《爱我你就抱抱我中班音乐教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《爱我你就抱抱我中班音乐教案.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第 1 页 共 5 页爱我你就抱抱我中班音乐教案在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，通过教案准备可以更好地根据详细情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢？下面是 WTT 帮大家整理的爱我你就抱抱我中班音乐教案，希望大家可以喜欢。爱我你就抱抱我中班音乐教案 1活动目的：1、感受音乐的节奏和强弱，熟悉曲中 rap 局部中的陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我的节奏型。2、在熟悉歌曲的根底上，学习看图谱演奏打击乐器来表现歌曲中的 rap 局部中的陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我。3、乐于参与活动，体验合作的乐趣。4、培养幼儿的音乐节奏感，开展幼儿的表现力。5、乐意参加音
2、乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：1、幼儿会歌唱爱我你就抱抱我。2、形象图普(设计配有陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我等动作，及各种匹配的打击乐器)一张。第 2 页 共 5 页3、爱我你就抱抱我的音乐。4、陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我头饰。活动过程：一、谈话导入。1、小朋友们，你们爱我吗?你想用什么动作来表示爱我?(师幼互动)2、小朋友们你们知道吗，老师也很爱你们，今天呀我给小朋友们带来了一个特别的礼物，是你们最喜欢听的一首歌，让我们一起来听一听，唱一唱好吗?二、根本局部。1、歌曲中的小朋友跟爸爸妈妈说了什么?(爱我，你就)2、老师出示四张动作图片。小朋友们你们说说这些图片告诉我们了什么
3、?(爸爸妈妈爱我就要陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我)小朋友们和旁边的小朋友一起配合表演一下好吗?(分别出示图片)3、完好播放音乐让幼儿用拍手动作表示歌曲中出现动作的地方。4、分组拍手表演。第 3 页 共 5 页今天老师还给小朋友准备了一些好看的头饰，如今我要把它发给小朋友。那小朋友们可以根据你带的头饰来为这个歌曲 rap 局部打节奏吗?(询问四组幼儿歌曲什么时候要拍手)5、讨论配器方案，为歌曲伴奏。今天老师还带了一些好玩的乐器，小朋友们想认识他们吗?(听声音猜乐器)6、与幼儿讨论什么乐器演奏什么动作。出示形象图谱，(乐器与动作图片已经匹配好了)引导幼儿根据自己的头饰分组演奏。7、完好跟着音乐演
4、奏三、完毕局部。小朋友们，今天你们学会用乐器演奏这首好听的歌了吗?让我们一起站上来，表演给客人老师看看，好吗?活动反思：这堂课的选材很好，幼儿对这首歌曲很喜欢。并且在演唱时，都能加上自己创编的动作。这堂课的缺乏之处，在准备图谱时，可以直接就使用图片，简谱不用加上。在打击乐器的使用时，有的幼儿还不知道节奏，在这里时应该再更加的强调一下。并且上课时要更加的关注全体小朋友。爱我你就抱抱我中班音乐教案 2活动目的第 4 页 共 5 页1.通过舞蹈学会用肢体表达爱。2.提升幼儿边唱边跳的才能。3.能唱准曲调，吐字明晰，并能大胆的在集体面前演唱。4.通过老师讲解舞蹈动作学会跳。活动准备爱我你就抱抱我音乐活动过程一谈怎样表达爱1、我们平常怎样表达爱爸爸妈妈？2、爸爸妈妈平常有怎样表达对我们的爱那？3.热身运动学舞蹈表达爱1、重复屡次念歌词，加深记忆。2、老师先跳一遍幼儿观看。3、逐步唱歌词学做动作。活动完毕全班集体从头到尾跳一遍。放学回家用舞蹈跟家人表达爱。活动反思：这堂课的选材很好，幼儿对这首歌曲很喜欢。并且在演唱时，都能加上自己创编的动作。这堂课的缺乏之处，在准备图第 5 页 共 5 页谱时，可以直接就使用图片，简谱不用加上。在打击乐器的使用时，有的幼儿还不知道节奏，在这里时应该再更加的强调一下。并且上课时要更加的关注全体小朋友。