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1、中班半日活动计划（音乐：钟） 一、体育活动活动内容：有趣的沙包教学目标：提高幼儿控制身体的能力，发展动作的协调能力及平衡能力。教学准备：铃鼓一个，在场内画一个大圆圈，若干条直线，一个拴线的沙包。教学过程：1、教师手击铃鼓，让幼儿按节奏走，看谁的耳朵灵。2、请个别幼儿用击鼓、拍手、跺脚等自己想出来的方法，发出有节奏的声音，幼儿随节奏走。3、教师请幼儿扮沙包，当教师拿着拴线的沙包在圆中心旋转时，幼儿围着大圆圈跑，当教师收起沙包自己原地转圈时，幼儿围着大圆圈走。4、教师说：小沙包，走直线，跳一跳，跑回来?quot;幼儿沿直线走过去，跑回来。教学建议：教师可以再画一些s、c等曲线或∧、m等形状
2、，供幼儿练习走和跑。 二、教育活动设计思路： 最近，幼儿园的楼道里安装了一只粉红色的米老鼠挂钟，可爱的外形、摇动的钟摆激起孩子的喜爱之情，还联想到自己家里各种各样的钟。看到孩子们对钟产生了这么大的兴趣，我就把歌曲钟预设到课程中来。 歌曲钟的歌词内容浅显易懂，对于中班年龄段的孩子来说没有难度，但歌曲中的滴答.和铛.两个有节奏的象声词对这个年龄段的孩子来说是非常感兴趣的，所以根据孩子的年龄特点和本园创新教育的课题，我从另一角度去剖析教材，通过音乐活动使孩子积极地尝试运用自己的感官、动作、乐器等语言和非语言方式来表达和表?quot;钟的音乐形象，从而激发孩子认识钟和探索钟的兴趣。活动内容：音乐活动：
3、钟活动目标：1、欣赏熟悉钟的乐曲，感知钟的音乐形象。2、会用不同方法表现节奏 和活动重点：会用不同乐器正确地敲打节奏 和活动准备：乐器、钟、音乐录音活动过程：（一）猜猜盒子里藏了什么？（钟）（二）熟悉节奏 和 1、模仿钟发出的节奏声，并能听着音乐模仿节奏 2、用乐器学习敲打节奏 ，并能跟着音乐正确敲打节奏。（1）个别幼儿尝试用乐器敲打节奏 后，集体练习。师：你是怎么样让小乐器学钟走路的。（2）集体配乐练习，个别指导后再集体练习。要求：轻轻地敲打乐器。3、用乐器跟着音乐正确敲打出节奏 师：它告诉我们几点了？钟现在发出什么声音？（模仿钟点声，练习节奏）我们就用这个节奏来配乐。（三）欣赏歌曲，愿意用不同动作表现钟1、欣赏教师唱歌二遍，边听边想：假如你是一只小钟，你可以用什么动作来表示呢？ 推荐阅读：中班半日活动流程幼儿园中班半日活动计划3中班半日活动流程中班半日活动总结中班半日活动计划 第 2 页 /总页数2 页