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1、文艺汇演活动方案（优秀4篇） 为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。那么你有了解过方案吗？下面是精心为大家整理的文艺汇演活动方案（优秀4篇），希望可以启发、帮助到大家。 文艺汇演活动方案 篇一 为庆祝“五四”运动活动，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，引导广大青年员工牢固树立科学发展的理念，弘扬“诚信、职责、创新、奉献”的企业核心价值观，培养团结奋进、积极进取、开拓创新的精神，充分展示京山公司青年员工用心向上的精神风貌并增强员工的凝聚力，公司团委决定开展“岗位作贡献、青年展风采”庆“五四”青年节主题团活动。现将活动具体事项通知如下： 一、主题
2、： 岗位作贡献、青年展风采 二、目的： 丰富青年员工生活，搭建相互交流平台，增进友谊，分享工作心得，展示青年员工用心向上的精神风貌。 三、时间： 4月20日(周五） 四、地点： 惠亭水库 五、人员： 公司青年员工，自愿报名 六、组织单位： 公司政工科（团委） 七、活动资料： 野外拓展（烧烤，野炊，拉歌，小游戏、登山），听取建设和弘扬统一的企业文化宣传手册讲解 八、活动流程： 1、活动日上午8：00在公司院内集合，将活动参与人员分成几个小组（小组数视参加人数定）。(8：108：20) 2、各小组推选组长、副组长和安全员各一名，组长全面负责本小组各项工作，协调分工，并协助团委确保活动顺利开展，副组
3、长负责人员联络，小组之间交流合作，安全员负责本组成员活动过程中的各项安全措施落实。(8：208：30) 3、后勤保障人员随车出发，将活动物资搬至活动地点，活动其他人员徒步出发至活动地点，途径惠亭山，各小组团结互助，争取在最短的时间内到达活动地点。(8：3010：00) 4、开始烧烤和野炊，各小组之间加强沟通和互助，确保食物安全美味。(10：0012：30) 5、活动中要体现节能环保意识，活动结束后务必进行卫生清扫和东西清理，持续环境整洁。(12：3013：00) 6、听取建设和弘扬统一的企业文化宣传手册讲解。 7、以小组为单位，进行全体参与者的互动小游戏，游戏输的一组要表演节目。(13：001
4、5：00) 8、群众从惠亭山爬山回到，各小组团结互助，争取在最短的时间内回到。 九、活动要求： 1、公司属各单位、各部室青年员工自愿报名。联系人：吴小斐(664997) 2、参加活动者需遵守活动纪律，团结互助，并准备娱乐小节目（无硬性要求），充分展现青年员工风采。 3、活动过程中，参与者要用心交流岗位心得、生活趣闻、厨艺或其他特长。 4、请各单位负责人支持并鼓励青年员工参与该主题活动。 十、活动分工： 1、活动组织：公司团委 2、活动总策划：金亚男 3、活动指挥：祝德军 3、活动总责：潘文峰 4、活动摄像、宣传：刘倩玉 5、活动安全：吴小斐 6、后勤保障：刘毓伟、李蓓蓓、商爱玲、李佳 十 一、
5、互动游戏 坐地起身 项目类型：团队合作型 游戏规则： 1、首先要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上； 2、在不用手撑地站起来； 3、依次增加人数，每次增加2个直至每组全员都参加进来。 4、计时起点为四个人坐在地上就位时，计时终点为全员一齐完成坐地起身，中间失败或违例则从人数不变的环节重新开始。 活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。 解手链 游戏时间短的小组胜利，计时起点为大家应对面的站成同心圆，计时重点为手链全部解开。 游戏人数：小组全员（偶数） 活动目标：锻炼新团队的沟通，执行及领导力。 人椅 游戏类型：团队游戏 游戏目的：从本游戏中体验团队精
6、神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。 游戏规则和程序： 1、每组所有的成员都就应围成一圈，每位成员都就应将他的手放在前面的队友的肩上； 2、听从主持人的指挥，然后每位成员都就应徐徐坐在他后面队友的大腿上； 3、坐下之后，开始计时，要求先正转二圈，再反转一圈，用时少的一组获胜； 4、要求所有人屁股不能离开身后队友的大腿，否则违例一人次，总时间加5秒。 十二、活动物资 1、安全：灭火器、云南白药、创可贴、碘伏（吴小斐） 2、烧烤食物：肉食、素菜、烧烤作料（商爱玲、刘倩玉） 3、主食：方便面、白膜、火锅（潘文峰、吴小斐） 4、生活用品：碗筷，纸巾、桌布
7、（李蓓蓓） 5、酒水：纯净水4桶，矿泉水2箱（吴小斐） 6、车辆：皮卡车1辆（潘文峰） 7、工具：烧烤架两套、锅两个（带锅铲）、平底锅一个、木炭、柴火、刀具、砧板（潘文峰、吴小斐） 8、作料：油、盐、火锅底料 9、横幅、旗子、相机 十三、活动参加人员： 领导、全体成员 文艺汇演活动方案 篇二 一、活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六、一”文艺汇演活动。 二、活动主题： “童心飞扬” 三、组织方法： 1、以班级为单位
8、参赛，每个单位至少出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月23日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。 四、节目要求及节目推荐： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上
9、由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。 5、各班于5月23日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。 6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外） 五、评分及标准： 10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。 评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜。 六、名次计取与奖励办法： 本次汇演设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。 七、时间、地点安排： （1）演出时间：第一次：5月26日下午。 地点：学校内操场 （2）抽签时间：5月23日星期一周前会上 （3）出场顺序：根
10、据抽签顺序出场 文艺汇演活动方案 篇三 一、指导思想： 为贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，中宣部、教育部制定了中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要，中共中央宣传部、国家教育部决定，从20xx年起，每年的9月份为中小学弘扬和培育民族精神月。今年9月份是第一个中小学弘扬和培育民族精神月，为切实做好“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，按照诸教20xx99号关于认真开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知要求，结合我校实际，制定“庆国庆弘扬民族精神”。 二、活动方案： 1、准备发动阶段：（9.69.29） （1）启动，宣传“中小学弘扬和培育民族精神
11、月”活动。（9.69.10） （2）各班节目准备，上报。（9.139.299.20各班节目上报） （3）排出节目单，写好主持词，选拔、培训主持人。（9.25前） （4）邀请家长代表。（9.27前） （5）节目彩排。（9.28） （6）场地、舞台设计，音响试放。（9.29） 2、组织实施阶段：(9.30) （1）升旗仪式。 （2）少先队入队仪式。 （3）“庆国庆弘扬民族精神”文艺汇演活动。 3、总结评比阶段：（10.8） （1）活动总结。 （2）总结表彰先进。 三、活动要求： 、各班要认真排练节目。 、各工作人员要按时到位。 、注意会场纪律及安全。 附件： 、“庆国庆弘扬民族精神”文艺汇演仪程
12、、“庆国庆弘扬民族精神”文艺汇演节目单 、“庆国庆弘扬民族精神”文艺汇演节目主持词 文艺汇演活动方案 篇四 为丰富校园文化生活，倡导和谐的新校风，提高学生的综合素质，培养学生的艺术细胞，同时也是向社会展示我校社团活动成果和学生创新奋进、立志成才的良好精神面貌，特举办本次五四文艺汇演活动。 一、活动主题： 践行我的中国梦 二、主办单位 仙桃市谢场中学团委 三、参加人员： 在校六至八年级所有学生，青年教师等 四、活动时间安排 报名截止时间：4月25号 五、节目类别 舞蹈（或街舞）、曲艺（相声、小品、情景、双簧）、合唱、器乐演奏等。 六、节目准备 1、本次文艺汇演以班级为单位，六七八年级每班要求申报
13、2个节目，且2个节目不为同类节目。 2、节目申报要求：内容积极健康，不庸俗，符合学生年龄特征；节目要形式多样，题材新颖；节目申报前请班主任认真审核，严格把关，保证节目质量，保证演出效果。除相声和双簧外，其他节目人数均为8人以上。 七、工作人员安排 总策划：xxx、xxx、xxx、xxx 活动组织：xxx、xxx、xxx各班主任 安全管理：xxx、xxx等 后勤保障：xxx 活动摄影：xxx 八、奖励及评奖办法 按年级评分设奖，各年级设一等奖1个、二等奖2个、三等奖三个。以奖品奖到个人，以集体奖到班级。 九、评分标准总则 1、节目主题鲜明，积极向上，歌颂校园新风尚。 2、形式新颖，富于时代感，有
14、创新意识。 3、精神面积貌佳，表演生动活活泼，声情并茂，富有感染力。 4、台风自然大方，整体效果好。 5、上下场迅速，准备充分，服装、道具符合节目要求。 6、采用十分制评分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。 序号节目类型评分标准评分 1、舞蹈类 群舞演员动作整齐统，节奏准确明快。3分 音乐声效果好，律动性强，作品完整。2分 服饰与舞蹈内涵基本一致。1分 演员富有激情，整体效果好。4分 2、声乐类 演员服装得体，仪态大方，台风自如。2分 演唱音准，节奏准、吐词清晰。3分 声情并茂，作品表现完整。5分 3、曲艺类 作品健康向上，又有较好的社会效应。2分 演员舞台目的明确，动作协调自如，吐字清晰，普通话标准。3分 演员能准确理解作品，把握作品个性，并能创作性的体现。5分 如有其它类的节目参演，原则上参考上述三类标准给予评分。