《班主任期末工作自我评价200字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任期末工作自我评价200字.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、班主任期末工作自我评价200字班主任期末工作自我评价200字(一) 班主任是班级的组织者和教育管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担当了五(x)班的班主任工作。下头是我本学期班主任的几点做法： 一、养和选拔班干部 一个良好的班团体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地经过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀团体，团结同学，作风正派，有必需组织本领，开创精神和奉献精神的同学来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教育、既要放手让他们开展工作，又要依据实际加强指
2、导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽、穿校服等，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了同学干部的工作本领，让他们分工协作，使同学自我管理自我，渐渐构成具有本班特色的优良班风。 二、在团体中教育同学学好功课，加强思想教育 学习是同学的主要任务，教育同学学好功课是班主任的一贡项重要任务。所以，在班主任工作中，我既要引导同学学好功课，以要同科任老师亲密协作。平常，我进取地和科任老师相互交换同学的学习情景，反映同学对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对同学的要求，调整同学的作业负担，避开同学负担太重，影响同学其他方
3、面的进展。 另外，要从同学的实际动身，经过同学的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们明白人是生活在社会中的人，人与人之间就会有必需的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。 三、做好后进生的转化工作 在我班，后进生在班中为数不多，但能量大，影响坏。所以，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自我对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓
4、舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外进取辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班团体的建设。 在实际工作中，还有很多做法值得我支探讨和评价。总之，我要坚持正确的教育方针，留意工作方法，紧密团结在学校领导的四周。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 班主任期末工作自我评价200字(二) 一学期的时间转瞬即逝，我较好的完成了语文教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自我的优势，准时总结阅历，吸取教训，总结前段工作如下： 第一在思想方面，本人忠诚并喜爱教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。同时面对全体同学，喜爱、
5、敬重、了解和严格要求同学，不卑视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦。要求同学做到的，自我首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约束自我的言行，仔细的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。 其次，本人严格执行学校的作息时间，每一天按时到校。严格遵守各项规章制度，从不由于自我的事情而耽搁上课，给同学做出了极好的表率。 第三，在教育教学工作中，本人进取仔细学习大纲、教材，进取、仔细备好每一个教案，上好每一节课，提高课堂效率，减轻同学的课业负担。同时进取学习魏书生老师的作文批改方法，探究适合自我的作文批改方式，做好全面与个别的辅导。同时进取参与听课、评课活动，向有阅历的老师学习，并且
6、借助各种形式调动同学学习的进取性，提高同学的学习成果。 第四，成果方面：在期终考试中，自我所教学科取得了优秀的成果。 总之，在班主任工作方面，首先更加注意思想道德教育、行为习惯。其次，进取抓好同学的学习态度、学习方法的调整。再次，注意班级文化氛围的建设，适时的开展活动，进取会同各学科老师进取教好同学，针对当前的同学的思想状况，进取探讨教育教学方法，同时进取运用书信、电话等联系形式同家长联系，准时反映、了解、把握同学的真实情景，共同管理教育同学。 班主任期末工作自我评价200字(三) 紧急的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担当五班级语文教学工作和班主任工作。回顾这个学期的班主
7、任工作，感慨良多，我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝集力，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自我真正融入同学中间，多理解他们，使他们信服你，情愿把你当作他们的好伴侣，情愿与你多方面地沟通思想。当然工作中也存在着不足。 现将本学期的班主任工作总结如下： 一、同学习惯养成方面 1、把一味的要求变成鼓舞和赞美，示意和诱导。在反思上学期的工作后，我发觉对于同学行为习惯一味的要求，可能临时有必需的效果，但时间长了却会简单让孩子产生逆反心理，不利于孩子改掉不良的习惯。 2、本学期我一改过去的思路，对于习惯不好的孩子，赐予更多的不是批判和要求，而是鼓舞和赞美，示意和诱导。正是有了这种工
8、作思路，部分孩子的学习习惯较上学期有了很大的提高。 二、干部队伍的组建和培育 大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮忙班干部树立威信。在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在学问、本领上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面。 三、用爱激励、鞭策同学成长 “爱心”是教育永恒的主题。对于同学来说，老师的爱是一种奇妙而又宏大的力气，是除了母爱之外，世界上又一宏大的爱。这种爱是无私的，是沟通师生心灵的桥梁。仅有当班主任给同学以真挚的爱，给同学以亲近感、信任感、期望感，同学才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向老师放开内心世界，教育才会收到
9、应有的效果。天冷了，叮嘱孩子多穿件衣服。同学病了，准时慰问补课。课下谈心、用电话与家长联系成为自我每一天的“必修课”。阶段总评时，谁有了提高，一份细心选择的小奖品便送到同学的手里。为了准时了解、把握后进生的内心世界和行为表现，激发其上进心和进取性，在工作中多个别谈话。多沟通家长。多表扬鼓舞。多正面疏导。多指明方向。在赢得了后进生的信任，成为他们的知心伴侣之后，转化工作就简单多了。 四、注意了后进生的转化工作 在后进生的转化方面，我分了两类，一种是仅学习成果差的。一种是行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的缘由，对症下药，长期不懈地去辅导教育他们，感觉都有了不一样的提高。 五、家校联系
10、方面 为了全面了解孩子，发挥家长的作用，学期初我与家长取得了联系，详细了解孩子在家中的情景，这也为之后班级管理工作带来了许多启示和帮忙。班主任只凭自我的威信和力气是不行能取得教育胜利的，对同学教育离不开家长的协作。我认为学校教育、家庭教育和社会教育三者是不行分的。 六、反思自我的工作 我认为以后努力的方向是： 1、同学大了，教育教学方法要随之敏捷多变去适应他们。 2、学习累，要如何让他们学好又简便?有爱好不厌学? 3、对边缘生的辅导要连续抓好，还须更急躁的辅导。 虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化后进生的过程中，可是效果仍不太明显，还没有能够有效地激发学习动机不强的同学的学习斗志，为班
11、级学习制造良好的风气遇到了较大的阻力。 班主任工作的资料是简单的，任务是繁重的。当然，在教育同学学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会生活的过程中，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自我，必需会把班主任工作干好的。我深知工作中还有许多不足之处，以后的工作中我会加倍努力，不断完善自我，努力提高自我，把握好每一次学习的机会，努力做最好的老师! 班主任期末工作自我评价200字(四) 一学年来，本人喜爱教育事业，听从学校安排，对同学实施全面素养教育，尽职尽责，为人师表，注意身教。回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作： 班主任工作中，结合班级实际，有方案地对同学进
12、行思想、道德、纪律和心理素养的教育。 一、加强思德教育，培育好的班风 加强同学的思想品德教育，使同学全面进展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高同学的思想品德素养。教育他们要珍惜今日的幸福生活，激发同学的学习进取性，提高了同学的自信念和竞争意识。并用“学校生守则”、“学校生日常行为规范”严格要求同学，规范同学言行，提高全班同学的思想素养，促进了良好班风学风的构成。 二、让同学教育同学 教育孩子必需走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总
13、喜爱摆大道理，大谈自我的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个同学打架，我很急躁地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是非常深刻的，但没过两天，又有另外两个同学打架。我很生气，但我认为假如再批判一次也起不了作用。我将前两天打架的同学叫到跟前，让这两位同学将当天打架的情形和感受与他们共享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感受，并相互赔礼，许诺以后不打架，使这两位同学的确受到深刻的教育。 在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自我做起，转变观念，努力改善课堂教学，做了以下几点： 一、仔细备好课，做好课前预
14、备，上好每一节课。 二、留意培育良好的学习习惯，提高同学的自学本领。 没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓同学坚持预习的习惯，同学借助课后思索题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培育书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。 三、优化教学方法，充分发挥同学的主体作用。 今日，课堂教学作为实施语文素养的教育的主阵地，运用启发式、点拨式、争论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让同学自读、自悟、得意。读的过程中，读出适当的语气，重视让同学默读，让同学在读中思索，从而培育同学读书的习惯和情趣。要求同学学会学习。在学习过程
15、中，强调同学本身进取参加、汲取，成为教学活动中的仆人。阅读教学得法于课内，得益于课外。同学能够将课内学到的方法迁移到课外。鼓舞同学读一些适合他们的课外读物。经过课外阅读，能够扩大视野，丰富词汇，增长学问，并要求把好词好句摘录下来。 一年来，同学初步养成一些好的行为习惯，能关怀团体，学习也有了提高，教学质量也能到达学校的要求。可是，班级里尚未能构成一种进取向上、你追我赶的好学风，同学各种本领还是比较差。以后进取学习理论，用理论来指导教学，不断评价，不断改善教学方法，连续学习运用多媒体等教学手段，提高自我的教育教学水平。 班主任期末工作自我评价200字(五) 班主任工作是一项很繁杂的工作，特别是学
16、校低班级的班主任，我所应对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的二班级同学，所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是既是老师，又是保姆，既要关怀同学的学习，又要照看他们的生活实在是不简单。如何开展学校班主任工作，下头我谈谈自我这学期来工作的体会。 1、让优秀成为一种习惯 二班级同学由于年龄小，自控力差。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用班会课学习行为习惯，提示同学向好的同学学习，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表此刻同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的进取性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的
17、好习惯。 2、书香教室，营照良好班风 良好的班风是育人环境的重要组成部分，如何抓好班风建设，更是班级管理的艺术。开学初我细心设计，布置教室。一个由xx颗小爱心组成的大爱心，很温馨，用温情感化这些孩子们。教室的后墙上是琅琅满目的学习园地和红花台表彰孩子们的日常行为习惯。小画家栏张贴着孩子们精致的画作。一奖多星栏里则使班级小明星们获得的各种荣誉奖状教室里布满浓郁的文化氛围，真正做到墙壁会说话，黑板有感情，为培育同学德育工作的开展制造了良好的氛围。在这样的环境中孩子们耳濡目染，学习的劲头更大了，胸怀更阔了，幻想更高了，真是书香教室满书香，教室到处飘书香! 3、加强与家长联系 平常，我能关怀爱惜班里的
18、每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是急躁地帮忙他们。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别情景，我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解情景，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。经过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育了同学。 我的班主任工作由于阅历的欠缺，在很多方面还是存在着不足： 1、缺少观看 总不能在事情发生之前，对同学进行准时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在同学的身后。 2、做事要贵在坚持 自我做事总是比较冲动，事事
19、都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立即能实施，但自我就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自我都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从一班级上来的小不点呢!所以自我就松懈下来，没有好好坚持究竟，这是我自我要好好克服的问题。我要明确我应对的是活生生的生命，他们都有自我的思想，都有自我的习惯，想一下子转变他们已有的不良行为，必定要经过他们自我不断的思想斗争，内化成自我的思想，然后转变自我的行为，这必需要有一个比较长的时间，所以我更要有宽容之心，更要有转变他们的长久之心。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自我的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我
20、的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。 班主任期末工作自我评价200字(六) 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作评价如下： 一、加强对同学的思想道德工作 培育同学良好的品质，净化同学的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校少先队大队部和政教处的工作，我们班进取开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。例如，“进取参加感恩父母活动”、“为中华之崛起而读书的主题班会”、“美化学校、爱护环境从我做起的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时，我也常常利用班会课对同学进行身心教育，帮忙同学澄
21、清思想上的模糊熟悉，准时对同学进行针对性的教育。 二、加强班级管理 培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育“求知、立志、活泼、团结”的班团体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：第一，大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，帮忙小班委树立威信。其次，在鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、本领上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面。第三，培育班委团结协作的精神，经过班委这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批判与自我批判，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效
22、地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个同学的常规训练。训练的资料包括学校生守则和学校生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个同学具有听从团体，听从命令的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班团体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 三、依据学校工作支配和本班实际情景 拟定了全班与小组在学问、本领、情感等方面的远、近期目标，让每一个同学明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了团体的分散力和动力。同时进取抓好后进生的转化工作，尽可能制造条件和机会让后进生表现其优点
23、和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦，努力帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自我的位置和学习方向。 四、进取开展好文体活动 做好课间操、眼保健操，爱护同学视力，增加同学的体质，提高同学的学习效率。五班级同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅仅有利于同学身体素养的提高，并且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与同学一齐活动并适当予以技术性的指导，这样不仅仅能够防止意外事故的发生，并且也能够加深与同学感情的沟通。 五、进取主动地和各科老师联系 协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自我的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我经过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高。成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教育管理的方法，准时评价阅历教训，虚心向老班主任、老老师学习，以便将自我的管理水平推向更高的层次。