新生入学教育方案大全.docx

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1、新生入学教育方案大全 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面给大家带来新生入学教育方案大全，希望大家喜欢! 新生入学教育方案大全篇1 教学目标： 1.知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。 2.初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。 3.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。 教学过程： 一、谈话揭题 小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是小学生。学生(出示带拼音的课题)。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗?当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能

2、学到更多的本领，这是光荣的。 二、认识校名、年级、班级 开学第一天，大哥哥大姐姐把小红花戴在你们胸前，这说明，全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道?(请学生回答) 1.出示带有拼音的校名小黑板。 2.教师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。 3.谁知道，我们的学校在什么路上?我们学校周围有什么工厂、商店、机关、公园?(可根据学校周围的特点设计问题) 4.教师边画边讲年级与班级。(教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。) 5.说一说： 我是()小学()年级()班的小学生。 谁能看着小黑板，看着图连起来大声、清楚地说一遍?(先请预先准备好的学生讲) 三

3、、我们这个班有()个小朋友。 大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识下。 1.示范引路。 谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里?(请先预习过的学生作示范，教师评议) 2.同桌互相介绍。 3.介绍爱好。 小朋友都有许多爱好，有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱画画，有的爱讲故事，还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下? (1)连起来作介绍。 现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。(请预先准备好的同学先讲，教师评议) (2)“开火车”介绍，比比哪列火车开得好。(对讲得好的学生，教师在黑板上

4、画上) 4.说说当小学生的愿望。 先请事先有准备的小朋友讲，然后各自讲，再指名讲。教师要热情鼓励，肯定、赞许学生的愿望。 5.：今天我们知道了自己是_学校一(x)班的小学生，我们这个班有那么多小朋友，又互相帮助，大家都要为实现自己的愿望而努力!老师看谁的行动快。 新生入学教育方案大全篇2 教学目标： 1、初步了解学校生活，上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。 2、通过交流感受老师的亲切，同学的友爱。 重点： 让学生懂得上课要遵守纪律。 难点： 做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。 教具准备： 录音机、投影片、小红花等 教学过程： 一、观察图画，谈话引入。

5、 1、出示投影： (1)这是什么时候?图上的小朋友在干什么? (2)丁丁在干什么?他这样做对吗?说说理由。 (3)冬冬看见了会对丁丁说什么?你想对他说什么? 2、练习说话： 上课的时候，我们要专心听讲。(跟说、自由练说、指名说、开小火车) 二、小结评比，树立榜样。 1、表扬本堂课特别专心听讲的学生，并发给小花。 2、2、回忆前几堂课的表现，专心听讲的同学站起来讲给大家听听是怎么做到这一点的。 三、行为操练：专心听讲(坐端正、用眼看、用耳听)。 1、学习正确的坐势。 (1)图上的小朋友是怎么做的?你们呢? (2)小结：两脚放平，身子坐正，腰背挺直，头抬起，多有精神。 (3)比赛练习：同桌比、小组

6、比等 (4)创设情境练一练坐势。并学念儿歌(略) 2、学习用眼看。 (1)激情明理：出示画片(公鸡)，指名两位学生(其中一位背朝画片)，然后要他们说说图上画了什么。最后讨论：背朝画片的学生怎么会讲错? (2)小结：老师讲话、写字等眼睛该朝哪里看? (3)训练并学念儿歌(略) 1、学习用耳听。 (1)激趣明理：板画耳朵。说说它的重要性。 (2)怎样才算会用耳朵呢?学念儿歌(略) (3)训练用耳听。 四、小结： 这节课，你学懂了什么? 新生入学教育方案大全篇3 一、指导思想： 由小学跨进中学大门，是初一新生接受教育，学习和成长道路中的一个重要的起点，一个质的飞跃。这些学生对中学的自然环境和社会环境

7、都感到陌生和新鲜，尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。所以，在主观上重视，在客观上改善对初一新生的入学教育，就显得非常重要和必要。根据以往经验，这一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否则，可能出现多、慢、劣、费有艰难、窘迫的局面。因此，加强对初一新生入学教育的关键，可主要概括为五条：纪律意识、心理准备、环境适应，安全意识，责任意识。 二、活动时间： 9月2日-9月6日 三、组织机构： 组 长： 副组长： 成 员： 四、活动内容和形式： 1、通过班主任组织形式对学生进行教育，强调初中学习生活注意的问题，宣讲校纪校规，强化安全规则。团队教育，建立好新的班集体;爱校教育，使新生了

8、解学校，更热爱学校; 2、学习中学生守则、中学生日常行为规范、东固中学政教管理制度。学习各项规章制度，使学生知规守纪。 3、进行交通、饮食、卫生安全和传染病防治知识教育，增强安全意识。 4、组织队列训练和学做广播体操。培养学生集合、带队、跑步、带回、解散、呼口号等正确行为并做好广播操。 5、加强学生养成教育和诚信教育。 6、召开“认识自我，迈好中学第一步”主题班会。 五、日程安排：(附表) 日 期 内 容 安 排 地点 9月2日上午 1、分班、领取桌凳。 2、班主任常规工作布置(做好教室、包干区卫生工作)。 各班级 9月2日下午 1、组建临时班委;初定班级公约;班级文化布置等(各班主任) 2、

9、学习中学生守则(修订)中学生日常行为规范(修订)东固中学政教管理制度及交通法规等 各班级 9月3日上午 1、学生队列训练和学做广播体操(8：00-10：00) 操场 2.继续学习学习中学生守则(修订)中学生日常行为规范(修订)东固中学教管理制度及交通法规等(各班主任) 各班级 9月3日下午 1、组织学生参观高年级学生宿舍，并对自己内务进行整理。 2、对学生进行防溺水教育 3、各班领取教材 宿 舍 各班级 会议室 9月4日上午 1、高效课堂小组建设、小组长培训。学习高效课堂操作流程及评价方法。 各班级 9月4日下午 1、召开“认识自我，迈好中学第一步”主题班会。 2、组织拔河比赛，增强班级凝聚力

10、和集体荣誉感。 各班级 操场 9月5日上午 1.学生队列训练和学做广播体操 操场 2.继续学习学习中学生守则(修订)中学生日常行为规范(修订)东固中学政教管理制度及交通法规等(各班主任各班级） 9月5日下午 1、参观东固革命烈士博物馆。 东固革命烈士博物馆 9月6日上午 1、进行列队、广播操比赛。 2、学规范、守规范”知识测试 (各班主任) 3、写好入学教育心得体会。 操场 各班级 六、要求 1、确保人员到位，由政工处负责落实并对教师到场情况的考核进行做好记载。 2、确保活动内容的落实，确保入学教育的成效。 3、做好活动的总结，做好活动的记载 4、在训练期间如发生意外，班主任要及时把学生送往医

11、院。 特别说明：新生入学教育期间晚上学校不做统一安排，班主任要到班上维持纪律，科任老师可到班上熟悉学生并进行学习方法的指导。各班可利用这些时间把符合高效课堂建设的班级文化布置好。 新生入学教育方案大全篇4 教材分析 这堂课以“学习语文真快乐”为主题。画面上，学生在上语文课。一个同学到黑板上把生字贴到对应的图片下方。老师在一旁微笑地点头。座位上的同学都睁大了眼睛看着黑板上的生字。右边还有两幅图，分别表示了正确的读书、写字姿势。 教材处理 由于课时较紧张，所以我把这两课合二为一。把内容有机组合，让学生明白快乐的语文课能学到许多的本领，同时快乐的语文课也要求同学们有良好的读写习惯。 教学目标 1.向

12、学生介绍语文课的一般规程，提出上课的要求。 2.学生能感受到学习语文是快乐的，学生有主动学习的兴趣。 3.学生能模仿教师和书上的小朋友学会正确的读写姿势。并懂得正确的姿势能保护视力。 教学过程 小朋友，图上的小朋友在干什么呀?哦，你能看出他们在上什么课吗?这两个字有人认识吗?你愿意读给大家听吗? 你们瞧，图画上的同学多认真啊，那我们和他们比一比，看谁上课更认真，好吗?谁做的好，老师就送他一个小奖片。 行为训练： (1)老师讲话时同学们就不能再讲话，而且要做端正，眼睛看着老师。 (2)有问题要举手发言。 (3)课堂上不能随便走动，也不能随便讲话。 行为练习：做端正，眼睛看老师。 行为练习：举手

13、小朋友们真能干，学会了做端正，还知道了该如何举手发言。接着老师要给你们讲个故事，听的时候，可千万别讲话，也不能走上来噢。 (出示啄木鸟头饰)大家好，我是一只可怜的啄木鸟。从前我也和你们一样，有一双明亮的眼睛。可是我读书、写字不注意姿势，有时躺着看书，有时走路看书，写字时，身子趴在桌子上，时间一长，就成了近视眼，整天戴着眼镜，真不方便。别的啄木鸟能飞能停，天天能捉害虫吃。我一飞眼镜就要掉，虫子根本捉不到。一出汗，热气就沾在镜片上，什么都看不见，天天饿肚皮。我真后悔啊!小朋友，你们可不要像我一样，要从小注意读书、写字的姿势啊! 同学们，老师今天就要教会你们正确的读书、写字姿势。姿势正确了，对我们学

14、知识，长身体有很大的好处。 (出示投影片)读书的时候我们应该向图上的小朋友一样，做到 1)身体坐直 2)头放正 3)肩放平 4)再把书拿起来，眼睛离书本一尺远。(边说边指点投影) 教师分解动作示范 教师巡视，一一纠正。 出示儿歌，教师领读： 同学们，我们在学校学习，不仅要读书，还要写字。写字姿势不正确，字就写不好了，时间长了，视力就会变差，身体也会长不好的。 看，正确的写字姿势就是跟图上的小朋友一样，做到： 1)身体坐正，书本放平， 2)手离笔尖一寸， 3)眼离书本一尺， 4)胸离桌边一拳。(边说边指点) 教师示范分解动作 握笔时，把拇指和食指放在离笔尖一寸的位置，中指抵在下面，笔杆靠枕虎口的

15、位置。(教师演示)另外，无名指和小拇指钩起来，垫在中指下面。(重复两次) 出示儿歌，教师领读： 在语文书的第一页写上名字和班级，教师纠正握笔姿势。 课后作业： 1.回家把儿歌念给家长听，并做给家长看。 2.教师，同学，家长观察一星期，评出读写姿势正确的好学生。 备注： “一尺”就相当于铅笔盒长的这条边的长度。 “一寸”相当于老师的两个手指并拢时的宽度。对你们来说，差不多是三个指头的宽。 新生入学教育方案大全篇5 一、活动名称 _学院_级新生入学教育 二、活动目的 20_级新生即将入学，为帮助新生尽快适应大学生活，顺利完成从中学到大学的角色适应和角色转变，进一步引导新生客观认识自我、建立合理生活

16、秩序、养成良好学习习惯、规范个人行为、树立远大的奋斗目标，在人生的新起点上迈好坚实的第一步，学校决定在20_级新生中开展入学教育工作。 三、活动时间 学习采取集中学习与分散学习的方式，学习时间不少于20学时。具体安排如下： 1、9月24日全天为新生入学集中教育时间。 2、9月24日18:30-19:30组织学生集中观看新生入学教育资料片。 3、学校将对济南大学学生手册涉及到的有关学习内容组织全体新生进行测评，采取闭卷考试的形式。考试时间定于10月22日上午8:30-10:00。 4、利用10月份一个月的时间，采取主题班会等形式进行新生强化教育，重点强化大学理念和认知教育、专业思想教育、生涯规划

17、教育、校规校纪和法制安全教育等。 5、10月份，在新生开展心理健康情况问卷测试。 6、12月份学校对新生入学教育的开展情况进行抽样问卷调查。 四、活动地点 1、新生入学教育资料片观看地点为济大礼堂。 2、济南大学学生手册考试地点为2教401。 3、主题班会召开地点为4教205。 五、活动对象 20_级教育与心理科学学院全体新生 六、活动性质 开展新生入学教育，促其适应大学生活 七、活动形式 分集中学习和分散学习两种方式。包括：组织观看资料片、测试学生手册、组织主题班会。 八、活动举办方 主办单位：_学院团委 承办单位：_学院学生会 九、活动内容 教育学习内容如下： 1、大学理念教育。 2、学校、学院基本情况和发展教育。 3、大学的学习、生活和交往教育。 4、专业认知教育。 5、大学生学涯教育。 6、校规校纪、文明规范和法制教育。 7、安全教育。 8、家庭经济贫困学生资助情况。