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1、泗阳县致远中学吧 诠释教育新概念泗阳县致远中学四月十二日活动侧记 今日教化所面临的最大挑战，不是技术，不是资源，而是教化者的理念。泗阳县致远中学四月十二日一天的活动是对新时期教化理念的极好的诠释。江苏省“中小学生综合素养发展性评价探讨”课题会课在泗阳县致远中学实行，这是宿迁市教研室主持的省重点课题，致远中学是该课题的试验探讨基地之一。致远中学马爱民、卜玉龙、王建功等用课例向课题组展示自己的探讨成果，展示致远中学的教化教学理念。与会专家赐予充分确定，赞扬致远教化的高度。敬重学生，以人为本，从学生的实际动身。敬重学生的学问基础，文化背景；情感体验，相识水同等，端正教化思想，淡化考试的选拔功能，加强
2、学生的思想品德教化。从引导学生“学会做人”、“学会生存”、“学会学习”，“学会合作”入手，变更教化方法和教学模式，提倡启发式和探讨式教化，推行探究学习，重视培育学生的创新精神和实践实力，为学生的全面发展和终生学习奠定基础。活泼生动的课堂是致远教学方法详细体现。注意学问的学习、实力和培育，更看重过程和方法，更关注人的情感看法和价值观，引导学生关注社会，关注他人，关注环境，做一个合格公民。课堂是开放的课堂。开放是为了融合，是为了求得最佳效果。老师是一个组织者，一个引领者，成为学生学习的支持者。课堂是体验、发觉、沟通、总结的一个场所，不再是喂养和灌输。老师也是学习者，有同学型师生关系的建构。老师放下
3、对学生行为限制的心理，向学生开放自己的心理空间，以赢得学生信任而彼此接受。课堂成为学习生活的一部分，老师不刻意追求课堂结构的完整性，而留意学生的“灵感”，留意激发学生的探究欲望。课堂同样体现学生学习材料来源的多样化，活动成为学生参加课堂教学的主要形式，书本不再是获得学问的惟一渠道，教材不再是课堂学习的惟一材料。探讨、实践、试验等活动实际就是在老师组织下对材料选择与整合的过程。在教学中，教化者能尽快地与学生缩短距离，形成最佳的心情状态，通过角色效应，强化学生的主体意识，运用情感，激活学习过程。有图画、有动画，有音乐，甚至表演，有效地激起学生剧烈的情感体验。学生在学习的过程中体会到思索的欢乐，沟通
4、的欢乐，这种欢乐使他们感受到学习的魅力。教化者依据教材，又不拘泥于教材，这正是老师新的角色定位。老师是国家课程标准的执行者，又是传统课程的反思者和革新者。是校本课程的设计者和校内外资源的开发者，是三类课程的协调者和管理者，是现代课程的探讨者。与会教化专家认为：新的教化理念在民办教化机制中有更广袤更自由的空间，并正被有效地实践着。致远教化理念又有自己的内容，有前瞻性，更具实践性。徐州师范高校外国语学院于兴亭院长和澳大利亚籍老师尼克先生、丹尼斯女士在今日来致远中学讲授口语课。致远中学是徐州师范高校合作办学单位，于二二年成为徐州师范高校外国语学院附属外国语学校。外语教学是致远中学一大特色，在落幕不久
5、的全国中学生英语竞赛中，致远有数十名学生获一、二、三等奖。在平常的英语教学中，注意方法，突出听力训练和口语训练，定期开展听力竞赛、阅读竞赛和英语演讲赛、英语角、英语日等活动，培育学生听说实力，给学后更多的熬炼机会，训练学生的英语表达，力求让学生毕业时都能通过口语二级测试。尼克先生、丹尼斯女士幽默生动的讲课赢得听课师生的阵阵掌声。致远中学学生争先恐后的流利的英语发问，让外教频频点头。几节课或许内容单薄了些，但学生更多地感受到了一种氛围，觉得有了一种须要，也觉得有了一种可能。感受到了口语的应用性、实践性，感受到了听力的重要性。“训练、训练，再训练”，尼克先生说。课间课后，外教与我校外语老师进行了广
6、泛的沟通。这一天也是致远中学家长开放日。家长可以来学校参观、座谈，了解孩子在校状况，给学校提看法和建议。学校重视和学生家长的联系，使教化形成合力，促进对孩子的教化。家访、召长家长会、书面联系，成立家长学校等，亲密联系家长。敬重家长，耐性地听取家长对学校的看法和建议，以礼待人，以理服人。老师教化学生敬重家长，提高家长在孩子心目中的威信，不仅使学生更加酷爱自己的父母，也会激起家长留意方法，发挥模范作用，并能真诚地与老师合作。让他们到课堂听课，与孩子一起就餐，与老师沟通，了解学校，了解孩子，了解老师。教化，应当是开放式的教化，这种开放也包括对家长的开放。沟通，很重要。家长满足的微笑，信任的眼神就是最
7、大的激励。四月十二日是泗阳县初中历史老师基本功大赛的其次天，致远中学重视老师的基本功，要求老师不断学习教化教学理论，更新理念，钻研多媒体技术，搞好课堂教学。致远中学已胜利举办泗阳县政治老师基本功大赛，宿迁市政治、物理老师基本功大赛等，每次大赛都成为致远中学老师培训的一个教材。致远中学也相继有刘利群、张晓四、田玉成、谢友情、居振宇等分别获得市政治、物理、历史、信息技术、生物老师基本功大赛一、二等奖。新时期对老师的要求不只是一桶水，而是一池常流常新的活水，学校印发教化艺术管理篇、教学篇，作为老师校本培训教材；“他山之石，可以攻玉”，闭门造车不行，开放的观念，擅长吸取，才是制胜的法宝；集体解读“衡水
8、现象”，寒假组织多媒体技术培训，开展校内论文评比、优质课竞赛等，激励老师学习，推拥着老师前进，让老师自然而然进步。也是在四月十二日，致远中学学生公寓四号楼封顶。四号楼五层，建筑面积4800平方米，可容纳1600人住宿，这是学校硬件建设的又一个逗号。教化是一种氛围的构建，硬件建设是一个物质基础，校内环境是氛围的一大部分。致远一期投资2000万元，建成五幢教学楼，高标准地配置了各项现代化教学设施，建好了校内宽带网。二期工程如火如荼，科艺楼、图书楼正在建设当中，广播电视演播室还在安装建设，400米标准塑胶运动场即将竣工，总投资将逾4000万元。校内内广植名木，遍栽花草。竹林、喷泉，一个园林化、花园式的校内已然呈现在人们面前。致远的教化软件不断升级，硬件更上台阶。四月十二日的活动是实践的，详细的，是可触摸的理念，是思想的动画演示，也是致远人办学理念的展示。赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？与时俱进，跑在前面，才能生存、发展、壮大，致远人正手挽手向着“更大、更优、更强”的明天迅跑。