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1、关于议论文结构谈骨气现在学习的是第1页，共18页议论文三要素议论文三要素论点论点：作者对某一问题的看法和主张：作者对某一问题的看法和主张 论据：用来证明论点的事实或道理论据：用来证明论点的事实或道理,包括包括事实论据和道理论据。事实论据和道理论据。论证：用论据来证明论点的过程论证：用论据来证明论点的过程 现在学习的是第2页，共18页谈骨气谈骨气 吴晗吴晗 我们中国人是有骨气的。我们中国人是有骨气的。战国时代的孟子，有几句很好的话：战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫
2、穷困苦折磨不意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。叫做有骨气。我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。族。现在学习的是第3页，共18页 当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义当然，社会不
3、同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的得我们学习的 南宋末年，首都临安被元军攻入。丞相文天祥南宋末年，首都临安被元军攻入。丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗。失败被俘后，元朝劝他投降，组织武装力量坚决抵抗。失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，人生自古谁无死，留取
4、丹心照汗青。留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的，就看怎样意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死?他选取他选取了后者，要把这片忠心记录在历史上。文天祥被拘囚了后者，要把这片忠心记录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元终于在公元1283年被杀害了。年被杀害了。现在学习的是第4页，共18页 孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来孟子说的几句话，在文天祥身上
5、都表现出来了。他写的有名的正气歌，歌颂了古代有骨气了。他写的有名的正气歌，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。号召人民继续起来反抗。另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：有人丢给他一碗饭，说：“嗟嗟!来食来食!”(喂，来吃喂，来吃!)饿人拒绝了饿人拒绝了“嗟来嗟来的施舍，不吃这碗饭，后的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善了千百
6、年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声家的面孔，吆喝一声“喂，来吃喂，来吃!”这个味道是不这个味道是不好受的。好受的。不食嗟来之食，表现了不食嗟来之食，表现了l中国人民的骨气。中国人民的骨气。现在学习的是第5页，共18页 还有个例子。民主战士闻一多是在还有个例子。民主战士闻一多是在1946年年7月月15日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还而且更加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大
7、声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席在别了，长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席在别了，司徒雷登一文中指出：司徒雷登一文中指出：许多曾经是自由主义者许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”高高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。
8、现在学习的是第6页，共18页 孟子的这些话，虽然是在两千多年以前说孟子的这些话，虽然是在两千多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义。当然我们无的，但直到现在，还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气。这就是产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气。这就是决不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，决不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了社会主义、共产主义建设的胜利，我吓不倒，为了社会主义、共产主义建设的胜利，我们一定能够克服任何困难，奋勇前进们一定能够克服任何困难，奋勇前进!现在学习的是第7页，共18页谈骨气谈骨气 吴晗吴晗 我们中国人是有骨气的。我们中
9、国人是有骨气的。战国时代的孟子，有几句很战国时代的孟子，有几句很好的话：好的话：“富贵不能淫，贫贱不富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。夫。”意思是说，高官厚禄收意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。今天就叫做有骨气。提出论点提出论点鲜明正确鲜明正确解释解释“有骨有骨气气”的含义的含义现在学习的是第8页，共18页 我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长
10、时我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。传统的民族。当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。
11、得我们学习的。扣中心分析扣中心分析“骨气骨气”现在学习的是第9页，共18页 南宋末年，首都临安被元军攻入。丞南宋末年，首都临安被元军攻入。丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗。失败被俘相文天祥组织武装力量坚决抵抗。失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗人生自古谁无死，留取丹心照汗青。青。”意思是人总是要死的，就看怎样死法，意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死是屈辱而死呢，还是为民族利益而死?他选他选取了后者，要把这片忠心记录在历史上。文取了后者，要把这片忠心记录在历史上。文天祥被
12、拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1283年被杀害了。年被杀害了。孟子说的几句话，在文天祥身上都孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的正气歌，表现出来了。他写的有名的正气歌，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。起来反抗。论据论据1南宋文南宋文天祥抗天祥抗元失败元失败现在学习的是第1
13、0页，共18页 另一个故事是另一个故事是古代有一个穷人，古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟嗟!来食来食!”(喂，来吃喂，来吃!)饿人拒绝了饿人拒绝了“嗟来嗟来的施舍，不吃这碗饭，后来的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃喂，来吃!”这个味道是不好受的。这个味道是不好受的。不食嗟来之食，表现了中国人民不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。的骨气
14、。论据论据2古代穷古代穷人不食人不食嗟来之嗟来之食食现在学习的是第11页，共18页 还有个例子。还有个例子。民主战士闻一多是在民主战士闻一多是在1946年年7月月15日被国民党枪杀的。在这之前，日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席很长久了，人民民主一定得到胜利。
15、毛主席在别了，司徒雷登一文中指出：在别了，司徒雷登一文中指出：许许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。论据论据3闻一多闻一多横眉冷横眉冷对国民对国民党的手党的手枪枪现在学习的是第12页，共18页 孟子的这些话，虽然是在两千多年以前说的，孟子的这些话，虽然是在
16、两千多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义。当然我们无产阶但直到现在，还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气。这就是决不级有自己的英雄气概，有自己的骨气。这就是决不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了社会主义、共产主义建设的胜利，我们一倒，为了社会主义、共产主义建设的胜利，我们一定能够克服任何困难，奋勇前进定能够克服任何困难，奋勇前进!总结归纳总结归纳阐明有骨气的意阐明有骨气的意义，发出号召义，发出号召现在学习的是第13页，共18页文章结构：第一部分（第一部分（14）：）：提出论点提出论点“我们中国人是我
17、们中国人是有骨气的有骨气的”。第二部分（第二部分（59）：）：列举事例，证明列举事例，证明我们中国的我们中国的确有许多有骨气的人。确有许多有骨气的人。第三部分（第三部分（10）：阐明）：阐明提倡骨气提倡骨气的积极意义。的积极意义。现在学习的是第14页，共18页总结总结提出论点提出论点事例论证事例论证总结归纳总结归纳中国人是有骨气的中国人是有骨气的富贵不能淫一文天祥富贵不能淫一文天祥 古（士大夫）古（士大夫）贫贱不能移一不食嗟来之食贫贱不能移一不食嗟来之食 （平民）（平民）威武不能屈一闻一多威武不能屈一闻一多 今今（知识分子）（知识分子）无产阶级骨气无产阶级骨气 发出号召发出号召现在学习的是第1
18、5页，共18页提问：中国人有骨气的事例很多，选取这三个提问：中国人有骨气的事例很多，选取这三个人的事例有代表性吗？列举的三个人物能否顺人的事例有代表性吗？列举的三个人物能否顺序颠倒？序颠倒？文天祥是丞相，穷人是平民百姓，闻一多文天祥是丞相，穷人是平民百姓，闻一多是民主战士，按照是民主战士，按照从古到今从古到今的顺序，什么阶层的顺序，什么阶层的人士都有，很有代表性；同时，的人士都有，很有代表性；同时，三个事例按三个事例按顺序证明了孟子的三句话顺序证明了孟子的三句话，围绕中心论点，围绕中心论点，所以很有说服力。所以很有说服力。同学们以后写议论文，如果要找事实论据，就同学们以后写议论文，如果要找事实
19、论据，就要注意啦，所举的论据要有代表性，最好是要注意啦，所举的论据要有代表性，最好是不不同时代，不同国家，不同阶层同时代，不同国家，不同阶层的事实论据各举的事实论据各举一例一例，这样你写的议论文就更有说服力。，这样你写的议论文就更有说服力。现在学习的是第16页，共18页补充事实论据补充事实论据（1）富贵不能淫）富贵不能淫 李白李白“安能摧眉折腰侍权贵安能摧眉折腰侍权贵”苏武苏武“留胡节不辱留胡节不辱”（2）贫贱不能移）贫贱不能移 朱自清朱自清“宁可饿死也不食美国的救济粮宁可饿死也不食美国的救济粮”，陶渊明陶渊明“不为五斗米而折腰不为五斗米而折腰”（3）威武不能屈）威武不能屈 李公仆，江姐，刘胡兰，李公仆，江姐，刘胡兰，夏明翰，叶问，陈真夏明翰，叶问，陈真现在学习的是第17页，共18页感谢大家观看现在学习的是第18页，共18页