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1、最新检查作业、教案、听课记录总结最新检查作业、教案、听课记录总结 在教育处组织下，以教研组为单位，我们对全体任课老师的教案、作业、听课记录进行了检查与评价。本次检查与展评我们抱着客观、公正的看法，注意检查作业、教案的质量，依据我校制定的相关要求进行的。主要目的是对老师们半学期的工作做一个记载，同时发觉好的做法刚好推广，发觉问题刚好订正。因此，我从三方面对本次活动作以下总结： 一、教案方面： 优点： 1、绝大多数教案设计完整，教学重点、难点突出，设置得当，紧紧围绕新课标，能突出对学科素养的高度关注。2、大部分老师的教学反思能体现老师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对
2、自己不得法的教学手段、方式、方法进行深刻地解剖，能很好地体现课堂教学的反思意识，反思深刻、务实、有针对性。3、注意选择恰当的教学方法，注意在敏捷多样的教学方法中培育学生的合作意识和创新精神。4、教案能体现多媒体教学手段，注意培育学生的探究精神和创新实力。不足及努力方向： 1、部分老师的教案书写过于简洁，我们提倡老老师可以备简案，新老师备详案，但并不是不注意质量。2、部分老师教案后的教学反思不够仔细、不够具体，没能对本堂课的得与失作出记录与小结。 二、作业方面： 优点： 1、各年级作业均能依据课标要求设计，作业量适当，既能达到训练目的，又不增加学生的课业负担。学生作业数量合理，老师批阅规范，且能
3、做到细致刚好； 2、学生有较为规范的书写格式，作业书面整齐，书写工整，正确率较高。特殊是优秀学生的作业，干净，字体美观，给人赏心悦目的感觉。看来，在学生的书写习惯方面，老师们都花了大量的心思，费了不少功夫。 3、老师批改作业仔细，做到全批全改。有批改日期，有激励符号。有老师们的批改也各具特色。有进行加分批改的，有画笑脸进行嘉奖的，也有用爱心批语给学生指明方向的，总之每一位老师都能做到全收全改，学生作业出现问题能刚好订正，老师也能刚好复批，从中能感受到老师们工作的细致与辛苦。不足及努力方向 1、有些班级作业本不干净，有乱涂乱沫现象。希望老师今后不仅要求学生书写的规范，端正、整齐，还要教化学生养成
4、保持作业本外观整齐、干净的良好习惯。2、作业中仍有漏批现象。希望老师对学生作业要能做到堂堂清、日日清；错题要让学生刚好订正，老师刚好批改。对学困生要加强辅导面批面改，对普遍性错题要全班指导，做到人人过关。3、作业用笔颜色不统一，希望老师重视学生规范性作业的指导，严格要求，对学生的学习习惯抓严、抓实。4、擅长运用激励性、指导性语言。在作业中适当增加一些简洁明白，实事求是，激励性的评语，让学生更清晰地了解自己作业中的优缺点，加强师生之间的沟通。 5、学生纠错后老师肯定要再批再改，这样学生才能知道自己的改错是否正确，达到改错的目的。 三、听课记录方面： 听课是每位任课老师肯定要做的一项重要工作，不容
5、忽视，本次听课记录检查总体良好，绝大多数老师能仔细听课，并刚好做好听课记录，大部分老师听课记录书写工整，字迹清晰，书写仔细，规范，数量足，质量高。希望老师们坚持并发扬仔细听课的好习惯，听课的同时刚好书写听课记录，仔细整理并做好评课打算。真正把新课程理念最终落实到课堂中，从而提升本学科的教学。新奇、好用、扎实、特性的教案是我们上好课的前提，刚好仔细批阅作业则是巩固课堂教学的必要手段，听课是我们不断提高教化教学水平的有力平台，希望今后我们全体老师不断创新，不断进步，细心备好每一节课，专心上好每一堂课，仔细批改学生的每次作业，耐性帮助困难中的每位学生，让每个学生在我们的辛勤耕耘中欢乐成长，让每位学生的人生因我们的付出而精彩！