《社会学概论人的社会化第三讲.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《社会学概论人的社会化第三讲.ppt（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、社会学概论人的社会化第三讲现在学习的是第1页，共14页主要内容l第一节第一节 社会化的涵义社会化的涵义l第二节第二节 社会化的主要内容和基本途径社会化的主要内容和基本途径l第三节第三节 人的社会化全过程人的社会化全过程现在学习的是第2页，共14页第一节第一节 社会化的涵义社会化的涵义l一、什么是社会化一、什么是社会化l 社会化是指作为个体的生物人成长为社社会化是指作为个体的生物人成长为社会人，并逐步适应社会生活的过程，经由这会人，并逐步适应社会生活的过程，经由这一过程，社会文化得以积累和延续，社会结一过程，社会文化得以积累和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以形成和完构得以维持和发展，人
2、的个性得以形成和完善。善。现在学习的是第3页，共14页二、二、社会学研究社会化的三种角度社会学研究社会化的三种角度l1、文化的角度：、文化的角度：文化的延续和传递文化的延续和传递l2、个性发展的角度：、个性发展的角度：形成有个性的人形成有个性的人l3、社会结构的角度：、社会结构的角度：社会角色的承担社会角色的承担现在学习的是第4页，共14页三、社会化的生物学基础（可能性）三、社会化的生物学基础（可能性）l1、人有发达的大脑、人有发达的大脑l2、人有较长的依赖生活期、人有较长的依赖生活期l3、人有较高的学习能力、人有较高的学习能力l4、人有语言的能力、人有语言的能力现在学习的是第5页，共14页第
3、二节第二节 社会化的主要内容社会化的主要内容 和基本途径和基本途径l一、一、主要内容主要内容l1、学习生活技能、学习生活技能l2、掌握社会规范、掌握社会规范l3、树立生活目标、树立生活目标l4、扮演社会角色、扮演社会角色l5、培育发展个性、培育发展个性现在学习的是第6页，共14页二、二、基本途径基本途径l1、家庭、家庭 l2、学校、学校 l3、同龄群体、同龄群体l4、工作单位、工作单位l5、大众传媒、大众传媒现在学习的是第7页，共14页三、社会化的意义（必要性）三、社会化的意义（必要性）l（一）从个人角度分析l1 1、社会化是个人得以适应社会、参与社会、社会化是个人得以适应社会、参与社会生活、
4、在社会环境中独立生存的必要前提。生活、在社会环境中独立生存的必要前提。l2 2、继续社会化是个人适应社会变迁所必经、继续社会化是个人适应社会变迁所必经的途径。的途径。l（二）从社会角度分析l社会化是人类社会运行及社会文化不断延续社会化是人类社会运行及社会文化不断延续和发展的前提条件。和发展的前提条件。现在学习的是第8页，共14页第三节第三节 人的社会化全过程人的社会化全过程l一、基本社会化：一、基本社会化：Primary Socializationl从婴儿时期到青年时期，是社会化的主要时从婴儿时期到青年时期，是社会化的主要时期，被称为基本社会化。期，被称为基本社会化。l1、幼儿期：、幼儿期：父
5、母崇拜父母崇拜期期l2、儿童期：、儿童期：英雄崇拜英雄崇拜期期l3、青少年期：、青少年期：偶像崇拜偶像崇拜期期现在学习的是第9页，共14页二、二、继续社会化继续社会化l在基本社会化的基础上，继续学习群体和社在基本社会化的基础上，继续学习群体和社会的文化，以适应社会生活、适应角色变化会的文化，以适应社会生活、适应角色变化的过程。的过程。l1、成年早期成年早期l2、中年期中年期l3、老年期老年期现在学习的是第10页，共14页三、再社会化三、再社会化 resocializationl（一）涵义：由于原来的社会化失败或其基由于原来的社会化失败或其基本上已不适用，而重新学习价值观念和行为本上已不适用，而
6、重新学习价值观念和行为规范的社会化过程。规范的社会化过程。l（二）两种情况：l1 1、原有的社会化失败、原有的社会化失败l2 2、进入一种异质文化、进入一种异质文化现在学习的是第11页，共14页四、代沟四、代沟 generation gapl（一）涵义：代沟（又称代差）指的是，两代沟（又称代差）指的是，两代人之间在价值观念、行为方式上的差异。代人之间在价值观念、行为方式上的差异。现在学习的是第12页，共14页（二）如何理解代沟？l 在社会发展的转型时期，整个社会系统在社会发展的转型时期，整个社会系统正在经历着急剧而深刻的整体性的结构变化正在经历着急剧而深刻的整体性的结构变化，同时带动社会的规范
7、体系、价值标准、行，同时带动社会的规范体系、价值标准、行为方式发生令人触目惊心的变化。这一切必为方式发生令人触目惊心的变化。这一切必然导致新、老两代人之间在思想观念、兴趣然导致新、老两代人之间在思想观念、兴趣爱好、行为方式等等方面的差异、对立和冲爱好、行为方式等等方面的差异、对立和冲突。突。l 代沟在各个国家、各个时代都是客观存代沟在各个国家、各个时代都是客观存在的，要对其性质进行具体分析。在的，要对其性质进行具体分析。现在学习的是第13页，共14页 本讲思考题本讲思考题l1、社会化的涵义？人为什么需要社会化？、社会化的涵义？人为什么需要社会化？l2、人进行社会化的可能性？、人进行社会化的可能性？l3、人是怎样实现社会化的？社会化的主要、人是怎样实现社会化的？社会化的主要内容是什么？内容是什么？l4、什么是再社会化？、什么是再社会化？l5、怎样理解代沟问题？、怎样理解代沟问题？现在学习的是第14页，共14页