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1、校园足球活动月总结校内足球活动月总结海林市其次中学 20xx.11.20.我校校内足球活动月随着今冬第一场大雪的驾临而圆满地画上了句号。本次校内足球活动月在校领导的正确领导下，在体育组同仁的共同努力下扎实深化开展，成效显著，为推广校内足球活动供应了平台和阅历。现就活动月状况做一下总结：一、主要做法（一）真抓实干，使开展校内足球工作落到实处我校在开展活动中狠抓三个环节：一是抓活动前的组织、动员、宣扬环节。二是抓活动前的培训工作，开展校内足球活动月活动的相关学问、规则、留意事项、平安措施、器材设备等，有校长、体育老师、班主任等定期开会探讨，并形成书面材料，落实责任分工，做到有备无患。使校长和体育老
2、师、班科任统一了思想，提高了相识；三是抓活动前的报名、组织、训练工作，组织专人负责。（二）建立完善的校内足球联赛机制1、成立联赛组委会由分管体育的副校长担当联赛的主任，建立健全了高效的工作机构，严格根据全国校足办对联赛的统一要求操作。2、不断提高办赛水平依据参与校内足球联赛的班级实际状况，根据活动方案严格进行竞赛，合理支配赛制。3、全力以赴做好联赛组织工作我校校内足球工作领导小组抽调骨干老师专职担当校内足球服务工作，我们首先提出了开展校内足球活动能够给孩子们成长带来什么为命题让大家进行探讨，使大家统一思想，把自己的情感和对孩子们的爱倾注到校内足球工作当中，分工明确、职责明确，大家甚至放弃节假日
3、却毫无怨言，都能做到提前到达赛场，做好赛事信息收集整理工作，刚好发布赛事信息，作好赛事监督工作，为竞赛的顺当进行供应了坚毅保障。二、主要工作体会我们对开展校内足球活动月充溢了信念，因为它已成为孩子们生活的一部分，成为他们茶余饭后谈论的话题，甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响，我们在工作中主要有以下几点体会：（一）争取领导对校内足球的重视如何开展校内足球？怎样才能开展好校内足球工作？是这次会议着重和相关领导及其他同行们深刻探讨的关键话题，我们在实际工作中体会很深。足球对孩子们性格的塑造起着重要作用，足球使孩子们变得有感情、有灵性、充溢朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感。我们体育、教化工作者经常
4、思索，应试教化下的孩子们如何加强素养教化？孩子们如何培育自信、如何承受挫折、如何理解包涵、如何提高遵纪遵守法律意识、如何与人沟通沟通？这些难解问题在足球场上都能一一找到答案。足球使孩子们不仅享受无限欢乐，同时又陶冶了他们的情操，塑造了他们完整性格，要知道是我们把孩子们带上了没有硝烟的战场，经过战场洗礼所获得的学问和感受是平常课堂里和生活中所无法学到的。我想一个酷爱教化事业、关切孩子将来的领导和校长是不会拒绝校内足球的，事实证明校内足球活动开展的好与不好，领导和校长的重视程度起着至关重要的作用。（二）加强教练员队伍建设针对我校体育老师的足球水平参差不齐的问题，我校接受过校内足球培训的足球教练不断
5、对其他体育老师进行校内足球培训和多次沟通，不断提升我校校内足球的水平。校内足球的宗旨首先突出的是欢乐，孩子在活动中不欢乐就失去该活动的意义，青少年足球的魅力是欢乐，发挥这种魅力才能吸引校内足球的宣扬工作也是至关重要的，国际足联推广足球进校内的宗旨就是吸引全部的人都来参加足球活动，因为足球不但有促进身心健康的功能，还有培育人格、坚毅意志、抗挫折、学会适应社会、增加沟通和沟通实力、团队合作等等功能，所以我校希望全部人都来酷爱足球，酷爱这项运动，并且来参加。三、存在的困难（一）场地设施严峻不足我们学校是一所初中，操场面积不大，条件比较落后，土场地，而且就一块足球场，无法满意校内足球联赛的需求，对今后
6、规范化的校内足球联赛造成诸多困难。（二）师资力气不足目前我校体育老师结构不均衡，缺少有足球专业技术的老师，影响了足球教学和竞赛质量的提高。（三）经费不足制约着校内足球的发展虽然开展校内足球全国校足办拨出专项资金用于活动的开展，但是从青少年足球活动长远发展来看还是远远不够的，不能依据实际逐步增加这方面的投入。（四）许多老师对校内足球活动不认可，他们的意识还需亟待提高，有许多的班主任和科任老师对孩子们参与校内足球活动持否定看法，认为这样会耽搁孩子们的学习，他们的相识还很片面，也制约着我校 校内足球的发展，为我们开展校内足球工作设置了障碍。我校的校内足球活动已经有了一个良好的开端，但仍会遇到困难和挫折，会存在这样那样的问题，历史的发展阅历告知我们：人就是为解决困难和战胜困难而生的。在全国校足办强有力的支持下，有体教两局的紧密协作，有体育老师的精诚团结，有教练员的主动参加，有我们大家对足球的酷爱，我校的校内足球事业肯定会更上一层楼的。