第三章 相互作用—力 章末复习题— 高一上学期物理人教版(2019)必修第一册.docx

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1、第三章 相互作用力1、 单选题1.关于重力和重心,下列说法正确的是()A. 风筝升空后,越升越高,说明风筝的重心相对风筝的位置也越来越高B. 质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C. 舞蹈演员在做各种优美动作的时候,其重心相对身体的位置不断变化D. 重力的方向总是垂直于地面向下2.下列对我们所学的几种性质力理解正确的是()A. 物体的重力就是地球对物体的吸引力,它的方向总是垂直向下B. 弹力产生于两接触且发生形变的物体之间,弹力的方向总是与施力物体形变方向相反C. 滑动摩擦力一定产生于两运动的物体之间,且方向一定与物体运动方向相反D. 摩擦力的作用效果就是阻碍物体的运动3一根轻弹簧始

2、终在弹性限度内,当它的伸长量为2.0cm时,弹簧的弹力大小为2.0N;当它的压缩量为3.0cm,该弹簧的弹力大小为()A1.0NB2.0NC3.0ND5.0N4下列关于摩擦力的说法中错误的是( )A两物体间有摩擦力时,一定有弹力B两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比C两个运动的物体之间可以存在静摩擦力D滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同,也可以相反5如图所示,物体A在水平推力F的作用下靠竖直墙保持静止不动,下列说法正确的是A物体A受到的静摩擦力与其重力大小相等B物体A受到静摩擦力的大小与接触面的粗糙程度成正比C若减小F,则物体A一定会下滑D在物体A上增加一物体B,要使得两物体均静

3、止就必须增大推力F6如图所示,重为6N的木块静止在倾角为=300的斜面上,若用平行于斜面沿水平方向大小等于4N的力推木块,木块仍能保持静止,则此时木块所受的静摩擦力的大小等于A3NB4NC5ND6N7如图所示是某同学用不同的水平推力F推沙发照片,(1)推不动,(2)仍然推不动,(3)匀速推动沙发,下列说法不正确的是()A情境(1)图中沙发所受合力不等于0B情境(2)地面对沙发没有滑动摩擦力作用C情境(3)沙发对地面的压力等于箱子的重力D地面对沙发的最大静摩擦力可能大于60N8在科学研究中,可以用风力仪直接测量风力的大小。仪器中有一根轻质金属丝悬挂着一个金属球,无风时金属球自由下垂,当受到沿水平

4、方向吹来的风时,金属丝偏离竖直方向一个角度并保持恒定,如图所示。关于风力大小F与小球质量m、偏角之间的关系,下列关系中正确的是()ABCD2、 多选题9如图所示,物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连。斜面的倾角可以改变,讨论物块M对斜面的摩擦力的大小,则有()A若物块M保持静止,则角越大,摩擦力一定越大B若物块M保持静止,则角越大,摩擦力可能越小C若物块M沿斜面下滑,则角越大,摩擦力越大D若物块M沿斜面下滑,则角越大,摩擦力越小10如图所示,a、b两个小球穿在一根光滑的固定杆上,并且通过一条细绳跨过定滑轮连接已知b球质量为m,杆与水平面成角,不计所有摩擦,重力加速度为g当两球静止时,Oa绳

5、与杆的夹角也为,Ob绳沿竖直方向,则下列说法正确的是Aa可能受到2个力的作用Bb可能受到3个力的作用C绳子对a 的拉力等于mgDa的重力为11如图所示,挡板A与B中间有一个重为G的光滑球,开始时A竖直,B固定,AB间成角,则在角缓慢增大至90°的过程中()A小球对A板的压力不断减小B小球对A板的压力先减小后增大C小球对B板的压力先减小后增大D小球对B板的压力不断减小12如图所示,质量的木块A套在水平杆上,并用轻绳将木块A与质量的小球B相连。今用与水平方向成角的力拉着球带动木块一起向右匀速运动,运动中木块、小球的相对位置保持不变,取,下列说法正确的是()A运动过程中轻绳与水平

6、方向的夹角B运动过程中轻绳与水平方向的夹角C轻绳对B的拉力大小D木块与水平杆间的动摩擦因数三、非选择题13.如图所示,的重力分别为9.2 N和6.4 N,各接触面间的动摩擦因数均为0.2,连接墙壁与A之间的细绳与水平方向夹角为37°,现从A下方向右匀速拉出B.求:()(1)此时绳对A的拉力大小;(2)所需的水平拉力F大小.14如图所示,放在粗糙斜面上的物块A和悬挂的物块B均处于静止状态。轻质弹簧中轴线沿水平方向,轻绳的段与竖直方向的夹角,斜面倾角,物块A和B的质量分别为、,弹簧的劲度系数为,重力加速度。求(1)弹簧的伸长量x;(2)物块A受到的摩擦力f的大小和方向。15如图所示,小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上,设小球质量为m,斜面倾角=30°,细绳与竖直方向夹角=30°,斜面体的质量M=3m,置于粗糙水平面上求:(1)当斜面体静止时,细绳对小球拉力的大小?(2)地面对斜面体的摩擦力的大小和方向?(3)若地面对斜面体的最大静摩擦力等于地面对斜面体支持力的k倍,为了使整个系统始终处于静止状态,k值必须满足什么条件?

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