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1、演讲比赛活动方案（优秀10篇） 为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么优秀的方案是什么样的呢？这次为您整理了演讲比赛活动方案（优秀10篇），您的肯定与分享是对最大的鼓励。 演讲比赛活动方案 篇一 主办:团委协办:语文组 一、比赛主题 比赛围绕“爱我中华，爱我明星，发奋读书”这一主题，题目自拟，要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代中学生热爱祖国、奋发图强、努力读书的精神风采和理想追求。 二、比赛要求 1、各班选派一位学生参加比赛； 2、参赛选手脱稿演讲，演讲时间为3-5分钟； 3
2、、参赛选手服装要求:青春活泼大方，展现年轻人朝气的服装均可 三、比赛安排 1、周二中午前，各班需将参赛选手名单及演讲稿的打印稿交至团总支，以便评委评分、主持人写主持词和归档之用。 2、抽签时间:周二晚上8点，各班参赛选手到政教处抽签并开会 3、比赛时间、地点:星期三，报告厅内 四、设奖方式 比赛设一等奖2人；二等奖3人；三等奖4人，优胜奖6人。 五、评分标准 具体标准:（满分10分） 1、仪表形象:（1分） 着装整齐，大方得体（0.5分） 姿态自然，动作适度（0.5分） 2、演讲内容:（6分） 主题鲜明，符合主题内容。（2分） 内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（2分） 行文流畅
3、，用词精练，详略得当。（2分） 3、语言艺术:（2分） 发音标准，流利。（1分） 节奏处理得当，技巧运用自如。（1分） 4、整体气氛:（1分） 表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（1分） 计分方法: 1、比赛中所有评委同时计分，第三个参赛选手演讲完后开始计分； 2、由工作人员负责把分数统计，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出平均分为选手最后得分。 六、比赛流程 1、主持人宣布比赛开始（开场音乐） 2、主持人介绍评委会成员 3、评委代表宣布评分标准和注意事项 4、比赛正式开始 5、嘉宾表演节目 6、主持人宣布最后比赛结果（采取倒读数方式）: 宣布三等奖名单，请政教处主任、年级主任颁
4、奖 宣布二等奖名单，请副校长颁奖 宣布一等奖名单，请校长颁奖 7、校长讲话 8、活动结束，各班学生按秩序离场，获奖学生拍照纪念 七、工作人员 评委:学校行政领导、各年级主任、语文老师代表 主持人:待定主持人 指导老师: 舞台布置:综合组 学生场地纪律:政教处 记分:数学组 摄影: 音响: 奖品负责:办公室 礼仪人员:团委 八、比赛注意事项 1、所有师生心须在下午两点五十前到场，按照规定的区域就坐，遵守会场纪律，不起哄、不喝倒彩，做文明学生，对每一位比赛选手都给予掌声鼓励，保持会场的清洁，否则将根据情况对该班级扣分。 2、各班级所需要的道具如音乐，标语等，由各班级自行准备。大赛组委会将对演讲气氛
5、浓厚，有秩序，有纪律的班级给予加分。 3、各班级自己组织照相工作，作为班级活动材料。 4、各班级及演讲选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由大赛组委会裁定。 九、活动小结: 1、通过活动，提高了学生的工作积极性、能动性，使理论联系实际。 2、宣传了新时代的爱国精神，使更多同学了解爱国，感受爱国，实践爱国。 3、领导重视。我校领导对开展这项活动十分重视，在组织上给予保证，在具体工作中，给予指导。 4、注意发挥学生的积极性。学校团委鼓励各学生社团及团支书想方设法、群策群力抓好活动安排的落实。 演讲比赛活动方案 篇二 活动策划书 成都理工大学 学生工作（部）处大学生通讯社 目录 一、活
6、动背景 二、活动意义和目的 三、活动对象 四、活动时间 五、活动地点 六、主办单位 七、承办单位 八、参与单位及人数 九、活动形式 1：整个活动构成 2：比赛形式 3：选手要求 4：参赛选手的名单 5: 奖项设置 十、活动流程 十一、活动安排 （一） 前期准备 1前期准备的宣传类 2前期准备的物品类 3前期准备的其他 （二）活动现场 （三）后期工作 十二、活动预算 一、活动背景 在庆祝建党90周年、建国62周年、纪念五四运动92周年和上海世博会的时代背景下，紧密结合社会改革发展的新形势和90后大学生成才的新期待，为了进一步推进大学新生的适应性教育，增强大学生的民族使命感和社会责任感，培养大学生
7、的爱国情操，学生工作部（处）决定举办“赢在起点”新生导航教育系列活动之一“青春在党旗下闪光”新生演讲比赛。 二、活动意义和目的 通过开展“青春在党旗下闪光”演讲比赛活动，隆重纪念建党九十周年，歌颂党的伟大成就，教育、激励学生创先争优，以良好精神风貌和优异成绩向党的十八大献礼。 三、活动对象 成都理工大学全体学生 四、活动时间 20xx年11月 日（周四）晚上19:0021:30 五、 活动地点 成都理工大学9教国际交流中心 六、主办单位 成都理工大学学生工作（部）处 七、承办单位 成都理工大学大学生通讯社 八、 参与单位及人数 九、 活动形式 1、整个活动构成： （1）策划书； （2）发放通知
8、； （3）寻求合作企业； （4）初赛； （5）确定参赛选手名单、信息； （6）赛前培训； （7）决赛； （8）活动总结。 2、比赛形式 （1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。各学院（教学部）在本学院认真 进行初赛的基础上，择优限报1名选手代表学院参加学校的决赛。 （2）决赛由主题演讲和即兴演讲两个部分组成，其中主题演讲时间为 8-10分钟，即兴演讲时间为3分钟，具体评分标准参考附件二演讲比赛评分细则。 （3）为保证质量，决赛分两场。 （4）题目自拟，内容原创。 3、选手要求 （1）思想要积极健康。 （2）感情真挚，演讲要结合大学生实际和个人真实感受，切忌空谈理论。（也可以谈谈自己进入大学以来对党的
9、认识和思想的转变） （3）演讲时必须是独立脱稿演讲，可以制作PPT。 （4）演讲时间不超过13分钟，提醒铃音响后请自动停止演讲。 （5）全体参赛选手必须着正装参加比赛。 4、参赛选手的名单： 地科院：XXX 环工院：XXX 传艺院: XXX 管科学院: XXX 政治学院: XXX 文法学院: XXX 商学院：XXX 外国语学院：XXX 演讲比赛活动方案 篇三 一、活动主题：数计学院第x届数计杯大学生演讲比赛 二、活动背景： 由于对所学专业性质与应用的不甚了解，我院部分学生有对专业失去信心的情况。也有许多同学的了解较多也较为全面。为了个大家一个更好展示自己专业特色，畅谈未来人生的机会，也为了更好
10、地锻炼大家的演讲才能。数计学院新闻部特策划此次比赛。 三、活动目的： 使不了解专业性质，前途的同学对数学在未来的作用有一个更好的了解，让已有一定认识的同学有一个展示自我，锻炼口才的平台。增加同学们的信心，体现数学的魅力，展示数学的前景，提升同学们的能力。 四、活动主办方：数学与计算科学学院分团委 活动承办方：数计学院分团委学生会新闻部 五、活动宗旨：提升学生能力，畅谈专业未来 六、活动对象：数计学院全体学生 七、活动地点：xx楼xxxx室 八、活动时间：x年x月 九、指导老师：xx老师 十、资金预算： 1)活动宣传费用 2)活动奖品费用 十一、具体实施办法： 1)利用海报等方式在全院范围内进行
11、宣传，新闻部成员深入到各班进行宣传。 2)比赛只进行一场，于xxxx教室进行。 3)比赛评分由指导老师，分团委主席团以及新闻部成员共同进行。将秉承公开，公正，公平的原则。 4)奖项设置：一等奖：一名 二等奖：二名 三等奖：三名 5)奖品设置：颁发证书及奖品 6)进程安排： （1）由新闻部成员进行会场设置与活动组织 （2）由评分人员进行打分后评出名次，并及时公示。 十二、比赛规则： 1)选手在规定时间内进场。 2)每名选手演讲时间限定在十分钟内。 3)获奖选手将当场宣布，并以海报形式张贴在寝室楼及公告栏。 4)在他人演讲过程中不得大声喧哗或进行干扰，否则视为违规，选手取消比赛资格。 十三、参赛要
12、求: 以个人对专业的认识，前景展望，个人发展方向，或对数学这一学科的性质和应用为主题，进行演讲。时间限定在十分钟之内。主题应当明确，态度认真，语言表达生动形象。 联系人：xx：11111111111 xxx：22222222222 本次演讲比赛最终解释权归数计学院分团委学生会新闻部所有。 数计学院分团委学生会新闻部 21x年x月x日 演讲比赛活动方案 篇四 为了深入开展五好小公民主题教育活动，结合建党90周年，培养学生知党、爱党、感恩党。市教育局决定举办“光辉的旗帜”演讲比赛，我校现将比赛有关事项公布如下： 一、演讲主题： 演讲比赛内容必须紧紧围绕纪念建党90周年，演讲时间不超过6分钟。 二、
13、活动组织： 各班要在组织班级全体学生演讲比赛的基础上，选出1名学生参加比赛。 三、比赛时间： 定于4月18日下午一时。 四、比赛地点： 学校阶梯教室 五、比赛方法： 比赛由评委组评定出等第，一等奖获得者参加市级演讲比赛。 全国青少年五好小公民“光辉的旗帜”演讲比赛评选标准 一、演讲内容（40分） 1、紧扣主题，内容健康； 2、脉络清晰，层次分明； 3、夹叙夹议，有感染力； 二、演讲语言（30分） 1、语言流畅，形象生动； 2、语气、语调抑扬顿挫； 3、富有激情，感染力强； 4、普通话标准，适当应用体态语； 三、仪表、仪态（20分） 1、精神饱满，朝气蓬勃； 2、仪态端庄，服饰得体； 3、举止自
14、然，动作大方； 四、综合效果（10分） 注意：1、看稿演讲者，酌情扣分； 2、演讲时间不超过6分钟，超时者酌情扣分。 关于上报中小学生五好小公民主题教育 光辉的旗帜读本征文通知 上报征文和总结的有关要求： 1、每篇征文不超过1500字，请用电脑打印（16开纸、3号字体）或用方格纸书写。 2、按要求填好光辉的旗帜读本最后一页（小学版120页、中学版136页）下方“光辉的旗帜”读书、征文、演讲活动报名登记表，并按表上方的红虚线剪下，贴（或订）在报送的每篇征文的左上角。 3、每班上报征文2篇，截止时间：4月20日。 演讲比赛活动方案 篇五 为了更好落实上级文件精神，推广普通话，提高我校师生普通话水平
15、，使普通话在我校扎根，避免“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，争创“语言文字规范示范校”，结合我校实际，开展一次校园普通话演讲比赛活动。活动方案如下: 一、活动的目的与宗旨 1、通过活动的开展加大对推普工作的认识，全面营造普通话氛围，使全校师生全身心投入到推普工作之中。 2、培养师生争一流、创佳绩意识。 3、通过此活动的开展，提高全校师生普通话水平，将推普工作推向一个新的高潮。 二、组织领导：学校成立演讲比赛小组 组长：刘建佳 副组长：蔡育聪苏永南陈燕玲 组员：邵丽莉洪美劝林振克陈丽珍叶艺芬吴华阳许黎黎 三、活动主题 “迎奥运，促和谐”演讲比赛 四、活动形式 以“歌颂祖国、歌颂老师”为主
16、题，先以班级为单位进行预赛，要求学生全员参加，每班选出23名学生参加年段比赛，每年段再选出2名参加学校举办的决赛。 五、活动时间：20xx年9月11月 决赛时间：20xx年11月1日（周四）下午第二节课 六、活动地点：同安大同中心小学操场 七、邀请嘉宾：区少工委领导区教育局德育科领导各兄弟校少总大同学区各校少总 八、活动要求： 1、思想重视，全员参与。 各年段、各班级要充分认识推普系列活动的重要意义，做到活动有计划、有安排、有组织、有内容、有实效。活动中要高度重视，精心组织，全员参与确保活动扎实开展。 2、强化宣传，营造氛围 各中队要制定详细的活动方案，切实抓好活动的组织和宣传工作，充分利用学
17、习园地、黑板报等宣传阵地，积极宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，掀起推广普通话活动的热潮。 九、准备工作 大队部制定活动方案，并向全校队员发出倡议书和活动通知，做好宣传发动工作。并通过校园广播、黑板报、宣传栏等渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。做好推优工作，层层选拔选手。 十：奖励办法 在班级、级部举行比赛的基础上，各级部选拔二名参加学校决赛，学校抽签形式演讲，评委当场亮分，取得前三名的分别得个人奖、集体奖，并在班级考核中加分。 十一、活动内容安排 演讲比赛活动方案 篇六 为进一步加强我院教师队伍建设，全面提高教师队伍的师德素质和专业水平，经学院“作风建设
18、年暨师德师风建设年”活动领导小组研究决定在全院举行“加强师德师风建设”主题演讲比赛活动。为保证活动顺利进行，特制订本实施方案。 一、 成立“师德师风建设”演讲比赛组织机构 组 长： 副组长： 成 员： 二、演讲主题 围绕“师德师风建设”确定内容。（题目自拟）。 三、演讲时间： 四、演讲地点： 五、参赛选手：各“师德师风建设”学习小组在小组演讲比赛的基础上，推荐两名选手参加比赛。 六、主持： 七、评委： 八、计分(时)： 九、会场布置： 十、摄影、照相： 十一、工作要求 各学习小组要在广泛宣传动员的基础上，精心组织比赛。于年月日前将参赛选手名单送教务处。 1、比赛采用抽签顺序制，参赛选手于4月1
19、0日下午3:00到教务处抽签，按抽签次序依次上台脱稿演讲，如需配乐，请选手将所配音乐提前交予工作人员。 2、每位选手演讲时间不能超过5分钟。比赛评分采取10分制，具体标准： （1）紧扣主题，内容充实，立意新颖（4.5分） （2）表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分） （3）声音洪亮，普通话标准流利（2分） （4）服装整洁，仪表端庄（1分） （5）时间限制，不足时、超时，在总分中减0.5分。（0.5分） 3、评委待前三位选手演讲完后开始打分、亮分。评委打分时保留小数点后两位。合分时去掉一个最高分和一个最低分，其余分值求和，总分高者名次列前。最后得分若小数点后两位出现并列者看小数点后第三位。 4、设
20、奖情况：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；纪念奖若干名。 5、所有教师待演讲比赛全部结束后方可离开会场，在会场内不能随意走动，手机调整为震动或关闭状态。 关于“假如我是学生会主席”演讲比赛的策划书 篇七 目录 一、活动背景 二、活动意义和目的 三、活动主题 四、活动时间 五、活动地点 六、主办单位 七、具体事项 八、评比标准 九、奖项设置 十、活动流程 十一、经费预算 十二、应急措施 一、活动背景 大一的同学们刚刚步入学生会不足半年，对各方面工作了解并不深刻，同时也缺乏各种能力与素质，加上崭露头角的机会不多，学生会干事并没有充分完全的融入进学生会这个大集体。举办“假如我是学生会主席”这一主题
21、演讲活动，不仅可以丰富同学们的课外生活、锻炼同学们的各项能力，又为学生会管理人员提供了一个发现人才的好机会。故学生会决定举办此主题演讲活动。 二、活动意义和目的 为了促使广大学生进一步关注学校的建设发展，进一步了解学生会的职能和作用，进一步提高学生骨干的综合素质与能力，为青年学生提供风采展示平台，激励广大学生关注校园生活点滴，自觉自愿参与学校、学生组织的建设发展，并进一步提高策划、组织、思辨、服务、表达、创新和执行等方面的素质与能力，发现并培养一批优秀的学生骨干。 三、活动主题 换位思考，统筹大局 四、活动时间 （待定） 五、活动地点 （待定） 六、主办单位 （待定） 承办单位 （待定） 七、
22、具体事项 1、参赛选手均以“假如我是学生会主席”为主题进行演讲。 2、参赛对象：建筑学院全日制在校本专科生。 3、报名方式：根据自愿报名的方式到学生会某某部门（待定）处报名；学生会成员到各部部长处报名，由各部部长交到某某部门（待定）处。 报名联系方式：姓名（电话） 姓名（电话） 姓名（电话） 4、活动负责人及联系方式：姓名（电话） 姓名（电话） 姓名（电话） 5、报名截止时间：（待定） 6、要求：参赛选手演讲时间不得超过5分钟；参赛者必须遵守比赛规则，文明参与，遵守活动纪律；必须尊重评委及工作人员。 八、评比标准 1、普通话标准且流利（2分 ） 2、主题鲜明、中心突出（3分） 3、感情丰富、肢
23、体语言协调（3分） 4、思想创新、文明礼貌（1分） 5、个人整体形象（1分） 九、奖项设置 1、一等奖：一名颁发荣誉证书 2、二等奖：二名颁发荣誉证书 3、三等奖：三名颁发荣誉证书 十、活动流程 1、嘉宾、评委、选手、观众皆在比赛开始前10分钟进场 2、主持人宣布活动开始 3、主持人介绍各位评审老师及比赛规则 4、各位选手依次进行演讲并由评委老师打分及点评 5、所有选手演讲结束后由工作人员统计成绩、由老师宣读比赛成绩 6、请老师为此次比赛做活动总结 7、由主持人宣布比赛结束 十一、经费预算 1、荣誉证书： 2、打印通知、活动宣传、海报等： 3、 十二、应急措施 1、如活动当日场地冲突，则更改场
24、地或延期举行 2、如遇特殊情况，则根据具体情况临时处理 （未尽事宜，另行通知） 建筑学院学生会 20X)(X年XX 月X日 演讲比赛活动方案 篇八 流程：1、参赛选手抽取参赛序号 2、主持人介绍参赛评委 3、主持人宣读演讲比赛规则 4、按序号进行精彩演讲 5、点评 6、颁奖 参赛规则: 一、参赛须知 1、各参赛选手必须规定，按时参加开会、抽签和比赛，演讲比赛活动方案。 2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。 3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。 二、评分标准 1、本次比
25、赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。 （1）思想内容占5分：主题鲜明深刻1.5分、联系实际1.5分、材料典型有力2分。 （2）表达形式5分：有声语言2分、态势语言2分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。 2、评委评分当场计分，第4位选手演讲完毕后，评委离席分析，把握评分尺度，然后分别为前5位选手打分，从第6位选手开始当场亮分。 3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。 4、当场确定得奖的名次。 三、演讲要求 1、比赛采取命题演讲方式进行，演讲稿内容必须围绕“诚信在我心中”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜
26、明。 2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。 3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。 4、每位选手比赛时间限定在68分钟内，7分30秒以红灯提示，8分钟铃响为扣分时限，超1-10秒扣0.02分，超11-20秒扣0.05分，超20-30秒扣0.1分，最高扣0.2分；时间不足6分钟一律扣0.1分。 四、本次比赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。 五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。 - 为了庆祝国庆61周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提
27、高师生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展，规划方案演讲比赛活动方案。特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。 一、比赛内容与时间 1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。 2、时间：20xx年9月30日 3、地点：学校前院广场 4、参赛人员： 教师组：各年级组每组选送一名教师参赛 学生组：一至六年级每班选送一名选手参赛 5、参会人员：全体师生 6、初赛奖励办法： 学生组：以年级段为单位成立评委团，对本段各班评选的学生进行初选，评选出一等奖两名，二等奖两名，其余为三等奖。学校统一颁发证书。（学
28、生初赛时间：9月2021日，21日下午放学前把获奖名单报到政教处） 教师组：每段推选一名优秀选手参加学校初选，选出一等奖五名，二等奖五名。（教师初赛时间：下周一9月20日全体教师例会） 7、决赛奖励办法： 学生组：每段推选出的一等奖选手，参加学校范围内的一等奖和特等奖的角逐。荣获特等奖的学生和一等奖的学生，学校要颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示，分别为所在班级加五分和三分。 教师组：初选中评选出的一等奖选手参加学校范围内一等奖和特等奖的角逐，获得学校一等奖的教师为个人加量化积分加一分，获得学校特等奖的教师为个人量化积分加二分，为本段教师每人加量化积分一分。获奖教师现场颁发证书和奖品
29、，并在学校宣传栏中进行风采展示。 二、 活动流程： 第一阶段：宣传阶段 本次比赛通过召开年级主任会议，由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。 第二阶段：各年级组织初赛 （一）选手要求 1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌 2、吐字清晰，普通话标准 3、具备较强的演讲能力 4、主题突出，内容感人 （二）各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。 第三阶段：各年级优胜选手总决赛 （一）比赛环节 1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。 2、选材：内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。 3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相
30、协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。 4、参赛选手原则上要求脱稿。 （二）评分标准 本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下： 1、演讲内容（30%）：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。 2、语言表达（30%）：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。 3、演讲表情（20%）：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。 4、仪表仪态（10%）：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。 5、其他（10%）：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。 三、比赛组织纪律要求 1、参赛选手应严格遵守赛场纪
31、律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。 2、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。 四、分工安排 总导演：XXX 组织协调：XXX 、XXX 会场组织：XXX、 XXX、 XXX、XXX 活动主持：XXX、XXX 评委：暂定 汇总：XXX、XXX、XXX 音响：XXX 摄影：XXX 班主任演讲比赛方案 篇九 一、活动主题 我和我的班级 ， 我的教育故事 二、活动目的 1、增强班主任的自信心，自豪感，繁荣校园文化，展示班主任队伍的风采和形象。 2、进一步增强师生的拼搏进取精神。 3、交流班级管理经验，同建育人环境，共享育人资源。 三、活动内容 以“我和我班的故事 ，我的教育故事”为主题，尽情发挥
32、参赛选手的讲演才能，以各自不同新颖的角度和方式展示自我风采。 四、活动内容 1、比赛时间：本周四中午XX:40 2、 比赛地点：后操场 3、比赛形式：选手根据指定主题自拟副标题进行演讲，时间35分钟。 五、活动准备 1、参赛对象：全体班主任。 2、演讲主题：我和我班的故事，我的教育故事 3、内容要求：原创，源于范里一中学校班级管理真实故事；体现积极进取精神、创新思维、健康向上。 4、自备辅助材料。 六、具体流程 1、主持人介绍到场评委、嘉宾。 2、主持人介绍比赛规则，评分细则。 3、比赛开始，选手根据比赛的抽签顺序进行比赛。 4、其间主持人向观众及选手公布结果分数。 5、所有选手比赛完后，主持
33、人上台宣布比赛结果。 七、评分标准 1、仪表形象（20分） 、着装整齐、大方得体（10分） 、姿态自然、动作适度（10分） 2、演讲内容（50分） 、主题鲜明，符合主题内容（25分） 、内容充实，事例动人，贴近班级生活，富有鲜明时代特色（15分） 、行文流畅，用词精炼，详略得当（10分） 3、语言艺术（30分） 、发音标准，流利（5分） 、节奏处理得当，技巧运用自如（10分） 、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮（10分） 、能脱稿演讲（5分） 八、评分规则 评委明确给出每位选手评分，（评分为整分数）由工作人员进行最后汇总，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名。 学校决赛奖项设置 一等奖4
34、名，二等奖6名，三等奖若干名 九、主持人的选定 比赛主持人：雷宁常建新 十、评委及分工 评委：刘宪波 王娟 李云鹏 薛晓燕 孙青 郭妞 魏江辉 郭阳 摄像音响：王富民 李江华 组织学生：李华 统计算分：李慧娟 周兰 十一、注意事项 1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。 2、进入会场，手机需设置静音。 3、体育老师及时组织学生 班主任演讲比赛方案 篇十 随着应试教育向素质教育的转轨，教育过程中学生主体作用的发挥成了教育科研的热点。班级管理作为学校管理的重要组成部分，不仅对班风、班貌有重大影响，而且影响着整个学校的教育。因此，班级的管理理念及管理措施尤显重要。为了进一步推进学校的工作再上新台阶
35、。我校于20XX年11月28日举行全校班主任以“我的班级管理”为主题的演讲比赛，具体方案如下： 一、 比赛内容 以“我的班级管理”为主题进行演讲 二、 指导思想 突出一个中心“科学、民主”，核心是“我的班级管理模式及效果”。 三、演讲要求 1、题目自拟。 2、演讲内容真实，先进典型事迹与鲜明深刻的班级管理理念的辩证统一。 3、以班级管理事例为题材，也可联系自身班主任工作体会为题材，展现班级管理的好处。 4、演讲内容充实，演讲稿应当观点鲜明，既要有一定的理念感悟，又要防止抽象空洞，严谨抄袭。 5、普通话标准。 6、时间控制在58分钟内。 四、比赛安排 1、学校统一组织所有班主任参加比赛，演讲顺序现场抽签决定。（中小学部班主任分部进行，先初中部） 2、评委组现场打分，评出优秀演讲者，分部评一等奖各一名，二等奖各两名，三等奖各三名，并颁发荣誉证书及奖品。 3、评委组成员（组长：陈远书） 成员：徐自明、金健、王水平、王良圣、周永鹄、何俊如、邓秀琴、朱彦秋、谢光福、董佑萍 4、统分组（组长：覃和明） 成员：杜佳佳、黄升 5、后勤组（组长：吴世红） 成员：黄光荣 6、摄影照相：洪家黎 7、主持人：李丽 中营民族中心学校 政教处 20XX年11月10日