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1、第 1 页 共 44 页热门中学老师总结范本汇编 10 篇中学老师总结 篇 1实习内容：实习单位：_中实习时间：_年_月_号至_年_月_号指导老师：一、实习目的：这次实习是学校安排毕业生的一次实习活动，是毕业生走向社会理论的一次模拟性教学锻炼，主要目的是培养一名可以驾驭好语文课堂教学才能，在新课程改革的大背景下，尽快熟悉和理解新课标教育教学的特点及其教学方式，同时也是对我们这些毕业生一次四年学习状况的一次检验，考察我们在学校学习根底知识、根本理论和专业技能等各方面的才能，所以这次实习主要是在锻炼我们毕业生在走向老师岗位的一次很好的学习时机，是一次近间隔 接触根底教育教学的，积累相关教学经历，为
2、以后走上老师岗位，从事基层教育事业打下良好的根底。第 2 页 共 44 页在这次短短的一个来月的实习过程中，我的实习内容主要分为班主任工作和课堂教学两大块，在班主任工作方面，一是积极协助原班主任管理班上日常工作事务，逐步理解一些班主任工作的方法以及班主任工作的要求。其次是深化理解学生的思想学习动态，面对问题作出及时的解决，为学生提供一个良好的学习班级气氛，使班级集体感的到更好的强化。在教学这一块，主要是改良和进步自己的教学业务才能为主，通过不断的锻炼，尽快解决一些在教育教学上自己存在的一些大的，比拟明显的教学缺点，使自己可以承受在新课程改革的一些先进的教学理念和教学形式。以便在将来的教育教学上
3、奠定一个很好的教学根底。二、实习内容：我们这次实习的学校是_中，新余四中是一所省市重点中学，拥有先进的教学理念、雄厚的师资力量、优异的办学成绩。我们在_年_月_号前往，中午到达后在经过短暂的休息后就直接开场了我们这次实习的内容工作，下午就参加了学校了召开的班主任会议，会议就家长会、学校段考和校庆等问题作出了明确的指示，从这次班主任会议后自己就开场真正进入了实习工作。这次实习工作首先在班主任工作这一块开场了1.班主任工作方面:第 3 页 共 44 页这次实习工作我担当的是高一年级组18班，在原班主任的指导帮助下，我首先开场熟悉班级的日常状况和开场理解学生的根本情况，很快就熟悉和掌握班里学生的思想
4、情况和班级特点，另外家长会的召开，让我从家长哪里更好的理解掌握了学生的情况。并且还有局部家长直接和我私下谈了学生存在的一些学习问题。我在带着这些情况，通过自己的渐渐观察发现后作出了有针对性的解决。在两个周的实习后我很好地针对班级的特点进展相应管理，真正可以独当一面，并获得了“优胜班集体”的荣誉称号。深化细致理解学生，热心真诚面对学生，理解亲近学生，耐心地工作是我的准那么。用自己的真诚去换取学生的信任，要注意培养学生的学习斗志，在这次段考完毕后，我发现这次考试并不理想，针对一些学生存在的问题，我对局部同学进展了个人私下谈说的方式，帮助他们解决学生方法和一些学习态度存在的一些问题，并且获得了不错的
5、效果。另外，我还通过主题班会的形式树立起他们的学习兴趣，通过举行“放飞梦想”的主题来培养学生对将来的憧憬。这些工作的开展，使学生和我的间隔 更加亲近了，使我更加可以进一步的理解他们。在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监视，仪表检查，作业上交，早读到课间纪第 4 页 共 44 页律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责到底，细致监视。当然，在监视他们的同时不忘结合他们的个性特点进展思想道德教育，以培养他们正确的学习目的，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。班主任是班级的组织者、管理者和筹划者，也是学生活动的参与者，更是学校管理的中
6、坚力量和骨干分子，对良好班风，学风，校风的形成起到了举足轻重的作用。通过实习班主任工作，我的最大感悟就是：要付出极大的难以想象的心血才能打造出一个好班。总的来说，在这一个多月的实习生活中，让我有时机将理论与理论进展有机的结合，从而发现自己的缺乏之处，加以改正，努力进步自身综合素质，提升自我修养程度，在此同时得到流花中学有关领导与老师的关心指导让我受益匪浅。通过实习，我学习到老师们的三样东西：一是要有责任心；二是对工作的奉献精神，三是勇于探求新知识的才能。2.课堂教学在教学实习这一块，刚开场主要任务是听课，听_老师和其他老师讲课，再回忆我的任课老师的授课方式，我从中汲取了许多经历，发现了每个老师
7、都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，可以面对学生在课堂上的反响，突然改变教学目第 5 页 共 44 页的，调动学生的学习兴趣，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默幽默的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛仍然活泼。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经历的过程。在理解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学才能的积累。听了一周的课后，我开场走上讲台，由于经历不够，应变才能不强，第一堂课纯粹无视了学生的课堂气氛，成为我一个人的课堂，出现了上课重点不突出、讲课顺序不清楚等问题。毫无艺术感。很是
8、失败，这次失败深深的惊醒了我，我深化的认识到学生才是课堂的主体，只有学生承受了你才是真正的把课上好了，面对老师和同学指出的缺点，我在下堂课作了充分的准备，在备课时充分模拟课堂教学的每一步，每一个问题的设置。认识了自己的缺乏，听课就有了针对性，指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的缺乏以及上课的缺点，他没有丝毫的架子，更多的是朋友的亲切交谈。随着时间的推移，通过听课和理论，我开场有了一些进步。并在接下来的第二堂教学课中第一次获得的成功，深受老师的表扬。这次失败到成功的过程，让我明白了一些道理：第 6 页 共 44 页一是上课要充分调动学生的积极性，要调动学生的感情，让学生用自己的感情承受文本
9、，承受你的教学，情感教育是语文教学中不可无视的一环，作为语文老师应该加以重视。二是在面对课堂教学时，要擅长调整教学目的，不能死扣教案，课堂气氛要活泼。当然，在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序、学生不配合。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且老师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来，使他们在快乐中学习。我采用以学生为主，老师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置考虑题，加以
10、点拨。由此而来，他们学习的积极性和主动性开场发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群刚刚进入高中的学生能过轻松快乐。修改作业，纠正学生的错误，弥补其中的缺乏，是非常重要的。尤其是对于作文的修改，更是认真严格。在修改之后，我都会指出其优点和缺乏，写上鼓励的评语，并且强调改正缺第 7 页 共 44 页点的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之、开导之。我的指导思想是不断给学生纠正错误，完善缺点的时机，身为教育工作者，必需要用足够的耐心和毅力去保护每一个学生。3.总结整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。高一年级的学生，由于我年纪和他们差距不大，他们都很愿意和我
11、讨论问题。这时我就以朋友的角色与之倾心交谈，适当的给他们建议。将他们的内心世界作为我的平台，将心比心，他们也就会报以我同等的尊重。并在这段教育教学工作经历中，发现学生比一个老师更具有观察力，在他们最后个哦我的留言中，我听到了许多他们真正的心声。这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名语文老师，根底知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵敏的运用浸透于教学之中。作为一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学生也是我的老师，我们一起成长成熟。三、实习
12、总结：在这短短的一个来月的实习期间，给我带来一次全新的视角对待教育教学工作，发现自己正在由一个学生的角色向老师第 8 页 共 44 页角色的转变，更加给自己以后在老师岗位的定位上有了一次充分的认识，不管在班主任还是教育教学上，我都得到了很好的锻炼，虽然深知作为一名基层教育者的困难，但是我们要利用好自己所学的知识，技能充分备好每节课，用一种现代化的寓教于乐的方式去面对学生。唤起他们对语文的喜欢，唤起他们的斗志去努力向自己的将来冲击，给他们插上“放飞梦想”的翅膀，这些对于一个从事语文教育基层者来说是最大的收获！中学老师总结 篇 2很幸运，这次实习的学校是我的母校_中学，带着兴奋冲动的心情，三年后我
13、再次踏入_中学了，而这次扮演的角色不再是学生，而是生物实习老师。在实习期间，我主要是在教学工作、班级管理、教育调研这三方面学习。在教学工作中，我的指导老师是邓老师和窦老师，而我负责的班级是高一1416班，担任高一16班的副班主任。在实习过程中，我上了核酸、细胞中糖类与脂质、细胞核 3 节新课，重复课 15 节；检测细胞中糖类、脂质、蛋白质实验，2 节重复课；评讲月底模拟考试卷，5 次重复课；课外活动 3 节，制作叶脉书签；监考物理、数学、英语、生物 4门学科。第 9 页 共 44 页在上课中，每一次我要准备好教案、教学课件，然后请指导老师指导课件并进展试讲。试讲过后根据指导老师的意见进展修改，
14、接着进入真正的课堂。每次上课的时候，指导老师都会坐在课室后面，做评课笔录，下课后马上给我建议进展修改。长期的这样训练，我不再对上课产生恐惧感觉，反而更喜欢上课。这次的实习中，教学中我学习最深的有四点：1、需要通过老师用书、教材、练习册详细分析p教材，确定重难点、教学目的；2、讲课时，语言要有针对性，简明通俗，可联络生活中例子；3、以学生为主导，让学生积极参与课堂活动，可通过提问、练习；4、培养学生发散思维才能，从提问入手。在实验课中，进展预实验是非常必须的。在检测细胞中糖类、脂质、蛋白质实验中，将糖类与蛋白质实验原理讲清楚是非常重要的，而且学生也经常混淆这两种有机物鉴定的步骤。在实验过程中，有
15、些学生的试验结果并不是所想的一样，那就需要我们老师提早做好准备。评讲试卷是我第一次的经历，本来以为评讲试卷是很简单的事情，但是事情并非如此。由于试卷是比拟简单的，所以只需要用一节课的时间就要把试讲评讲完毕。评讲试卷前，我先第 10 页 共 44 页需要查看每个班每选择题的正确率，正确率一般低于 70%就需要评讲，但有时也需要结合题目、学生实际情况进展判断。对于非选择题，就需要查看每个同学每一道题目的得分，将得分较低的题目进展详细评讲。但是在评讲试卷的时候，却不是这样的，我却语言比拟啰嗦，没有一针见血把问题说出来，导致时间不够，经过第一次的教训，我之后的 4 个班评讲试卷都有很大的进步。课外活动
16、中，主要是负责教学生制作叶脉书签。由于这是需要动手的，而且新奇，同学们都非常感兴趣。我向他们展示了制作的过程，指导他们制作叶脉书签，并进展装饰。从这里感觉高中生还是非常喜欢亲自动手制作作品，以后可多举办这些活动。在这次实习中，我也带着学生参与南海区“詹天佑”杯比赛。我们是以垃圾分类为主题，在学校开展垃圾分类宣传活动、环保作品大赛、叶脉书签制作、调查问卷等内容，在这个过程中，是非常累的，我们一起中午不休息，熬夜、一起开展活动等等，即使累，但学会了在学校开展活动，也为我以后参赛提供了好贵的经历。第 11 页 共 44 页而在管理班级中，我每天都是负责巡查早晚读、公区、晚自修以及处理班上的小事情。这
17、些日常的工作中，我根本上非常熟悉了班主任的工作，为我以后的工作提供良好的经历。在这个过程中，给我尤其深的是班上的一个宿舍发生了盗窃事件。碰巧我们的班主任刚好请假回家了，而我作为副班主任，必需负责处理这件事情。首先，我们是如今摄像室观看这个宿舍一天的录影，发现只有这个宿舍的同学出入，并没有其别人，所以宿舍的同学嫌疑是最大的。所以，我只能跟宿舍的同学做思想工作。但是，这样好似并没有收获。最后，同学的手机还是消失得无影无踪。放假回来后，同学仔细观察舍友的言行举止，有了一个疑心的对象，他希望我可以跟那个学生谈谈。当时我想应该理解一下那位同学，想主动跟他谈。幸好班主任及时理解情况，制止了我们这种想法。因
18、为我们没有确凿的证据，所以不可以单独跟同学，这样会伤害一个学生的自尊心。后来我细细地想，是自己太冲动了，没有想到即使我没有疑心他只是跟他聊聊，也会伤害到他的。因此，从此我学会了要好好保护学生的自尊心，不可乱来。在教育教研中，我们跟队友一起做好调研的方案，一起分工合作。在这个过程中，我们学习团结与分工的本质。这个也为我们将来工作提供了帮助。第 12 页 共 44 页在这次的实习中，我收获的最大的就是教学与班级管理，因为我真真正正参与到其中了，这是我的珍贵经历，为我以后的教学提供了非常好的帮助。中学老师总结 篇 3大三成为了过去，大四实习即将到来。实习是对我们大学三年所学知识的一个考核，也是对我们
19、的理论与理论结合的才能考验。这个实习让我们有真正的时机站在三尺讲台上，接触教育的前沿，所以我相信每一个人都为了这次真枪实弹的训练做了很多准备。俗话说“成功偏爱有准备的人”，“不打没准备的仗”，实习前准备为打胜战的铺垫。实习期间，我们要完成几个局部的任务：见习听课，讲课，班主任工作，调研报告等。所以在这个两个月的暑假，我根据实习要求做有针对性的准备，同时不断克制自己的缺乏。在过去的三年里，我们有幸参加个各个学校的见习，对一些根本的要求和考前须知有所理解。我们专业比拟特殊，需要学校硬件设施支持。虽然我们实习学校在途中出现实习学校转换的小曲折，但是我们仍然有足够的时间去理解学校的情况，我在网上搜集了
20、相关的资料，去踩点的同学也给我们提供了相关的信息，让我把握了准备的方向。为了在讲课前做好充分的训练，我先备了一些章节的教案，同时做好了相应的课件。在假期里，利用网络，我搜集了第 13 页 共 44 页一些资料，比方课件、教案等；一边通读课本教材，一边借鉴和综合别的老师做的好的教案来备课。编写教案毕竟还是纸上谈兵，理论上还是要花很多工夫。大二大三的时候我们有微格训练，但是面对的自己的老师和同学，不是真正的高中生。而自己当了十几年的学生，从学生身份转换到老师身份，心态和行为也要同时端正。我向往届的师兄师姐取经，学习服装、言行举止、教学技巧，根本功练习等方面的珍贵经历，也让我自己更有信心和更好的心态
21、站在讲台上。加紧稳固根本师范技能。作为一名准老师，我需要尽快适应实习学校的教学环境。因为考虑到实习学校各种教学工具，所以我在家里训练粉笔字和油性笔字。同时也观看优秀老师教学视频，汲取其精华，也发现自己存在的缺乏。关于班主任工作的实习，我翻阅了一些学生心理学资料和管理方面的书。虽然以前学习了中学生班主任工作网络课程，但并没有实操的经历。但是对即将到来的班主任工作，我会虚心向实习老师学习请教，慎重处理事情。我相信有以前的经历积累和老师的帮助，我一定可以胜任班主任工作的。如今迎来了金色的九月，我已做好了十二分的准备，我将用我的热情和激情投入战场。佛山三水实验中学，我来了！中学老师总结 篇 4紧张充实
22、战斗的一学年就这样走到了尽头，回忆一学年的工作，想说的真是太多太多。本学年第 14 页 共 44 页我担任两个班的数学教学工作，深感责任重大，丝毫不敢放松自己。而且本届学生是我们学校几年来生较差的一届，,需要恶补的东西多，教学任务繁重。但是经过一个学年师生的共同努力，我与学生的关系处理得比拟好，进步了学生学习数学的兴趣、获得了较好的学习效果。可以说完美地完成了教学任务。现总结如下:一、思想方面：作为一名老师，我能注意自己的师德修养。平时积极参加各种学习和会议，并经常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态和教育信息，学以致用，时刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的开展，符合素质教育的要求
23、。在为人师表方面，严格遵守“中学老师职业道德标准”，谨言慎行，不忘以德育人，坚信老师无小节，时刻注意树立良好的老师形象。随着教龄的增长，越来越向老老师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。能热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循循善诱，争取让他们成为具有综合素质的新型人才。我教育目的明确，态度端正，钻研业务，积极上进；工作认真负责，关心学生，保护学生，能为人师表，有奉献精神。二、教学方面一学年来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形第 15 页 共 44 页成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不
24、断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。三、教育方面我虽然没有从事班主任工作，但不忘“身正为范”，在数学教学中渗入德育教育，从数学学科的角度，积极主动做好教育学生的工作。以身示范,真诚对待学生，与学生是师生，也是朋友，和学生一起努力搞好教与学，积极进取，使学生不只会学习，而且起码会做一个好人，这是我在数学课上一直在做的，如今的数学教学必须有大数学观念,主动同其他学科结合,同现实联络，才能从根本上获得理想的成绩,才符合教育开展的新形势.四、努力方向：进一步进步个人知识才能程度，深化研究教材、研究学生、研究高考，立足如今，扎实努力，按部就班地完成每一项教学任务。课堂上做到精讲精练，
25、注重对学生才能的培养，进步教学效率。针对学生的知识和才能状况，采取详细措施，力求使每一个学生都获得长足进步。和学生多沟通，深化学生内心，发现问题，使他们在各方面有更大进步。在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。利用各种方法，训练学生进步、集中注意力。发挥自己的知识程度方面的优势和同事共同学习，共同进步。第 16 页 共 44 页走进 21 世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。中学老师总结 篇 5【一】时间总是在不知不觉忙繁忙碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年
26、，回忆这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结：过了两天，我的指导老师就开场让我上课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了，我害怕自己做得不好。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导老师很认真的为我指出教案的问题，还有一些要注意的问题，这样我的第一份正式的教案终于过关了。在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的才能我还差很多。就写完教案的第二天，我正式开场上我的第一节体育课，面对学生的我是显得那么害羞，那么的胆小。我对我的一节课上得还是比拟满
27、意的。正当我还以为上得可以的时候，老师的意见却像倾盆大雨那样把我淋个湿透了。老师很耐心地从我上课开场到完毕下课中所存在的问题都一一指出来。例如 1)声音较小，没有丹田发音 2)第 17 页 共 44 页示范位置的选择不当 3)课前组织与上课时的组织不合理 4)教态与仪表不够自然 5)体育术语的运用不当 6)动作概念的不清楚。我的第一次课正式就这样完毕了，而第 2 到 7 次重复课中，我注意了前面的缺点，一节比一节上得更好，这也得到了指导老师的肯定。而在以后的课时中，我都按照自己之前所制定好的教学方案来上课，由于一个星期上 12 节课，而且每节课指导老师都会或多或小给我指导，所以在这实习的几个星
28、期里，不但我的示范技能进步得很快，而且学生都渐渐喜欢我上的课。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比拟害怕上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还经常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。虽然如今的我与指导老师还不能相比拟，但是我从指导老师身上学到了许多的教学经历，也学到了许多运动队训练的经历，我真的.很感谢我的指导老师。【二】第 18 页 共 44 页作为一名老师，首先上好
29、课是最根本的要求。在实习前我做了比拟充分的准备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，就需要渐渐的探索与积累。首先，实习的第一周，我听了指导老师和其他体育老师的课。对于每次的听课，我都认真做好听课笔记，听课的重点是注意各老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差异，以吸收老师的优点。但是遗憾的是，这里的体育老师上课都是让学生活动的时间比拟多，而老师的讲解与示范的就很小。过了两天，我的指导老师就开场让我上课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了，我害怕自己做得不好。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋
30、斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导老师很认真的为我指出教案的问题，还有一些要注意的问题，这样我的第一份正式的教案终于过关了。在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的才能我还差很多。就写完教案的第二天，我正式开场上我的第一节体育课，面对学生的我是显得那么害羞，那么的胆小。我对我的一节课上得还是比拟满意的。正当我还以为上得可以的时候，老师的意见却像倾盆大雨那样把我淋个湿透了。老师很耐心地从我上课开场到完毕下课中所第 19 页 共 44 页存在的问题都一一指出来。例如 1声音较小，没有丹田发音2示范位置的选择不当 3课前组织与上课时的组织不合理4教态与仪表不
31、够自然 5体育术语的运用不当 6动作概念的不清楚。我的第一次课正式就这样完毕了，而第 2 到 7 次重复课中，我注意了前面的缺点，一节比一节上得更好，这也得到了指导老师的肯定。而在以后的课时中，我都按照自己之前所制定好的教学方案来上课，由于一个星期上 12 节课，而且每节课指导老师都会或多或小给我指导，所以在这实习的几个星期里，不但我的示范技能进步得很快，而且学生都渐渐喜欢我上的课。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比拟害怕上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还经常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的
32、体育课要做的准备工作真是很多很多。公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。虽然如今的我与指导老师还不能相比拟，但是我从指导老师身上学到了许多的教学经历，也学到了许多运动队训练的经历，我真的很感谢我的指导老师。【三】第 20 页 共 44 页光阴飞逝，转瞬间一年的教育工作已经完毕了。这一年的实习经历将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，在这一年的时间里我们曾经彷徨过、失落过、也空虚过，但我们从不曾后退过，因为我们知道这对于我们来说是一种难得的磨练，实习中每一个人都有自己的收获、收获心中的那份经历、那份感受、那份回忆！9 年 3 约 1 日
33、至 7 月 1 日。我在玉什喀拉苏乡中学一学期的教育实习。_9 年 8 月 28 日至_年 1 月 4 日我在_学院体育系实习。学高为师，身正为范，在这一年里。作为一名实习老师，我坚持以老师的身份严格要求自己，处处注意自己的言行和仪表，热心保护实习学校学生，本着对学生负责的态度尽力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生可以遵守实习学校的规章制度。尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，积极地完成了当地学校交给的各项活动，在_我带的乒乓球训练队在中学比赛中获得全县第三名，跳绳比赛在_自治区中学生比赛中获得自治区一等奖的成绩给当地领导和老师留下了很好的印象，让他们看到了_学院体育
34、教育专业学生的才能。在_实习我有一种体验是客服种种困难幸第 21 页 共 44 页福的实习，在实习中考虑，在实习中尝试困难的阻挠。下面我对我的实习工作做一下总结：一、详细情况一、课堂教学三年的大学理论学习，各种各样的教育理论冲击着我的脑袋，我曾经感到迷茫和无助，但通过这次的实习，很好的将在课堂上学到的理论运用在理论中，在理论中挑选、磨砺出合适自己的理论指导，给我以后的教学工作指明方向。首先，认真在备课。我在实习期间。熟读教材、尊重教材，将教材中透漏出的信息传递给学生。备课的时结合学生的认知程度将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。同时上可前熟悉教案，反复试讲，理顺教
35、学思路，从整体上把握教学设计的框架，进步教学的条件性和逻辑感染力，此外也确定教学细节。其次，课堂上要“一心两用”。我每次上课，除了要用心将知识传授给学生，还要细心观察学生的课堂表表现，注重调动学生的注意力，尤其是在讲重难点的时候。也有也于经历缺乏，课堂上的调控和应变才能还欠缺，饿哦应该朝着这个目的不断努力。再次，要做好教学反思与总结。做好课后的反思总结，在理论中发现自己的缺乏，纠正错误，完善自己，才会得到开展。最后，认真对待修改作业。修改作业，有利于我们理解学生的学习情况，和我的教学情况并及时给予纠正。发现学生作业完成情况不理想，第 22 页 共 44 页我就会在课余和课后找他们补习。身为实习
36、老师，就要有这样的耐心，才能把学生纠正过来。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”通过在_和_学院这次真枪实战的课堂教学，我更加看清了自己，看清了将来的路。二、班主任工作在_实习中，我担任初二班主任的到了原班主任夏老师的悉心指导，她给予我充分的信任和时机，让我体验班主任的点点滴滴。1.班主任工作实习情况：1深化理解班级的根本状况：通过找原班主任理解情况，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来理解学生的根本情况，包括学生的主题思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。2.认真负责地做好班级日常管理工作。每天监视学生早自习、课间操；放学后，要监视学生离校，检查值日工作，检查门窗等。工作虽琐碎，但更需要
37、付出百分百的认真、耐心和责任心。2.反思总结经过理论体验和反思总结，我总结出要成为一名优秀的班主任要做到以下几个方面：1做好方案，繁而不乱。班主任工作异常繁琐，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁琐的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作方案。第 23 页 共 44 页2理解学生对症下药。深化理解班里的每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。如对勤奋好学，成绩优秀的学生就可以采取开门见山的教育方式，对缺点多、自尊心强的学生在可以可以与学生先从感情上融洽，然后由浅入深，有层次地设计教育的内容，而对那些产生对抗心理的学生就可采取商谈式的教育方式。3尊重学生，贵在坦诚。作为实习班主任我
38、尊重学生的人格尊严，对待学生无上下之分。我在建立威信的根底上，与他们平等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。作为实习班主任我更有一种大度的气量，宽阔的胸怀，平等地对待学生，赢得了学生的信任。4做好自己，为人师表。老师的外在行为表现，对学生具有一种典范和师范的作用，会对学消费生潜移默化的影响。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着打扮方面，还是在言行举止方面，无论是在教学才能方面还是在个人修养方面我都以一名正是老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。5钻研教学，开展自己。常言道：“要给人一碗水，自己要有一桶水。”要学生知识，首先自己要有丰富的知识。实习期间，我深深体会到，要想
39、做好老师，首先把自己的学科教学搞好，积极钻研，进步课堂教学质量。让班里学生喜欢第 24 页 共 44 页你上课，进而喜欢你、佩服你，是自己的教学得到学生的认可，这对于实习班主任是至关重要的。实习虽然过去。可当我回过头来看一下自己留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开场！挫折也罢，困难也罢。失败也罢，成功也罢，一年的实习一完毕，一切都已经成为过去，而我们正面临新的学期任务，正面临新的学期机遇，真正的工作会在不久的将来出如今我们的生活中，我们如今真正需要的是总结经历，汲取教训，学好知识，迎接新的一天，迎接新的挑战。我的发言到此完毕，谢谢大家中学老师总结 篇 6姓 名：张宁
40、学 号：1004970223专 业：数学与应用数学院 系：统计学院数学与应用数学系本校指导老师：张健实习单位指导老师：第 25 页 共 44 页呼宝胜完成日期：20_ 年 4 月 20 日西安财经学院教务处 制延长县前进中学实习报告一、实习目的我此次实习的根本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步进步自身的思想觉悟，尤其是观察、分析p和解决问题的实际工作才能，以便是自己成为可以主动适应社会现代化建立需要的高素质的复合型人才。详细表如今两个方面：一理解和熟悉学校的运行。对非师范类专业的本科生来说，想要成为一名合格的老师，实际才能的培养至关重要，而这种实际才能的培养单靠课堂教学是
41、远远不够的，必须从课堂走向理论。二预演和准备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、才能准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。二、实习内容第 26 页 共 44 页一公司简介我实习的地方是一所初级中学，叫做延长县前进中学是延长县唯一一所私立学校，坐落于延长县槐里坪的前进中学，全封闭式的校园，防止了社会的外来干扰，在全市近20_所中学排名中稳居前列。成功的办学经历，使它在延长县有着很好的口碑。我的教学实习内容主要包含以下两方面：(二)实习内容1、学会熟悉课堂教学(1)听课听课就是听取教学经历丰富的老师讲课
42、，不但可以学习他们的教学方法，他们的教学特点，还可以与他们交流，讨论教学方案，这样自己在教学方面才能得到进步。在初一年级组听呼宝胜等老师的授课，他们各有特点。她们在讲课时选取典型例题介绍多种方法，开拓学生的思维。在实习的期间，我就经常坐在后面听老师讲课。这种听课和我以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。要学习的知识真的很多很多。2讲课第 27 页 共 44 页讲课就是是实习最重要的内容，是锻炼一个实习老师最有效的方式。首先，上课前要仔细钻研教材，认真备课。在这个阶段老师要考虑怎样引导学生，怎样安排教学
43、过程等。在课堂上除了将课讲明白，还要有管理班级的才能，因为有许多问题可能发生。例如怎样调动学生的积极性，活泼课堂气氛。朱老师在这方面做的比拟好，将知识点与实际生活相联络，适当开点玩笑，不仅可以使学生加强对新知识的理解，而且活泼了课堂气氛，激发学生的学习兴趣。再如管理课堂纪律，排除外界干扰，将学生的注意力转移到课堂上来，这些都是一个老师应锻炼和具备的应变才能，只有管理好课堂，讲课才能到达效果。在实习期间，我上了一些新授课，习题课。每次上课前，特别是上课前我都会去和呼老师讨论教案，希望他指出不妥的地方，尽量减少在课堂上犯错。我上第一节课时自我感觉并不紧张。我对这节课做了充分准备。当自信口才还不错的
44、我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。我从此也就明白到，我要上好每一节课，一定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次的经历，我备课更认真了，课前也在心里反复试教，我后来上课时的效果就好多了。虽然时间方面掌握得不是第 28 页 共 44 页很好，可要传授的知识学生都能听懂。作业反响学生的掌握效果也不错。可以算是成功的开场。在任课老师、同学们的帮助下，在自己的努力和反复琢磨后，我的课一节上得比一节好，越讲越纯熟，越讲越流畅，都能做到突出重难点，板书清楚，语言流利，自己的课堂驾驭才能有了很大进步，不但可以良好地控制
45、授课时间，也可以适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活泼起来。对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都需要有所打破。3修改作业在修改作业中认识到要对学生负责，不能只对答案，这就要求自己在修改作业前要自己做一遍，熟悉方法，这样才能发现作业中的问题。可是在收作业时我也遇到了困难，有几个学生总是不能按时交作业，我就在下课后要求他们做完作业才能回家，经过一次、两次根本上都能按时交齐了。作业是我一人集中修改，这样不但可以给上课的同学理解学全掌握知识的程度，也可以让我对学生有一个总体的理解。根据任课老师反响我们班的学生计算才能不好的问题，我便
46、想了个方法，加强学生的计算才能训练，课后还对个别学生进展辅导，虽然我有时回来的时间都比别人晚了，可看到学生的成绩在进步，我毫无怨言。第 29 页 共 44 页2、辅助班主任工作从中学习管理班级1理解班级情况实习开场，我向一班班主任呼老师和十班班主任陈老师分别理解班级情况，例如住校生，走读生情况，个别学生家庭情况，考试排名情况，学习情况，班干部情况。每天上课时都要注意每个同学是否都来上课，晚上上晚自习前到班上看一下学生是否到齐，假如有晚自习，我就看晚自习，在班上答疑。我还找学生谈心理解他们最近的情况。配合其它任科老师完成班级的教学任务。2辅助开展班级活动实习阶段，我辅助两个班开展的活动主要有“主
47、题班会”、“新学期、新相貌”、“大扫除”，旨在理解班级情况、学生情况、更好的融入班集体、学生当中。在主题班会上我听班主任分析p了过去一学期的事，表扬了一些同学，同时也指出了一些缺乏，希望他们改良，展望了新学期.“新学期、新相貌”班会上让学生谈谈自己过年时的快乐事，在新学期有什么打算，为自己的目的努力。三、实习总结通过这次的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。在教育教学和辅助管理班级的实习中，我深深地体会到学生如此的渴求有一位第 30 页 共 44 页知识比拟丰富、才能比拟全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真考虑
48、，最终协助他们增强认知正确对待和科学处理他们所面临的困难；作为数学老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用明晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想，体味做老师的滋味。在教学方面，老师不仅要知道怎么传授新知识，还要有管理课堂纪律，处理突发事件的才能；也要有团队合作的精神，与其他老师交流意见，互相学习。另外，老师在学生面前要起一个模范作用，因此，作为老师要时刻注意自己的言行举止，真正做到德才兼备，为人师表。在管理班级方面，老师要对班级情况有个整体的把握防止造成对学生的偏见，也要对特殊学生给予多一点关爱，让学生感受身处在一个温暖的大家庭中，当然
49、作为老师一定要有责任心。虽然做老师比拟辛苦，但做老师的工作也是一门学问，可以从中学到很多东西，为自己的生活添色彩。在进步自己方面，我认识到自己的缺乏，还有一些方面尚有欠缺，需要继续学习。“理论是检验真理的唯一标准”，只有切身体验过，才意识到自己的缺乏。我会在今后的学习和工作中加以改良，我会更加端正自己的态度，加强自身思想修养，进步自身综合素质，丰富实际工作和社会经历，进步自身第 31 页 共 44 页思想觉悟和专业素质，努力做现代化建立需要的高素质综合型人才。总之，这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚慎重的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每
50、一步。在实际操作方面，从备课到讲授,我也渐渐地适应了这份工作。记得刚到学校是我有很多不懂的就问他们，每个人都尽其所能地告诉我。随着听课的增多我们也学到了不少的东西.要上课了,压力是有的，但要把它化为动力。由于是第一次讲课所以必须得认真准备教案，但是一开场我还是会把握不好时间.其实我很佩服有些老师的,能把一个那么简单的问题讲上很长时间,看样子这是做老师的必备条件,我还是要多学习学习啊.随着实习的深化,我们也和指导老师到临近的学校听公开课,学习一下其他数学老师的教学方法。从中我们也得到了不少好处,学生的管理真的是很难的,和他们亲近一点,他们就有点“无法无天”了。关系和纪律比拟难平衡,我们有空也帮他