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1、内分泌实习心得体会（通用） 真诚的感谢每位老师的悉心教育,自己将竭尽所能把实习工作做得更加出彩。关于内分泌实习心得体会（通用）该怎么写的呢？下面我给大家带来内分泌实习心得体会（通用），盼望大家喜爱！ 内分泌实习心得体会（通用）篇1 内分泌是我实习的其次个内科科室，在这度过了很快乐也很充实的四个星期。我不仅学习到了专科的理论学问以及专科的操作，更加巩固了我的基础操作力量，同时，也让我体会到了学习之外的乐趣。特别感谢带教老师！ 首先，相对于脑病科的繁忙，这里的氛围比较轻松。平常和病人除了执行医嘱之外，还有比较多的沟通空间。每天下午的三点到四点，病人可以到科室大厅练习八段锦，强身健体，这是一个很好的
2、沟通的平台。除此之外，老师也会支配时间给病人进行小讲课。在这之中，也有许多沟通。在这样子的氛围中，汲取学问也显得很快乐和轻松。 再者，对于内分泌的专科学问得到了丰富。如熟识胰岛素及其类似物的类型及作用，胰岛素笔、胰岛素泵的使用，糖尿病足的护理，甲亢危象的表现及护理。同时我学习到很大专科的操作，如胰岛素注射，胰岛素泵的使用，血糖监测。还有中医操作双柏散水蜜敷；穴位贴敷；耳穴疗法。在这段时间里，老师给了我许多指导，都是平常操作时不大留意的地方，比如留置针封管时，老师教给我一些技巧，如何才能防止血液回流到夹闭的管道上面。在注射胰岛素时，老师订正我的不规范之处，告知我那些地方做的不足，给我示范正规的操
3、作。特别感谢老师。 在这个科室觉得自己的不足之处在于自己的表达力量需要加强，比如向病人介绍胰岛素笔的使用时，未能讲得流畅连贯和通俗易懂，思维有一点儿混乱。这些还有待以后的加强，不断练习，充分熟识材料。我信任我可以做好的。 内分泌实习心得体会（通用）篇2 随着社会的进展，糖尿病的患病率也渐渐增长。糖尿病是由各种因素作用于机体导致胰岛功能减退、胰岛素反抗等而引发的一系列代谢紊乱综合征，临床上以高血糖为主要特点，主要以多尿、多饮、多食、消瘦等表现，即“三多一少”症状。糖尿病是一种慢性疾病，治愈可能性不大，因此掌握血糖和预防并发症很重要。在内分泌实习的一个月中，我深有体会，大致总结以下几点，盼望和各位
4、病友共勉。 1、 严格遵守医嘱注射胰岛素和服药 患者应严格根据医生所开出的遗嘱严格注射胰岛素以及服药，并且应定期检测血糖，定期门诊复查。许多病友觉得在病房一天七次检测血糖很苦痛，甚至觉得对测血糖产生恐惊，觉得没有必要。我想指出这点误区，严格遵守胰岛素注射的量以及定时检测血糖对于医生下次给患者调整胰岛素的量起到了很大的作用。胰岛素的过量和少量使用，都会影响患者的血糖，所以要严格执行。 2、严格掌握饮食 许多糖尿病患者总是会向我们埋怨，这个不能吃那个不能吃，觉得特别苦痛。在此我想订正误区，不是不能吃，是凡事都要少吃。家里煮的饭菜肯定要少油少盐，尽量是吃的清淡一点。水果的话也不是都不行以吃，想樱桃可
5、以增加人体内胰岛素的含量，草莓可以关心降低血糖，这些对于自身有异的水果可以适当吃点。 3、多多运动 除了严格注射胰岛素，口服药物，还可以适当的运动。餐后一个小时以内适当的运动对于血糖的掌握也是受益良多的。当然运动的话，不提倡猛烈运动，例如漫步，竞走这类有氧运动都是比较好的选择。 4、保持心情愉悦 我发觉许多糖尿病患者都是郁郁寡欢愁眉苦脸的，心理学家曾指出心情愉悦对于疾病的掌握与恢复是有很大的关联的。所以建立患者多听听音乐，看看杂志，缓解紧急的心情，放松自己。 我信任只要大家做好以上几点小建议，对于血糖的掌握定会有关心，最终祝大家早日康复！ 内分泌实习心得体会（通用）篇3 来这里的大多数都是上了
6、年龄的爷爷奶奶，机体主要以慢性高血糖为特征的代谢紊乱，即所谓的糖尿病。他们需要的不光是药物及相关学问的指导，更主要的是自身饮食习惯和运动方面的达标。然而在有的时候，病员并不怎么理解我们医护人员的做法，或许他们对该病的认知还有所欠缺吧。 记得是在_月23日那天下午，按常规我们需要给病员在餐前30min注射胰岛素，以防止进食后血糖过度上升而加重病情，同时为防止注射胰岛素之后可能发生低血糖等严峻并发症，我们要求在这30min内严禁外出。然而一位中年男性病员则要求同他的家属（一个10来岁的小女孩）打针之后出去吃饭，或许是吃烦了医院的送餐，或许是想和女儿出去逛逛吧，他的理由很简洁：平常也是打了针出去吃的
7、。我们拒绝，并为他讲诉了低血糖的严峻性，而这些似乎比不过他要出去吃的欲望，而后，他出去了，并没有打针。我不知道，病人为什么不信任我们医护人员，却为什么要来医院治疗？ 当我们把大多数病员的胰岛素打完之后，才发觉他离开了病房，打了联系电话也没有接，或许有点耍性子吧，可重要的是他的胰岛素笔不见了，我们猜想是不是他自己拿去打了，由于那究竟是他自己的身体，可是在病房并没有发觉他一个小时过去了，他来到护士站说：“记着，今日晚上我没打胰岛素，明天血糖上升了你们要负责！”作为一个病人，比他身体更重要的似乎是我们，他的第一反应不是要求我们给他监测血糖，而是强调我们没有给他注射胰岛素，而我们没有打针的缘由却在于担
8、忧病人发生低血糖。终究我们还是需要调解，只要他在我们科室，他就是我们的病人，我们对待病人不是应当“有时治愈，经常关心，总是劝慰”吗？ 有了解到，他在意的是同一个病房的刘伯伯也是同样的状况，而他却可以下去吃饭，他认为自己受到了卑视。可是刘伯伯似乎撒谎了，他给我们说自己已经预备好了晚餐我们才同意的。对于处理这类问题，我的语言似乎有些欠缺，仅对于他的卑视，我说是一视同仁，其他的都是作为一位倾听者。然而我的老师来了之后，直接针对他的病情提出：监测血糖按医嘱处理是否需要输入胰岛素；低血糖的严峻性；之所以严格要求的动身点是在于关怀病人。后来他平静了，其次天发觉是他的家属拿走了胰岛素笔 内分泌病人的病情没有
9、其他科室的那么危险，他们需要的是疗养，渐渐改善，却使得他们轻视了自己的病，血糖一每天上升了又降低这种内在的转变让他们对自己病情改善不是很了解。不过我想说，建立医患之间的信任是极其必要的，每位医护人员的管理方式可能不同，但对于病人的管理应当统一严格要求，一视同仁。将每一位病人配定特定的老师，我想信任感应当更简单建立吧。 内分泌实习心得体会（通用）篇4 4月23日是我来湘雅二医院开头我10个月实习生活的第一天，我们早早的就来到了医院的门口，等着带队老师分科室。当我知道自己被分到内分泌病区时，我既兴奋又紧急，兴奋的是我立刻就要实习了，紧急是由于不知道内分泌是干什么的，里面的老师会不会不情愿带我？怀着
10、忐忑的心情走进了内分泌病区。 刚到门口就观察杨护士长和其他的护士、医生从交班室出来，我和其他三个同学一起把实习安排的表交给杨护士长后，护士长就支配一名老师带我们去换工作服。一来立刻就上班，让我们四个更紧急了。穿好工作服后护士长就带我们去见自己的带教老师，我和罗瑾玉被支配在内分泌的二病区，我的带教老师教彭莉红，原来就对新环境生疏，什么都不懂，什么都奇怪，一来就上班，更是让我无所适从。 这些都被护士长看在心里，她召集我们四个到办公室，给我们讲解留意事项，热忱的给我们介绍内分泌病区是干什么的，里面有哪些病人，我们刚来要怎么做，在这里学些什么？到处为我们着想，特殊是在排班上，考虑到我们是第一次实习，让
11、我们先从白班上起，给我们支配了阅历丰富的带教老师，让我们原本忐忑的心有了归宿感。 经过第一天的熟识，其次天我就能跟着带教老师做一些基本的护理，看着她给病人打针换药。彭老师仔细负责，懂得怎样跟病人沟通，在给病人治疗时轻柔，动作娴熟。在闲暇之余，她会把我叫到一边，教我怎样找病人的血管，怎样进针，怎样抽血等等，许多的小细节，让我很熟识了几项护理基本操作。 4月27日下午，科室组织业务学习，由谭老师和肖老师给我们讲课。虽然是短短的一个半小时，但在这一个半小时里我学到了有关护士和人生的许多学问。谭老师在我即将迈入护士行业之初，教会了我怎样做一名合格的责任护士；肖老师对生活的乐观态度，让我深受启发，它不限
12、于书面上，更多的是贴近于生活，在我临床实习的开头，给了我很大的鼓舞与信念。 在看纸传话小嬉戏中，我是一位参加者，在听完最终一位传纸者的话以后，我觉得我很搞笑。但是笑过以后，我开头思考是不是自己没有传达好？虽然只是小嬉戏，但也是反应了我们生活中的点点滴滴，语言的魅力就是因人而异的理解，意思可能完成不一样了。特殊是在工作中与医生、护士、病人，及病人的家属沟通上，自己肯定要把意思表达明白，同时达到预期的效果，这就是这个嬉戏的目的。 在实习中我也遇到了许多的问题，特殊是来自病人的。我学会换位思索，这是跟病人沟通的第一步，假如跟病人沟通都不行，更不用谈操作了，由于我们的学习都是以病人为基础，要与病人相互
13、协作的，时刻把病人放在第一位。有许多时候病人会问我护士，为什么还不来给我换药呀？没药了，给我拔针咯。为什么我没做这个检查，又要收我的费？等等，我会先问老师，某某床没药了，拔针不？总是得到老师确定的答案再去做，不是我胆小，我觉得这是对自己负责。当病人对收费有看法时，我会等他说完，知道就告知他，不知道就带他去找老师问清晰，给他一个明确的答复。 在内分泌科实习结束了，我先后学会了给病人测血糖，配药，打胰岛素，给输液器排气，穿刺，抽血，给氧等等，这些都是在书本里看得到，练不到的。我很感谢我的带教老师，没有她的急躁教育就没有现在的我，同时也要感谢那些病房里的爷爷奶奶，叔叔阿姨们，要不是他们给我机会，我不
14、行能那么快就能够上手。 在以后的实习期里我还需要不断的乐观学习，探究更好的学习方法，把握更多的实践学问，让自己更能熟识把握好实践中遇到各种困难。我信任通过往后的实习，我会从中学会更多的临床实践阅历，学会适应，更学会在新的环境中成长。 内分泌实习心得体会（通用）篇5 随着社会的进展，糖尿病的患病率也渐渐增长。糖尿病是由各种因素作用于机体导致胰岛功能减退、胰岛素反抗等而引发的一系列代谢紊乱综合征，临床上以高血糖为主要特点，主要以多尿、多饮、多食、消瘦等表现，即“三多一少”症状。糖尿病是一种慢性疾病，治愈可能性不大，因此掌握血糖和预防并发症很重要。在内分泌实习的一个月中，我深有体会，大致总结以下几点
15、，盼望和各位病友共勉。 1、严格遵守医嘱注射胰岛素和服药 患者应严格根据医生所开出的遗嘱严格注射胰岛素以及服药，并且应定期检测血糖，定期门诊复查。许多病友觉得在病房一天七次检测血糖很苦痛，甚至觉得对测血糖产生恐惊，觉得没有必要。我想指出这点误区，严格遵守胰岛素注射的量以及定时检测血糖对于医生下次给患者调整胰岛素的量起到了很大的作用。胰岛素的过量和少量使用，都会影响患者的血糖，所以要严格执行。 2、严格掌握饮食 许多糖尿病患者总是会向我们埋怨，这个不能吃那个不能吃，觉得特别苦痛。在此我想订正误区，不是不能吃，是凡事都要少吃。家里煮的饭菜肯定要少油少盐，尽量是吃的清淡一点。水果的话也不是都不行以吃，想樱桃可以增加人体内胰岛素的含量，草莓可以关心降低血糖，这些对于自身有异的水果可以适当吃点。 3、多多运动 除了严格注射胰岛素，口服药物，还可以适当的运动。餐后一个小时以内适当的运动对于血糖的掌握也是受益良多的。当然运动的话，不提倡猛烈运动，例如漫步，竞走这类有氧运动都是比较好的选择。 4、保持心情愉悦 我发觉许多糖尿病患者都是郁郁寡欢愁眉苦脸的，心理学家曾指出心情愉悦对于疾病的掌握与恢复是有很大的关联的。所以建立患者多听听音乐，看看杂志，缓解紧急的心情，放松自己。 我信任只要大家做好以上几点小建议，对于血糖的掌握定会有关心，最终祝大家早日康复！