新生入学教育方案汇总.docx

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1、新生入学教育方案新生入学教化方案1 新生入学教化是高校生思想政治教化的重要内容，是依据高校生特点开展的素养教化活动之一，必需高度重视，仔细抓好。为切实指导新生迈好高校生活的第一步，帮助新生尽快适应高校生活，结合学院和我系实际，特制定本方案。 一、主题 让优秀成为习惯 二、入学教化时间 20_年8月28日20_年12月30日 三、入学教化内容 1、专业思想教化 各专业带头人介绍本专业的课程设置，专业特点、专业技能要求及专业发展方向，目的是让全部新生稳定专业思想，树立学习目标，培育学习爱好，增加学习信念。 时间：20_年9月15日25日 主讲人：各专业带头人 2、适应性教化 适应性教化是新生入学教

2、化的首要内容，目的是让新生尽快熟识学校环境，及早驾驭高校学习方法，理顺各方人际关系，以更好地适应高校生活，尽快完成由“中学生”向“高校生”的转型。 3、爱国爱校教化 对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教化，激发学生勤奋学习、报效祖国的使命感和骄傲感，帮助学生了解学校的光辉历史及优良传统。结合新生军训，让新生更多地了解国防、军事学问，增加爱国爱党的责任感、使命感。通过参观校内、开放试验室、请优秀毕业生或在校高年级学生谈高校生活等形式，使新同学了解学院、关切学院、酷爱学院。 4、文明修养与法纪平安教化 旨在使高校生树立坚固的法纪观念和文明意识，增加平安防范意识和自律意识，自觉遵守学校的各项规定

3、，做文明、守纪的高校生。我系要结合军训和晚自习时间，由各班导生仔细组织新生学习学生手册，重点学习辽阳职业技术学院学生日常行为规范、辽阳职业技术学院学生管理规定、辽阳职业技术学院学生违纪处分条例、辽阳职业技术学院评优及嘉奖实施方法等规章制度，并要结合典型事例，强化学习效果。军训结束时，我系将组织考试，检查新生对学生手册及学院规章制度的驾驭程度。考核成果将作为集体及个人评优的重要指标。 5、心理健康教化 初入高校时期被称为心理“断乳期”，高校新生极易产生各种不良心理。新生入学接受心理健康教化，有利于学生以正确的心态面对新的学习、生活，更有利于防止今后有关切理问题的发生。我系将邀请有关专家为新生做心

4、理健康方面专题报告，解答学生中的各类心理问题，引导学生形成健康、良好的心态，做好心理的调适，提高广阔学生的心理免疫力，帮助新生尽快适应高校生活。 6、恋爱观教化 为了帮助大一新生树立正确的恋爱观，我系将举办一场别开生面的恋爱观教化。全体新生观摩新闻班带来的以“高校生谈恋爱的利与弊”为题的公开辩论赛。通过辩论使大家正确理解和对待高校生的恋爱问题，树立正确的恋爱观，争做文明的当代高校生。 7、考风考纪教化 四、教化要求 1、统一思想、高度重视。 新生入学教化不是一个短期的行为，而是一个长期的过程，是一个全面的系统工程。要通过教化让新生不仅在形式上入学，更要在思想上、行为上、心理上入学。在开展教化的

5、过程中须要统筹考虑国情、校情、学生实际状况以及形势政策等，注意多方结合，才能取得志向的效果。 2、综合考虑、多方结合。 新生入学教化要综合考虑多种因素，要能够做到集中教化与长期教化相结合、全面教化与重点教化相结合、老师教化与学长教化相结合、引导教化与自我教化相结合、日常教化与生活关怀相结合、教书育人、服务育人与管理育人相结合等等。 3、主动创新、细心组织。 要明确教化目标、丰富教化载体，体现我系特色，创新教化途径、方法与模式，多样化地开展入学教化，主动探究学生思想政治教化的新模式。 新生入学教化方案2 新生入学教化是整个高校教化的起点，是新生入学后高校生涯的第一课，起着成才发展的“导航”作用。

6、为了让新生尽快了解高校的学习与生活，了解学校，了解所学专业，明确做一名合格高校生的必备条件及当代高校生的历史使命，确立高校阶段的奋斗目标，树立为国家的旺盛富强而努力学习的远大志向。为全面推动素养教化，帮助新生尽快适应高校生活，切实做好新生入学教化工作，我院主动筹划新生入学教化，成立了由分管教学的副院长任组长，有关部门负责人和分院院长为成员的新生入学教化领导小组，并结合实际，制定了20_级新生入学教化实施方案，方案详细如下： 一、 新生入学教化主要内容 (一)适应性教化 适应性教化是对高校新生进行入学教化的首要内容，要让新生尽快熟识学校，熟识所处的环境，适应高校生活。通过实行专家辅导、师生座谈联

7、欢、讲座等形式对新生开展生活方式、学习方式、交往方式等三个方面的转变和适应教化。 1.生活适应性教化 帮助新生削减孤独感，建立对高校和老师的感情，使其不因进入一个新的环境而在情感上引起波动。其教化内容主要包括：生活设施介绍，便于学生独立生活;教学设施介绍，供应新生上课指南;高校生活一般规律介绍，如作息制度、宿舍管理制度、平安防范制度以及简单疏忽也简单违反的纪律制度介绍等，避开由于学生不知情而违反校纪校规。 2.学习适应性教化 帮助高校生尽快适应高校学习，尽快驾驭学习方法，培育学习的自觉性和主动性。内容主要为高校教与学的方法、特点介绍，包括如何制订学习安排、听课、记笔记、利用图书馆、利用试验室、

8、利用学生会各种社团等。组织高年级优秀学生干部、学生党员向新生介绍高校三年学习和工作支配，应当学习哪些内容，如专业学问、工作实力、人际交往实力、职业实力等，如何合理支配各方面学习与熬炼工作实力的时间。介绍学生会、社团工作状况，激励学生依据自己的爱好和特长主动参与学校社团活动，提高个人综合素养，要留意发挥高年级学生党员、学生干部(助理班主任)对新生的传帮带作用。使新生从身边高年级学生中找到自己的榜样，发挥学长教化的作用。 (二)专业思想教化 专业思想教化是新生入学教化的核心。要让新生充分了解学校、分院的状况，特殊是专业状况，帮助学生稳定专业思想，树立专业学习信念。教化新生明确高校学习与高校学习的差

9、异性，帮助他们了解高校学习特点，培育学习爱好，激发学习动机，选择恰当的学习方法。激励新生刻苦学习，培育追求真理、求实创新、严谨精确的治学精神。 专业思想教化内容主要包括： 1.学院、分院状况介绍，专业设置、专业教学安排、及学科发呈现状、前景、专业试验(实训)室利用的具体状况介绍，以及各类职业资格考证、专升本、双学历配套政策对专业学问学习的重要性讲解。开展的形式可为讲座或座谈的形式。 2.组织学生参观各专业试验室，了解试验室管理布局，试验室各项管理规章制度，帮助新生相识试验室的管理及如何利用试验室学习专业技能。 3.开展各专业技能竞赛，要求各分院各专业组织、_级老生开展各项专业技能竞赛(部分竞赛

10、也可适当组织新生参加)，每个专业至少开展一项(相近专业可适当联合开展)。如专业技能竞赛不能当场完成可通过展示学生优秀作品的形式完成。开展专业技能竞赛期间须组织新生参观，通过开展专业技能竞赛，让新生提前感受到实训技能对学习专业学问的重要性，激发学习学习专业技能的爱好。 4.组织培训正方教务系统的运用及功能，如课程表查询、学籍信息查询、选课、考试支配查询、成果查询等功能，并组织学生在系统中录入个人学籍信息。 (三)职业生涯规划教化 人生的志向和奋斗目标在人生发展的不同阶段都有特别的表现方式。高校阶段是人生打基础的极为关键的时期，是完成专业学问学习、培育为人处事本事、确定人生发展方向和目标的重要阶段

11、，职业生涯规划有利于全面提高高校新生的综合素养，削减学习的盲目性和被动性、增加主动性和主动性，让他们明确自己的学习目标和将来的职业方向，因此在新生中提前开展职业生涯规划教化显得尤为重要。 职业生涯规划教化主要内容有： 1.培育新生从大一起先就树立就业意识，关注社会各行各业就业信息及需求动态，为毕业后就业做好各方面就业打算。各分院可以通过邀请毕业生、用人单位领导作专题报告、邀请地方人才市场负责人介绍经济社会发展与人才需求状况，也可以通过邀请企事业单位胜利人士为新生现身说法等形式，让新生提前了解如何是就业、如何择业、应选择什么样的职业、如何创业的相关学问，在此基础上，指导他们依据自己的志趣和特性特

12、点制定个人发展规划，帮助学生科学规划人生，使他们为将来职业及人生定位做好必要的就业打算和学问实力打算。 2.引导新生制定个人的学期学习安排和三年学习安排，用目标导学，不断明确学业发展方向，不断强化学生学习动力，使学生为实现奋斗目标发奋学习。并以考试、考级、考证为抓手，仔细落实学期学习目标和三年学习目标，充分开发学习潜能，提高学习自觉性和有效性。充分利用学校供应的图书馆、尚学堂、传媒中心各类文化体验厅等学习场所，要切实做到制定好一个目标，营造好一种氛围，落实好方法指导、制度保障和检查反馈三项措施，使学业发展规划取得成效。要求学生每人提交一份三年学习安排，字数不少于1500字，并支配指导老师进行指

13、导。 3.开展关于新生获得各类就业信息的渠道的培训活动，或开展关于就业指导的相关活动，培育学生从大一起先初步学会为大三就业做好各类就业信息收集工作，学会从大一起先学会如何找工作、找工作的流程、途径等，为每学期寒暑假学生参与职业实力实践及毕业后找工作做好指导工作。 (四)纪律、文明修身教化 校规校纪教化是新生入学教化的一项重要内容，各分院通过组织新生学习学校的有关规章制度、开展违规违纪的个案警示教化等形式，让学生明确学校对他们的基本要求，切实增加他们的组织纪律观念，使他们自觉的约束自己的言行，杜绝违纪现象的发生。高校作为培育人才的摇篮，也是基础文明建设的重要阵地。高校生作为社会主义事业的建设者和

14、接班人，首先应当成为一个有道德、讲文明的人，因此高校期间的基础文明教化应当常抓不懈。 1.学习学生手册 新生辅导员、班主任要通过班会、有奖学问问答或学问竞赛等形式，带领学生集高校习学生手册，重点加强学籍管理、评奖评优、违纪处分的学习，使学生相识到遵守这些制度的重要性。 2.学习学生手册中关于教学教务方面学问，重点学习课程选修、学籍管理、各项业务办事流程;使学生明确遇到问题时如何解决，通过何种正确途径解决。另外要求对正方教务系统进行培训，主要培训学生如何利用正方系统进行选课、评课、查询成果、录入及核对学籍信息等，要求培训后组织学生在正方系统中照实、具体的录入自己的个人学籍信息，做好学籍信息收集及

15、核对工作。 3.开展个案警示教化 在进行学习宣讲的过程中，新生辅导员、班主任要结合这些年来因违犯校规校纪而受到处分的典型案例，对学生进行警示教化。 4.礼貌、文明举止教化 重点加强对学生敬重师长、敬重同学、敬重自我、敬重时间的教化，礼貌体现在一言一行中，礼貌是一名高校生最基本的要求;加强对新生讲究卫生、着装整齐，说话和气、待人有礼、言谈文明等方面的教化。 5.健康人格养成教化 重点加强对新生树立远大志向，树立集体意识和团结合作意识，培育敢于克服种种困难、经验各种挫折、艰苦奋斗、主动进取的精神。 6.诚信教化 诚信教化要贯穿整个高校阶段，仔细组织学生学习我校关于开展诚信教化的相关文件材料，通过组

16、织学生观看关于诚信的电影、开展诚信承诺签名等行之有效的方式来加强诚信建设，塑造健全人格。 7.人文素养教化 为拓宽学生学问面，培育学生学习各类人文科学常识、生活常识的爱好，培育学生成为通晓古今、上知天文、下知地理的人才，需加强学生人文素养教化，人文素养教化组织形式可通过统一组织观看探究与发觉、经典电视、电影、参观校内介绍学院校内文化内涵等形式，达到为学生抛砖引玉，从而培育爱好的目的。另外，为使学生能充分利用尚美楼五楼尚学堂、各类文化体验厅，要求以班级为单位由班主任带队到尚美楼五楼参观介绍相关学习场所，并在那里开展一次文化体验活动，即组织学生观看关于人文素养教化的影片。通过此项活动培育学生学会利

17、用学院各类教学资源，促使学生学习各类人文素养学问。 8.法制教化 为了让学生成为一个懂法、遵守法律的好公民，培育学生具备最基本的法律意识，法制教化由教务处统一组织，主要采纳讲座形式。 (五)平安教化 平安教化是新生入学教化的重要内容，通过平安教化，要使学生树立起平安第一的思想，增加自我防范爱护意识和应对突发事务的实力，自觉抵制不良行为对学生人身和财产的侵害，为高校生活创建平安有序的生活环境。介绍学校周边环境，尤其是对学生进行交通、消防、治安等平安常识教化;提高学生的平安防范意识，爱护好人身平安和财产平安，杜绝学生在用电、消防等方面的不良行为，防止意外事故发生。 (六)心理健康教化 高校新生正处

18、于从不成熟走向成熟的关键时期，要帮助其客观和理性的评价自我，培育健康的心理状态，做好心理的自我调适。开展心理健康教化主要是普及和宣扬心理健康的有关学问，开展心理健康测试，着重对学生开展正确处理人际关系的教化等。班主任、辅导员要常常到学生中去，刚好发觉学生在心理上的苗头，刚好与新生个别谈心，作好心理询问工作，帮助新生关爱自我。 新生入学教化方案3 一、指导思想： 由高校大门，是大一新生接受教化，学习和成长道路中的一个重要的起点，一个质的飞跃。这些学生对高校的自然环境和社会环境都感到生疏和簇新，尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。所以，在主观上重视，在客观上改善对初一新生的'

19、入学教化，就显得特别重要和必要。依据以往阅历，这一工作做好了，以后的教化便少、快、好、省，否则，可能出现多、慢、劣、费有艰难、窘迫的局面。因此，加强对初一新生入学教化的关键，可主要概括为五条：纪律意识、心理打算、环境适应，平安意识，责随意识。 二、活动时间： 9月2日-9月6日 三、组织机构： 组 长：袁长福 副组长：曾江宏 李鹏翔 钱日祝 成 员：肖勇平 刘华军 刘光志 高先长 七年级各班班主任 四、活动内容和形式： 1、通过班主任组织形式对学生进行教化，强调初高校习生活留意的问题，宣讲校纪校规，强化平安规则。团队教化，建立好新的班集体;爱校教化，使新生了解学校，更酷爱学校; 2、学习高校生

20、守则、高校生日常行为规范学习各项规章制度，使学生知规守纪 3、进行交通、饮食、卫生平安和传染病防治学问教化，增加平安意识。 4、组织队列训练和学做广播体操。培育学生集合、带队、跑步、带回、解散、呼口号等正确行为并做好广播操。 5、加强学生养成教化和诚信教化。 6、召开“相识自我，迈好高校第一步”主题班会。 五、日程支配：(附表) 日 期 内 容 安 排 地点 9月2日上午 1、分班、领取桌凳。 2、班主任常规工作布置(做好教室、包干区卫生工作)。 各班级 9月2日下午 1、组建临时班委;初定班级公约;班级文化布置等(各班主任) 2、学习高校生守则(修订)高校生日常行为规范(修订)及交通法规等

21、各班级 9月3日上午 1、学生队列训练和学做广播体操(8：00-10：00) 操场 2.接着学习学习高校生守则(修订)高校生日常行为规范(修订)及交通法规等(各班主任) 各班级 9月3日下午 1、组织学生参观高年级学生宿舍，并对自己内务进行整理。 2、对学生进行防溺水教化 3、各班领取教材 宿 舍 各班级 会议室 9月4日上午 1、高效课堂小组建设、小组长培训。学习高效课堂操作流程及评价方法。 各班级 9月4日下午 1、召开“相识自我，迈好高校第一步”主题班会。 2、组织拔河竞赛，增加班级凝合力和集体荣誉感。 各班级 操场 9月5日上午 1.学生队列训练和学做广播体操 操场 2.接着学习学习高

22、校生守则(修订)高校生日常行为规范(修订)及交通法规等(各班主任 各班级 9月5日下午 1、参观东固革命烈士博物馆。 东固革命烈士博物馆 9月6日上午 1、进行列队、广播操竞赛。 2、学规范、守规范”学问测试 (各班主任) 3、写好入学教化心得体会。 操场 各班级 六、要求 1、确保人员到位，由政工处负责落实并对老师到场状况的考核进行做好记载。 2、确保活动内容的落实，确保入学教化的成效。 3、做好活动的总结，做好活动的记载 4、在训练期间如发生意外，班主任要刚好把学生送往医院。 特殊说明：新生入学教化期间晚上学校不做统一支配，班主任要到班上维持纪律，科任老师可到班上熟识学生并进行学习方法的指

23、导。各班可利用这些时间把符合高效课堂建设的班级文化布置好。 新生入学教化方案4 时间：20_年8月31日 地点：_教室 参与对象：全体新生、班主任 活动内容： 1、 学生7：00到校，班内点名，学生自我介绍。 2、 教室内排座位。 3、 练习由矮到高排队和由高到矮排队。 4、 进行禁止初高校生骑电动车上学教化，回收告家长书回执。 带领学生学习按指定地点排自行车。 5、 进行就餐礼仪及纪律教化，排队到食堂认桌位。 6、 做好教室卫生及值日生的支配工作，相识学校建筑和场所的分 布，做好包干区的清洁工作。学生值日工作分工和场所安排。 7、 学习各种规章制度。潘高校生一日常规。 8、 8：50，校长讲

24、话(学校概况，对新生要求和希望)。 9、 9：10，观看专题片(走进茶文化特色学校，体卫艺工作专题片)。 10、 9：40，班主任讲话，介绍任课老师状况、选拔班干部等。 11、 10：00，平安教化，放学。 新生入学教化方案5 一、活动目的： 开学仪式是为了营造深厚的开学气氛，为新学期创建一个良好的开端。并以此激励全校师生激昂精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。 二、活动主题：给力新学期，做最好的自己 三、活动时间：20_年9月3日上午8：00 四、活动地点：学校操场 五、参与人员：全体师生 六、活动主持：戴_ 七、活动流程： 1.开场 2.欢迎新生 3.一年级新生代表发言

25、 4.新老师自我介绍、新老师代表发言 5.升旗仪式 6.校长“开学第一讲”活动 7.主持人小结讲话，宣布典礼结束 8.集会后采访：老师、家长、学生 八、活动要求： 1.全员参加，全体师生穿戴整齐，精神激昂，有序进场。 2.各班学生根据指定位置站好;班主任在队伍的前面。 3.遵守会场纪律，留意集队行进中平安。 4.典礼结束后，各班有序退场。 九、详细支配： 1.德育处：负责开学典礼的统筹支配，制定活动方案，组织活动实施及旗手训练。(戴_ 尹_) 2.班主任：各年级的班主任通知学生佩戴红领巾;在集会前强调本班队伍能够达到快、静、齐，加强本班在开学典礼期间的平安、纪律、文明礼貌等教化;要求学生精神面貌好，队礼标准(一年级行注目礼)、唱国歌时声音嘹亮、豪迈而富有激情;二六年级每班选择两名家长代表参与活动。 3.体育组：负责各班场地位置的支配，并组织班级有序进出场，同时负责开学典礼时音乐，调整好上课铃声系统。(李_) 4.办公室：负责照相、做好宣扬报道工作。(许_) 5.陈X老师负责开学典礼全程摄像。 希望各部门及负责人主动落实，团结协作，共同完成本次开学典礼活动!