依？你若打杀他两个，也是冤屈选文中的人物A和B先后上了水泊梁山，A是 （人名），他是上层人物 中 的典型。B是 （人名），此情节可以概括为 。7. （2021秋崇仁县校级期中）从你熟悉的艾青诗选中任选一首，填写。你最喜爱的诗句：简述喜爱的理由：8. （2021秋灌云县期中）名著阅读简答题。（1）武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下八个字是哪八个字？（2） “眼如丹凤，眉似卧蚕。大耳垂珠，唇口方正。额阔顶平，年及三旬，有养济万人 度量。身躯六尺，怀扫除四海心机。志宇轩
7、昂，胸襟秀丽。”这是水浒传中的一个人 物，他是谁？他有怎样的性格？请写出两个与他有关的情节。9. （2021秋黄石港区期中）阅读下面文段，完成下面题目。甲智深正使得活泛，只见墙外一个官人喝采道：“端的使得好!”智深听得，收住了手看 时，只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮？但见：头戴一顶青纱抓角儿头中，脑后两个 白玉连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一刻磕瓜头朝 样皂靴，手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕领虎须，八尺长短身材, 三十四五年纪。乙眼如丹凤，眉似卧蚕。大耳垂珠，唇口方正。额阔顶平。年及三旬，有养济万人度量； 身躯六尺，怀扫除四海心机。志宇轩昂，胸
8、襟秀丽。（1）选文均出自水浒传，作者是 ，小说鲜明地表现了 “”的主题。 （2）选文甲划线处和选文乙分别描写的是哪个人物？纵观全书，概括乙文人物的主 要性格特征。10. （2021秋崇仁县校级期中）班级将举办名著阅读经验交流分享会，要求同学们将骆 驼祥子钢铁是怎样炼成的二部名著中的主人公面对命运的态度进行对比，简要分析 他们对待命运的态度有何异同，然后写成一个读书报告，在分享会上分享交流。（100字 以上）11. （2021秋浦东新区校级期中）阅读下列材料，根据要求完成问题。家国情怀是一个人对自己国家和民族所表现出来的深情大爱，艾青诗选和傅 雷家书都体现了这一主题。请在两部作品中任选一部，结合
9、作品内容简要阐述如何体 现家国情怀的。要求：艾青诗选举出具体篇目；傅雷家书结合具体内容。50字以内。我选名著简要阐述12. （2021秋榕城区期中）请阅读艾青的诗歌盼望，回答问题。一个海员说，他最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花一个海员说，最使他高兴的是抛锚所发出的，那一阵铁链的喧哗一个盼望出发一个盼望到达（1979年3月上海）（1）请找出下列不是对艾青诗歌的评价的一项 A.他至高无上的诗神是养育了他的以农民为主体的中国普通人民。在以后的诗里，诗人 关注的中心，始终是与中国土地合二为一的普通农民的命运。（钱理群）B.（他的诗）把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里
10、去它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为 圆珠的儿童的梦。（郑振铎）C.（他所创作的长诗）以磅礴的气势表现了中华民族所焕发出来的振奋精神和英雄气概。 （张同吾）D.冰封雪冻的中国一切土地上的劳作者都陷入了绝望的污巷，只有向天祈求。面对 这一切，诗人无能为力，只能唱出自己的愤怒，写出自己的同情，希望给那些寒冷中的 人们带去些许的温暖。（李朝全）（2） 一个海员为什么喜欢起锚时的浪花？ 一个海员为什么为抛锚时的喧哗而高兴？ （3）结合这首诗，请举例分析诗歌的语言特色。13. （2021秋芜湖期中）名著阅读。镜子仅只是一个平面却又是深不可测它最为真实决不隐瞒缺点它忠于
11、寻找它的主人谁都从中发现自己或是醉后酩颜或是鬓如霜雪有人喜欢它因为自己美有人躲避它因为它直率甚至有的人恨不得把它打碎一九七九年三月上海 这是蒋海澄的一首诗。蒋海澄1932年加入“中国左翼美术家联盟”，不久被捕入狱， 在狱中开始写诗，以一诗成名，发表时第一次使用了 这一笔名。这首诗歌中的“镜子”具有哪些特点？象征了什么样的人？14. （2021秋朝阳区校级期中）按要求填空。小说中有些情节，引人发笑又耐人寻味。如儒林外史中的周进，在贡院一头 撞向号板、满地打滚痛哭的情节，夸张地描写了土人醉心功名的丑态；水浒传中 ,为帮助金氏父女，“花样买肉”拳打镇关西，还有等情节，在幽 默诙谐中表现了民间英雄的智
12、慧。15. （2021秋海安市期中）三年来，我们阅读了不少经典名著，其中总有一些人物、场景 给我们以应对困难的启发。请从以下作品中任选一篇，结合相关人物、场景写出你从中 汲取的力量。西游记钢铁是怎样炼成的水浒传16. （2021秋西华县期中）在水浒传中，水泊梁山每一次斗争的胜利，都离不开梁山 众人的通力合作，请你结合作品中的具体事例，说说他们是如何合作的。17. （2020秋叙州区校级期中）2020年先是新冠肺炎疫情的侵袭，接下来是洪水的肆虐， 人类与灾难展开了斗争。结合原著，从能力和性格角度考量，你认为下列人物中谁更适 合去支援这些受灾地区？请选择一位并简述理由。A.孙悟空B.尼摩船长C.保
13、尔柯察金18. (2020秋莘县期中)名著阅读。(1)在20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰。他这一时期的诗歌总是充满 “，多写,具有非常凝重、深厚而又大气的风格。(2)今天，你的乳儿是在狱里，/写着一首呈给你的赞美诗，/呈给你黄土下紫色的 灵魂，/呈给你拥抱过我的直伸着的手，/呈给你吻过我的唇，/星给你泥黑的温柔的脸 颜，上面诗歌片段节选自艾青的作品，体味诗歌的情感是阅读诗歌的方法之一, 从这个片段中，你体味到这首诗歌里流淌着艾青怎样的情感？19. (2021秋仁寿县期中)我国古典名著水浒传塑造了许多栩栩如生的人物形象，十 分生动地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程，歌颂了他们的
14、反抗精神和正义行动。 请在以下六位梁山好汉中选择三位，说出他们走上梁山的原因。宋江、武松、林冲、李逵、卢俊义、吴用20. (2021秋新吴区期中)阅读下列一段文字，完成题目。当下就曹正家里住了一宿，借了些盘缠，拿了朴刀，相别曹正，曳开脚步，投二 龙山来。行了一日，看看渐晚，却早望见一座高山。杨志道：“俺去林子里且歇一夜，明 日却上山去。”转入林子里来，吃了一惊。只见一个胖大和尚，脱得赤条条的，背上刺着 花绣，坐在松树根头乘凉。那和尚见了杨志，就树根头绰了禅杖，跳将起来，大喝道：“兀 那撮鸟，你是那里来的？ ”杨志听了道：“原来也是关西和尚。俺和他是乡中，问他一声。”杨志叫道：“你 是那里来的僧
15、人？ ”那和尚也不回说，抡起手中禅杖，只顾打来。杨志道：“怎奈这秃厮无礼，且把 他来出口气!”挺起手中朴刀,来奔那和尚。两个就林子里，一来一往，一上一下，两个 放对。(1)文中的“胖大和尚”是谁？(2)这胖大和尚因何故到二龙山？请简要概括。(3)文段中的画线句表现出杨志和胖大和尚各自怎样的性格特点？21. (2021秋浦东新区期中)阅读名著选段，完成问题。只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块 来生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这 屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理向了一回火，觉得身上寒冷， 寻思：“却才
16、老军所说五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？ ”便去包里取些碎银子， 把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡签子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到 大门首，把两扇草场门反拽上，锁了，带了钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，逶 迤背着北风而行。那雪正下得紧。（1）以上文字选自小说，作者是 （朝代）o（2）赏析选文中的画线句。22. （2021秋西城区校级期中）义（羲）作为会意字，由“羊”和“我”构成。启示我们 要像羊-样与人为善，一切好事、善事应从“我”做起。我们常把一个人对另一个人做 好事、肯牺牲的精神称为“义”。另外，义，作为中国古代哲学概念，意为仁义、道义。 孔子说：“见义不为，无勇也。”
17、人有正义感，便会努力实现种种可达到平等的社会理想， 甚至以牺牲生命来表现仁义。水浒传中的英雄性格各不相同，但却同样义薄云天。请你写出水浒传中两位能 体现这种“义”的英雄人物及其事迹，结合材料，简要分析其“义”的表现。23. （2021 日照）暴风雪咆哮不止，猖狂了一夜。借来的那件旧上衣一点也不保暖，一 只脚上的旧套鞋老往里灌雪，好几次掉到雪里，另一只脚上的靴子也有随时掉底儿的危 险。由于睡在水泥地上，他的脖子上长了两个大洞包。瘦骨嶙峋的他，两眼熬得通红， 猛烈地挥动着大木欲铲雪。他发烧好几天了，这天的体温比哪一天都高。吮吸工程 队血液的肠伤寒也悄悄地向他进攻了。但是他那“健壮”的身体在抵抗着，
18、接连五天他 都打起精神，奋力地从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起上工。（有删改） 片段选自讥这是“他”在艰苦的环境下 的场景，体现 出“他”、的品质。24. （2021秋郑州期中）名著阅读。请从下面名著人物中任选一个，结合人物经历谈谈你对艾青诗歌礁石主题的 理解。一个浪，一个浪无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫，散开 它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋孙悟空鲁滨逊25. （2021秋天心区期中）名著阅读读完水浒传后，九年级（1）班开展了专题阅读，小明发现水浒传中有很多与“酒” 有关的故事。请你根据水浒传相关内容，完成问题。人物助读资料酒与故事的
19、关 联探窕发现门子见势头不好，一个飞也似入来报监寺，一个虚拖 竹篦拦他。他用手隔过，张开五指，去那门子脸上只 一掌，打得踉踉跄跄，却待挣扎；他再复一拳，打倒 在山门下，只是叫苦。他道：“洒家饶你这厮！”踉踉舱跄颠入寺里来。监寺 听得门子报说，叫起老郎、火工、直厅、轿夫三二十 人，各执白木棍棒，从西廊下抢出来，却好迎着他。酒令好汉狂“酒”的作用杨志那卖酒的汉子说道：”这桶酒被那客人饶了一瓢吃了，少了你些酒，我今饶了你众人半贯钱罢。“众军汉凑出钱来还他。那汉子收了钱，挑了空桶，依然唱着山歌，自下冈子 去了。那七个贩枣子的客人，立在松树傍边，指着这一十五 人，说道：“倒也！倒也！”只见这十五个人，头
20、重脚轻，一个个面面厮觑，都软 倒了。武松武松读了印信榜文，方知端的有虎；欲待转身再回酒 店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉， 难以转去。”存想了一回，说道：“怕甚么鸟！且只顾 上去看怎地!”武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊梁上， 将哨棒结在肋下，一步步上那冈子来。 他写罢，自看了大喜大笑；一面又饮了数杯酒，不觉 酒添好汉愁欢喜。自狂荡起来，手舞足蹈，又起笔来，去那西江月后再写下四句诗，道是：心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！(1)下面说法思前的一项是 A.是鲁智深，对应的故事情节是鲁智深大闹野猪林。B.是林冲，对应的故事情节是林冲沼阳楼吟反诗
21、。C.可填酒误好汉差，对应的故事情节是吴用智取生辰纲。D.可填酒壮好汉胆，对应的故事情节是武松醉打蒋门神。(2)通过对这几个经典片段的探究，请你结合具体事例说说小说多处写“酒”有什么作 用。2022年中考语文复习新题速递之名著综合（2021年11月）参考答案与试题解析一、名著阅读（共25小题）1. （2021秋宝安区校级期中）小安的班级，正在开展重读经典活动，请按照要求完成问题。A看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金 有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这样号啕痛 哭是的？ A也不听见，只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、
22、三号，满地 打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着 他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。（1）文段一节选自吴敬梓（作者）的儒林外史。（2）选文主人公A是谁？ A为什么痛哭不止？（3）根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项是 CA.这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛哭我不能 不喜欢大堰河。茅盾B.归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢 地写出的激动人心的诗篇。一一唐强C.他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去 它能使我们
23、在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的 儿童的梦。郑振铎D.在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和 强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。孙光萱（4）徐志摩“完全诗意的信仰”，让他最终等到了彩虹；保尔为人类解放而斗争的信仰, 使他成为了钢铁战士。信仰，是人永恒的精神支柱。结合作品内容，说说你从艾青诗 选中读出了作家或人物怎样的信仰。【考点】名著综合.【答案】（1）吴敬梓 儒林外史（2）周进 痛哭原因：他苦读了几十年的书，却连秀才也未考上，路过一处考场，进去观看，触景生情，痛哭撞板。（3）示例：如我爱这土地复活的土地
24、雪落在中国的土地上等诗歌，以“土地” 为主要意象，表达了诗人悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运，体现了艾青崇高的信 仰。【分析】儒林外史是清代现实主义小说家吴敬梓创作的长篇章回小说，开创了以小说 评价现实生活的范例，代表着中国古代讽刺小说的高峰。作者以写实主义描绘了各类人 士对“功名富贵”的不同表现，展现了人性的善恶。艾青诗选是近代诗人艾青的诗歌选集，收录了艾青创作于二十世纪三十年代至七十 年代末的作品，包含雪落在中国的土地上火把向太阳等诸多脍炙人口的经典 作品。他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。【解答】（1）本题考查文学常识。根据平时积累作答。选文出自儒林外史，作者是吴 敬
25、梓。（2）本题考查名著人物及情节内容分析理解。根据儒林外史原著“周进皓首穷经， 到贡院看到天字号，撞昏在地，苏醒过来，”可知人物是周进。周进是儒林外史 的重要人物。这一节是儒林外史中名篇，足以和范进中举媲美。由于前面用周进所 受的种种屈辱做铺垫，揭示了他不得志的心境，醉心功名而功名无望，这段写了周进痛 哭不止的原因一一他苦读了几十年的书，却连秀才也未考上，路过一处考场，进去观看, 触景生情，痛哭撞板。作者在讥讽其丑态的同时，也对人物寄寓了无限的同情。因为其 用意不止于暴露科场和官场人物的污秽，而是着意批判形成他们种种性格的社会根源， 极其尖锐地指明科举对于人性的异化作用。自此，周进的人生陡然发
26、生了喜剧性变化。 如果说从前沉沦落魄受尽冷眼，此后可谓春风得意一帆风顺。中举人，中进士，做御史, 做学道，一路升到国子监司业。（3）本题考查对艾青诗歌的理解。ABD.是对艾青诗歌的评论。C不是，该项是对泰戈尔诗歌的评论。故选：Co（4）本题考查艾青诗选的阅读探究。结合有关作品内容分析。阅读时，可以抓住重 点意象进行精读，圈画出重点词句，细细品味诗歌的语言和情感，或者有感情地诵读， 认真做好摘抄和批注，体会诗人的爱国情怀。艾青诗选的作者艾青通过诗歌，表达了 自己崇高的共产主义信念和为共产主义事业而奋斗的精神。答案：(1)吴敬梓 儒林外史(2)周进痛哭原因：他苦读了几十年的书，却连秀才也未考上，路
27、过一处考场，进去观看，触景生情，痛哭撞板。(3)示例：如我爱这土地复活的土地雪落在中国的土地上等诗歌，以“土地” 为主要意象，表达了诗人悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运，体现了艾青崇高的信 仰。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特 色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新， 逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。2. (2021秋黔南州期中)水浒传中有许多处写到武松，请你从中选择一种简要说说过 程。A.斗杀西门庆B.醉打蒋门神C.景阳冈打虎D.血溅鸳鸯楼【考点】名著人物；水浒传.【答案】示例：A.斗杀西门庆：潘
28、金莲试图勾引武松，被拒绝，被当地富户西门庆勾引，奸情败露后， 两人毒死了武大郎。为报仇，武松杀了嫂子之后，就来到酒楼寻找西门庆。将嫂子的人 头往西门庆脸上一报，西门庆吓了一跳，想跳窗逃走。武松跨步上前，与西门庆打斗起 来。西门庆终不是武松的对手，只几个回合，就被武松摔到酒楼下，跌得发昏。武松跳 下楼，手起刀落，取了西门庆的人头。B.醉打蒋门神：武松发配至孟州牢营，管营施忠之子施恩，对武松礼遇有加。施恩告诉 武松与蒋门神争夺快活林失利一事，武松要立即为施恩报仇，并与施恩结为兄弟。施恩 之酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，喝了许多酒，来到快活林，在“河阳风月” 酒肆将蒋门神夫人丢进酒缸。给蒋门神
29、使了个玉环步，鸳鸯脚，打得蒋门神告饶，夺回 酒店。C.景阳冈打虎：武松离开柴进回清河县找自己的哥哥武大郎。来到景阳冈前，在酒店里 喝了十八碗酒。酒保以冈上有虎劝武松不要过冈，武松不信，执意过冈。来到冈上见到 官府告示，这才知道真有虎。但武松怕回去招酒保嘲笑，于是硬着头皮过冈。走了一段， 武松酒醉，躺下睡觉。这时老虎来了。经过一番生死搏斗，武松一顿乱拳打死了老虎。 D.血溅鸳鸯楼：武松替兄报仇后，被刺配孟州牢狱。武松受施恩情意，醉打蒋门神夺快 活林以谢之。后遭张都监陷害，被刺配恩州。后知道自己受诬是蒋门神与张团练勾结张 都监一手策划后，武松赶回孟州城到鸳鸯楼上。武松二话不说，举刀就砍。不多时，便
30、 将几个恶人变做刀下鬼。武松蘸血，在墙上写下“杀人者，打虎武松也”八个字后出城, 落发换服，远避他乡。【分析】水浒传全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及 受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、 发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反 抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。【解答】本题考查对名著情节内容的把握。据原文内容概括即可。示例：A.斗杀西门庆：潘金莲试图勾引武松，被拒绝，被当地富户西门庆勾引，奸情败露后， 两人毒死了武大郎。为报仇，武松杀了嫂子之后，就来到酒楼寻找西
31、门庆。将嫂子的人 头往西门庆脸上一报，西门庆吓了一跳，想跳窗逃走。武松跨步上前，与西门庆打斗起 来。西门庆终不是武松的对手，只几个回合，就被武松摔到酒楼下，跌得发昏。武松跳 下楼，手起刀落，取了西门庆的人头。B.醉打蒋门神：武松发配至孟州牢营，管营施忠之子施恩，对武松礼遇有加。施恩告诉 武松与蒋门神争夺快活林失利一事，武松要立即为施恩报仇，并与施恩结为兄弟。施恩 之酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，喝了许多酒，来到快活林，在“河阳风月” 酒肆将蒋门神夫人丢进酒缸。给蒋门神使了个玉环步，鸳鸯脚，打得蒋门神告饶，夺回 酒店。C.景阳冈打虎：武松离开柴进回清河县找自己的哥哥武大郎。来到景阳冈前，在
32、酒店里 喝了十八碗酒。酒保以冈上有虎劝武松不要过冈，武松不信，执意过冈。来到冈上见到 官府告示，这才知道真有虎。但武松怕回去招酒保嘲笑，于是硬着头皮过冈。走了一段, 武松酒醉，躺下睡觉。这时老虎来了。经过一番生死搏斗，武松一顿乱拳打死了老虎。D.血溅鸳鸯楼：武松替兄报仇后，被刺配孟州牢狱。武松受施恩情意，醉打蒋门神夺快 活林以谢之。后遭张都监陷害，被刺配恩州。后知道自己受诬是蒋门神与张团练勾结张 都监一手策划后，武松赶回孟州城到鸳鸯楼上。武松二话不说，举刀就砍。不多时，便 将几个恶人变做刀下鬼。武松蘸血，在墙上写下“杀人者，打虎武松也”八个字后出城,落发换服，远避他乡。【点评】学习中要注意积累
33、的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特 色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常 读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。3. （2021秋磐石市期中）名著阅读。优秀的文学作品教给我们人生哲理，启迪我们的心智，陶冶我们的性情。学校要 打造绿色精神家园，开展书香校园读书活动。请你从读过的名著中任选一部，写出书名， 作者、喜欢人物及理由。书名保尔柯察金作者奥斯特洛夫斯基喜欢的人物及理由 保尔柯察金在全身瘫痪、双目失明的情况下，却不碌碌无为， 历时三载，克服种种困难顽强地进行写作在病床上完成了著作-暴风雨所诞生的。 他用钢铁般的意志诠释了
34、生命的意义，成为家喻户晓的英雄人物。【考点】名著综合.【答案】保尔柯察金奥斯特洛夫斯基保尔柯察金在全身瘫痪、双目失明的情况下，却不碌碌无为，历时三载，克服种种困 难顽强地进行写作在病床上完成了著作一一暴风雨所诞生的。他用钢铁般的意志诠释 了生命的意义，成为家喻户晓的英雄人物。【分析】本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。认真阅读名著，结合积累作答。【解答】本题要结合名著中的内容来分析。课本中“名著导读”所推荐名著的主要内容、 情节等有关资料应熟记，随时搜集丰富自己这方面的知识。在做题时，要静下心来，结 合掌握的名著内容及与人物有关的故事情节，就一定能得出答案。答案：示例：保尔柯察金奥斯特洛夫斯
35、基保尔柯察金在全身瘫痪、双目失明的情况下，却不碌碌无为，历时三载，克服种种困 难顽强地进行写作在病床上完成了著作一一暴风雨所诞生的。他用钢铁般的意志诠释 了生命的意义，成为家喻户晓的英雄人物。【点评】解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。4. （2021秋黔南州期中）选择下列人物相对应的金圣叹的评价。李逵吴用 A鲁达 CA. “定是上上人物，他奸猾便与宋江一般，只是比宋江却心地端正。宋江是纯用术数去 笼络人，他便明明白白驱策群力，有军师之体。”B. “他是上上人物，写得真是一片天真烂漫到底画他只五字一黑凛凛大汉，已画得 出相不惟画出形状，兼画出其顾盼、性格、心地来
36、。”C. “自然是上上人物，写得心地厚实，体格阔大。论粗鲁处，他也有些粗鲁；论精细处, 他亦甚是精细。”【考点】名著人物；水浒传.【答案】BAC【分析】水浒传是我国第一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼民反”这一线索 展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招 安致使起义失败的全过程。水浒传塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中梁山好汉 有一百零八将，都具有鲜明的个性。【解答】根据“一黑凛凛大汉”，可知此人为李逵。根据“狡猾”“军师”可知，此人为吴用。根据“粗鲁”“精细”可知，此人为鲁达。答案：BAC【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，
37、如作者、背景、体 裁、涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常 新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手5. （2021秋滦南县期中）名著阅读。下面这句话是作家聂华苓对艾青诗歌的评价。请从链接材料和其它艾青诗作中任 选一首，结合相关诗句，说说你对下面这句话的理解。（选择其中一点阐述即可） 艾青的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。链接材料属于你的是/光明与黑暗交替/黑夜逃遁/白日追踪而至的时刻/群星已经退隐/你 依然站在那儿/期待着太阳上升/被最初的晨光照射/投身在光明的行列/直到谁不再看见你 （启明星）【考点】名著评价；艾青诗选.【
38、答案】示例：启明星一诗以启明星这一意象赞颂面对黑暗永不退缩，勇于跟黑暗斗 争，迎接光明的精神，这一意象具有鲜明的象征意义。【分析】艾青诗选是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精 神和饱满的进取精神。该诗歌集创作于1979年。【解答】本题考查了解名著内容和个性表达的能力。聂华苓对艾青诗歌的评价是从三个 方面来说的，即雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。链接材料中的启明星， 群星隐退的时候，它“依然站在那儿/期待着太阳上升”，它不退缩，敢于和黑暗作斗争。 它就是聂华苓评价中的“强烈鲜明的意象”。可以从意象这个角度来进行阐述。答案：示例：启明星一诗以启明星这一意象赞颂面对
39、黑暗永不退缩，勇于跟黑暗斗争，迎接 光明的精神，这一意象具有鲜明的象征意义。【点评】解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己 的独到见解。课标推荐的中外文学名著，我们对其名称、作者、主要人物形象、精彩的 故事情节、内容提要等方面都要有所了解，还要深入思考，力求从作品中得到一定的启 发。6. （2021秋河东区校级期中）阅读水浒传文段，完成填空。话说当时薛霸双手举起棍来，望A脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍 恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九 霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”又提起禅杖，抡
40、 起来打两个公人。A方才闪开眼看时，认得是B。连忙叫道：“师兄不可下手！我有话说。” B听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。A道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命，他两个怎能不依？你若打杀他两个，也是冤屈选文中的人物A和B先后上了水泊梁山，A是 林冲 （人名），他是上层人物中被迫造反的典型。B是鲁智深（人名），此情节可以概括为大闹野猪【考点】名著人物；水浒传.【答案】见解答。【分析】本题考查名著人物。对名著情节的考查，或给出一个人物，要求写出与其相关 的情节；或给出一段人物缺失的情节，要求学生指明情节中的人物；或直接给出一个情 节，要求学生指明出自哪部名著，
41、并对其中的人物或主旨进行分析。根据平时积累，依 据题目要求作答即可。【解答】答案：林冲被迫造反鲁智深大闹野猪林【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特 色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新， 逐步深化印象，做题时才能信手拈来，得心应手。7. （2021秋崇仁县校级期中）从你熟悉的艾青诗选中任选一首，填写。你最喜爱的诗句：为什么我的眼里常含泪水？因为我为这土地爱得深沉。简述喜爱的理由：这句诗是全诗的精华，表达了那个苦难年代里爱国知识分子对祖国 的最真挚的爱，抒发了那个时代华夏儿女共同的心声。【考点】名著综合；艾青诗选.【
42、答案】示例：诗句：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。理由：这句诗是全诗的精华，表达了那个苦难年代里爱国知识分子对祖国的最真挚的爱， 抒发了那个时代华夏儿女共同的心声。【分析】艾青诗选是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四运动”战 斗精神和饱满的进取精神。该诗歌集成于1979年。【解答】本题考查名句的积累和理解。应该背诵积累一些艾青诗歌中的名句，如艾青诗 歌中表达爱国情感、引起广泛共鸣的句子。要熟记诗句，同时对其表达的情感和写法特 色准确把握。答案：示例：诗句：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。理由：这句诗是全诗的精华，表达了那个苦难年代里爱国知识分子对祖
43、国的最真挚的爱， 抒发了那个时代华夏儿女共同的心声。【点评】对于考试范围中提到的中外名著，一定要读，要熟读。对于书中重点塑造的人 物形象，某个人物的经典故事，语言风格，思想意义等一定要了然于心。可以用表格或 画图的形式把书的故事脉络理顺，帮助理解。8. （2021秋灌云县期中）名著阅读简答题。（1）武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下八个字是哪八个字？（2） “眼如丹凤，眉似卧蚕。大耳垂珠，唇口方正。额阔顶平，年及三旬，有养济万人 度量。身躯六尺，怀扫除四海心机。志宇轩昂，胸襟秀丽。”这是水浒传中的一个人 物，他是谁？他有怎样的性格？请写出两个与他有关的情节。【考点】名著综合；水浒传
44、.【答案】（1）杀人者，打虎武松也。（2）宋江。性格：仗义疏财，济弱扶贫精明练达，但有浓厚的正统观念与忠君思想： 有关情节：宋江怒杀阎婆惜、潺阳题反诗【分析】水浒传塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中梁山好汉有一百零八将。【解答】（1）本题考查名著情节阅读。根据水浒传内容可知，武松在血洗鸳鸯，杀 死西门庆等人后，在墙上写下了 “杀人者，打虎武松也”八个字。（2）本题考查名著人物形象分析。宋江原为山东郛城县一刀笔小吏，字公明，绰号呼保 义。面目黝黑，身材矮小，平素为人仗义，挥金如土，好结交朋友，以及时雨而天下闻 名。宋江在历史上确有其人，历史上他是北宋宣和年间农民起义军的首领，后来投降宋 朝。【
45、点评】名著阅读主要是考查考生对课文所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品 人物的识记情况和相关文体知识、文化常识的了解情况。平时要以课文为依托，作相应 的知识积累。9. （2021秋黄石港区期中）阅读下面文段，完成下面题目。甲智深正使得活泛，只见墙外一个官人喝采道：“端的使得好!”智深听得，收住了手看 时，只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮？但见：头戴一顶青纱抓角儿头中，脑后两个 白玉连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝 样史靴，手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕领虎须，八尺长短身材, 三十四五年纪。乙眼如丹凤，眉似卧蚕。大耳垂珠，唇口方正。额
46、阔顶平。年及三旬，有养济万人度量: 身躯六尺，怀扫除四海心机。志宇轩昂，胸襟秀丽。(1)选文均出自水浒传，作者是 施耐庵，小说鲜明地表现了 “官逼民反” 的主题。(2)选文甲1划线处和选文乙分别描写的是哪个人物？纵观全书，概括乙文人物的主 要性格特征。【考点】名著综合；水浒传.【答案】(1)施耐庵官逼民反(2)甲：林冲 乙：宋江。宋江他对朋友重情重义，对至亲长辈也十分孝敬。在多次打 败围剿军队后，宋江为了兄弟们，也为了自己的前途，接受了朝廷的招安。宋江还是一 个讲义气，愿意为国尽忠的人。【分析】水浒传塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中梁山好汉有一百零八将。 【解答】(1)本题考查文学常识。水浒传的作者是施耐庵。主题是“官逼民反”。(2)本题考查对名著人物的掌握。由“生的豹头环眼，燕颔虎须”可知，画线句子描写 的是有“豹子头”之称的林冲。“眼如丹凤，眉似卧蚕。大耳垂珠，唇口方正。额阔顶平。 年及三旬，有养济万人度量；身躯六尺，怀扫除四海心机。志宇轩昂，胸襟秀丽”描写 的是宋江，宋江他对朋友重情重义，对至亲长辈也十分孝敬。在多次打败围剿军队后， 宋江为了兄弟们，也为了自己的前途，接受了朝廷的招安。宋江还是一个讲义气，愿意 为国尽忠的人。【点评】名著阅读主要是考查考生对课文所涉及到的重要作家作品以及作品内容