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1、第1 周-第1 课时教学课题家，温馨的港湾教学课时第一课时教学目标1、 能以实际行动孝敬父母和长辈。2、 提高与父母平等沟通的能力。3、 正确认识自己的逆反心理，掌握与父母平等沟通的基本方法和技巧。教学重点与难点重点：引导学生掌握家庭生活的温暖，唤起学生美好情感。难点：教育学生热爱父母，孝敬父母。教学环节教师活动学生活动时间分配一、导入二出示目标三教学过程四练习五总结我们应怎样认识父母的爱，报答父母的养育之恩，让自己的家温馨永驻呢？同上面1、 我有一个温馨的家（1）写一写：看到这组图片，结合自己的感受，写出一些描述家庭温馨场面的美妙词汇。（2）说一说：把你认为最能体现自己家庭温馨的一件事说出来
2、，与同学们分享。（3）读一读： 可爱的家2、 不忘父母养育恩（1）想一想：在长大成人的道路上，父母起到了什么作用？（2）我可以这样孝敬父母：a父母要出远门时，我会b父母在工作中遇到烦恼时，我会c父母生病时，我会d父母给我提出意见和建议的话，我会1说说你和父母两代之间的差异。2影响与父母沟通的原因有哪些？提出疑问，生思考一生读出，其余生理解 生读课本p3图画，认真思考。生分组完成练习，师抽查。生齐读，并认真体会。生读p5材料，同桌讨论找生回答生自己完成，师抽查 生自由练习，同桌互评。师找生回答生小结226612863板书设计：家，温馨的港湾一、 我有一个温馨的家：家的重要性二、 不忘父母养育恩：1体会父母的养育之恩。2孝敬父母的基本要求。教学反思：要注重学生的情感体验，通过学生的活动体验，调动起学生已有的生活经验，促使他们感受到家庭、父母在成长中的重要意义。在教学中可以结合本地学生实际灵活操作。优点：环节紧凑，运用分组教学，合作学习、探究式学习，符合新课改的要求。缺点：在学生的情感体验方面注重的少，应该结合学生实际选取具有典型意义的例子，这样能更好的教育学生。5