短语及短语类型兼析句子成分.ppt

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1、短语及短语类型兼析句子成分现在学习的是第1页，共45页语素：语素：语言中最小的语音、语义结合体。语言中最小的语音、语义结合体。例：人、玫瑰例：人、玫瑰词词:由语素构成由语素构成,能独立运用的最小能独立运用的最小的语言单位。的语言单位。例例:中国中国,我们我们 短语短语:词和词组合起来词和词组合起来,也简称词组。也简称词组。例例:打篮球打篮球 我的理想我的理想现在学习的是第2页，共45页 1.主谓短语主谓短语:由主语和谓语组成，由主语和谓语组成，两部分之间是陈述和被陈述关系。两部分之间是陈述和被陈述关系。大家唱歌大家唱歌 (名名动动)明天星期二明天星期二 (名名名名)局势稳定局势稳定(名名形容形

2、容)质量提高质量提高 (名名动动)现在学习的是第3页，共45页2.动宾短语：由动词和宾语两部分组成，动宾短语：由动词和宾语两部分组成，前是动作行为，后是动作行为所支配或前是动作行为，后是动作行为所支配或关涉的对象。关涉的对象。热爱生命热爱生命 挖荠菜挖荠菜包饺子包饺子写作文写作文下决心下决心停了风停了风是凤尾竹是凤尾竹富有幽默感富有幽默感现在学习的是第4页，共45页3、偏正短语：由修饰词和中心语、偏正短语：由修饰词和中心语两部分组成，可分两类。两部分组成，可分两类。A、定中关系：中心语一般是名词，整个短语是、定中关系：中心语一般是名词，整个短语是名词性的，修饰语叫定语。名词性的，修饰语叫定语。

3、（可爱的）人（可爱的）人（形（形名）名）（小明的）妈妈（小明的）妈妈（名（名名）名）（前进的）步伐（前进的）步伐（动（动名）名）清新空气清新空气散文流派散文流派流动状态流动状态现在学习的是第5页，共45页B、状中关系、状中关系:中心语是动词或形容词中心语是动词或形容词,修饰语修饰语一般是副词或形容词，整个短语是动词性或形一般是副词或形容词，整个短语是动词性或形容词性的，修饰语为状语。容词性的，修饰语为状语。马上马上回来回来(副副动动)不细致不细致(副副形形)小心地小心地翻阅翻阅(副副动动)更加更加坚强坚强(副副形形)现在学习的是第6页，共45页4.中补短语：由中心语和补语两部分组中补短语：由中

4、心语和补语两部分组成，前表动作行为或性质，是中心语，成，前表动作行为或性质，是中心语，后补充说明前，是补语。后补充说明前，是补语。动补关系：动动补关系：动+补补 如：看如：看 去去 拿拿 打量打量 盛盛 形补关系：形形补关系：形+补补 如：好如：好 热热 强得强得 暗得暗得 冻得冻得 现在学习的是第7页，共45页5、联合短语：由两个或几部分组成，、联合短语：由两个或几部分组成，个部分并列在一起，有并列、选择、递个部分并列在一起，有并列、选择、递进关系。进关系。并列关系：并列关系：报纸杂志 唱歌跳舞 递进关系：递进关系：细致而周到 讨论并通过选择关系：选择关系：上游或下游 升学或者就业现在学习的

5、是第8页，共45页6、同位短语：由两部分组成，前后、同位短语：由两部分组成，前后两部分语法地位一样，所指内容相两部分语法地位一样，所指内容相同，结构上是同为关系。同，结构上是同为关系。我们大家我们大家 你们几位你们几位首都北京首都北京 刘胡兰烈士刘胡兰烈士春秋两季春秋两季 摔跤这种运动摔跤这种运动 现在学习的是第9页，共45页7、连谓短语：由两个或几个谓词、连谓短语：由两个或几个谓词、谓词性短语组成，前一部分用动词，谓词性短语组成，前一部分用动词，后一部分常用动词、形容词或形容后一部分常用动词、形容词或形容词性结构。词性结构。去看去看 出去闲逛出去闲逛 上图书馆查资料上图书馆查资料 怀着一线希

6、望去找朋友打听消息怀着一线希望去找朋友打听消息 现在学习的是第10页，共45页8、介宾短语：表示时间、处所、方位、对象等等 结构：介结构：介+名名 介介+代代 介介+名词短语名词短语 如：为人民（服务）对大家（说）从现在（起）关于学习（的问题）沿着河岸（走）按规定（办理）把大门（推开）现在学习的是第11页，共45页9、兼语短语：这个短语有一个兼语，兼语既、兼语短语：这个短语有一个兼语，兼语既是前一个动作的宾语，又是后一个动词地主是前一个动作的宾语，又是后一个动词地主语，有宾语兼主语双重身份。语，有宾语兼主语双重身份。请他们去请他们去 扶他们到后边歇歇扶他们到后边歇歇有人不赞成有人不赞成现在学习

7、的是第12页，共45页10、助词短语：“的”字短语、“所”字短语“的”字短语：哥哥的、吃的、穿的、用的、在冰场上滑冰的、红的、“所”字短语：所想、所需要、所认识现在学习的是第13页，共45页练 习 比较判断短语类型比较判断短语类型 经济发展（经济发展（经济发展（经济发展（）历史悠久（）历史悠久（）历史悠久（）历史悠久（）发展经济（发展经济（发展经济（发展经济（）悠久历史（悠久历史（悠久历史（悠久历史（）描写景物（描写景物（描写景物（描写景物（）市场繁荣（市场繁荣（市场繁荣（市场繁荣（）景物描写（景物描写（景物描写（景物描写（）市场的繁荣（市场的繁荣（市场的繁荣（市场的繁荣（）表达见解（表达见解

8、（表达见解（表达见解（）我的弟弟（我的弟弟（我的弟弟（我的弟弟（）表达的见解表达的见解表达的见解表达的见解（）我和弟弟（我和弟弟（我和弟弟（我和弟弟（）我国文学（我国文学（我国文学（我国文学（）小说散文（小说散文（小说散文（小说散文（）我国的文学（我国的文学（我国的文学（我国的文学（）小说和散文（）小说和散文（）小说和散文（）小说和散文（）主谓主谓 主谓主谓 动宾动宾 偏正偏正 动宾动宾 主谓主谓 偏正偏正 偏正偏正 动宾动宾 偏正偏正 偏正偏正 并列并列 偏正偏正 并列并列 偏正偏正 并列并列 现在学习的是第14页，共45页歧义短语歧义短语储存资料储存资料动宾短语动宾短语储存资料储存资料偏正

9、偏正短语短语进口机电产品进口机电产品进口机电产品进口机电产品动宾短语动宾短语偏正短语偏正短语你们三个你们三个一组一组你们你们三个一组三个一组主谓短语主谓短语主谓短语主谓短语现在学习的是第15页，共45页练习：下列句子有哪些意思呢？练习：下列句子有哪些意思呢？1、咬伤了他的狗、咬伤了他的狗2、三个报社的记者和编辑、三个报社的记者和编辑3、他的哥哥和妹妹的朋友、他的哥哥和妹妹的朋友4、对售货员的意见、对售货员的意见5、看打乒乓球的中小学生、看打乒乓球的中小学生现在学习的是第16页，共45页思考：什么是句子？思考：什么是句子？句子：句子：（1）由词和短语构成由词和短语构成;（2）带有一定语调带有一定

10、语调;（3）表示相对完整的意思。表示相对完整的意思。现在学习的是第17页，共45页你知道句子有哪些构成成分？你知道句子有哪些构成成分？主、谓、宾、定、状、补主、谓、宾、定、状、补现在学习的是第18页，共45页句子成分句子成分标识符号标识符号主语主语：“=”划在主语下面划在主语下面谓语谓语：“”划在谓语下面划在谓语下面宾语宾语：“”划在宾语下面划在宾语下面定语定语：“（）（）”用在定语前后用在定语前后状语状语：“”用在状语前后用在状语前后补语补语：“”用在补语前后用在补语前后现在学习的是第19页，共45页句子成分作用l主语主语l谓语谓语l宾语宾语l定语定语l状语状语l补语补语是是谓语陈述的对象谓

11、语陈述的对象是是对主语加以陈述的对主语加以陈述的是是动语支配、关涉的对象动语支配、关涉的对象是是名词性短语名词性短语里中心语前面的修饰语里中心语前面的修饰语是是谓词性短语谓词性短语里中心语前面的修饰语里中心语前面的修饰语是是谓词性短语谓词性短语里中心语后面的补充语里中心语后面的补充语现在学习的是第20页，共45页主语主语谓语谓语宾语宾语补语补语状语状语定语定语句子成分现在学习的是第21页，共45页 主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人什么人”或或“什么事物什么事物”。主要由名主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短

12、语也可充当主语。其短语也可充当主语。例如：例如：(1)(1)中国人民中国人民 志气高。志气高。(2)(2)提高整个中华民族的科学文化提高整个中华民族的科学文化水平水平 是亿万人民群众的切身事业。是亿万人民群众的切身事业。现在学习的是第22页，共45页他们讲究亭台轩榭的布局他们讲究亭台轩榭的布局.我国的石拱桥有悠久的历史我国的石拱桥有悠久的历史.驯化所引起的遗传变化是驯化所引起的遗传变化是 非常迅速的非常迅速的.经他的手做成的大小事情数不清经他的手做成的大小事情数不清.汽车的马达声清晰的传来汽车的马达声清晰的传来.主语主语与谓语之间有陈述关系主语与谓语之间有陈述关系找找出出下下列列句句子子的的主

13、主语语来来。现在学习的是第23页，共45页 谓语谓语是陈述主语的，是陈述主语的，说明主语的说明说明主语的说明主语主语“是什么是什么”或怎么样或怎么样“。一般由一般由动词和形容词充当，其他实词和短语动词和形容词充当，其他实词和短语也可以充当谓语。也可以充当谓语。例如：(1)(1)满天乌云满天乌云 顿时消散了。顿时消散了。(2)(2)树叶树叶 黄了。黄了。(3)(3)小王小王 今年十六岁。今年十六岁。(4)(4)鲁迅鲁迅 是中国现代文学的奠基人。是中国现代文学的奠基人。(5)(5)明天明天 星期日。星期日。(6)(6)什么书什么书 他都看。他都看。现在学习的是第24页，共45页练习：把主语与谓语部

14、分分开练习：把主语与谓语部分分开1、全世界投入运行的核电站已近、全世界投入运行的核电站已近230 座。座。2、还有一些花的颜色是黄的。、还有一些花的颜色是黄的。3、蟹壳上的模样是遗传下来的。、蟹壳上的模样是遗传下来的。4、修建成功的园林当然各个不同。、修建成功的园林当然各个不同。5、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。6、其他地方的园林我也到过一些。、其他地方的园林我也到过一些。现在学习的是第25页，共45页宾语宾语在动语后面，表示动作、在动语后面，表示动作、行为涉及的行为涉及的人或事物，回答人或事物，回答“谁谁”或或“什么什么”一类问一类问题。题。一般由

15、名词和代词充当，其他实词和一般由名词和代词充当，其他实词和短语也可以充当宾语。短语也可以充当宾语。例如：例如：(1)(1)什么叫什么叫 信息？信息？(2)(2)门口围着一群门口围着一群 看热闹的。看热闹的。(3)(3)马克思认为马克思认为 知识是进行斗争和为无知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。产阶级解放事业服务的手段。现在学习的是第26页，共45页注意注意1、宾语中也可带有定语宾语中也可带有定语例如：他告诉我他拿了我的钢笔。例如：他告诉我他拿了我的钢笔。2、还可能是双宾语、还可能是双宾语一个指人，靠近动词，称一个指人，靠近动词，称近宾语近宾语一个指物，在近宾语之后，称一个指物，在近

16、宾语之后，称远宾语。远宾语。例如例如:朋友送我一支笔。朋友送我一支笔。现在学习的是第27页，共45页找出下列句子中的宾语来找出下列句子中的宾语来 1、天空挂着一轮金黄的圆月。、天空挂着一轮金黄的圆月。2、美丽的花朵对人们有很大的吸引力。、美丽的花朵对人们有很大的吸引力。3、池沼里养着金鱼和各色鲤鱼。、池沼里养着金鱼和各色鲤鱼。4、人们促进了大量品种的繁殖。、人们促进了大量品种的繁殖。5、云就像是天空的招牌。、云就像是天空的招牌。6、被灰色的云块密密的布满了天空。、被灰色的云块密密的布满了天空。现在学习的是第28页，共45页 定语定语是名词前面的连带成分，用来修饰、是名词前面的连带成分，用来修饰

17、、名名词表示人或事物性质、状态、数量、所属词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。等。名词、动词、形容词、数量词和短语名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。充当定语。“的的”是定语的标志是定语的标志。例如：例如：(1)(1)那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（金黄）那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（金黄）的珍珠。的珍珠。(2)(2)（三杯）美酒敬亲人。（三杯）美酒敬亲人。(3)(3)雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。中隐青）的（单瓣）梅花。(4)(4)（中国）的历史有（自己）的特点。（中国）的历史有（自己）的特点。注意：定语后置。如：注意：定语后

18、置。如：荷塘的四面长着许多树，荷塘的四面长着许多树，（蓊蓊郁郁的）（蓊蓊郁郁的）。现在学习的是第29页，共45页多层定语的排列顺序多层定语的排列顺序多层定语的一般次序多层定语的一般次序：领属领属或时间、处所或时间、处所+数量数量+动词动词+形容词形容词+名名词。词。句例句例：（国家队里）的（一位）（有二十多年教国家队里）的（一位）（有二十多年教学经验）的（优秀）的（篮球）（女）教练。学经验）的（优秀）的（篮球）（女）教练。现在学习的是第30页，共45页练习：练习：一位优秀的有一位优秀的有30多年教龄的北京大多年教龄的北京大学中文系教授。学中文系教授。北京大学中文系的一位有北京大学中文系的一位有

19、30多年教多年教龄的优秀教师。龄的优秀教师。现在学习的是第31页，共45页状语状语是动语或形容词前面的连带成分，是动语或形容词前面的连带成分，用用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。状态、方式、时间、处所或程度等。副词、副词、形容词、表时间（处所）的名词和短语充当状形容词、表时间（处所）的名词和短语充当状语。语。“地地”是状语的标志是状语的标志。例如：例如：(1)(1)他他 已经已经 走了。走了。(2)(2)咱们咱们 北京北京 见。见。(3)(3)歌声歌声 把王老师把王老师 带入深沉的回忆。带入深沉的回忆。(4)(4)科学科学

20、 终于以伟大的不可抑制的力量终于以伟大的不可抑制的力量 战胜战胜了神权。了神权。现在学习的是第32页，共45页多层状语的排列顺序多层状语的排列顺序多层状语的一般次序：多层状语的一般次序：何时何时+何地何地+范围副词范围副词+形容词形容词+介宾短语介宾短语句例句例：昨天昨天在休息室里在休息室里都都热情地热情地 同他同他 交谈。交谈。现在学习的是第33页，共45页 补语补语是动词或形容词后面的连带成分，是动词或形容词后面的连带成分，一般一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。度、趋向、时间、处所、数量、性状等。形形容词、动

21、词、代词、副词、数量词和短语可容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语。以充当补语。“得得”是补语的标志是补语的标志。例如：例如：(1)(1)广大人民干得广大人民干得热火朝天热火朝天。(2)(2)他写的字比原来不是好他写的字比原来不是好一点一点，而是好，而是好得得多多。(3)(3)他生他生于于19181918年年。(4)(4)他坐他坐在桌子旁在桌子旁。(5)(5)颜色是那么浓，浓得颜色是那么浓，浓得好象要流下来似的好象要流下来似的。现在学习的是第34页，共45页分析下列句子的定、状、补：分析下列句子的定、状、补：1、车间已经完成了全年的任务。、车间已经完成了全年的任务。2、薄薄的轻雾浮

22、起在池塘里、薄薄的轻雾浮起在池塘里。3、我家忽而遭了一场很大的变故。、我家忽而遭了一场很大的变故。4、我已经读过两遍了。、我已经读过两遍了。5、天气比屋子里冷得多了。、天气比屋子里冷得多了。6、绿色开花的植物有庞大的根系。、绿色开花的植物有庞大的根系。现在学习的是第35页，共45页请看下列句子：请看下列句子：1、车间、车间已经已经完成了完成了(全年全年)的任务。的任务。2、(薄薄薄薄)的轻雾浮起的轻雾浮起。3、我家、我家忽而忽而遭了遭了(一场很大一场很大)的变故。的变故。4、我、我已经已经读过读过了。了。5、天气、天气比屋子里比屋子里冷得冷得了。了。6、(绿色开花绿色开花)的植物有的植物有(庞

23、大庞大)的根系。的根系。现在学习的是第36页，共45页句子成分句子成分分析实例分析实例例句例句：全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。=（全体）（全体）同学同学都都做做完了完了（语法）作业（语法）作业=划分句子成分一般划分句子成分一般先划出主、谓、宾先划出主、谓、宾；然后然后再找出定、状、补再找出定、状、补。现在学习的是第37页，共45页句子成分分析实例句子成分分析实例句例：句例：1、今天星期六。、今天星期六。2、今天是星期六。、今天是星期六。3、说话、说话要要简洁简洁一些一些。4、长江三峡、长江三峡曾经曾经留下留下过过（许多人

24、的）梦。（许多人的）梦。现在学习的是第38页，共45页练习巩固练习巩固一、划分下列句子成分练习一、划分下列句子成分练习 1 1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。工匠。2 2、地球上几乎每时每刻都在发生着地震。、地球上几乎每时每刻都在发生着地震。3 3、全世界的科学家们都在努力探索地震灾害、全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。的规律。4 4、那个时候的社会生产力还十分落后。、那个时候的社会生产力还十分落后。5 5、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。现在学习的是第39页，共45页1 1、根据句意用双竖线划开主语

25、、谓语不正确的是：根据句意用双竖线划开主语、谓语不正确的是：()A A 风在我的耳旁边风在我的耳旁边呼呼直响。呼呼直响。B B 在一个孩子的眼里，他的老师在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人呀。大的人呀。C C 人们在延安机场上送行的情景人们在延安机场上送行的情景常常出现在眼前。常常出现在眼前。D D 我我想起在延安蓝家坪我们种的菜园来了。想起在延安蓝家坪我们种的菜园来了。2 2、指出画线部分在句中充当的句子成分是什么。、指出画线部分在句中充当的句子成分是什么。我校的文明礼貌活动有我校的文明礼貌活动有两周两周了。了。()()在学校大会堂在学校

26、大会堂我见到了这位见义勇为的英难。我见到了这位见义勇为的英难。()()3 3、“这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代劳动的结晶这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代劳动的结晶”，这句话的主语是：这句话的主语是：()()A A 这这 B B 城市城市 C C 建筑物建筑物A补语补语状语状语C现在学习的是第40页，共45页 4 4、选出对下面句子中加横线部分分析不正确的一项，将序、选出对下面句子中加横线部分分析不正确的一项，将序号写在括号里。（号写在括号里。（）A A 他给我带来了一小朵他给我带来了一小朵雏菊雏菊和一根和一根青草青草。(宾语宾语)B B 人类人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音

27、，表达语言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化无穷的意义。变化无穷的意义。(主语主语)C C 这回我们没有这回我们没有在办公室里在办公室里停留。停留。(状语状语)D D 她仍然立她仍然立在死海附近的山坡上在死海附近的山坡上。(补语补语)5 5、在下列句子主语的中心语和谓语的中心语前面分别加、在下列句子主语的中心语和谓语的中心语前面分别加上一个修饰定语和一个表示情态的状语，以使句子内容丰上一个修饰定语和一个表示情态的状语，以使句子内容丰富，语言生动形象。富，语言生动形象。一只画眉在树林边唱歌。一只画眉在树林边唱歌。_B现在学习的是第41页，共45页1010、选出下面成分分析正确的句子。、选出

28、下面成分分析正确的句子。（）A A 鲁迅先生鲁迅先生（主语）（主语）以以“时间就是生命时间就是生命”（状语）（状语）律己律己（谓语）。（谓语）。B B 鲁迅先生鲁迅先生（主语）（主语）以以“时间就是生命时间就是生命”（状语）（状语）律律（谓语）（谓语）己己（宾语）（宾语）。C C 经过一年的经过一年的（定语）（定语）努力努力（主语），（主语），农民终于农民终于（状语）（状语）获得获得（谓语）（谓语）丰收丰收（宾语）。（宾语）。D D 经过一年的努力经过一年的努力（状语），（状语），农民农民（主语）（主语）终于终于（状语）（状语）获得获得（谓语）（谓语）丰收丰收（补语）。（补语）。1111、“周

29、总理那慈祥的面容立即跃入我的眼帘。周总理那慈祥的面容立即跃入我的眼帘。”一句中的主语的中心语是：一句中的主语的中心语是：()A A 周总理那慈祥的面容周总理那慈祥的面容 B B 面容面容 C C 周总理周总理 1212、选出对下面一句话分析正确的一项：、选出对下面一句话分析正确的一项：()一轮鲜红的太阳从东方冉冉升起来了。一轮鲜红的太阳从东方冉冉升起来了。A A 句子的谓语中心语是句子的谓语中心语是“升起来升起来”。B B “从东方从东方”在句中充当状语。在句中充当状语。C C “鲜红鲜红”是定语，是定语，“起来起来”是宾语。是宾语。D D 一轮一轮 和和 冉冉冉冉 都是状语。都是状语。BBB

30、现在学习的是第42页，共45页特殊特殊的主谓句成分的划分的主谓句成分的划分1、主谓谓语句：、主谓谓语句：这个电影这个电影我看过我看过。2、复杂宾语句复杂宾语句：我看见我看见小王在大街上边走边读书小王在大街上边走边读书。3、兼兼语语句句：大家大家 选选 他他 当班长。当班长。4、双宾语句：、双宾语句：李老师李老师教教我们我们语文语文。5、连、连动动句：句：他们他们听了听了这个消息这个消息很很高兴高兴。6、把、把字字句：句：老师老师亲切地亲切地把书把书放放到他的手中到他的手中。7、被、被字字句：句：她她已已被北京大学被北京大学录取了。录取了。8、存、存现现句：句：我家的后面我家的后面/有一个园子。有一个园子。现在学习的是第43页，共45页成分口诀成分口诀主、谓、宾、定、状、补主、谓、宾、定、状、补主干、枝叶分清楚，主干、枝叶分清楚，定语常在主宾前，定语常在主宾前，谓前状语、谓后补。谓前状语、谓后补。现在学习的是第44页，共45页 明确各种句子成份的位置关系明确各种句子成份的位置关系 注：注：出现在句首的出现在句首的 状语状语 一般表示一般表示 时间、地点、情况、范围等时间、地点、情况、范围等 ()()主语中心语主语中心语/谓语中心语谓语中心语()()宾语中心语宾语中心语现在学习的是第45页，共45页