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1、第 1 页 共 23 页外出学习学习心得体会锦集外出学习学习心得体会锦集 7 篇当我们积累了新的体会时，心得体会是很好的记录方式，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是 WTT 为大家整理的外出学习学习心得体会 7 篇，与。外出学习学习心得体会 篇 1一、简叙学习过程根据教育局统一部署，我们腰站一行人在王助理带着下，于 20_年 4 月 14 日、15 日两天在平原学习，通过学习开阔了视野、更新了理念、解放了思想、增长了知识，同时，我也深入认识到自己的缺乏，他们擅长考虑和积累，经历丰富，各有特色，他们先进的办学理念、不断充实更新的现代化教学设施、擅长经营学校
2、的思想等，都非常值得我借鉴和学习。14 日上午，在桃宾馆二楼会议室参加中国特色品牌学校共同体根底教育课程改革展示及山东省平原县语文教学改革成果推广会。特色品牌学校校长分别在办学理念、学校管理、校园文化建立、教学形式探究方面做了发言和成果展示。第 2 页 共 23 页山东省平原县二中柳瑞华校长做了让幸福，为师生的成长奠基的报告，他的“以生为本，播撒希望”的理念，“自主管理，让学生收获自信”的“细雨无声”的管理形式，能起到“品读幸福，导航人生”的启示。张荣芹校长做了让每个附小人都能做最好的自己的报告。她的“让每一个孩子拥有幸福人生”的理念，学校全方位的精细化管理，内涵厚重的校园文化，创新研训形式，
3、让老师做最好的老师，创新课程设置，轻负高效，育最好的学生，正是其“春华之时播种希望”才有今天的“秋实之时收获成功”。天津滨海新区大港二中刘胜波校长做了关于“流程式管理”的特色学校经历介绍。北京第二实小大兴实验学校校长张富国走上校长岗位才一年多就把他的学校办的有声有色，特色工程层出不穷。他“以文化人，构建灵动的校园文化”给教育人以启示，他把“学校文化精神内涵与办学理念和谐统一，把学校文化的显现形式与学校主体需求相统一，把学校文化内容表现与教育过程相统一，把学校文化的表现形式与精神内涵和谐统一”的理念，紧紧抓住小学校园文化的主体“好玩、变化、互动”的特性，校园文化到达了“儿童性、互动性、对话性”。
4、第 3 页 共 23 页重庆渝北区回兴学校校长曾亚琼，立足校园文化建立，构建校园文化特色的报告，在校园文化建立上，用“理念文化”引领，“行为文化”强迫，“形象文化”塑造，构建“智慧、尊严、幸福”的校园文化，容“知识性、教育性、艺术性”于一体，深悟和开展黄炎培老先生“双手万能”的理念，真正做到了有智慧，有情怀，有耐心，有艺术。淄博市周村区北门里小学校长吕红军“一对一”基于网络的自主合作探究的教学形式，让我们看到了教育的将来。其“教育是点燃火焰，而不是灌输知识”“以学生的观点引领和开展课程”的理念，“教学改革缺的不是理念，而是环境和行为”的认识，以及“学、悟、讲、练”教学形式中的“三不讲”：学生能
5、自己学会的不讲、能合作学会的不讲、能探究学会的不讲，在教学理论中应该很好的应用。5 月 15 日下午 2:00 魏书生大师给我们作了做一个幸福的老师报告，提升了我们的思想境界，其教育成功的两大点一小点，“科学、民主和练气功”，告诉了我们科学管理的真谛，强健身体的重要。教育工作中“种快乐、种幸福，就收获快乐和幸福”，“闲人没乐趣，忙人无烦恼”，其对课改的忠告：“要做好三个守住：传统常识、中国自己的教育经历、学校自己的教育教学特色，做到：不动摇、不懈怠、不折腾”为我们的课改指出了方向。一件工作完成之后常思：第 4 页 共 23 页“成功在何处？长处在何处？”怎能不让人时时感到成功和幸福。5 月 1
6、6 日上午，我先听的是平原师范附小四一班赵盼老师的诵读经典-走进千字文，有感于赵老师的精心备课，其精选千字文合适现代小学生阅读的片段“女慕贞洁-去而益咏”局部，激趣探究，你有什么发现？故事园，你有什么想法？能到达启智效果，其阅读要求工程齐全，并要求学生熟记；阅读又分了示范读、自读、默读、个人读、自由读、按韵律读；从学生感兴趣的语句的理解，扩展到讲对应故事和名言警句；背诵千字文用投影两字提示、一字提示、无提示，循序渐进，当堂到达记忆效果，又通过分组竞赛形式加以稳固；根据意思猜成语和学以致用填成语，到达了拓展应用的良好效果。第二节我听的是北京市朝阳区管庄中心小学崔学红老师的巧解手结情景随笔作文课，
7、简介规那么、小组竞赛游戏、随笔作文、小组交流、当堂展示其中老师也展示自己的下水文是这节课的构成程序，有感于附小四年级学生的随笔作文，当堂够 700 多字，且记述完好，语句通顺，构造恰当，想象丰富、感悟深入。老师随堂的下水文写的也很好，其在教学指导上强调：“他我有什么长处，你可以借鉴？”“他哪里写的好，你能把哪句话写入自己的作文？”很擅长取人之第 5 页 共 23 页长。原来无处下笔的做文课成了“会玩、会学、会写”的活灵敏现的情景随笔课。二、学习心得要点及今后工作思路：1、管理上：一提升办学理念，办人民满意教育，办师生幸福教育，提升师生的舒适感、幸福感。二是提升管理程度，向流程式管理迈进，向精细
8、化管理要质量。创立符合小屯特点的流程式管理形式，把日常管理的精华记录下来，程序化。三是提升校园文化档次，把“习惯养成”从内涵、形式上再进步，让其活起来，动起来，有灵性。四是在创立品牌特色上要有起步，虽然现实条件还不具备，主要是办学条件淄博是到达学生一人一机，我们还没到达老师人手一机，师资老化和自己才能有限，但是思想上不能落伍，本次学习，品牌特色学校的名师都留下了联络方式，这是很好的资，择其善者而学之、创之、建之。2、教改上：一是二、三年级尝试开设随笔作文课。程浩专家提出一年级也可以开设情景随笔作文，不会写的字可以用拼音，应该也是可行的。但是乡村学校要落实这一点还要与老师培训，老师第 6 页 共
9、 23 页素质提升同步进展，业务检测要跟进，绩效考核要纳入这局部内容。二是编写符合平原县腰站镇小屯学校特点的校本课程，初步设计的目录是：校园行为标准歌、三字经节选、弟子规节选、千字文节选、大学节选、学习习惯养成要点、生活习惯养成要点、创新习惯养成要点、习惯养成星级创立方案。如有不当或有高见，恳请指导。3、老师培训上，尽可能多的让老师们走出去，长见识、增学问，勤总结，善进步。4、个人修养上：一是戒骄：不拿自己工作年限长，当领导年限长自居，出来参加培训常思己过：平原县师范附属小学张荣芹校长从教三十多年，当校长近二十年，人家把这所学校办成了省级师范学校，学校管理程度、教育教学成绩高高在上，成绩斐然。
10、北京大兴校长张国福当校长才一年多，人家就把学校办成了品牌学校，工作有声有色。比自己年龄大的，年龄小的，党龄长的短的，都有那么好的成绩，这么多年自己没出过什么优秀成果，对教育没有过什么特殊奉献，对推动教育开展没有什么功绩，凭什么稀松平常干这么多年，是否耽误了工作，是否贻误了开展契机，应当自责，而不是骄傲。第 7 页 共 23 页二是戒躁：到小屯工作 5 年了，本次督导前几年，对学校工作都是光布置，少检查，责任光想推到别人身上，凡事想到的是：“你应该干”。通过前一段时间的“创先争优”学习，意识到工作干不到位主要责任在我，工作布置要检查，落实就要到位，不到位就要好好干，比方档案管理，督导前我按着26
11、 条要求，按标准逐项核实建档，干完了，心里也踏实了。同时，自己也产生了两个想法，1 是以后每学年都要重新建档，老档案放入专橱备查，新学年必须重新建新档，一年一建，一学年一档。2 是平时工作只要能按着 26 条逐条落实，就是把常规工作落实了，虽然谈不上创新，但是也算干了正事。三是要经常学习，勤于落实。要经常学习岗位职责和督导26 条，知道自己是干什么的，有了“的”还要不断放矢。光想不练、光说不干等于瞎烂。工作上不光做到有方案，有布置，还要注重实效、注重落实，有句名言说得好：“凡难事必作于易，凡大事必作于细”，我们干不出轰轰烈烈的大事，就要像魏书生大师说的“大事做不来，小事赶快做”。外出学习学习心
12、得体会 篇 2第 8 页 共 23 页振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在老师，老师要承但起这一重任，首要的就是创新，观念的更新是教育生存和开展的前提。作为新时代的幼儿老师，通过此次对南京幼儿园的参观学习，使我对工作有了进一步的感悟。21 世纪将是以儿童开展为本的教育的世纪，21 世纪的幼儿园课程将以建构为核心，让幼儿成为我们环境的主人。在这次活动中，我学到了很多东西，受益匪浅。一走进南京的儿园，就感受到一股浓郁的儿童化气息，从院内设施的摆设到老师每一个环节的工作，都表达出他们工作的精细。首先，是管理的精细，从对整个幼儿园的介绍和标准到每一个班里的详细活动安排，都面面俱到。其次，是老师们工
13、作的细致，从孩子入园到孩子离园，在这一天的时间里，老师需要做无数个环节的工作，每一个环节都老师必需付出非常的耐心与爱心，我们从老师们的笑容与话语中感受到了她们对孩子的爱，从孩子与老师的配合上发现她们之间的感情是如此的默契，而这些都是需要老师们长期坚持细致工作才会培养起来的。表达他们精细的地方还有环境的布置，活动室里所有的摆设都那么合适孩子，如玩具架的高度、物品角棱的平安等，并且从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩子自立才能的值日生工作，有培养孩子爱心的动、植物，有开第 9 页 共 23 页展孩子动手才能的丰富的操作材料，有展示孩子风采的专栏，有和家长交流的平台等等，一应俱全。让我
14、感触最深的莫过于幼儿园的孩子，他们聪明、活泼、得意、文明、守纪。和我们自己幼儿园的孩子相比拟，这几所幼儿园的孩子不管是在进展任何活动，他们始终保持安静的环境，就算有一点时间开场闹腾，只要老师一个眼神或一句话，他们就可以很快的安静下来，这在我们这儿，别说是孩子，就算是成年人也未必做得到。这么出色的常规让我们来学习的老师羡慕不已，忍不住向老师打听好方法，原来她们也没有什么法宝，只是平时对孩子生活和学习上的常规要求比拟细致，每天不厌其烦地向孩子提出自己的要求，只要发现孩子没有做到的，请他们再完成一次，宁可不进展下一个教学活动，也先要把孩子的常规习惯教育好，久而久之，孩子养成了良好习惯，常规自然就好了
15、。而我们的老师缺的就是花时间和耐心对孩子进展教育和引导，不过这也许和我们繁重的教学任务也有一定的关系，假如我们不单单只想到如何出色地完成教学任务，而对身边即时发生的事情能像南京的老师一样先放下课时，做好对孩子生活学习细节中的教育，我想我们的孩子在幼儿园里的常规也可以像她们的孩子一样出色的。在幼儿园里，我发现活动室的环境布置简单化，老师的东西比拟少，展如今我们面前的多数都是孩子们的作品。刚开第 10 页 共 23 页场，我们的感觉是这里的老师真轻松，不过，经过她们的介绍和我的观察，我们才觉察这里的老师真不容易，虽然由孩子的作品来装饰美化环境，老师可以省很多时间，但要腾出搜集和装饰孩子作品的时间，
16、而且她们的环境是根据不同的主题在进展不断地更换的，这也增加了老师们工作的负担，不过能让孩子和家长们一起参与到环境的布置中，让孩子体会到了成功感，也增强了他们的集体观念，一举两得，这又何乐而不为呢?在参观学习期间，让我感触最深的就是她们把各项活动和区域活动相结合。比方我们幼儿园，每次到了美术活动，老师都感觉自己手忙脚乱，巴不得自己长着三头六臂，照顾到一组幼儿，其他几组幼儿就难以顾及，每次的美术作品总是有很多孩子胡乱涂鸦，可就是无能为力。这次看了小班的一节粘贴各种各样的鱼，大班剪窗花等，老师先在全体孩子面前示范讲解操作，然后同时摆设几个安静的区域活动供孩子们操作，老师就在手工制作的这一桌坐定，请一
17、组一组的幼儿来操作，没有轮到的孩子到自己喜欢的区域中进展活动，这样老师很轻松，而且还能一对一的教育，照顾到每一个孩子，孩子在活动时也不会感觉很单一，玩的也开心。假如没有来南京学习，我还真想不到有这么好的一个方法就轻松解决了我的难题，所以我决定在自己班也要施行这个方法，这就是所谓的取其精华吧!第 11 页 共 23 页其实在学习期间，我也发现他们幼儿园里的很多活动我们自己幼儿园也有，不过是他们把一些活动集中在一起整体化了，像其中的科学发现室、图书室、动手室、美工室等等，就和我们以前的兴趣延长班很像，但他们是多个活动室小班化，老师在操作起来时就轻松简单多了。这次参加学习，学到的很多东西不是可以简单
18、的用言语就能表达的。总之，我很珍惜这次的时机，希望今后可以有更多的类似的活动让我们老师学习，使我们的自身素质和素养在原有的根底上得到开展。外出学习学习心得体会 篇 3紧张而充实的“省中小学体育与安康”教学观摩研讨会完毕了。我感慨万分！我庆幸自己能在这次活动中承受实实在在的教育，这当然与学校领导的精心安排是分不开的。这次会议在淄博桓台实验学校召开，以“我运动，我安康，我快乐，我成长”为主题，共有来自全省约 120_余位体育骨干老师参加，有 9 位优秀小学体育老师提供了优质课。在这三天的学习当中，我零间隔 地感受著名师们在进步教育教学质量方面的成效与做法，感触颇深，受益匪浅。可以说这是一个终身难忘
19、的学习时机。下面我分以下几局部来对自己的外出学习进展总结：一、我的学习经历第 12 页 共 23 页我深知这次时机难得。因此在学习过程中始终都是全身心的投入，丝毫不敢懈怠。争取让自己能在有限的学习时间内学到更多的先进经历，感悟同行对体育教育事业的完全认同和献身精神。因此，在这三天的时间里，我除了参加听课学习以外，积极地向其他优秀老师学习。通过这种高程度的观摩课，更加引起我的考虑，进而通过和同行的方方面面的比照找到自己的缺乏。因此，在学习期间我尽可能的利用时机，多听、多看、多问、多思，并与其他体育老师一起进展交流，不放过一丝的学习时机。二、我的学习体会课堂教学方面通过几天的听课与学习，我从体育课
20、的各个方面与优秀老师进展比照，发现还是存在着一定的差距的。主要表达在：这些老师的根本功扎实，无论是从口令与哨音的运用，还是在课堂上的一言一行，都充分的反响出其扎实根本功的。课前准备充分，每一个讲课老师都真正的做到了课前备教材、备场地、备学生。不管从教材内容的选择、场地的布置，以及根据学生的实际情况来安排活动内容上都做了精心的设计与准备。这是我以往所不能做到的。在课堂教学中融入情景教学，使课堂教学中始终贯穿一条主线，环环相扣，组织严密。课堂的组织构造合理。课堂评价的艺术性，在体育课上，老师多以鼓励与表第 13 页 共 23 页扬为主，并对学生进展正确的评价。有一堂课，学生进展分组比赛，比赛完毕后
21、老师对最后一名的评价是不甘落后组，对第二名的评价是奋勇拼搏组。评价恰如其分，保护了学生的自尊心。三、我的学后反思“生命是一条河，需要流动，需要吸纳”。老师有了丰富的文化底蕴，教育教学活动才会有底气。此次的学习，我有幸听了毛振明教授的如何上好体育课让我找到了明确的努力目的。在今后的教学中我要脚踏实地，实实在在结合自己学校和学生的情况，备好每一节课、更要上好每一节课，使自己真正成为一名称职的体育老师。外出学习学习心得体会 篇 48 月 2 日,在联社张主任的带着下,我们 30 余位基层负责人对平安高精铝业和藏文化馆进展了为期一天的参观考察，通过听取介绍、参观厂区、座谈交流等形式，使我个人的认识有了
22、较大的进步，开阔了视野，并为市联社能支持这样的高科技企业和文化企业而感到自豪。在参观青海平安高精铝企业时，得知这个企业是年产 20万吨高精铝板的国内高科技企业，是我省重点开展企业，该企业建立周期长，规模大，员工队伍全部是经过专业培训的大学第 14 页 共 23 页生，市联社给该企业发放款 4 亿元支持企业开展的同时，也会给联社带来宏大的经济效益和社会效益。在藏文化馆参观考察时，实在感受到他们先进的办馆理念、严谨的企业管理、执着的研究精神以及所获得的成果。市联社支持青海这样的特色民族企业，是一种贷款投资方式的一种转变，也是通过文化企业对自己的一种对外的宣传，通过对藏文化企业的参观理解，对他们努力
23、打造世界品牌的超前工作思路值得我们借鉴和学习。外出学习学习心得体会 篇 5在这金秋收获的季节，我有幸参加了县局组织的省教科院专家课改经历交流研讨会。今天我们来到了北留和润城镇。在此次的研讨会上进一步明确了课改的研究方向：以课例研讨为主要载体、课堂观察为根本方法、课堂诊断为必需途径、学习培训加速老师成长、促进老师专业程度进步为目的指向。在这里我们分别聆听了四位老师的精彩课例以及两位专家的专业点评，是我收获颇丰。一、擅长发现数学知识和生活有着亲密的联络，作为数学老师要擅长发现，擅长从生活中找素材，把知识生活化，这样可以进步学生的兴趣。在课上两位老师都从生活中寻找素材，而非直接教教材。例如：吴老师利
24、用手、人民大会堂的柱子、路灯等来让学生认识间隔和间隔数。孙老师在进展稳固练习时让学生说说生第 15 页 共 23 页活中运用到的连线问题，既训练了学生的动口才能也加强了知识与生活的联络。二、擅长倾听学会倾听非常重要，尤其是老师。老师有效地倾听，能让学生觉得自己得到了老师的器重、认可和尊重，能激起学生的发言欲望，进步发言质量。更为重要的是，老师这种认真倾听学生说话的习惯，给学生养成倾听习惯，树立了可感的典范。每位学生的思维都是不同的，在课堂上我们不能只听取正确的答案，还要去听学生们的不同答案，更要留时间让学生诉说他们的疑惑。这也让我想到自己，平时我在上课时只顾着在班上寻找正确答案而忽略了考虑“错
25、误”答案。三、擅长表扬表扬是一根火烛，有意无意间照亮了别人的一生；表扬是一块罗盘，似明非明时指引了别人的方向；表扬是一种力量，低头抬头间给予了别人动力泉。在课堂中我经常表扬学生，但是采用的形式比拟单一。在以后的教学中应该像两位老师学习，多采用不同方式来表扬学生，鼓励学生的学习兴趣。外出学习学习心得体会 篇 6首先感谢院领导给我的这次进修学习时机。通过这次在福建省人民医院手术室对腔镜手术的专项学习，在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自己第 16 页 共 23 页的业务才能，认清了我们与上级医院存在的差距，明确了自己今后的学习开展方向，为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的根底。现将一个月进修学习
26、所学总结如下：腔镜手术配合是专业性很强的技术知识，它要求手术室护士纯熟掌握腔镜仪器、器械的使用、装卸、清洗、消毒、保养等步骤的操作，还要熟悉各种腔镜手术的手术流程、考前须知乃至各手术医生的手术习惯，并能对腔镜手术中可能出现的问题有预见性的评估，理解发生原因，掌握正确的处理方法。只有掌握了这些，才能在工作中更好地配合医生，平安高效地协助手术顺利进展。而其中不可或缺的前提条件，是手术室护士必须具备高度的责任心和积极认真的工作态度。手术前的准备阶段至关重要。其中包括术前一天值班人员的检查备物和手术当天围台和台上护士的准备情况。术前检查内容包括仪器设备(必须开机检查)、co2 是否充足(因手术量大，必
27、须定点放置足够的备用 co2 气筒并悬挂“空”“满”标志)、无菌包、一次_yp、手术床、无影灯、吸引装置等。通过详细检查，必须在病人入室前确保手术用物的完好齐备，还要考虑到术中可能用到物品的准备情况(是否有以及放在哪里)。提早发现问题解决问题。第 17 页 共 23 页病人入室后的核对要认真仔细，特别是同类手术多，需要接台的情况下。可使用核对单以标准核对内容。病历上写明有器官切除的，必须再次向手术病人确认，以免弄错造成难以挽回的严重后果。同时态度亲切和蔼，对病人进展鼓励抚慰，严谨仔细地答复病人提出的问题以增加病人的平安感，减轻其紧张恐惧。(但要注意答复病人疑问时要有自我保护意识。)台上护士提早
28、上台检查器械的完好性，如别离钳是否能持紧，单双极钳是否能使用，trocar 是否通畅，与气腹管是否配套，镜头与光导是否能衔接，吸引器开关是否严密灵敏等。术中注意力集中，仔细观察手术医生的手术步骤，尽可能做到跟上医生的思维，提早一步想到医生的下一步动作，在医生开口之前做好准备。尽量减少多余步骤，使手术配合干净利落，高效流畅。围台护士要确保病人体位平安舒适，利于手术操作。能用平卧位的就不要用截石位，以减轻病人的肢体压迫;截石位时双膝尽量与身体齐平，架得过高既增加肢体压迫又阻碍医生操作;不要过度臀高头低，以减少术后不良反响的发活力率。根据病人身体状况承受才能，酌情及时调整气腹压力和充气速度，尽量减少
29、 co2 的灌注。(一般气腹压力设置在千帕较为适宜，最高不超过千帕，充气不宜突然快充，特别刚开场时要由第 18 页 共 23 页小渐大)。保障仪器平安正常使用，如发生紧急故障要懂得简单的排查和修复。注意术中平安隐患，如电刀电凝设备的使用平安，防止病人上肢过度外展，防止坠床坠肢，防止皮肤或神经血管压迫，防止烫伤，注意观察病人是否发生皮下气肿等。co2 气腹的建立有时会发生皮下气肿，因此穿刺时应尽量防止反复穿刺。在确定穿刺成功前方可注入 co2 气体。手术过程中固定好 trocar，防止它脱出腹壁并尽量缩短操作时间。如有皮下气肿发生，应立即查因去除，并亲密监测生命体征，对症处理。可使用手压充气式加
30、压输液袋代替膨宫加压泵，以防止加压过度或未及时更换液体使空气进入形成气栓，增加平安隐患。术毕应监视医生排尽腹腔内余气，防止 co2 气体残留。全麻待清醒阶段要保护好病人平安，防止坠床等意外发生。最后认真填好记录单，护送病人出室。接台手术中的各种光纤、电线可以一次性无菌塑料保护套做保护性隔离。此种方法快捷方便，而且不会因反复消毒缩短光纤、电线的使用寿命，但在操作中应注意密封保护套口，防第 19 页 共 23 页止接头部污染。器械清洗及灭菌前，特别是接台快速灭菌时应把器械拆至最小单位以保证空腔消毒效果。在当天手术完毕后，贵重物品如镜头于双人核对无损坏后收入指定地点。所有物品归放原位方便随时使用。相
31、较于我院，省人民医院手术病人在病房的术前准备较为完备。腔镜女病人统一头发扎到一侧绑辫子。一律不穿内衣裤，手术服上衣反穿，上手术台时再解开后背绑带。病房护士在核对单上详细勾取准备工程并签字，核对单随病例带入手术室，由围台护士核对后签字确认。另外，在腔镜手术之外的观察中，我发现老师们对于器械纱布的清点非常严格，术前两遍，关前关后各一遍，严密杜绝器械纱布遗留病人体内的可能性。高压打包时的清点也非常仔细，确保常规包内不缺任何物品，签上名字就意味着负责，培养了大家良好的工作习惯。对于医生的配合也非常积极，力争做到在才能范围内和条件答应情况下最好地为医生提供效劳，从而缩短手术时间节约手术本钱，也减少了病人
32、痛苦更好地效劳了病人。手术室护士分工明确，在各司其职、责任到人的根底上团结协作，营造出严谨认真、积极和谐的工作气氛。通过这次难得的学习时机，使我对腔镜，特别是妇科腔镜手术有了更进一步的理解，在理论知识和理论技能方面都有了第 20 页 共 23 页一定进步，更重要的是视野的开拓，思维的拓宽，理念的转变是我最大的收获。总体实现了既定目的，圆满完成进修任务，赢得广阔带教老师的一致好评。在今后的工作中，我将结合进修所得使自身工作得到进一步进步，同时争取将外院好的、先进的理念和做法结合我们的实际情况，以最好的方式在我院进展落实发扬。建 设 性 意 见1.组织全科护士学习腔镜相关专业知识与手术配合技能。特
33、别注意平安隐患。2.建立标准完善的腔镜手术配合操作流程并予以施行。3.与相关科室协调建立更为完善的术前准备与核对制度，建立手术病人入室核对单，责任护士签字以责任到人。4.建议严格执行纱布器械双清点制度。即术前两遍，关前关后各一遍，双人点唱。5.建议施行器械物品打包签字负责制度。谁的包谁签字，发现数目不对责任到人。6.建议贵重器械物品用后收纳时由双人核对收纳。7.建立特殊工程收费单，由台下护士登记签名_防止收费遗漏。8.建议补充完善术后访视内容。第 21 页 共 23 页9.全面进步科室人员的责任心和效劳意识。建议护士每人装备随身笔记本，将工作中发现的问题或工作细那么与技巧、考前须知等记录下来，
34、定期组织护士们互相交流学习，共同进步。10.一方面护士进步自身素质与业务程度，另一方面加强与相关科室特别是手术医生的交流，如通过定期组织座谈会的形式理解医生的想法与需求，以促进工作更和谐地开展，进步工作效率。外出学习学习心得体会 篇 720_年 5 月 3 日至 5 日，由瓜州县教育局组织的小学数学“同课异构”评比活动在渊泉东校举行，我有幸参加了这次观摩活动。看到参赛的每一位老师都以自己的特色诠释着数学课堂教学中生命的对话，真可谓“八仙过海，各显神通”。置身于会场中，倾听着老师们一堂堂精心准备的课，在这里，我亲身领略着他们对教材的深入解读，感受着他们对课堂的准确把握，体会着他们对学生的亲密关注
35、。他们在开启学生智慧大门的同时，也让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念，引发了我对课堂最优化的考虑，下面谈谈我的几点感受：1、热爱学生老师只有热爱学生，才能受到学生的热爱。热爱学生是教育的全部技巧，老师的作用不仅是传授知识，更重要的是教给第 22 页 共 23 页学生思维。有了创造思维的才能，学生不仅可以学会老师讲授的知识，还可以创造新知识。我们要真心真意地去关爱学生，用自己的人格魅力去征服学生。这样，老师深深地刻在了学生的心里，学生的一言一行也刻在了老师的教学生涯里。2、进步自己的组织协调、沟通才能。首先，课程要求老师的教学方式和学生的学习方式发生转变。学生的学习更多的是在自主、合作
36、、探究的环境下进展，学生更多的要在一种良性的、合作的、对话性的学习环境中获得开展。在这样的过程中，需要老师转变以往以讲授为主的教学方式，转变某些仅仅在形式上视为合作、探究的教学方法。这就要求老师必须具有较强的组织、创设本质性的促进学生开展的各种学习环境的才能。其次，学生主体意识的增强带来了个体差异的日益显著。老师要尊重学生个体，关注个体差异，并针对不同个体有效地组织教学，协调与沟通生生、师生关系，这就要求老师必须具备较强的协调、沟通才能。3、重视数学与生活的联络老师作为学生学习的引导者为学生提供活动的舞台，调整学习的方向，是关键时刻予以适当点拔的学习过程的支持者。在课堂学习中，学习的材料来不再是单一的教材，更多的是从学生的生活经历中来。4、重视学生学习方法的指导和良好学习习惯的养成第 23 页 共 23 页小学阶段是学生学习习惯养成的重要阶段，低年级更是如此，老师对于学生学习方法的指导和学习习惯的养成也尤为重视。小组合作学习是一种有效的学习方法，让学生有意识地对小组成员进展分工合作，再通过倾听一个小组的合理分工，对其它小组进展指导。使学生在学习中体会了成功的喜悦，增强了学生的自信心。通过这次活动，我找到了教育教学方面的差距，要向这些优秀的青年老师学习。教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中。