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1、四年级上册数学角的度量第1页，本讲稿共14页下面三个角中，哪个角最小？为什么？第2页，本讲稿共14页 把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作“”。一度角第3页，本讲稿共14页 把半圆分成180等分，每一份所对的角叫做 。记作“”。一度角11第4页，本讲稿共14页认识量角器量角器的中心量角器的中心量角器的量角器的0 0 刻度线刻度线量角器的内刻度量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的外刻度量角器的量角器的90 90 刻度线刻度线第5页，本讲稿共14页用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；第6页，本讲稿共14页用量角器量
2、角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。第7页，本讲稿共14页第8页，本讲稿共14页判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是80 第9页，本讲稿共14页判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是110 第10页，本讲稿共14页判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是40 第11页，本讲稿共14页观察与思考角的大小与角的两边画出的长短有关吗？角的大小与角的两边画出的长短没有关系。第12页，本讲稿共14页猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。第13页，本讲稿共14页猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。第14页，本讲稿共14页