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1、班级德育工作计划班级德育工作安排（一）一、指导思想依据上级要求，仔细实行以人为本，德育为先的理念，突出养成习惯、德育课程、问题学生教化等常规工作，切实提高德育实效性；创新家校合作育人模式，实现家庭教化现代化，构建开放式的教化格局；加强主动心理健康教化的探讨与实践，促进师生身心和谐、全面、主动发展。二、学生现状分析及本学期工作重点我班的60名学生，大部分学生有剧烈的集体荣誉感，比较懂事。但个别学生自制力差，各方面还须要老师加以督促。另外，学生独树一帜的实力不高，因此本学期班级工作的重点应放在，逐步引导学生熟识并适应学习生活，严格训练一日常规，养成良好的行为规范。通过各种活动培育学生的集体荣誉感，
2、在抓好学生思想品德的基础上，开动脑筋，通过多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培育孩子的自信念。三、思想工作方面1、身正为范，做学生的表率。首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦，这就要求班主任要有敬业精神，不仅体现在乐于教学，勤于教学，精于学科专业的钻研上，还要在酷爱学生、酷爱班主任工作上下功夫，树立正确的学生观和班主任观，用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去。有了兢兢业业的敬业风范，在学生的心灵中就会产生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。2、以“爱”去感染学生，教化学生。在班级中用“爱”字作为开启学生心灵之门的钥匙，用“爱
3、”作为沟通学生心灵的纽带，建立和谐的师生关系。我将用爱心感染学生，无论是得才兼备的好学生还是淘气捣蛋的学生，我均会一视同仁。当学生在学习中或生活中遇到困难时，以一颗爱心去抚慰他们，对学生进行关切他人的潜移默化的教化，让学生懂得每个人都生活在集体中，都应当去关切他人，替他人分忧解难，通过班会、队会等形式，树立典型，使学生真正做到，“爱”在心中，“爱”在行动中。四、班级活动方面中年级的孩子新奇心照旧很强，总是对丰富多彩的活动比较感爱好，所以我们班级打算通过开展活动调动起学生的主动性，使班级恒久充溢朝气和活力。本学期我打算在班级开展如下活动：1、实行学生班干部及自我管理制，提高学生自我管理实力。班级
4、管理采纳创新精神，营造民主宽松的氛围，为学生搭设“我是主子翁”的实践舞台，实行班干部及自我管理制。这样既提高了学生的自我管理实力，发展了学生自我相识自我指责实力，又使班级工作有了向心力和再生力。让每个孩子每天带着一份自信走进教室，在活动中、在生活中、在学习中熬炼自己。2、制定和落实班级常规工作责任制。班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看谁的工作最有创意，能为班级增彩。增加学生的主子翁意识。建立奖惩制度。使学生有法可依，有据可行。并依据学生的表现分别赐予表扬嘉奖，并张贴于墙上，对违反纪律的行为也坚决予以指责。这一活动要与年度考核挂钩。3
5、、加强家庭学校联系利用教化信息平台、家长会，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教化教学状况，取得家长的理解和支持。利用家长接送孩子的机会，进行家访，与家长协调好工作。让每位学生充当邮递员，通过学生的口把老师的表扬传递给家长，让孩子从中体会到胜利的味道，树立起“我能行”的信念。以上措施只是我的一些初步准备，工作中，我会加倍努力。我信任。班级德育工作安排（二）新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以健康的发展，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作安排如下：一、指导思想班级工作围绕以中学生日常行为规范的教化为基础，以养成教化为重点，以学校丰富多彩的思想教化活动为载体，以学
6、生自我教化为有效途径，充分发挥家长的协助教化作用，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素养。二、班级状况分析从开学的各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。三、德育工作1、贯彻公民道德建设实施纲要和中学生行为准则。由于初一是最为麻烦的年级，因为初一学生刚进学校各方面多比较生疏
7、和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的初中学习生活作充分的打算，并从德、智、体、美等方面培育学生全面发展。2、主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的看法对待她们，刚好对后进生加强心理疏导，帮助她们消退或减轻种种心理担忧，让她们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的快乐和喜悦。3、培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，主动开展
8、有益于学生身心健康发展的活动。主动响应学校的德育活动，根据学校政教处的支配搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教化工作。四、本学期详细目标：1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施（一）接着抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。（2）多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。（3）利用空余时间进行家访，刚好与家长沟通状况，统一思想。（4）对一
9、些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。（二）常规工作：（1）落实学生德育量化考核制度，主动开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气。（2）适当调整班干部组织，每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。（3）加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。（4）激励学生主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。（三）学风建设：1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，()利用班会
10、开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。（四）活动支配：2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教化，刚好总结，扬长避短。3月：主动开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关切集体、关切他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教化和平安教化工作，提高班级整风光貌。4月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、激励，对成果不志向的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习爱好。此外，对学生进行集体主义教化，主动参与校内艺术节活动，为班级争光添彩。5月：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做
11、好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其她同学起到带头作用。班级德育工作安排（三）高一年级学生刚升入中学，对中学学生生活有簇新感，充溢着对新的美白祛斑产品举荐学习生活的渴望，充溢着志向，有着迎接的中学生活的思想筹备。但从实际状态来看，理性相识的成份逐步代替和超过感性相识，抽象思想实力有所进步，他们的思想方法日趋成熟，但他们的思想、举动仍存在天真无趣的痕迹，辨别是非的实力还不强，特性特点还不坚固，可塑性仍旧很强。三、工作的基础原则1、方向性与现实性相联合和原则。市中学工作会议明确指出：“我市中学阶段
12、教育广泛存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的题目，个别学校学生违纪率呈上升趋势，甚至还涌现了一些违法犯法的事务。特殊是有些老师精力空虚、道德滑坡一是要正确把握德育工作的方向性。全面实行三观教育（马克思主义的世界观、人生观、价值观）；二是要保持体现德育工作的基础性，从实际动身抓好道德教育；三是坚稳器重德育工作的实效性，让学生知法守纪”2、酷爱、敬重和严格恳求相联合的原则。在德育过程中，要把对学生的严格恳求与学生个人的敬重、信任和爱惜联合起来，使每一位老师的恳求易于转化为学生的自觉举动。高一新生的特点之一就是充溢对新的学习生活的渴望，充溢志向与自负，但他们的思想举动仍存在天真无趣的痕道。辨别是非的
13、实力不强，特性特点还不坚固，易招呼。3、正面教育与主动勾引相联合的原则。在德育过程中，既要用事实和道理正面劝导，启发自觉，调动内在的主动性，又要带强制性的纪律束缚，督促学生严格履行。高一学生易染坏习惯，老师要尽可能地化消极因素为主动因素，勾引他们不断前进。实现学年巩固率95%的目标，高一学生的转化工作是要害。四、工作的重要内容1、党员双培、双带、双管、双评工作的规范与落实。2、老师德育工作目标与考核。3、学生巩固率、思品合格率、违纪率的督查与考核。4、班级德育工作的目标与考核。5、签定班级，防止学生损害与平安教育目标责任书8、平安学问自测与竞赛。7、观摩班会教育主题：（1）尖子班演讲主题：竞争
14、超出、共同进步；（2）重点班探讨主题：如何看待父母的恳求DD孝心与操行；（3）一般班探讨主题：做学习的主子DD“我要学”与“要我学”。6、“号召诚信、共铸诚信”的教育运动。10、心理健康教育询问运动的支配与实行。9、校内艺术节DD文艺汇演、排球竞赛（评比校内星光奖获得者）。11、“文明班”、“文明宿舍”创立运动。13、学生干部的培训与精良生的造就与举荐（党课培训学习）。12、问题学生导师制的规范与实行。14、明确和界定违纪学生的处理程序。15、学生期终定性评价（评语）与定量考核（德育学分）。五、工作实现的重要方法与实行载体。（一）在施教中常用到的方法2、心情陶冶法DD以情动情、创设环境、艺术运动陶冶。1、劝服教育法DD讲解与报告、谈话、探讨、访问、调查。3、榜样示范法DD自身作为教育者的示范、精良学生示范、精良事迹示范。中心小学201*年春德育工作安排幼儿园大班上学期德育工作安排小学班级德育工作安排