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1、综合活动小手帕 一、活动目标：1、认识小手帕，初步了解手帕的形状和作用、 2、喜欢念儿歌，感受儿歌的韵律与节奏。 3、能均匀的用蜡笔涂色，体验涂色带来的乐趣。 二、活动准备：小手帕一块，红、绿蜡笔人手一份，白手绢人手一份。 三、活动过程：1、游戏导入：宝宝我们来做个吹泡泡的游戏好吗？老师和宝宝一起做吹泡泡的游戏。（老师吹宝宝，宝宝抓泡泡） 2、哎呀！宝宝的小手弄脏了，怎么办呀？ 1、今天老师带了个礼物藏在身上可以帮助宝宝 ，我请一个宝宝来找一找。 2、出示小手帕提问： （1）、小手帕是方方的还是圆圆的？ （2）、小手帕可以放在宝宝哪里？ （3）、小手帕有什么用？ 3、老师手拿小手帕有表情的范念
2、儿歌。 宝宝拍手做动作，跟着老师一起念儿歌 请每个宝宝上来念儿歌，并表扬念得好的宝宝 4、出示一块白白的手帕，问宝宝：漂亮吗? 老师出示蜡笔，我们来用蜡笔宝宝给白手帕穿上漂亮的衣服好吗？ （1）、老师示范用蜡笔在纸上涂色。 （2）、请宝宝拿取自己喜欢的颜色，在白手帕上涂色。 （3）、将宝宝的作品展示出来，和其他的宝宝一起欣赏。 宝宝在用蜡笔涂色时，老师要提醒宝宝均匀用力，将颜色涂在一定的范围内，用完后将蜡笔收好，养成良好的习惯。 附儿歌 小手帕 小手帕，四方方， | 天天带在我身上。 又擦鼻涕又擦汗，推荐阅读：苏少版美术教案小手帕美术教案小手帕（苏教版）17.小手帕(8册)16小手帕（听说训练）小手帕教学设计小手帕教学设计语言活动的教案游戏活动教案户外活动教案 第 2 页 /总页数2 页