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1、小班音乐小花教学内容音乐活动小花教学目标1、了解2/4拍歌曲节奏特点，熟练演唱歌曲。2、培养肢体动作的协调性。教学准备音乐小花。教学重点与难点随音乐的节奏边唱边进行动作表演。教学方法与手段示范模仿法；音乐辅助手段。活动过程：教师活动幼儿活动设计意图一、谈话导入活动。师：现在是什么季节？师：你在春天里看到了什么？ 说说春天事物的变化，如花儿盛开、树叶和小草都发芽了.。 从春天的谈话中，感知春天花儿的美丽，能够对歌曲中的内容有一个预备的理解。二、引导幼儿学习歌曲。1、引导幼儿做小花开放的动作。师：小花是什么样子的？2、欣赏歌曲。提问：在歌曲中你听到了什么？3、老师有节奏地说一遍歌词，然后引导幼儿跟
2、读歌词。4、播放音乐，引导幼儿跟唱。 双手手掌跟相碰，放在下巴下方作花朵状。说出歌曲中的歌词。 通过听范唱歌曲及学唱，使幼儿能够了解2/4拍歌曲的节奏特点，能够唱对歌词。三、进行歌表演。1、老师播放音乐并做肢体动作。动作说明：前奏：两人结组，手挽手逆时针转圈。1-2小节：双手置于两侧，同时双脚尖交换点地，每方向各一次。3小节：双手从胸前画一个大圆，并放置脸两侧。4小节：半蹲下，头左右摇晃各一次。5-6小节：一名幼儿蹲下作小花的样子，另一名幼儿双手一高一低围着小花转一圈。7-8小节：与第5-6小节方向相反，换人表演，音乐唱到高字的时候，两个小朋友左右手拉手，另外一只手向相反方向移出亮相。2、带领幼儿一起练习，重点进行动作指导与纠正。3、引导幼儿跟随老师一起歌表演。 跟着老师学做单个动作。 在进行歌表演中，学习两人结伴表演，能够培养幼儿肢体动作的协调性。 推荐阅读：小班音乐宝宝不拍冷活动教学反思小班音乐洗澡了听课反思小班音乐豆妈妈和豆娃娃执教反思小班音乐袋鼠妈妈教学反思小班音乐：小猫咪，你在哪里小班音乐小手哪儿去了教学反思小班音乐律动教案小班音乐教案反思小班音乐教案大全 第 2 页 /总页数2 页