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1、小学一年级班主任工作总结合集15篇心得体会学校一班级班主任工作总结合集15篇心得体会一 时间飞逝，转瞬间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并欢乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下： 一 、同学方面： 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我强化以下工作： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自
2、己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、班团纪律 为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，我在班级开展路队小标兵评比活动，使同学不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。 3、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳、做嬉戏、拍球、唱歌等活动，使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟
3、通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 二、家校联合方面 和家长多联系，多沟通，共同促进孩子的进展。 我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送孩子的时候，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实的，收获也是许多的。一个学期不知不觉中过去了，从同学进校到现在，同学从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行沟通，生活基本能自理。这一学期下来，同学基本能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。 自
4、身方面 作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循严要求，高标准的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、平安等常常讲，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。 学校一班级班主任工作总结合集15篇心得体会二 本学期我担当一x班的教育工作。作为班团体灵魂的班
5、主任，我熟悉到自我所担当的重任。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进同学全面进展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，我主要做了下头几点工作： 一、培育同学的良好习惯 一班级同学由于年龄小，自我掌握本领差，纪律问题要一提再提。所以，从孩子入学开头，我就从培育同学的良好习惯着手。如要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求同学执行学校的同学行为规范，衣着干净，佩戴好校牌和红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学；培育同学礼貌礼貌的习惯。在言行举止上，要讲礼貌礼貌：无论在校内、外，见到老师都要礼貌问好，同学之间能够团结友爱，相互忙，拾到东西要准时上交。另外，针对纪律问题，我抓住任何机会带着孩
6、子学习学校规章制度，组织好同学的纪律。并在课后留意观看同学的行为，发觉不良现象准时订正，依据同学的表此刻同学中树立榜样，让孩子们渐渐养成上课仔细听课、仔细作业，下课礼貌休息、加强熬炼，爱惜公务的好习惯。经过老师和孩子们三个多月的共同努力，从他们的行动已经能够看到：他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。 二、创立良好的班团体 x以往说过：教育了团体，团结了团体，加强了团体，以后，团体自身就能成为很的教育力气了。班团体不仅仅是教育对象，更是教育的强力气。另外，良好的班团体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。所以，我一向留意班团体建设，并经过团体来教育同学。我觉得团体活动，最能培
7、育同学的分散力、团体荣誉感。所以，我带领同学三、培训班干部 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍。在开学不久，我们班就评比出了班干部，如班长、纪律部长、卫生部长、牛奶部长等，给他们分工，并明确自我所做的工作。孩子们热忱很高，也很负责，给老师省了不少精力。但鉴于部分班干，自控本领不好、工作不进取、响不好，我也常常对班干部们进行改选，重新任负责的、民心所向的新干部。平常，我常常与干部谈心，并教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，要求同学们做到的自我首先要做好，管理他人才能服众。对工作做得好的班干部我常常表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出提议，教育他要留意改善。经过
8、几个月的培训，班干部不但工作胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。 四、做好家校工作 老师除了要教好同学、做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要常常与家长坚持联系，取得家长帮助，这样才能把同学教好。平常我留意做好这个工作，常常与家长沟通、沟通。除了每一天经过家校通平台与家长沟通孩子最近的学习和表现，也能和走读同学家长应对面沟通孩子一天的表现。特别是那些顽皮和不能按时完成作业的同学，经过老师和家长的多次教育，此刻转变很，基本能遵守学校纪律并按时完成作业。 作为一个刚刚走上工作岗位的新老师而言，班主任工作的资料是简单的，任务是繁重的。许多时候会感到当班主任很累，事情许多，很累心，有的时候
9、还会很心烦。可是，有时看到孩子在我的教育下能够成长那么一小步、能够提高那么一点，我也是发自内心的兴奋和骄傲。当我处身孩子四周，看到那一双双稚嫩光明的的眼睛，那种感动是从心里往外涌的，那个时候我觉得能成为一名学校老师是多么幸福。或许这也正验证了那句话：痛并恢着。 当然，在这几个月的班主任工作中，我也有太多做的不满足的地方。比如，同学纪律虽然有所改善，但一旦离开了老师的敦促，孩子们就会散乱，这也说明白在同学行为规范这方面，我的工作还是没有做到位。另外，我要省的是组织同学班团体活动。在这方面我缺乏阅历，没能给孩子深刻的人文关怀，对团体组织管理做的不好。我要学习和改善的地方太多，但不管怎样，在这短短的
10、三个月的工作p学习和实践里，我也学到了太多太多。在那里我非常感谢x的各位领导和老师夺我的忙和鼓舞，也特别感谢我的师傅x老师和x老师，她们给了我很的忙，没有他们的支持，就没有今日我的提高。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血。可是，这一切都很值得，由于，我们从孩子那得到的也是一个漂亮的世界！ 学校一班级班主任工作总结合集15篇心得体会三 班主任工作是琐碎、繁忙的，然而做好班主任工作是一个好老师的标志，也能从中体验到作为一名老师的真正欢乐、要形成一个良好的班集体，需要班主任做大量深化细致的工作，作为一班级的班
11、主任更是如此、现将本学期的工作总结如下： 一、真诚、急躁，培育同学良好的习惯、 对于一班级的小伴侣来说，学习是其次的，最重要是培育良好的习惯和品德、 一开学，我就向小伴侣们提出将宁静、洁净、团结、上进作为班级公约，好品德、好习惯，好身体，成就好人生作为班主任的寄语，盼望大家能共同遵守、为了关心大家达到这些要求，我利用班队、晨会和同学们一起学习学校生日常行为规范，并组织争论，明确学校生该做到哪些，不该做哪些、在班内开展争星活动，每月评比，树立学习榜样、使同学初步养成良好的学习、生活习惯，形成守纪、干净、尊师、向上的良好班风、在班中选拔班干部，定期召开班干部会议，鼓舞他们做好带头工作，帮助老师完成
12、一些工作、同时，我熟悉到，无论哪一种习惯的养成都需要肯定的过程，平常要有足够的急躁、诚意引导同学，期盼他们的进步、 二、关爱、赏识，真诚为友、 每个孩子都有自己的思想，他们渴望给理解，被敬重、老师要以伴侣的身份公平地与孩子沟通，倾听孩子的心声、班里有个叫徐某某的小伴侣，性格内向，父亲去世，母亲改嫁外地、身边关怀她的生活和学习的是他的姑夫和姑姑，孩子产生了有自卑感，并影响到学习成果、我了解状况后多次找她谈心，并准时与家长沟通，慢慢地她对学习树立了信念，成果稳定了，性格也开朗了，还会主动关心同学们打扫教室卫生、 三、家校联系，转化后进生、 对于后进生，要以一片真诚的爱心去发觉他们的闪光点、平常课堂
13、上多提问、多确定，课后多辅导，组建互助小组，以好带差，共同进步、家庭教育对后进生来说是极为重要的、所以我常常通过家校路路通告知孩子的在校状况、家校共同努力为同学制造良好的学习环境，同时也促进了班级的整体进展、 四、班级建设，共同出力、 为了让新教室更有生气，同学们从家里拿出自己心爱的盆栽：有杜鹃、蝴蝶花、兰草等特别美丽，从这些可以看出大家对班级特殊的爱、墙壁脏了，有同学主动拿出自家的砂纸，把墙刷洁净、我很欣慰，由于大家真的把我们一班级四班当成是他们的其次个家、 作为一名新班主任，我在班级管理中存在着许多不足、下学期，我会同孩子们一起努力，把这个班级建设得越来越好、 学校一班级班主任工作总结合集
14、15篇心得体会四 本学年，我担当了一班级138班的班主任工作。一学期下来，没什么值得向大家展现的方方面面，更多的只是自己的一些感慨和反思。我选择以下几个方面，从反思的角度来说说自己的感受，也为这一学期的工作做一个总结： 一、习惯的培育 学校阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素养形成的开头阶段，而低班级更是良好习惯养成的关键期。良好的习惯会形成良好的班风，会使同学在各方面得到提升。因此，良好习惯的培育，对于刚进校门的一班级同学来说，就显得尤为重要了。 鉴于以上这些熟悉，刚开学的时候，我的确也把它当成了教学工作的重点。从培育同学良好的学习习惯开头，从坐姿、握笔的姿态、课堂发言等看似细细碎碎的小习
15、惯抓起；教育同学不能顺手乱丢垃圾，要保持自己课桌和教室的干净；要爱惜我们新的课桌椅但是，习惯的培育对于小孩子，尤其是才6、7岁的一班级孩子来说，需要的是一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程，但我却在这需要反复、强调、巩固的过程中做得不是很到位，因此，在这一方面，下的力不够，导致同学的习惯没有很好的养成。 下学期还需不断加强的地方：同学的卫生习惯保持课桌内和书包的干净、保持教室环境的干净、自觉打扫教室的习惯、观察垃圾就捡的习惯、一日两扫的习惯；学习习惯早上到校后仔细晨读、课间不要在教室或操场上乱跑、有阅读课外书的爱好、能仔细书写、按时完成作业的习惯；生活习惯保持衣服的干净、早上不要
16、迟到、自己的事情自己做。 二、小干部的培育 班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、力量强的班干部队伍。低班级孩子的行为力量都处于不稳定状态，尤其需要培育小老师来帮助班主任管理班级。 一个班的孩子素养参差不齐，虽说好同学是老师培育出来的，但是巧妇难为无米之炊啊，一开学，就感觉同学素养平平，没有几个跳头王，而当时没书面作业，不用收本子；他们又不懂什么，也差遣不了，总的感觉也就是还不需要小干部。所以，我还是在一个月后才矮中取长选取了几位培育对象。一学期下来，相对来说还是小组长的利用率比较高一点，几个学习委员、纪律委员、文娱委员变成了挂名班干部。 下学
17、期还需不断加强的地方：创设机会熬炼小干部的力量，首先要树立他们作为班干部的荣誉感，以身作则，带头做好榜样；其次是要树立班长等几位重要领导人的威信，为他们铺路，使他们能在老师不在的时候管理好班级里的各项事物，如：打扫卫生、管理晨读、维持纪律、记录好人好事、监督文明行为使班干部真正成为老师的得力助手。 三、竞争意识的培育 对于一班级孩子来说，能促进他们自律的，就是良好的奖惩制度。而这一学期的班级工作更是让我深刻地熟悉到有一个系统的奖惩制度真的很重要。 教过低班级的老师都知道小红花的魅力，假如奖惩制度实行得好，一朵小红花可能比爸爸妈妈嘉奖的十元钱更值钱。看学初，我就在班里实行了争夺聪慧星，争当小明星
18、的活动，当同学表现好的时候，就嘉奖他一颗聪慧星，画在班级小组评价的竞争栏上，课堂上表现精彩的还可以嘉奖聪慧星，五颗聪慧星换一颗小明星。就这样，奖惩制度制定好了，也运行起来了。下学期还需不断加强的地方：首先，要树立同学的荣誉感和竞争意识，让他们知道能得到嘉奖是特别光荣的。其次，奖惩制度的管理能让同学参加进来，一来可以使老师省力，不会消失承诺了却由于班主任工作繁忙而迟迟不能实现的事例；二来便于更好的管理，管理到位了，这一机制的功能便可以更有效地发挥了。 四、与家长间的沟通 家庭教育和学校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。因此，我们要特殊注意和家长建立良好的关系，加强和家
19、长间的沟通。让每个同学都记好老师的电话，也记好自己家长的电话。有事，有困惑时准时联系家长。平常，也常常电话或家访与家长沟通，了解同学学习状况。 下学期还需不断加强的地方：多与家长沟通，当家长不找班主任时，班主任更要主动与家长联系，孩子或喜或忧，都准时地告知家长，让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能理解时，心平气和地和他们解释清晰，用自己的实际行动来换取他们的信任。 五、对自己的几点反思 说实在的，这一学期看似忙劳碌碌，但是对于同学付出的也并不多，比如时间，比如感情。有时候想想一个孩子就是一个家庭的盼望和将来，对我们来说，一个孩子没教好，只不过是1/58，但对于一个家庭来说就是100%呀
20、，这样想来，就会觉得自己肩上的担子很重，面对家长也会觉得很惭愧。 一学期来，没什么大的成果，没什么值得向大家展现的方方面面，以上所说的几个最基本的方面我都做得不够，还有更多细细碎碎的不足之处，只好在下学期加强了，盼望下一学期，会更好。 学校一班级班主任工作总结合集15篇心得体会五 时间就是在忙劳碌碌，说说笑笑中飞逝了。转瞬间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并欢乐着。一班级，对我来说也是生疏又熟识，虽然担当过好几年一班级的班主任，但是每一次新接一个班，都是一种挑战。 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的
21、心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下： 一、常规教育 一班级的的小伴侣，刚从幼儿园毕业，幼儿园里的常规和学习在学校都发生了很大的变化，因此，有许多小伴侣还来不及适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我常常有序的引导，并时时到处向同学进行有针对性的常规教育。如：充分利用班队会及晨会的时间学习学校生日常行为规范，学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。 二、培育班干部 在班级管理中，班主任要想做得轻松，没有几个得力的、在同学中有威望的小干
22、部是不行的。班主任要充分发挥班级中的小仆人同学的作用，在这些小仆人中培育一批班干部，帮助班主任管理好班级。这样的小干部是同学的好榜样，老师的小帮手，是班级管理的人才。一班级学校生年龄小，可塑性强，他们潜在的才能和特性需要班主任依据一班级同学的年龄特点，有方案、有目的地开展生动活泼的集体活动，通过各种渠道和方式，让他们充分的展现出来。有些有管理力量的学校生，在幼儿园时已经崭露头角，可以通过访问幼儿园老师，从他们的口中了解同学在幼儿园的表现，让幼儿园老师推举一些具有初步管理力量的孩子，这是发觉班干部的一种捷径。在一班级新生刚开学的一段时间里，给每个同学一次表现的机会，让他们帮老师，或关心同学做事情
23、，如：帮老师收发作业，做值日生，帮老师拿东西等等，那些情愿为同学服务，又能严格要求自己的孩子，就是将来小干部的苗子。也可以在学校组织的各项活动中发觉，例如，在学校组织运动会时，在训练同学排队的过程中，发觉何德彪小伴侣在排队时有督促别人的意识，在让他组织其他小伴侣排队时，他声音洪亮，而且有肯定的组织力量，于是就任命他为体育委员，特地负责出操排队，他也做得很好。 三、家校联系 通过自己的实践、总结、学习，现在我深知家长在班主任工作中起着至关重要的作用，它可以是我们更有效，更准时，更有质量的做好班级工作。每一学期，当同学们报名后，都要建立一个班级的群，便利家长的联系。许多家长由于工作的缘由，与自己的
24、孩子见面接触机会很少。所以，同学在校的学习状况和思想动态，有些家长无从知晓。而班主任与家长的电话联系是家长把握自己孩子的一个重要纽带。因此我会在自己的小本上将同学家长归类，家长专职带孩子的是一类，家长常年在外打工的为一类，家长做生意的是一类，家长是老师的为一类等等，再规划好哪一类是每周联系一次的，哪一类是两周一次的，当然这还要依据同学在校的状况而定，有的同学一周内的状况特殊不稳定，这就需要给家长一周打几次电话，总之将同学在校的表现第一时间反映给家长，从而与家长准时教育好孩子。现在有相当一部分家长虽有望子成龙之心，却无科学的教育子女的方法。这就要求我们结合同学的实际，与同学家长共同探讨同学教育的
25、客观规律和有效方法。我们在与家长沟通时，主要对同学的思想品德、身体发育、智力潜能、行为习惯、基础学问、爱好特长等方面进行争论，取得共识，然后找出孩子目前的问题及形成缘由，再争论教育方法。有些学习，纪律等一贯不太好的同学，其家长大都较忙，平常很少过问孩子在校的状况。孩子一出问题，被班主任请来，回去就教育一下。教育的方式不是打就是骂。依据这一状况，我主要加强与家长联系，与家长一起给孩子定出短期目标和长期目标，促使家长由原来的瞬间教育行为变成长期教育行为，由原来的以打骂为主的教育方式转变为急躁等待劝说教育。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一
26、个同学的信任，需要付出许多的心血。在今后的工作中，我将不断地加以改进自己的工作，力求更上一层楼。 学校一班级班主任工作总结合集15篇心得体会六 随着夏日气息悄然而至，这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。经过一学期的努力，我针对低班级同学的特点，主要以培育同学良好的行为规范为主要内容收效显著，特总结如下： 一、从习惯抓起，且常抓不懈 同学良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必需贯穿在整个管理过程中。于是我制定出具体的班规，要求同学对比执行，使同学做到有规可循，有章可依。由于低班级同学自觉性和自控力都比较差，避开不了会消失这样或那样的错误，因此这就需要班主任做急躁细致的思想工作、
27、不能操之过急。于是，我常常利用班会对同学中消失的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的准时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使同学做到自觉遵守纪律。 二、专心关爱同学 爱，是老师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱同学。感人心者，莫先乎情。工作中，我努力做到于微小处见真情，真诚的关怀孩子，热心的关心孩子。我深信，爱是一种传递，当老师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最欢乐的一件事！ 三、与家长保持联系 为了更好地全面了解同学状况，我通过多种形式与家长建立联系。在联系过程中主要就孩子的学习态度、方法，以及每一个时间段的思想成长等个方面进行沟通
28、。对一些学习有困难的孩子家长提出要求：为孩子在家里制造必要的学习环境，为孩子做好榜样。并实行合理的措施！于此同时，在教学过程中以课堂教学为核心，乐观落实素养教育，参与教育教研活动，但对教材的钻研深度还不是很透彻，对数学教学工作还缺乏阅历。 在今后的教育教学中，我将努力逐步树立素养教育的观念，通过课堂教学主渠道去实施，以期为同学今后的进展服务。我觉得只要自己布满爱心，关怀和爱惜他们，并爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，将会到达令人满足的效果！ 学校一班级班主任工作总结合集15篇心得体会七 本学期是我踏上教坛近二十年来第一次当班主任，从开头的无比感动兴奋，经过一学期的磨炼，让我深深感到当一名
29、低班级班主任的责任。下面是我对低班级班主任粗浅的熟悉： 1、亲近同学，关爱同学。 学校一班级班主任谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀同学，不仅关怀学习，还要关怀生活方面，再和他们进行亲热的思想沟通，让孩子真正感受到老师和爸爸、妈妈一样对他的亲近和爱。例如开学第一天晚上好几个孩子都哭了，这个说想妈妈，那个说想爸爸，我拿糖块堵住了两个哇哇哭的嘴巴，还有的不吃糖，说肚子疼，于是我给揉揉，哄好了，可能心里缘由，接着好几个孩子都说肚子疼，原来把我当妈妈了，想让我抱抱呢，我说听话的不哭的孩子我才抱，抱了一个又一个，最终哄好了。还有每天早上我都检查孩子的衣着，冷了
30、？热了？洗脸了吗？给这个整整领子，给那个拉拉链。最难的是有些女孩子爱美，扎辫子歪七扭八，于是我教女生咋么分头杠，怎么扎不漏头发等等。这样我专心赢得了孩子的爱，再管理起来就简单多了。 2、真诚、急躁，培育同学良好的习惯。 一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。第一天我去看班。孩子都在大声吵闹，任你嗓子喊破也不听，我寻思用音乐课上节奏模拟确定行。我说：孩子们，你们都有一双小耳朵，那你的耳朵灵不灵呢?小手巧不巧呢？下面我拍手你听听，你能仿照出来吗？咦孩子静下来了，我拍他们仿照，一遍、两遍、三遍，效果挺好，这时我有说：孩子们，以后上
31、课前或上课时我会随时拍出一条节奏，你们立刻把它仿照出来，看看谁的留意力集中，谁的耳朵灵敏，拍完后立刻做好吆。接着模拟了一次，孩子们都做好了。另外利用晨检、品生课学习学校规章制度，提示同学做到三轻轻、四不要，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在黑板写出表扬。在日常学习中，渐渐培育同学仔细听课、仔细读书、中午、晚上好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 另外，一班级的孩子卫生习惯很差，乱扔东西，旋完铅笔沫不知道就弄了一地，于是我把卫生分成了扫地、拖地、整理桌凳、擦墙壁、擦门窗、送垃圾等等，责任到人，孩子们这么小，在家都没干过，第一天放学后，我带领孩子们一起干，孩子们看我给他们一起干还挺卖力，
32、于是我教他们怎么扫？怎么托？怎么把垃圾扫到扒机里？一会干完了，我告知孩子们要保持好。但是，其次天有些孩子一会就忘了，不到半天教室就满地都是纸屑，怎么办呢？我想最主要的是孩子的卫生意识、习惯养成，既然打扫费事，不如保持，于是我告知孩子们，有了垃圾临时放桌洞里，课下送到垃圾桶，课前削铅笔时，用本子垫着，削完把铅笔沫送到垃圾桶。别说，这法子好多了，以后我就每天早上、大课间、中午按时到教室检查卫生，渐渐的，教室的卫生好多了，孩子们观察地上有纸都能主动捡起来。 3、培育良好的班集体。 班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。我带领同学
33、乐观参与学校的各项活动，如广播操竞赛、拔河竞赛，跑操等。每天一大早，我就到校帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过古诗文竞赛、速算大王等展现同学各方面的才能，进展共性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 4、加强正、副班主任之间的沟通。 俗语说得好三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮，我班不论有什么事情我都和李广飞商议，集思广益，查找治班的最佳方式方法，这样更有利于了我们班孩子的进展，使他们健康成长。 总之，通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中
34、去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 学校一班级班主任工作总结合集15篇心得体会八 这学期，本人担当一班级的班主任。经过本学期的努力，总的来说，各项工作开展的都还算顺当，我也在原有的基础上连续加强了以下几点： 一、加强了解和讨论每一个同学 了解同学包括了解同学的思想品德状况，如遵守纪律、文明行为习惯、敬重师长、团结同学等状况；同学的学习状况，如学习成果、学习态度、学习力量、学习方法等；同学的个人爱好、爱好和特长状况。由于只有了解和讨论每一个新生，才能更好的管理他们，教育他们，使他们充分溶入到我们这个集体中。同学在长，因此也在变化，只有随时把握同学的思想变化，才能
35、针对他进行有效的教育。这学期，我还是通过家，电等形式了解所需的资料。 二、加强对同学的德育教育 第一、通过每星期的思想品德课，每天的晨间谈话课来加强同学的道德教育。 其次、只要同学做好事，我就表扬；只要同学犯了错误，就要调查清晰，然后严加教育；对于骂人、打架的同学，更是严厉处理。 第三、强化对两个双差生的关怀和德育教育。对于那几个双差生，我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个品学兼优的同学助他们。一旦他们打架或是犯了其他的错，我就立刻教育。 第四、鼓舞同学的良好行为。一旦同学有了好的行为表现，或做了好事，我会第一时间加以确定，使同学强化了一些良好的行为习惯。 第五、同时，通过班会和中午时间，
36、让他们接触一些好的书籍。 第六、为了激发同学，本学期，开展少年评比活动，在学期末时评比出8位班级少年，由同学来选。无论成果好坏都有资格，选中的同学将得到一份奖品，而这奖品是期末各个奖项中最最丰厚的，并给这些同学拍照留念。同时，他们的思品成果为优。 三、强化常规训柳动教育教学工作 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个同学的常规训练也很重要。本学期常规训练的内容我以学校生守则和学校生日常行为规范要求的常规为主，同时结合课堂常规、
37、和出操常规、等等。使同学无论在课堂上也好，出操也好，都能保持良好的纪律。 四、加强平安教育 同学的活动空间小了，又由于奇怪等缘由，潜在着不少平安隐患。为了同学的平安，我切实贯彻学校的平安细则，努力做到平安无小事，平安从小事做起。利用每天的晨间谈话课，利用平常的空余时间，一次次强调。 学校一班级班主任工作总结合集15篇心得体会九 20xx-20xx学年第一学期，根据学校领导的支配和工作的需要，由我担当一班级（3）班班主任。作为一班级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。学期之末，现将我班一学期来的各种状况总结如下： 为了圆满完成领导交给的任
38、务，学期初我便制定了具体的班主任工作方案，来指导我的班工作。因此，我班基本上完成了规定的教育、教学任务，在领导的关怀和我的带领下我班成为了一个班风正、学风浓的优秀班群众。学习方面，我班在校考试中我班总分平均分班级第一名，班级朗读竞赛第一名；纪律方面，本学期中我班未发生重大事故或严峻违纪现象，纪律状况稳定，本学期获得13次的明星班的称号，每月都被评为礼貌班，期末校班级量化居班级前列；体育卫生方面，参与一班级广播操竞赛我班获得优秀，我班同学对值日工作非常仔细负责，教室的保洁工作做得较好，地面洁净，而且坚持每日拖地；思想教育，本学期我班涌现出了超多的好人好事。此外，我们还开展的以下工作： 1、德育为
39、本-坚持正确的教育方向。 全面贯彻落实党的方针政策，在学校的领导下和各科任老师的帮助下，专心开展对同学的各项素养教育。以学校生日常行为规范和学校生守则为基本准则，严格要求同学，努力将同学培育成德、智、体、美、劳全面进展的社会主义事业接班人。 2、注意培育-培育优秀同学干部，树立良好班风。 培育选拔好同学干部，使他们成为班主任的好助手，以班干部为带头，树立良好班风，充分调动同学的专心性，培育他们的仆人翁精神和班级职责感。我班的陈宣宇、吴楚妍等表现突出。 3、多方协作-与科任老师协作，把握同学动态。 平常多与同学接触，多和同学谈心，了解同学的心理，以便于更好地教书育人，对同学进行有针对性的思想教育
40、。同时与各科任老师专心协作、协调联动全方位地教育同学。在平常的谈心和各任课老师的帮助下，我们准时地把握了同学的心理动态避开了一些可能发生的意外。 4、留意点滴-注意同学的个人养成教育。 教会同学从小做起，从今刻做起，从一点一滴做起。使他们从小树立正确的人生观，养成良好的礼貌、卫生等习惯。一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表此刻同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的专心性，渐渐养成仔细听课、仔细
41、作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。 5、素养为主-开展各项活动，丰富同学视野。 专心开展各项活动以拓宽同学视野，丰富同学的学问面，培育同学的爱好，如建立手工活动小组等。以活动来提高同学的实际动手潜力，以活动来促进同学学习的爱好。我们协作学校开展各项活动，如建立特色班中，我班开展了经典诵读的活动，同学爱好盎然，收到了很好的效果。 6、真抓实干-抓好优秀、转化后进，促进中等。 深刻熟悉到抓好优秀、转化后进、促进中等的现实好处，这是我们真正贯彻落实素养教育，确保巩固率的重要途径。作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个同学掉队。如我班黎子睿同学，每次上课发呆，不
42、愿做作业，还说我是傻瓜。我没有放下他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓舞他，在同学面前夸奖他是个聪慧的孩子。慢慢的，他不但能完成作业，而且成果也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关怀每个同学，帮他们削铅笔、甚至同学呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮忙，和同学一齐动手弄洁净。以到我们班的同学下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话。切实抓好这项工作，促进全体同学全面共同进展。在此基础上我班涌现出了一大批成果优秀的同学，而且成增长势头。后进生也做到了踏踏实实，巩固率大大提高。 7、巩固同盟-常常家访，准时与家长沟通。 架设好学校与家长之间的桥梁，准时协调沟通，使两方面通力合
43、作、齐抓共管，使同学无论是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同监督之下从而准时发觉和订正全心全他们的错误。 8、潜移默化-为人师表。 身正才能为师，作为一名老师担负着教书、育人的双重使命，老师的一言一行、一举一动势必都将落入同学眼中，都将成为同学的仿效榜样。因此，我非常留意自我的言行举止的规范化、优雅性，使同学潜移默化地受到熏陶。 成果的取得与领导的支持和学校的正确引导是分不开的今后我必需再接再厉。 学校一班级班主任工作总结合集15篇心得体会十 忙劳碌碌又是一个学期，碌碌无为也是这一个学期。 开学初，由于自己对新课程的憧憬以及校领导对我的信任，我和竺叶儿老师一起担当了一（1）班的教学工作以及
44、班主任工作。一学期下来，没什么值得向大家展现的方方面面，更多的只是自己的一些感慨和反思。的确，深刻地剖析这一学期自己的所为和班级的实情，没有什么值得我唱高调的，选择以下几个方面，从反思的角度来说说自己的感受，也为这一学期的工作做一个总结： 一、习惯的培育 学校阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素养形成的开头阶段，而低班级更是良好习惯养成的关键期。良好的习惯会形成良好的班风，会使同学在各方面得到提升。因此，良好习惯的培育，对于刚进校门的一班级同学来说，就显得尤为重要了。 鉴于以上这些熟悉，刚开学的时候，我的确也把它当成了教学工作的重点。从培育同学良好的学习习惯开头，从坐姿、握笔的姿态、课堂发言
45、等看似细细碎碎的小习惯抓起；教育同学不能顺手乱丢垃圾，要保持自己课桌和教室的干净；要爱惜我们新的课桌椅但是，习惯的培育对于小孩子，尤其是才7、8岁的一班级孩子来说，需要的是一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程，但我却在这需要反复、强调、巩固的过程中做得不是很到位，因此，在这一方面，下的力不够，导致同学的习惯没有很好的养成。 下学期还需不断加强的地方：同学的卫生习惯保持课桌内和书包的干净、保持教室环境的干净、自觉打扫教室的习惯、观察垃圾就捡的习惯、一日三扫的习惯；学习习惯早上到校后仔细晨读、课间不要在教室或操场上乱跑、有阅读课外书的爱好、能仔细书写、按时完成作业的习惯；生活习惯保持
46、衣服、脸、手的干净、早上不要迟到、自己的事情自己做 二、小干部的培育 班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、力量强的班干部队伍。低班级孩子的行为力量都处于不稳定状态，尤其需要培育小老师来帮助班主任管理班级。 一个班的孩子素养参差不齐，虽说好同学是老师培育出来的，但是巧妇难为无米之炊啊，一开学，就感觉同学素养平平，没有几个跳头王，而当时没书面作业，不用收本子；他们又不懂什么，也差遣不了，总的感觉也就是还不需要小干部。所以，我还是在一个月后才矮中取长选取了几位培育对象。一学期下来，相对来说还是小组长的利用率比较高一点，几个宣扬委员、推普委员、文娱委员变成了挂名班干部。 下学期还需不断加强的地方：创设机会熬炼小干部的力量，首先要树立他们作为班干部的荣誉感，以身作则，带头做好榜样；其次是要树立班长等几位重要领导人的威信，为他们铺路，使他们能在老师不在的时候管理好班级里的各项事物，如：打扫卫生、管理晨读、维持纪律、记录好人好事、监督文明行为使班干部真正成为老师的得力助手。 三、竞争意识的培育 对于一班级孩子来说，能促进他们自律的，就是良好的奖惩制度。而这一