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1、AOLONG高校综合教务管理系统方案书书北京奥龙飞飞腾科技技有限公公司目录公司简介：2前言3系统功能介介绍4系统特点介介绍：6一、系统技技术平台台:6二、系统安安全体系系：7三、系统功功能介绍绍：7子系统功能能介绍9一、学生基基本信息息维护子子系统9二、学生学学籍异动动管理子子系统：13三、在校学学生学期期注册管管理子系系统：15四、毕业生生管理及及毕业、学学位资格格审查子子系统：16五、课程库库信息管管理子系系统：18六、专业教教学计划划管理子子系统：19七、教学任任务管理理子系统统：21八、排课管管理子系系统：24九、学生选选课管理理子系统统：29十、考务管管理子系系统32十一、实验验/实
2、践管管理子系系统34十二、成绩绩管理子子系统37十三、教学学质量监监控子系系统41十四、教材材管理子子系统43十五、系统统维护子子系统45十六、Weeb服务务管理子子系统47十七、教学学资源子子系统47十八、课务务子系统统：（该该模块功功能集成成在排课课管理子子系统中中，响应应招标文文件需求求无偏差差。）50系统特点表表50系统优势53推荐软硬件件配置：54硬件配置：54数据库软件件：54客户端：54最新典型案案例：55公司简介：北京奥龙飞飞腾科技技有限公公司(AAoloongSSoftt)是专专业从事事软件开开发销售售的高新新技术企企业。同同时获得得了双软软认证和和软件行行业的各各项其他他证
3、书，为高校教育、普教发展整体化软件应用提供良好完善解决方案。并成功的在多所高校实现了数字化校园平台。公司经过多多年的开开发和研研究，现现已拥有有 Aoolonng高校校综合教教务管理理系统、AAoloong研研究生教教育信息息管理系系统、AAoloong图图书馆自自动化管管理系统统、AOOLONNG-数数字化图图书馆系系统、AAOLOONG-VODD视频点点播直播播系统、AAoloong网网络直播播系统等系系列软件件产品。通通过公司司的严格格规范管管理，和和软件强强大的应应用功能能和合理理的价格格，受到到了教育育、政府府、军队队行业及及国内著著名的网网络公司司在内的的客户的的青睐。同同时本公公
4、司的产产品与国国内及国国外的软软硬件公公司进行行了捆绑绑销售。公公司拥有有强大的的研发队队伍人员员近400名，其其中研究究生占660%，为公司的软件研发及升级提供了强大的后盾。在现代代信息技技术领域域的激烈烈市场竞竞争中，公公司凭借借一批优优秀的经经营管理理人才和和成功的的市场管管理运作作，与我我国的 IT市市场共同同发展，取取得了业业界领先先的市场场地位。随随着信息息时代网网络技术术的日趋趋成熟，我我公司已已发展成成为拥有有IT主主流市场场技术的的信息系系统提供供商。我我们的近近期目标标是：在在行业领领域内成成为最好好的软件件提供商商。经过公公司全体体员工的的努力开开拓和不不懈努力力，我们们
5、已成功功地为北北京外国国语学院院、天津津师范大大学、河河北大学学、首都都师范大大学、沈沈阳大学学、长春春大学、长长春理工工大学、厦门商学院、山东曲阜师范大学、内蒙古党校等高校用户提供教务管理软件、图书馆管理软件、VOD视频点播系统及磁盘阵列等所需的设备软件及一揽子服务。并和国内外等知名的软硬件开发厂商建立了良好的合作关系。公司成立以来凭借多年来专业领域内的服务经验，对我国的行业计算机信息化的现状和发展需求有较好的把握。我们拥有一支朝气蓬勃的员工队伍，我们坚信系统设备是产品，服务也是产品，坚持以高品质的产品和优质的服务奉献给用户，赢得赞誉。“创新新、诚信信、专业业”是我我们的企企业精神神。我们们
6、仍要不不断地更更新服务务理念，提提供全方方位、一一体化、更更优质的的服务，回回报给用用户。公司下下设市场场部、技技术服务务部、财财务部、商商务部。公公司市场场部负责责给公司司的客户户提供专专业的软软件整体体应用解解决方案案，专门门为客户户提供从从咨询、方方案论证证、安装装、培训训、售后后服务到到技术升升级等全全方位一一体化的的服务；而公司司技术服服务部、财财务部、商商务部作作为市场场部的坚坚强后盾盾，全力力支持公公司的销销售市场场开拓；公司全全体形成成了一个个“以客客户为中中心”的的高效运运作机制制，为我我们的行行业户提提供优质质的服务务。昔日的的辉煌使使我们坚坚定了我我们更好好的为客客户服务
7、务信心，也也为我们们为客户户提供更更全面的的解决方方案奠定定了基础础。公司司还与国国内外著著名的计计算机公公司如 IBMM、HPP、联想想、方正正等软硬硬件设备备供应厂厂商建立立了广泛泛、良好好的长期期合作伙伙伴关系系。赢得得了用户户的一致致赞誉。公司将将会配合合经验丰丰富的系系统系统统集成商商为客户户提供更更具实用用性的行行业软件件建设方方案、使使客户节节约大量量的成本本。 前言随着我国高高校教学学体制改改革的发发展，更更加体现现出以人人为本的的教育方方针政策策。学生生自主地地选择专专业及专专业方向向、课程程的选修修机制、实实验预约约、成绩绩审核、学学分制等等管理方方式的改改革向传传统的管管
8、理软件件提出了了新的挑挑战。基基于这种种广泛的的需求。在充分综合各高校特点的前提下， 在多年深入研究的基础上，北京奥龙飞腾科技推出了一整套能够适应新的教学体制、能够最大程度满足高校现代化管理要求的综合教务管理系统。Aolonng综合合教务管管理系统统涉及到到学生从从入学到到毕业的的全过程程管理，包包括学籍籍管理、教教学计划划、开课课/排课课、选课课、成绩绩管理、实实验管理理、毕业业设计及及教学质质量监控控等多个个环节。“高校综合教务管理系统”包括系统工具、教学资源、学籍管理、教学计划、开课管理、智能排课、选课、考务、成绩管理、毕业设计、开放性实验室、毕业资格审查，毕业环节管理，教学质量监控、教
9、材管理等十余个子系统，适用于综合性大学、学院、专科、中专及职业学校，能够完成学年制、学年学分制、完全学分制学校教务管理部门对学生从入学到毕业离校的全过程管理。高校教务管管理工作作是高等等教育中中的一个个极为重重要的环环节，是是整个院院校管理理的核心心和基础础。面对对种类繁繁多的数数据和报报表，手手工处理理方式已已经很难难跟上现现代化管管理的步步伐，随随着计算算机及通通讯技术术的飞速速发展，高高等教育育对教务务管理工工作提出出了更高高的要求求。尽快快改变传传统的管管理模式式，运用用现代化化手段进进行科学学管理，已已经成为为整个教教育系统统亟待解解决的课课题之一一。 aolonng高校校综合教教务
10、管理理系统（JJWGLL）是一一个大型型复杂的的计算机机网络信信息系统统，采用用基于浏浏览器/服务器器（B/S），客客户端/服务器器（C/S）混混合的应应用体系系结构来来建设高高校网络络教务管管理系统统，使高高校教务务管理真真正实现现远程办办公、异异地办公公。满足足各类高高校现在在和将来来对信息息资源采采集、存存储、处处理、组组织、管管理和利利用的需需求，实实现信息息资源的的高度集集成与共共享，实实现信息息资源的的集中管管理和统统一调度度。为各各级决策策管理部部门提出出准确、及及时的相相关信息息和快捷捷、方便便、科学学的决策策分析处处理系统统；为信信息交流流、教务务管理提提供一个个高效快快捷的
11、电电子化手手段；最最终达到到进一步步提高各各级领导导科学决决策水平平，提高高各院系系、各部部门管理理人员管管理水平平与办公公效率，减减轻工作作负担的的目的。系统设计宗宗旨：计算机机能做的的尽量让让计算机机做，计计算机不不能做的的才使用用手工方方式处理理，教学学工作能能下放的的尽量下下放，将将教务处处老师工工作从繁繁重的，机机械化中中解放出出来，投投入到实实际的教教学管理理、监督督和改革革中。适用范围:大学、学学院、大大专、中中专及职职业学校校系统功能介介绍本系统由220个子子系统组组成，学学生从入入学到毕毕业的全全过程管管理，支支持学年年制、学学分制、学学年学分分制三种种办学方方式，具具体子系
12、系统包括括学生基基本信息息子系统统、学生生学籍异异动子系系统、学学生收费费、注册册子系统统、毕业业生管理理子系统统、课程程信息管管理子系系统、教教学计划划子系统统、教学学任务子子系统、排排课管理理子系统统、选课课管理子子系统、考考务管理理子系统统、实验验、实践践管理子子系统、成成绩管理理子系统统、教学学质量监监控子系系统、教教材管理理子系统统、系统统维护子子系统、门门户管理理子系统统、教师师管理子子系统、课课务管理理子系统统、触摸摸屏管理理子系统统、教务务处网站站子系统统。系统各子系系统模块块业务流流程图：针对医学院院校的临临床情况况目前在在教务软软件中，AAOLOONG教教务软件件的排课课是
13、同产产品中最最完善的的，支持持排课方方式最多多。系统特点介介绍：一、系统技技术平台台:1、数据层层采用通用关关系数据据库平台台,支持持目前大大多数数数据库系系统（SSQL Serrverr 20000,Sybbasee,Orraclle 99i），允允许异构构环境下下的数据据共享，采采用XMML技术术进行数数据交换换与呈现现。（考考虑数据据量，并并发性，安安全性，价价格，维维护成本本等多种种因素推推荐学校校使用SSQL Serrverr 20000 、20005或或未来版版本作为为数据库库管理系系统）。2、逻辑层层采用自主研研发的基基于.NNet 技术架架构开发发的应用用服务器器。可靠靠性，针
14、针对性，执执行效率率更好。由由于采用用三层架架构，对对于表现现客户端端和网页页端将数数据层屏屏蔽安全全性更高高。3、表示层层采用.Neet 技技术架构构开发的的客户端端/服务务器(CC/S)模式，浏浏览器/服务器器（B/S）模模式混合合的方式式，通过过统一的的逻辑层层进行数数据处理理和数据据访问。可可以根据据用户的的需求将将相关（CC/S）端端和B/S端中中的 功功能进行行相互调调整。管理控制与与数据处处理部分分：为教教务处或或二级管管理单位位服务。采采用.NNET技技术架构构C#（微微软最新新设计语语言）设设计。利利用了客客户机/服务器器(C/S)模模式的如如下优点点：(1) 技术成熟，稳稳
15、定性好好，安全全性高。(2) 具有强大的的事务处处理能力力，能够够实现复复杂的业业务流程程控制(如排课课、排考考、毕业业审核等等)。(3) 操作界面美美观、形形式丰富富多样，可可以充分分满足用用户个性性化需求求。(4) 由于充分考考虑到客客户机/服务器器（C/S）模模式的升升级问题题，在系系统中固固化版本本控制服服务器， 能够在在任意客客户端中中升级整整个系统统版本，同同时强制制升级全全部客户户端和网网页端，做做到一点点升级全全网升级级。数据采集与与信息发发布部分分：为学学生、教教师服务务。采用用.NEET技术术架构，CC# ，CC+（由由于网页页选课并并发量较较大，CC+开开发的程程序执行行
16、效率较较高）WWEB开开发语言言，使用用.NEET集成成开发环环境设计计并实现现。支持持常用浏浏览器(含InnterrnettExpplorrer55.0、MMoziillaa5.00及以上上版本)。利用用了浏览览器/服务器器(B/S)模模式的如如下优点点：(1) 处理集中在在服务器器上，便便于功能能扩展与与日常维维护。(2) 利用浏览器器上网，可可以远程程提交数数据、浏浏览信息息。4、数据接接口各层数据接接口均有有清晰定定义，完完全支持持数字校校园门户户集成。提提供国家家及教育育部颁布布的各种种标准接接口，定定制其它它相关接接口。采采用XMML技术术和其他他系统实实时通讯讯，参照照XMLL数
17、据交交换格式式和标准准，通过过数据库库级联进进行数据据交换，系系统将部部分数据据接口作作为Weeb SServvicee对外开开放， 学校自自主开发发的其他他的系统统可以方方便快捷捷的进行行系统的的互通。比比如：学学校自主主开发的的OA中中的权限限认证，学学校论坛坛中的在在校学生生查询等等。二、系统安安全体系系： 系统从从规划、设设计、编编码、实实施都充充分考虑虑学校的的各种安安全因素素。主要要体现在在以下几几个方面面：1、 系统采用客客户端/服务器器（C/S），浏浏览器/服务器器（B/S）的的双三层层架构，严严格将数数据层同同显示层层分离，具具有更好好的安全全性。2、 对于系统使使用严格格进
18、行用用户身份份认证，没没有进行行有效身身份认证证则任何何功能将将无法使使用，严严格禁止止非法用用户访问问。3、 系统提供手手工、自自动两种种备份方方式，同同时还提提供备份份到服务务器，备备份到客客户端两两种备份份模式选选择，就就算服务务器瘫痪痪和服务务器硬盘盘损坏也也不会造造成数据据丢失。4、 客户端/服服务器端端（C/S）结结构主要要由教务务处、二二级管理理部门（各各院系教教学秘书书、教学学干事）使使用，主主要针对对此类用用户需要要操作的的数据量量较大，功功能使用用较复杂杂考虑。浏浏览器/服务器器（B/S）结结构主要要由其他他管理部部门，学学生，教教师使用用，主要要针对此此类用户户数量较较多
19、，安安装、部部署、维维护成本本较高考考虑。而而且网页页端通常常情况需需要发布布在Innterrnett上，所所以网页页端主要要为查询询和数据据收集功功能，主主要功能能放在使使用局域域网构架架的客户户端/服服务器端端（C/S）中中。5、 系统提供详详细的日日志记录录和相应应的数据据操作跟跟踪，日日志是系系统操作作过程中中保留的的重要信信息，是是追踪和和保护系系统数据据安全的的痕迹数数据。该该模块能能够记录录每个用用户的操操作类型型、所使使用的模模块、访访问时间间、操作作时所使使用的计计算机名名、IPP地址等等信息，供供系统管管理员需需要时进进行跟踪踪。6、 系统采用用用户组/用户的的方式进进行权
20、限限管理，所所有功能能全部按按教学进进程进行行拆分，每每个子子子系统，每每个子模模块都可可以进行行权限分分配，同同一个用用户组不不同的用用户可以以单独制制定权限限，做到到分配什什么权限限才能做做什么事事情。7、 系统中对于于全部密密码都采采用MDD5（非非对称不不可逆向向解析加加密方法法）进行行加密，主主要考虑虑到大部部分人使使用相同同密码管管理银行行帐号、邮邮箱等。避避免由于于密码泄泄漏导致致的相关关损失。三、系统功功能介绍绍： 系系统在设设计过程程中充分分考虑学学校教务务管理具具体的业业务处理理和数据据要求包包括针对对本科教教学水平平评估的的准备等等各种因因素。主主要功能能体现如如下：1、
21、 系统提供灵灵活的数数据导入入，导出出功能，目目前支持持SQLL Seerveer，OOraccle，EExceel，DDBF，AAcceess 数据源源。2、 系统采用水水晶报表表进行报报表模块块开发，全全部报表表都可以以直接通通过水晶晶报表进进行数据据导出，导导出格式式为Woord，EExceel，RRtf, Pddf 。3、 系统采用国国家、省省级相关关信息系系统工程程标准和和规范，（系系统所提提供的学学籍上报报表，高高基表均均为教育育部统一一格式制制作）并并且相关关业务可可以同教教育部相相关软件件实现无无缝连接接。（系系统所提提供的等等级考试试报名，新新生数据据导入均均可直接接同教育育
22、部软件件进行数数据互通通）4、 系统提供了了三种权权限分配配的方法法：按学学生所在在院系分分配权限限，按教教师，按按教研室室/实验验室分配配权限，全全校级别别授权。可可以根据据学校的的情况组组合成相相关的权权限角色色。系统统从规划划设计开开始严格格按照多多级权限限管理的的模式进进行设计计，在系系统使用用过程中中尽量将将教学工工作下分分到各院院系中进进行，减减少教务务处的工工作量。在教务管理理的过程程中一般般常见的的权限角角色： 校、院、系系级领导导。主要要职能：对于全全校数据据进行浏浏览，审审核，查查看相关关教师评评估结果果等。 教学秘书。主主要职能能：对于于所属院院系，专专业学生生信息，成成
23、绩，选选课进行行管理。 教务处-教教务科。主主要职能能：管理理全院教教学计划划，学生生信息，成成绩，选选课，排排课，教教师工作作量，教教师评估估，学生生意见采采集等。 教务处-考考务科。主主要职能能：安排排全院考考试，期期末考试试、重修修考试、等等级考试试、试卷卷管理，阅阅卷管理理等。 教务处-实实验科。主主要职能能：管理理全院实实验课程程安排，实实践环节节安排，开开放性实实验室管管理，毕毕业设计计。 教务处-教教材科。主主要职能能：教材材计划，库库存盘点点，入库库，出库库管理，旧旧书回收收管理。 学工处。主主要职能能：管理理全校学学生异动动，奖励励，处分分，奖学学金发放放，毕业业资格审审核。
24、 系统管理员员。主要要职能：设定系系统参数数，分配配权限，基基础数据据维护等等。5、 充分考虑学学生基本本情况采采集的工工作量，系系统提供供学生在在规定时时间内进进行个人人信息修修改的功功能。6、 系统全部操操作界面面统一规规范，采采用大量量人性化化设计减减少使用用操作步步骤。比比如：排排课管理理中鼠标标拖拽的的方式进进行调课课、串课课，成绩绩语言校校对，智智能拼音音联想等等功能。7、 系统安装配配置方便便快捷。针针对于学学校普遍遍缺乏专专业计算算机人员员进行系系统维护护管理的的情况在在系统设设计就将将大部分分维护工工作交由由电脑处处理。主主要包括括：系统统版本自自动更新新（包括括数据库库结构
25、，客客户端，网网页端），自自动备份份，客户户端软件件误删除除修复等等功能。子系统功能能介绍一、学生基基本信息息维护子子系统该子系统用用于管理理学生相相关信息息，是整整个教务务管理系系统的核核心系统统之一，做做为其它它功能模模块和功功能子系系统提供供相关基基础数据据支撑。 1、子系统统功能A. 实现在校学学生基本本信息的的管理以以及维护护，各种种查询、统统计。B. 对系统中的的学生基基本信息息数据进进行批量量或个别别维护。C. 同教育部相相关全国国统一的的高考录录取系统统无缝连连接，直直接将高高考录取取信息导导入到系系统中，减减少录入入工作量量。D. 学生基本信信息字段段响应招招标文件件要求，并
26、并且如果果在教学学管理过过程中添添加的其其他字段段将通过过系统版版本更新新的方式式自动升升级。E. 按教育部上上报要求求和学校校工作需需要生成成相关统统计表，明明细表。F. 学生的信息息可以通通过权限限分配开开放给学学生在网网页上维维护。2、子系统统扩展功功能:A. 系统学号重重新编排排功能，学学号修改改不会影影响相应应的学生生信息，数数据不会会丢失。使使用情景景分析：在教学学管理过过程中由由于个别别学生学学籍异动动：降级级、留级级、休学学的情况况，部分分学校为为了学号号统一规规范，在在管理过过程中可可能修改改学生学学号。对对于系统统要求, 学号号修改后后相关的的学生信信息必须须完整有有效，成
27、成绩、选选课、奖奖励、处处分信息息不能由由于学号号修改丢丢失。B. 提供学生照照片通过过摄像头头，数码码相机实实时采集集和批量量导入导导出功能能。可以以快捷方方便的将将新华社社为学生生拍摄的的照片导导入到系系统中，并并且为其其他功能能模块（学学籍卡片片，学籍籍卡片，四四、六级级考试报报名，准准考证照照片）提提供照片片数据。使使用情景景分析：学校在在使用过过程中采采用数码码照片进进行照片片管理的的需求越越来越大大，在进进行照片片采集的的过程中中目前普普遍使用用数码相相机进行行完成，但但由于传传统数码码相机保保存的照照片的时时候文件件名称不不能根据据学号命命名，所所以大规规模进行行照片采采集后，后
28、后续的照照片分类类、指定定工作量量较大。针针对此类类情况本本系统提提供照片片实时采采集功能能，通过过将摄像像头，数数码相机机的图片片实时采采集到电电脑中，通通过照片片选取范范围框进进行照片片捕捉，直直接保存存到服务务器中，整整个操作作方便、快快捷。C. 学生教务系系统密码码管理。在初始化学生密码的时候系统提供四种方案选择： 用固定密码码进行初初始化。 用随机密码码初始化化。 用学生学号号进行初初始化。 用学生身份份证号码码进行初初始化。在系统使用用的过程程中为了了安全性性考虑，推推荐使用用第2，第4种密码码方案进进行学生生密码初初始化。D. 新生管理模模块。根根据从教教育部招招生系统统中中直直
29、接导入入的新生生数据，对对新生进进行管理理：主要要功能如如下： 打印录取通通知书上上的防伪伪条形码码。 根据招生信信息中的的报考专专业自动动分配专专业，手手动调整整专业。 根据性别，来来源地点点，入学学成绩自自动分配配班级。 自动生成学学号。 扫描录取通通知书中中的防伪伪条形码码进行快快速注册册。 根据新生报报到情况况产生相相应上报报的电子子注册档档案。 将报到学生生数据导导入学籍籍系统中中，产生生学籍档档案。3、相关子子系统功功能截图图：图一：学生生分学院院、专业业、校区区统计表表图二：学生生在网页页端修改改本人信信息图三：系统统提供教教务密码码4种初初始化方方式：图四：由教教育部招招生系统
30、统中导入入新生数数据：图五: 新新生报到到管理图六：自动动分班、自自动生成成学号图七: 招招生防伪伪条形码码,扫描描注册二、学生学学籍异动动管理子子系统：该子系统用用于管理理学生异异动相关关信息，并并且由于于学生学学籍异动动后产生生对于其其他模块块数据产产生响应应的影响响。 1、子系统统功能:A. 实现学生学学籍异动动管理，在在“学生学学籍异动动信息表表中”跟踪记记载学生生学籍异异动情况况，并同同时能够够便捷地地对“在校学学生基本本信息表表”进行动动态一致致性维护护。B. 可以针对“学生学学籍异动动信息表表”中的数数据记录录有选择择性地打打印学学生学籍籍异动情情况一览览表，按按照教育育部、省省
31、教育厅厅上报要要求生成成各类统统计报表表。C. 学生异动信信息表响响应招标标文件要要求。2、子系统统扩展功功能:A. 系统提供学学籍异动动后对于于相关数数据处理理功能。使使用情景景分析：在教学学管理过过程中由由于选课课、一般般为一个个学期期期末将下下学期课课程选择择完成，而而学生异异动往往往在新学学期起初初进行，而而异动学学生在原原异动班班级选择择的课程程对于异异动后的的班级没没有教学学意义，本本功能主主要针对对由于学学籍异动动后造成成的选课课数据、实实验预约约、毕业业设计题题目等相相关数据据不一致致的情况况。B. 学籍异动后后由于学学籍状态态发生变变化对于于成绩录录入的数数据处理理。使用用情
32、景分分析：在在教学运运行过程程中由于于学籍异异动一般般为学期期初或者者学期期期中进行行，而成成绩录入入为学期期期末进进行，如如果学生生在期初初或者期期中进行行学籍异异动（申申请休学学，参军军）后，任任课教师师进行成成绩录入入将不会会出现学学籍状态态为在籍籍不在校校的学生生。 3、相关关子系统统功能截截图：图一：学生生异动处处理以及及异动后后相应的的选课、实实验预约约、毕业业设计数数据修改改图二：学籍籍异动明明细表三、在校学学生学期期注册管管理子系系统：系统中提供供两种注注册方式式：1.财务务注册，和和财务部部门学生生缴费系系统关联联，便于于掌握学学生缴费费情况。2.学生生报到注注册。由由各院系
33、系对于新新学期开开学对所所属的院院系的学学生报到到情况进进行统计计。1、子系统统功能:A. 由“在校学学生基本本信息表表”批量或或个别选选取生成成、调整整“学期在在校学生生注册信信息表”。B. 财物部门将将学生缴缴费情况况导入到到本子模模块中，作作为后续续对于欠欠费学生生进行限限制的数数据依据据。C. 教务处可以以对于没没有缴费费的学生生对于课课表查询询，成绩绩查询，选选课，网网上评教教等教务务系统功功能进行行限制。D. 提供各种注注册数据据统计、查查询和报报表功能能。2、子系统统扩展功功能:A. 系统提供针针对于家家庭困难难的学生生可以通通过绿色色通道（缓缓交）进进行管理理。B. 对于开学后
34、后不按时时到校报报到的学学生进行行系统功功能限制制。客户户情景分分析：教教务处可可以通过过此功能能将注册册权限下下放至相相关二级级教学单单位（一一般为各各系部），系系部通过过学期开开学前查查寝等手手段将过过期不予予报到的的学生名名单录入入进行系系统中，教教务处对对于此类类学生进进行系统统功能限限制。3、子系统统相关功功能截图图：图一：学生生注册管管理图二：学生生注册情情况统计计表、未未注册学学生明细细表四、毕业生生管理及及毕业、学学位资格格审查子子系统：本子系统中中主要提提供毕业业生管理理，主要要包括：毕业论论文网上上选择，毕毕业、学学位资格格审查。1、子系统统功能（响响应招标标文件要要求的系
35、系统功能能无偏差差）:A. 提供将“在在校学生生基本信信息表”批量或或者个别别选取生生成“预计毕毕业生表表”功能。B. 提供将毕业业设计成成绩同 “专业教教学计划划表”，“毕业学学分要求求信息表表”进行双双向比对对，详细细报告学学生毕业业资格审审查结果果。C. 提供将学生生历史成成绩同 “专业教教学计划划表”，“毕业学学分要求求信息表表”进行双双向比对对，详细细报告学学生毕业业资格审审查结果果。D. 提供将学生生历史成成绩同 “专业教教学计划划表”，“授予学学分学位位要求信信息表”进行双双向比对对，详细细报告学学生学位位、第二二学位授授予资格格审查结结果。E. 按照相应格格式灵活活进行毕毕业证
36、号号码、学学位证号号码、第第二学位位证号码码自动编编排。F. 教务处可授授权相应应二级教教学单位位进行本本院系毕毕业、学学位资格格审查。G. 财物部门、学学生管理理部门对对于学生生缴费和和助学贷贷款情况况信息维维护在本本系统注注册收费费管理模模块中体体现。H. 学生照片与与教育部部委托新新华社电电子注册册相片信信息数据据保存良良好兼容容性，可可以方便便、快捷捷的将新新华社电电子相片片导入本本子系统统中，同同时可以以利用本本子系统统所带照照片实时时采集功功能进行行临时、个个别学生生照片采采集工作作。I. 提供各种毕毕业、学学位授予予数据统统计、查查询和报报表功能能。2、子系统统扩展功功能:A.
37、系统支持学学年制、学学分制、学学年学分分制办学学模式下下的成绩绩、学分分审核。B. 对于实践类类环节成成绩依据据预计毕毕业生名名单同“历年学学生成绩绩信息表表”，“专业教教学计划划”，“毕业、学学位管理理办法”进行双双向比对对，详细细报告学学生实践践类环节节成绩审审查结果果。C. 对于学生受受处分处处分情况况同“学院学学籍管理理办法”，“毕业、学学位管理理办法”进行双双向比对对，详细细报告学学生受处处分审核核情况。D. 对于英语四四、六级级，计算算机二级级，普通通话等报报考类考考试成绩绩，依据据学院相相关管理理办法进进行双向向比对，并并详细报报告学生生审核情情况。E. 对于学生绩绩点/学学分绩
38、同同“专业教教学计划划”，“毕业、学学位管理理办法”进行双双向比对对，详细细报告学学生绩点点/学分分绩审查查结果。3、子系统统相关功功能截图图：图一：实践践环节审审核条件件设定 图图二：学学生处分分审核条条件设定定 图图三：等等级考试试审核条条件设定定 图图四：学学分审核核条件设设定五、课程库库信息管管理子系系统：该子系统用用于管理理学校开开设课程程的基本本信息维维护，并并为其他他相关功功能模块块和功能能子系统统提供基基础信息息数据。 1、子系统统功能（响响应招标标文件要要求的系系统功能能无偏差差）:A. 实现学校开开设课程程的基本本信息维维护管理理。B. 有效的层次次课程管管理方法法将在重重
39、修、补补考报名名管理模模块中体体现。C. 课程数据可可由教务务处管理理人员通通过授权权由二级级教学单单位（一一般为教教学干事事）进行行录入、修修改、查查询。2、子系统统扩展功功能:A. 系统提供学学院历史史课程信信息同目目前开设设课程信信息分别别管理。使使用情景景分析：在系统统使用过过程中，如如果某一一个课程程不在开开设或者者使用新新课程编编号，但但是又不不能因为为该课程程编号的的修改而而影响了了以前选选修该门门课程学学生的成成绩，则则可以将将与该门门课程设设定为学学院历史史课程，这这样将不不会影响响以前选选修该门门课程学学生的成成绩，而而以后涉涉及到该该门课程程的信息息（教学学计划，开开课数
40、据据等），则则全部用用新的编编号。B. 课程介绍、教教学大纲纲、考试试大纲网网页端发发布。使使用情景景分析：针对于于学生选选课情况况，为了了让学生生更好的的了解各各门课程程的信息息，系统统提供将将课程相相关的课课程介绍绍，教学学大纲，考考试大纲纲发布在在网页上上，供学学生查询询，提高高学生选选课针对对性。3、相关子子系统功功能截图图：图 一：课课程信息息维护图 二：课课程介绍绍、教学学大纲、考考试大纲纲在网页页端发布布六、专业教教学计划划管理子子系统：当新生入学学时，要要按专业业为本科科、专科科或中专专学生制制定不同同年限的的教学培培养计划划。该项项工作由由“专业教教学计划划管理子子系统”辅助
41、完完成，使使教学培培养计划划的制定定更方便便、快捷捷。支持持学年制制/学分分制/学学年学分分制办学学思想。教学计划、排课、选课业务流程图：1、子系统统功能（响响应招标标文件要要求的系系统功能能无偏差差）:A. 教务处将教教学计划划填表权权限下放放到各二二级教学学单位中中，二级级教学单单位填写写相应教教学计划划后由教教务处进进行审批批生效。B. 提供对于全全校公共共任选课课信息维维护。C. 提供各专业业毕业资资格审核核条件维维护。D. 教学计划提提供专业业方向、组组课程、必必修课程程选教师师等多种种模式。2、子系统统扩展功功能:A. 提供教学计计划复制制功能。使使用情景景分析：根据大大多数教教学
42、实际际情况来来看，同同一个专专业两个个年度的的教学计计划相差差不大，可可以通过过教学计计划的复复制，然然后再作作细节的的调整，减减少录入入工作量量和出错错的几率率。B. 提供专业培培养方案案、教学学进程环环节计划划管理。C. 专业介绍、专专业培养养方案、教教学计划划、进程程计划网网页端发发布。使使用情景景分析：使用学学分制进进行办学学方式的的改革其其根本核核心为提提高学生生学习的的主观能能动性，提提高学生生学习针针对性。将将专业介介绍、专专业培养养方案、教教学计划划、进程程计划发发布在网网页端方方便学生生查询，对对于高考考报名考考生，考考生家长长，在校校学生进进行专业业选择或或者课程程选择时时
43、，减少少选择盲盲目性和和再选择择成本。D. 同时针对评评估指标标体系中中提出的的教学计计划管理理要求，系系统特别别提供计计划同实实际教学学任务差差异表，不不同年度度教学计计划对比比表等相相关报表表。3、相关子子系统功功能截图图：图一：教学学计划中中基础信信息 图二：教学计计划中毕毕业资格格审核条条件图三：教学学计划进进程计划划、培养养计划网网页端发发布图四：教学学计划同同实际教教学任务务差异表表 图五：同一专专业不同同年度教教学计划划差异表表七、教学任任务管理理子系统统：对各学期实实际的教教学任务务进行统统一管理理，各课课程承担担单位通通过网络络方式在在线提交交或修改改教学任任务，为为避免教教
44、学任务务同教学学计划不不一致的的情况，特特提供根根据教学学计划自自动产生生教学任任务功能能。1、子系统统功能（响响应招标标文件要要求的系系统功能能无偏差差）:A. 自动根据教教学计划划和授课课进程产产生指定定学期的的教学任任务。B. 教学班级授授课任务务从任务务落实、排排课、选选课都有有明确的的校区标标志：主主要体现现在：进进行跨校校区合班班系统自自动进行行合班提提示，在在合班信信息中明明确包含含校区等等。C. 教师基本信信息管理理。D. 教师对于教教学承担担的教学学课程填填报相应应“授课计计划”，认定定、调整整教材书书目。E. 根据教学任任务进行行查询、统统计和生生成相应应的教学学任务报报表
45、。F. 每学期教务务处授权权相应二二级教学学单位（教教学干事事）将教教学承担担的教学学任务和和相应的的授课教教师，对对于授课课时间、地地点等排排课因素素要求填填报至系系统中，作作为排课课管理的的数据准准备。G. 系统提供相相关合班班信息管管理功能能，对于于合班信信息进行行方便、快快捷的合合班信息息维护。H. 系统提供对对于二级级教学单单位填报报的教学学任务进进行数据据准确性性、合理理性校验验。使用用情景分分析：在在教学任任务填报报过程中中由于大大部分数数据为二二级教学学单位填填报。其其中由于于教学任任务中对对于时间间、学时时分布、授授课地点点因素对对于排课课有较大大的影响响，系统统针对此此情况
46、考考虑提供供教学任任务准确确性、合合理性校校验功能能以及相相应的推推荐解决决方法。2、相关子子系统功功能截图图：图一：教学学任务管管理以及及在教学学任务中中体现相相应的校校区信息息图二：在合合班操作作中的跨跨校区合合班提示示。 图三三：教学学任务中中指定时时间要求求图四：合班班信息维维护图五：教学学任务准准确性、合合理性校校验以及及相应的的解决方方法图六：教学学任务按按教研室室分配八、排课管管理子系系统：排课是教务务管理工工作最重重要的环环节之一一，也是是最复杂杂、烦琐琐的工作作。尤其其在教学学规模不不断扩大大、教学学资源日日益紧张张的今天天，实现现从手工工排课到到计算机机自动排排课是教教务管理理工作的的迫切要要求。“排课管管理子系系统”就是为为此而开开发的。1、