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1、AOLONNG高校综综合教务管管理系统方案书书北京奥龙飞飞腾科技有有限公司目录公司简介：2前言3系统功能介介绍4系统特点介介绍：6一、系统技技术平台:6二、系统安安全体系：7三、系统功功能介绍：7子系统功能能介绍9一、学生基基本信息维维护子系统统9二、学生学学籍异动管管理子系统统：13三、在校学学生学期注注册管理子子系统：15四、毕业生生管理及毕毕业、学位位资格审查查子系统：16五、课程库库信息管理理子系统：18六、专业教教学计划管管理子系统统：19七、教学任任务管理子子系统：21八、排课管管理子系统统：24九、学生选选课管理子子系统：29十、考务管管理子系统统32十一、实验验/实践管理理子系
2、统34十二、成绩绩管理子系系统37十三、教学学质量监控控子系统41十四、教材材管理子系系统43十五、系统统维护子系系统45十六、Weeb服务管管理子系统统47十七、教学学资源子系系统47十八、课务务子系统：（该模块块功能集成成在排课管管理子系统统中，响应应招标文件件需求无偏偏差。）50系统特点表表50系统优势53推荐软硬件件配置：54硬件配置：54数据库软件件：54客户端：54最新典型案案例：55公司简介：北京奥龙飞飞腾科技有有限公司(AoloongSooft)是是专业从事事软件开发发销售的高高新技术企企业。同时时获得了双双软认证和和软件行业业的各项其其他证书，为高校教育、普教发展整体化软件应
3、用提供良好完善解决方案。并成功的在多所高校实现了数字化校园平台。公司经过多多年的开发发和研究，现现已拥有 Aoloong高校校综合教务务管理系统统、Aollong研研究生教育育信息管理理系统、AAolonng图书馆馆自动化管管理系统、AOLONG-数字化图书馆系统、AOLONG-VOD视频点播直播系统、Aolong网络直播系统等系列软件产品。通过公司的严格规范管理，和软件强大的应用功能和合理的价格，受到了教育、政府、军队行业及国内著名的网络公司在内的客户的青睐。同时本公司的产品与国内及国外的软硬件公司进行了捆绑销售。公司拥有强大的研发队伍人员近40名，其中研究生占60%，为公司的软件研发及升级
4、提供了强大的后盾。在现代代信息技术术领域的激激烈市场竞竞争中，公公司凭借一一批优秀的的经营管理理人才和成成功的市场场管理运作作，与我国国的 ITT市场共同同发展，取取得了业界界领先的市市场地位。随随着信息时时代网络技技术的日趋趋成熟，我我公司已发发展成为拥拥有IT主主流市场技技术的信息息系统提供供商。我们们的近期目目标是：在在行业领域域内成为最最好的软件件提供商。经过公公司全体员员工的努力力开拓和不不懈努力，我我们已成功功地为北京京外国语学学院、天津津师范大学学、河北大大学、首都都师范大学学、沈阳大大学、长春春大学、长长春理工大大学、厦门门商学院、山山东曲阜师师范大学、内内蒙古党校校等高校用户
5、提提供教务管管理软件、图书书馆管理软软件、VOOD视频点点播系统及及磁盘阵列列等所需的的设备软件件及一揽子子服务。并并和国内外外等知名的的软硬件开开发厂商建建立了良好好的合作关关系。公司司成立以来来凭借多年年来专业领领域内的服服务经验，对对我国的行行业计算机机信息化的的现状和发发展需求有有较好的把把握。我们们拥有一支支朝气蓬勃勃的员工队队伍，我们们坚信系统统设备是产产品，服务务也是产品品，坚持以以高品质的的产品和优优质的服务务奉献给用用户，赢得得赞誉。“创新新、诚信、专专业”是我我们的企业业精神。我我们仍要不不断地更新新服务理念念，提供全全方位、一一体化、更更优质的服服务，回报报给用户。公司下
6、下设市场部部、技术服服务部、财财务部、商商务部。公公司市场部部负责给公公司的客户户提供专业业的软件整整体应用解解决方案，专专门为客户户提供从咨咨询、方案案论证、安安装、培训训、售后服服务到技术术升级等全全方位一体体化的服务务；而公司司技术服务务部、财务务部、商务务部作为市市场部的坚坚强后盾，全全力支持公公司的销售售市场开拓拓；公司全全体形成了了一个“以以客户为中中心”的高高效运作机机制，为我我们的行业业户提供优优质的服务务。昔日的的辉煌使我我们坚定了了我们更好好的为客户户服务信心心，也为我我们为客户户提供更全全面的解决决方案奠定定了基础。公公司还与国国内外著名名的计算机机公司如 IBM、HHP
7、、联想想、方正等等软硬件设设备供应厂厂商建立了了广泛、良良好的长期期合作伙伴伴关系。赢赢得了用户户的一致赞赞誉。公司将将会配合经经验丰富的的系统系统统集成商为为客户提供供更具实用用性的行业业软件建设设方案、使使客户节约约大量的成成本。 前言随着我国高高校教学体体制改革的的发展，更更加体现出出以人为本本的教育方方针政策。学学生自主地地选择专业业及专业方方向、课程程的选修机机制、实验验预约、成成绩审核、学学分制等管管理方式的的改革向传传统的管理理软件提出出了新的挑挑战。基于于这种广泛泛的需求。在充分综合各高校特点的前提下， 在多年深入研究的基础上，北京奥龙飞腾科技推出了一整套能够适应新的教学体制、
8、能够最大程度满足高校现代化管理要求的综合教务管理系统。Aolonng综合教教务管理系系统涉及到到学生从入入学到毕业业的全过程程管理，包包括学籍管管理、教学学计划、开开课/排课课、选课、成成绩管理、实实验管理、毕毕业设计及及教学质量量监控等多多个环节。“高校综合教务管理系统”包括系统工具、教学资源、学籍管理、教学计划、开课管理、智能排课、选课、考务、成绩管理、毕业设计、开放性实验室、毕业资格审查，毕业环节管理，教学质量监控、教材管理等十余个子系统，适用于综合性大学、学院、专科、中专及职业学校，能够完成学年制、学年学分制、完全学分制学校教务管理部门对学生从入学到毕业离校的全过程管理。高校教务管管理
9、工作是是高等教育育中的一个个极为重要要的环节，是是整个院校校管理的核核心和基础础。面对种种类繁多的的数据和报报表，手工工处理方式式已经很难难跟上现代代化管理的的步伐，随随着计算机机及通讯技技术的飞速速发展，高高等教育对对教务管理理工作提出出了更高的的要求。尽尽快改变传传统的管理理模式，运运用现代化化手段进行行科学管理理，已经成成为整个教教育系统亟亟待解决的的课题之一一。 aolonng高校综综合教务管管理系统（JJWGL）是是一个大型型复杂的计计算机网络络信息系统统，采用基基于浏览器器/服务器器（B/SS），客户户端/服务务器（C/S）混合合的应用体体系结构来来建设高校校网络教务务管理系统统，
10、使高校校教务管理理真正实现现远程办公公、异地办办公。满足足各类高校校现在和将将来对信息息资源采集集、存储、处处理、组织织、管理和和利用的需需求，实现现信息资源源的高度集集成与共享享，实现信信息资源的的集中管理理和统一调调度。为各各级决策管管理部门提提出准确、及及时的相关关信息和快快捷、方便便、科学的的决策分析析处理系统统；为信息息交流、教教务管理提提供一个高高效快捷的的电子化手手段；最终终达到进一一步提高各各级领导科科学决策水水平，提高高各院系、各各部门管理理人员管理理水平与办办公效率，减减轻工作负负担的目的的。系统设计宗宗旨：计算机能能做的尽量量让计算机机做，计算算机不能做做的才使用用手工方
11、式式处理，教教学工作能能下放的尽尽量下放，将将教务处老老师工作从从繁重的，机机械化中解解放出来，投投入到实际际的教学管管理、监督督和改革中中。适用范围:大学、学学院、大专专、中专及及职业学校校系统功能介介绍本系统由220个子系系统组成，学学生从入学学到毕业的的全过程管管理，支持持学年制、学学分制、学学年学分制制三种办学学方式，具具体子系统统包括学生生基本信息息子系统、学学生学籍异异动子系统统、学生收收费、注册册子系统、毕毕业生管理理子系统、课课程信息管管理子系统统、教学计计划子系统统、教学任任务子系统统、排课管管理子系统统、选课管管理子系统统、考务管管理子系统统、实验、实实践管理子子系统、成成
12、绩管理子子系统、教教学质量监监控子系统统、教材管管理子系统统、系统维维护子系统统、门户管管理子系统统、教师管管理子系统统、课务管管理子系统统、触摸屏屏管理子系系统、教务务处网站子子系统。系统各子系系统模块业业务流程图图：针对医学院院校的临床床情况目前前在教务软软件中，AAOLONNG教务软软件的排课课是同产品品中最完善善的，支持持排课方式式最多。系统特点介介绍：一、系统技技术平台:1、数据层层采用通用关关系数据库库平台,支支持目前大大多数数据据库系统（SSQL SServeer 20000,SSybasse,Orraclee 9i），允允许异构环环境下的数数据共享，采采用XMLL技术进行行数据
13、交换换与呈现。（考考虑数据量量，并发性性，安全性性，价格，维维护成本等等多种因素素推荐学校校使用SQQL Seerverr 20000 、22005或或未来版本本作为数据据库管理系系统）。2、逻辑层层采用自主研研发的基于于.Nett 技术架架构开发的的应用服务务器。可靠靠性，针对对性，执行行效率更好好。由于采采用三层架架构，对于于表现客户户端和网页页端将数据据层屏蔽安安全性更高高。3、表示层层采用.Neet 技术术架构开发发的客户端端/服务器器(C/SS)模式，浏浏览器/服服务器（BB/S）模模式混合的的方式，通通过统一的的逻辑层进进行数据处处理和数据据访问。可可以根据用用户的需求求将相关（C
14、C/S）端端和B/SS端中的 功能进行行相互调整整。管理控制与与数据处理理部分：为为教务处或或二级管理理单位服务务。采用.NET技技术架构CC#（微软软最新设计计语言）设设计。利用用了客户机机/服务器(CC/S)模模式的如下下优点：(1) 技术成熟，稳稳定性好，安安全性高。(2) 具有强大的的事务处理理能力，能能够实现复复杂的业务务流程控制制(如排课、排排考、毕业业审核等)。(3) 操作界面美美观、形式式丰富多样样，可以充充分满足用用户个性化化需求。(4) 由于充分考考虑到客户户机/服务务器（C/S）模式式的升级问问题，在系系统中固化化版本控制制服务器， 能够在任任意客户端端中升级整整个系统版
15、版本，同时时强制升级级全部客户户端和网页页端，做到到一点升级级全网升级级。数据采集与与信息发布布部分：为为学生、教教师服务。采采用.NEET技术架架构，C# ，C+（由于于网页选课课并发量较较大，C+开发的的程序执行行效率较高高）WEBB开发语言言，使用.NET集集成开发环环境设计并并实现。支支持常用浏浏览器(含含InteernettExpllorerr5.0、MMozillla5.0及以上上版本)。利利用了浏览览器/服务器(BB/S)模模式的如下下优点：(1) 处理集中在在服务器上上，便于功功能扩展与与日常维护护。(2) 利用浏览器器上网，可可以远程提提交数据、浏浏览信息。4、数据接接口各层
16、数据接接口均有清清晰定义，完完全支持数数字校园门门户集成。提提供国家及及教育部颁颁布的各种种标准接口口，定制其其它相关接接口。采用用XML技技术和其他他系统实时时通讯，参参照XMLL数据交换换格式和标标准，通过过数据库级级联进行数数据交换，系系统将部分分数据接口口作为Weeb Seervicce对外开开放， 学学校自主开开发的其他他的系统可可以方便快快捷的进行行系统的互互通。比如如：学校自自主开发的的OA中的的权限认证证，学校论论坛中的在在校学生查查询等。二、系统安安全体系： 系系统从规划划、设计、编编码、实施施都充分考考虑学校的的各种安全全因素。主主要体现在在以下几个个方面：1、 系统采用客
17、客户端/服服务器（CC/S），浏浏览器/服服务器（BB/S）的的双三层架架构，严格格将数据层层同显示层层分离，具具有更好的的安全性。2、 对于系统使使用严格进进行用户身身份认证，没没有进行有有效身份认认证则任何何功能将无无法使用，严严格禁止非非法用户访访问。3、 系统提供手手工、自动动两种备份份方式，同同时还提供供备份到服服务器，备备份到客户户端两种备备份模式选选择，就算算服务器瘫瘫痪和服务务器硬盘损损坏也不会会造成数据据丢失。4、 客户端/服服务器端（CC/S）结结构主要由由教务处、二二级管理部部门（各院院系教学秘秘书、教学学干事）使使用，主要要针对此类类用户需要要操作的数数据量较大大，功能
18、使使用较复杂杂考虑。浏浏览器/服服务器（BB/S）结结构主要由由其他管理理部门，学学生，教师师使用，主主要针对此此类用户数数量较多，安安装、部署署、维护成成本较高考考虑。而且且网页端通通常情况需需要发布在在Inteernett上，所以以网页端主主要为查询询和数据收收集功能，主主要功能放放在使用局局域网构架架的客户端端/服务器器端（C/S）中。5、 系统提供详详细的日志志记录和相相应的数据据操作跟踪踪，日志是是系统操作作过程中保保留的重要要信息，是是追踪和保保护系统数数据安全的的痕迹数据据。该模块块能够记录录每个用户户的操作类类型、所使使用的模块块、访问时时间、操作作时所使用用的计算机机名、IP
19、P地址等信信息，供系系统管理员员需要时进进行跟踪。6、 系统采用用用户组/用用户的方式式进行权限限管理，所所有功能全全部按教学学进程进行行拆分，每每个子子系系统，每个个子模块都都可以进行行权限分配配，同一个个用户组不不同的用户户可以单独独制定权限限，做到分分配什么权权限才能做做什么事情情。7、 系统中对于于全部密码码都采用MMD5（非非对称不可可逆向解析析加密方法法）进行加加密，主要要考虑到大大部分人使使用相同密密码管理银银行帐号、邮邮箱等。避避免由于密密码泄漏导导致的相关关损失。三、系统功功能介绍： 系系统在设计计过程中充充分考虑学学校教务管管理具体的的业务处理理和数据要要求包括针针对本科教
20、教学水平评评估的准备备等各种因因素。主要要功能体现现如下：1、 系统提供灵灵活的数据据导入，导导出功能，目目前支持SSQL SServeer，Orraclee，Exccel，DDBF，AAccesss 数据据源。2、 系统采用水水晶报表进进行报表模模块开发，全全部报表都都可以直接接通过水晶晶报表进行行数据导出出，导出格格式为Woord，EExcell，Rtff, Pddf 。3、 系统采用国国家、省级级相关信息息系统工程程标准和规规范，（系系统所提供供的学籍上上报表，高高基表均为为教育部统统一格式制制作）并且且相关业务务可以同教教育部相关关软件实现现无缝连接接。（系统统所提供的的等级考试试报名
21、，新新生数据导导入均可直直接同教育育部软件进进行数据互互通）4、 系统提供了了三种权限限分配的方方法：按学学生所在院院系分配权权限，按教教师，按教教研室/实实验室分配配权限，全全校级别授授权。可以以根据学校校的情况组组合成相关关的权限角角色。系统统从规划设设计开始严严格按照多多级权限管管理的模式式进行设计计，在系统统使用过程程中尽量将将教学工作作下分到各各院系中进进行，减少少教务处的的工作量。在教务管理理的过程中中一般常见见的权限角角色： 校、院、系系级领导。主主要职能：对于全校校数据进行行浏览，审审核，查看看相关教师师评估结果果等。 教学秘书。主主要职能：对于所属属院系，专专业学生信信息，成
22、绩绩，选课进进行管理。 教务处-教教务科。主主要职能：管理全院院教学计划划，学生信信息，成绩绩，选课，排排课，教师师工作量，教教师评估，学学生意见采采集等。 教务处-考考务科。主主要职能：安排全院院考试，期期末考试、重重修考试、等等级考试、试试卷管理，阅阅卷管理等等。 教务处-实实验科。主主要职能：管理全院院实验课程程安排，实实践环节安安排，开放放性实验室室管理，毕毕业设计。 教务处-教教材科。主主要职能：教材计划划，库存盘盘点，入库库，出库管管理，旧书书回收管理理。 学工处。主主要职能：管理全校校学生异动动，奖励，处处分，奖学学金发放，毕毕业资格审审核。 系统管理员员。主要职职能：设定定系统
23、参数数，分配权权限，基础础数据维护护等。5、 充分考虑学学生基本情情况采集的的工作量，系系统提供学学生在规定定时间内进进行个人信信息修改的的功能。6、 系统全部操操作界面统统一规范，采采用大量人人性化设计计减少使用用操作步骤骤。比如：排课管理理中鼠标拖拖拽的方式式进行调课课、串课，成成绩语言校校对，智能能拼音联想想等功能。7、 系统安装配配置方便快快捷。针对对于学校普普遍缺乏专专业计算机机人员进行行系统维护护管理的情情况在系统统设计就将将大部分维维护工作交交由电脑处处理。主要要包括：系系统版本自自动更新（包包括数据库库结构，客客户端，网网页端），自自动备份，客客户端软件件误删除修修复等功能能。
24、子系统功能能介绍一、学生基基本信息维维护子系统统该子系统用用于管理学学生相关信信息，是整整个教务管管理系统的的核心系统统之一，做做为其它功功能模块和和功能子系系统提供相相关基础数数据支撑。 1、子系统统功能A. 实现在校学学生基本信信息的管理理以及维护护，各种查查询、统计计。B. 对系统中的的学生基本本信息数据据进行批量量或个别维维护。C. 同教育部相相关全国统统一的高考考录取系统统无缝连接接，直接将将高考录取取信息导入入到系统中中，减少录录入工作量量。D. 学生基本信信息字段响响应招标文文件要求，并并且如果在在教学管理理过程中添添加的其他他字段将通通过系统版版本更新的的方式自动动升级。E.
25、按教育部上上报要求和和学校工作作需要生成成相关统计计表，明细细表。F. 学生的信息息可以通过过权限分配配开放给学学生在网页页上维护。2、子系统统扩展功能能:A. 系统学号重重新编排功功能，学号号修改不会会影响相应应的学生信信息，数据据不会丢失失。使用情情景分析：在教学管管理过程中中由于个别别学生学籍籍异动：降降级、留级级、休学的的情况，部部分学校为为了学号统统一规范，在在管理过程程中可能修修改学生学学号。对于于系统要求求, 学号号修改后相相关的学生生信息必须须完整有效效，成绩、选选课、奖励励、处分信信息不能由由于学号修修改丢失。B. 提供学生照照片通过摄摄像头，数数码相机实实时采集和和批量导入
26、入导出功能能。可以快快捷方便的的将新华社社为学生拍拍摄的照片片导入到系系统中，并并且为其他他功能模块块（学籍卡卡片，学籍籍卡片，四四、六级考考试报名，准准考证照片片）提供照照片数据。使使用情景分分析：学校校在使用过过程中采用用数码照片片进行照片片管理的需需求越来越越大，在进进行照片采采集的过程程中目前普普遍使用数数码相机进进行完成，但但由于传统统数码相机机保存的照照片的时候候文件名称称不能根据据学号命名名，所以大大规模进行行照片采集集后，后续续的照片分分类、指定定工作量较较大。针对对此类情况况本系统提提供照片实实时采集功功能，通过过将摄像头头，数码相相机的图片片实时采集集到电脑中中，通过照照片
27、选取范范围框进行行照片捕捉捉，直接保保存到服务务器中，整整个操作方方便、快捷捷。C. 学生教务系系统密码管管理。在初初始化学生生密码的时时候系统提提供四种方方案选择： 用固定密码码进行初始始化。 用随机密码码初始化。 用学生学号号进行初始始化。 用学生身份份证号码进进行初始化化。在系统使用用的过程中中为了安全全性考虑，推推荐使用第第2，第4种密码方方案进行学学生密码初初始化。D. 新生管理模模块。根据据从教育部部招生系统统中中直接接导入的新新生数据，对对新生进行行管理：主主要功能如如下： 打印录取通通知书上的的防伪条形形码。 根据招生信信息中的报报考专业自自动分配专专业，手动动调整专业业。 根
28、据性别，来来源地点，入入学成绩自自动分配班班级。 自动生成学学号。 扫描录取通通知书中的的防伪条形形码进行快快速注册。 根据新生报报到情况产产生相应上上报的电子子注册档案案。 将报到学生生数据导入入学籍系统统中，产生生学籍档案案。3、相关子子系统功能能截图：图一：学生生分学院、专专业、校区区统计表图二：学生生在网页端端修改本人人信息图三：系统统提供教务务密码4种种初始化方方式：图四：由教教育部招生生系统中导导入新生数数据：图五: 新新生报到管管理图六：自动动分班、自自动生成学学号图七: 招招生防伪条条形码,扫扫描注册二、学生学学籍异动管管理子系统统：该子系统用用于管理学学生异动相相关信息，并并
29、且由于学学生学籍异异动后产生生对于其他他模块数据据产生响应应的影响。 1、子系统统功能:A. 实现学生学学籍异动管管理，在“学生学籍籍异动信息息表中”跟踪记载载学生学籍籍异动情况况，并同时时能够便捷捷地对“在校学生生基本信息息表”进行动态态一致性维维护。B. 可以针对“学生学籍籍异动信息息表”中的数据据记录有选选择性地打打印学生生学籍异动动情况一览览表，按按照教育部部、省教育育厅上报要要求生成各各类统计报报表。C. 学生异动信信息表响应应招标文件件要求。2、子系统统扩展功能能:A. 系统提供学学籍异动后后对于相关关数据处理理功能。使使用情景分分析：在教教学管理过过程中由于于选课、一一般为一个个
30、学期期末末将下学期期课程选择择完成，而而学生异动动往往在新新学期起初初进行，而而异动学生生在原异动动班级选择择的课程对对于异动后后的班级没没有教学意意义，本功功能主要针针对由于学学籍异动后后造成的选选课数据、实实验预约、毕毕业设计题题目等相关关数据不一一致的情况况。B. 学籍异动后后由于学籍籍状态发生生变化对于于成绩录入入的数据处处理。使用用情景分析析：在教学学运行过程程中由于学学籍异动一一般为学期期初或者学学期期中进进行，而成成绩录入为为学期期末末进行，如如果学生在在期初或者者期中进行行学籍异动动（申请休休学，参军军）后，任任课教师进进行成绩录录入将不会会出现学籍籍状态为在在籍不在校校的学生
31、。 3、相关关子系统功功能截图：图一：学生生异动处理理以及异动动后相应的的选课、实实验预约、毕毕业设计数数据修改图二：学籍籍异动明细细表三、在校学学生学期注注册管理子子系统：系统中提供供两种注册册方式：1.财务务注册，和和财务部门门学生缴费费系统关联联，便于掌掌握学生缴缴费情况。2.学生生报到注册册。由各院院系对于新新学期开学学对所属的的院系的学学生报到情情况进行统统计。1、子系统统功能:A. 由“在校学学生基本信信息表”批量或个个别选取生生成、调整整“学期在校校学生注册册信息表”。B. 财物部门将将学生缴费费情况导入入到本子模模块中，作作为后续对对于欠费学学生进行限限制的数据据依据。C. 教
32、务处可以以对于没有有缴费的学学生对于课课表查询，成成绩查询，选选课，网上上评教等教教务系统功功能进行限限制。D. 提供各种注注册数据统统计、查询询和报表功功能。2、子系统统扩展功能能:A. 系统提供针针对于家庭庭困难的学学生可以通通过绿色通通道（缓交交）进行管管理。B. 对于开学后后不按时到到校报到的的学生进行行系统功能能限制。客客户情景分分析：教务务处可以通通过此功能能将注册权权限下放至至相关二级级教学单位位（一般为为各系部），系系部通过学学期开学前前查寝等手手段将过期期不予报到到的学生名名单录入进进行系统中中，教务处处对于此类类学生进行行系统功能能限制。3、子系统统相关功能能截图：图一：学
33、生生注册管理理图二：学生生注册情况况统计表、未未注册学生生明细表四、毕业生生管理及毕毕业、学位位资格审查查子系统：本子系统中中主要提供供毕业生管管理，主要要包括：毕毕业论文网网上选择，毕毕业、学位位资格审查查。1、子系统统功能（响响应招标文文件要求的的系统功能能无偏差）:A. 提供将“在在校学生基基本信息表表”批量或者者个别选取取生成“预计毕业业生表”功能。B. 提供将毕业业设计成绩绩同 “专业教学学计划表”，“毕业学分分要求信息息表”进行双向向比对，详详细报告学学生毕业资资格审查结结果。C. 提供将学生生历史成绩绩同 “专业教学学计划表”，“毕业学分分要求信息息表”进行双向向比对，详详细报告
34、学学生毕业资资格审查结结果。D. 提供将学生生历史成绩绩同 “专业教学学计划表”，“授予学分分学位要求求信息表”进行双向向比对，详详细报告学学生学位、第第二学位授授予资格审审查结果。E. 按照相应格格式灵活进进行毕业证证号码、学学位证号码码、第二学学位证号码码自动编排排。F. 教务处可授授权相应二二级教学单单位进行本本院系毕业业、学位资资格审查。G. 财物部门、学学生管理部部门对于学学生缴费和和助学贷款款情况信息息维护在本本系统注册册收费管理理模块中体体现。H. 学生照片与与教育部委委托新华社社电子注册册相片信息息数据保存存良好兼容容性，可以以方便、快快捷的将新新华社电子子相片导入入本子系统统
35、中，同时时可以利用用本子系统统所带照片片实时采集集功能进行行临时、个个别学生照照片采集工工作。I. 提供各种毕毕业、学位位授予数据据统计、查查询和报表表功能。2、子系统统扩展功能能:A. 系统支持学学年制、学学分制、学学年学分制制办学模式式下的成绩绩、学分审审核。B. 对于实践类类环节成绩绩依据预计计毕业生名名单同“历年学生生成绩信息息表”，“专业教学学计划”，“毕业、学学位管理办办法”进行双向向比对，详详细报告学学生实践类类环节成绩绩审查结果果。C. 对于学生受受处分处分分情况同“学院学籍籍管理办法法”，“毕业、学学位管理办办法”进行双向向比对，详详细报告学学生受处分分审核情况况。D. 对于
36、英语四四、六级，计计算机二级级，普通话话等报考类类考试成绩绩，依据学学院相关管管理办法进进行双向比比对，并详详细报告学学生审核情情况。E. 对于学生绩绩点/学分分绩同“专业教学学计划”，“毕业、学学位管理办办法”进行双向向比对，详详细报告学学生绩点/学分绩审审查结果。3、子系统统相关功能能截图：图一：实践践环节审核核条件设定定 图二二：学生处处分审核条条件设定 图图三：等级级考试审核核条件设定定 图四：学学分审核条条件设定五、课程库库信息管理理子系统：该子系统用用于管理学学校开设课课程的基本本信息维护护，并为其其他相关功功能模块和和功能子系系统提供基基础信息数数据。 1、子系统统功能（响响应招
37、标文文件要求的的系统功能能无偏差）:A. 实现学校开开设课程的的基本信息息维护管理理。B. 有效的层次次课程管理理方法将在在重修、补补考报名管管理模块中中体现。C. 课程数据可可由教务处处管理人员员通过授权权由二级教教学单位（一一般为教学学干事）进进行录入、修修改、查询询。2、子系统统扩展功能能:A. 系统提供学学院历史课课程信息同同目前开设设课程信息息分别管理理。使用情情景分析：在系统使使用过程中中，如果某某一个课程程不在开设设或者使用用新课程编编号，但是是又不能因因为该课程程编号的修修改而影响响了以前选选修该门课课程学生的的成绩，则则可以将与与该门课程程设定为学学院历史课课程，这样样将不会
38、影影响以前选选修该门课课程学生的的成绩，而而以后涉及及到该门课课程的信息息（教学计计划，开课课数据等），则则全部用新新的编号。B. 课程介绍、教教学大纲、考考试大纲网网页端发布布。使用情情景分析：针对于学学生选课情情况，为了了让学生更更好的了解解各门课程程的信息，系系统提供将将课程相关关的课程介介绍，教学学大纲，考考试大纲发发布在网页页上，供学学生查询，提提高学生选选课针对性性。3、相关子子系统功能能截图：图 一：课课程信息维维护图 二：课课程介绍、教教学大纲、考考试大纲在在网页端发发布六、专业教教学计划管管理子系统统：当新生入学学时，要按按专业为本本科、专科科或中专学学生制定不不同年限的的教
39、学培养养计划。该该项工作由由“专业教学学计划管理理子系统”辅助完成成，使教学学培养计划划的制定更更方便、快快捷。支持持学年制/学分制/学年学分分制办学思思想。教学学计划、排排课、选课课业务流程程图：1、子系统统功能（响响应招标文文件要求的的系统功能能无偏差）:A. 教务处将教教学计划填填表权限下下放到各二二级教学单单位中，二二级教学单单位填写相相应教学计计划后由教教务处进行行审批生效效。B. 提供对于全全校公共任任选课信息息维护。C. 提供各专业业毕业资格格审核条件件维护。D. 教学计划提提供专业方方向、组课课程、必修修课程选教教师等多种种模式。2、子系统统扩展功能能:A. 提供教学计计划复制
40、功功能。使用用情景分析析：根据大大多数教学学实际情况况来看，同同一个专业业两个年度度的教学计计划相差不不大，可以以通过教学学计划的复复制，然后后再作细节节的调整，减减少录入工工作量和出出错的几率率。B. 提供专业培培养方案、教教学进程环环节计划管管理。C. 专业介绍、专专业培养方方案、教学学计划、进进程计划网网页端发布布。使用情情景分析：使用学分分制进行办办学方式的的改革其根根本核心为为提高学生生学习的主主观能动性性，提高学学生学习针针对性。将将专业介绍绍、专业培培养方案、教教学计划、进进程计划发发布在网页页端方便学学生查询，对对于高考报报名考生，考考生家长，在在校学生进进行专业选选择或者课课
41、程选择时时，减少选选择盲目性性和再选择择成本。D. 同时针对评评估指标体体系中提出出的教学计计划管理要要求，系统统特别提供供计划同实实际教学任任务差异表表，不同年年度教学计计划对比表表等相关报报表。3、相关子子系统功能能截图：图一：教学学计划中基基础信息 图二：教教学计划中中毕业资格格审核条件件图三：教学学计划进程程计划、培培养计划网网页端发布布图四：教学学计划同实实际教学任任务差异表表 图五五：同一专专业不同年年度教学计计划差异表表七、教学任任务管理子子系统：对各学期实实际的教学学任务进行行统一管理理，各课程程承担单位位通过网络络方式在线线提交或修修改教学任任务，为避避免教学任任务同教学学计
42、划不一一致的情况况，特提供供根据教学学计划自动动产生教学学任务功能能。1、子系统统功能（响响应招标文文件要求的的系统功能能无偏差）:A. 自动根据教教学计划和和授课进程程产生指定定学期的教教学任务。B. 教学班级授授课任务从从任务落实实、排课、选选课都有明明确的校区区标志：主主要体现在在：进行跨跨校区合班班系统自动动进行合班班提示，在在合班信息息中明确包包含校区等等。C. 教师基本信信息管理。D. 教师对于教教学承担的的教学课程程填报相应应“授课计划划”，认定、调调整教材书书目。E. 根据教学任任务进行查查询、统计计和生成相相应的教学学任务报表表。F. 每学期教务务处授权相相应二级教教学单位（
43、教教学干事）将将教学承担担的教学任任务和相应应的授课教教师，对于于授课时间间、地点等等排课因素素要求填报报至系统中中，作为排排课管理的的数据准备备。G. 系统提供相相关合班信信息管理功功能，对于于合班信息息进行方便便、快捷的的合班信息息维护。H. 系统提供对对于二级教教学单位填填报的教学学任务进行行数据准确确性、合理理性校验。使使用情景分分析：在教教学任务填填报过程中中由于大部部分数据为为二级教学学单位填报报。其中由由于教学任任务中对于于时间、学学时分布、授授课地点因因素对于排排课有较大大的影响，系系统针对此此情况考虑虑提供教学学任务准确确性、合理理性校验功功能以及相相应的推荐荐解决方法法。2
44、、相关子子系统功能能截图：图一：教学学任务管理理以及在教教学任务中中体现相应应的校区信信息图二：在合合班操作中中的跨校区区合班提示示。 图三三：教学任任务中指定定时间要求求图四：合班班信息维护护图五：教学学任务准确确性、合理理性校验以以及相应的的解决方法法图六：教学学任务按教教研室分配配八、排课管管理子系统统：排课是教务务管理工作作最重要的的环节之一一，也是最最复杂、烦烦琐的工作作。尤其在在教学规模模不断扩大大、教学资资源日益紧紧张的今天天，实现从从手工排课课到计算机机自动排课课是教务管管理工作的的迫切要求求。“排课管理理子系统”就是为此此而开发的的。1、子系统统功能（响响应招标文文件要求的的
45、系统功能能无偏差）:A. 进行个学期期教学进程程组织安排排信息维护护、打印各各学期教学学进程安排排表功能能体现在教教学任务管管理子系统统中。B. 系统提供“教室信息息表”等基础信信息表维护护。具体包包括：校区区信息表，教教学资源分分区信息表表，教室资资源信息表表。C. 排课系统从从设计初期期就充分考考虑多校区区情况。系系统中主要要体现在：教室安排排同学生所所在校区匹匹配，教师师跨校区课课程安排尽尽量集中，教教师跨校区区上课半天天/全天不不冲突，学学生选课不不能跨校区区（可选）。D. 为每项教学学任务进行行计算机自自动排课的的各项参数数设置（排排课时间、地地点要求）功功能在教学学任务管理理子系统
46、中中体现。E. 计算机自动动排课充分分根据教学学任务中设设定的教学学环节时段段设定，跨跨校区要求求，跨校区区上课教师师不能半天天/全天不不冲突，不不同教学课课程对于教教室优先级级别设定，指指定教室资资源屏蔽，支支持专业方方向课、小小班课排课课要求。F. 课表编排后后自动生成成相应的班班级课本、教教室课表、教教室课表、教教室空闲课课表、课课程表、节节次表等等。G. 灵活的调课课、教室借借用操作与与统计功能能。H. 二级教学管管理单位授授权管理人人员通过客客户端/服服务器（CC/S）模模式进行教教学进程安安排。2、子系统统扩展功能能:A. 提供利用教教学资源实实现合分班班操作。B. 对于初装系系统的用户户，如果已已经到了期期末需要安安排下学期期课程，但但