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1、学校英语角活动策划方案模板(2)【优秀4篇】英语角活动策划方案 篇四 一、活动背景 时代在发展，社会在进步，我们的生活也日益丰富，已不在局限于一座城市，或者一个国家，学会一门外语是相当重要的，作为21世纪的我们，当代大学生要加强英语口语交际能力，需要进行适当的实践训练，做到无论在什么场合能开口说上流利的英语。长沙环境保护职业技术学院欣馨英语协会于21年11月正式成立大型的英语角活动，集学习性、交流性于一体，为成员及在校师生营造出浓厚的全英式学习氛围，练习说地道的英语，掌握练习英语口语能力的正确方法，同时发掘在各方面具有潜能的贤士，提高大学生英语学习兴趣以及热爱程度，丰富大学生的课余文化生活。
2、二、活动目的 1、通过开口说英语，提高同学们英语口语水平；根据个人兴趣爱好用英语表达出来，可以无拘束，疯狂的说英语，大胆展现自我。 2、摆脱枯燥乏味的教学模式学英语，拓展国际间文化交流。 3、最重要的是要掌握怎样说好英语的方法，提高同学们听英语的能力，思维灵敏度及应变能力，不断积累，在细节过程中体现成功与否。 三、活动单位 主办方：长沙环境保护职业技术学院欣馨英语协会。 协办方：欣馨英语协会英语角，21级大一商务英语一、二班。 四、活动时间 英语角大型活动于xxx年11月12日星期五下午 18：2： 首次举办。 注：自11月12日起，在校园内每周有一次英语角活动，时间为星期五下午，具体时间地点
3、以海报的形式通知学院学生。 五、活动地点 首届大型英语角活动在操场草坪举行。每周英语角将在音乐喷泉、储水池中亭、综合楼前的草坪或者校门外篮球场进行，冬季来临可以在教室或食堂室内进行（因天气可每周切换新地点）。 六、活动主题 每周一个主题，如Friendship， Festival， Emotion， 。.。 。.。 CONFIDENCE IS THE KEY TO SUCCESS! 自信是成功的关键！ 七、活动对象 xx英语协会全体成员，学院有意向联盟的英语班级，以及自愿加入活动的英语爱好者。 八、活动开展形式 活动以 总分总的形式开展。 九、 活动流程 I. 活动前期 英语角成员内部培训，时
4、间为周日，周一，周三中午，定于（十一月前两周）。在活动前英语角各组长做好充分的准备。 场地布置（傍晚时分需要分发荧光棒）人手一只彩气球，资料单。 II.活动中期 1、 主持人宣布活动开始，介绍活动各项环节。 2、 Rapid combination 迅速组合，参与活动的学生在极短时间内迅速组合成一个8-1人的小群组。 3、 Self-Introduction 自我介绍，在随机组合而成的小组内，大家一一介绍自己，并回答组长提出的问题，让大家在短时间内认识你，愿意与你交个朋友，礼善往来，各位在给大家留下深刻的印象，同时锻炼自己人际交往能力。 邀请环节：设置特殊方式将外教Lee或其他外教及老师邀请来
5、到活动现场，与各组同学们交流，以此来让同学们发现自己的不足，慢慢的磨练自己，不断完善自己。 4、 Free Talk 自由讨论 小组内部随机和组员搭档组织对话，会有足够的时间让大家自由交流，不必紧张，也不要怕说错，英语本不是我们母语，学说这门外语就是要通过努力不断提高，一步步地按照计划最终实现其价值。 5、 Topic for discussion 议题会话，每一次我们讨论的话题不同，当大家拿到新论题后，准备几分钟关于个人对于本话题的言论。随后进入 Debate辩论环节，此环节特别训练大家的辩论思维以及实用口语能力，为每年省内举办的湖南省高职高专实用口语大赛人才选拔赛做准备。 6、 Group
6、 work activities 小组活动，大家经过这长达一小时紧绷状态，也需要放松一下了，接下来的时间就是小组内的才艺单人秀时间了，每个人都要秀一秀，分享自己本星期来英语学习的收获，如讲一段英文诗篇朗诵，英语幽默故事，唱一首英文歌曲，说几句俗语谚语等等。 7、 集合大圈内分享优秀节目 Time Show 个人秀 讲述以往你学英语的经验，在你身边的人或事，一本值得推荐的好书，值得关注的国内外新闻、一首好诗、一段故事、一个笑话等等，只要是你喜欢的都可以与大家一起分享。 Quiz Program 问答比赛 Funny Games 趣味游戏 如：彩球终点站等。 8、 分发参与表现者小礼品 9、 英语
7、歌曲结束 十、活动的人事安排 英语角负责人：英语角组长2人； 组织部：谢涛，管蕾二人负责维持场地次序； 办公室：陈娟，顾丽君分发英语角资料； 文艺部：谭亮，戴秋霞布置与主题相符合，准备好彩气球。 十一、活动的注意事项 1、本活动必须使用英语交流，到场者不必拘谨，学会尊重他人观点，使用文明用语，以礼相待，锻炼自己的胆量和能力。 2、遵守活动场地纪律，一切行动听指挥。 3、关键是各组长要带动气氛，让大家一起互动说英语。 4、 活动过程中发现有用中文的同学要记录下姓名，成为可以查阅的英语角历史记录，中文内容一并记下，由组长将其翻译教予此人，同时此同学要接受大家的惩罚游戏。 十三、方案可行性分析 在大学校园中为避免哑巴英语，提高同学们的口语水平，鼓励大学生说英语，能说、会说、敢说，通过交流互动来提高在校学生口语表达能力，总体来说，举办英语角活动很有必要，切实可行。