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1、优质文本八年级上册期末总复习 1 1、词组优质文本 在暑假期间 . 为某人加油 . 更喜欢做某事 a 很多 到达 与对抗/较量 为效力 相当好 动身去(用进行时表将来) 后天 长大 s . 尽某人所能做某事 在将来，在未来 对某人生气 因此所以 形成，产生 代表 至少 对有好/害处 至少/最多 善于 在做得好/不好 参加 全世界 保持健康a . 做的一种好方法 放松某人自己 打破记录 . a 帮某人一个忙 . 对某人说抱歉 . 确定做某事 遵守规那么 . 对某人叫喊优质文本2、重点句型1. ? m (+动词原型)2. ? . ()3. ? m a .4. ? . ()5. a .6. s .3
2、、重点语言点1. . “看见某人做了某事 强调动作的全过程,常与 ; 等连用. . . “看见某人正在做某事 强调动作正在进行. 如: I . 我看见她过了马路 I . 我看见她正在过马路. 类似的有 等这类感观动词.2. + 组织. “参加某人的行列 “参加某个组织 表示 “参加/出席某个活动如: ? . .3. + 大地点 + 小地点如: . I . 4. 动身去/离开到 离开到如 . 后天他们要前往日本. .他们离开北京去上海.5. () . = () . 擅长于(做)某事 如: () . = () .6. + . 使某物(某人)在某种状态 如: . .7. + 名词复数 表示 “其中之
3、一, 主语是,表单数.作主语时，谓语动词用单数。 如: . 其中我的一个队友又高又壮8 如：I .9. 因此，所以/ 如此。以至于。 如： I I . I I .10. I . I .11 句型的一般将来时 a . = a . 12. s s . 表示“某人第一次做某事 如：s .这是我第一次参加跳高比赛。13. I . / I . 四、重点语法： 一般将来时：一 动词原形: 二 + 动词原形： = t三动词, , , , , 等用现在进行时表示将要发生的事. 如： Im . 我就来。 Shanghai. 他将到上海去。 Beijing. 我们将去北京。 2 一、重点词组:优质文本 a ()
4、患重感冒 患流感 a 看牙医/医生 a () 好好休息 呆在床上 吃药 日日夜夜 躺下 出了事故/意外 直到才. 放弃做 恢复健康 在阳光下看书 担忧 不严重，没什么严重的 . . 为做感谢某人 . . 叫/请某人做某事 事实上，实际上 一就 . 想做某事 熬夜 对于来说是必不可少的 照顾 . 与某人交谈 . 谈论某人/某事 赶紧/快，快点 开始做,对别人的意见表示同意 害怕 急救 远离 去拥挤的地方 = 总是/一直 a 留/捎口信 . . 叫某人做某事 . . 叫某人不做某事 . 给某人回 对。说不 . 增强某人的体质 取代，代替 一方面另一方面 . . 强迫某人做某事 在帮助下 尽量地 请
5、三天的假优质文本优质文本二、重点句型1. ? .2. .3 .4. .5 a ? , , t.6 . = t . 7 .8 . 9s .对我们来说,养成健康的饮食习惯是必要。三. 重点语言点1. 生病 . 2. ： 表 “锻炼/运动时, 为不可数名词; 表 “练习或有定语修饰时, 为可数名词.如 .请马上做这些练习. . 他每天做早操. . 散步是项好运动.3. 用语:! I , ? 你好! 我能跟通话吗?Id 我想找接 。! s ? 你好! 你是谁? (). 我是康康 a , . 请稍等。 I a ? 我能捎个口信吗?Id a . 我想留个口信。 ? 请叫她给我回 好吗？4. “需要, 必需
6、 . 需要某物； . 需要做某事如: I . 我需要一些帮助. a . 你需要去看医生5. 1 + 不可数名词 表“太多的，如 . 太多的肉 2 可数名词复数 表“太多的，如 太多的苹果3 + 形容词 表“太 起加强语气的作用。如： . 他太胖了。四、重点语法1.含情态动词 的一般疑问句： a ? , . , t . / , t. ，要变成动名词 形式 . / 常用的反身代词词组 = 照顾某人自己 随便吃 = a 玩得快乐/ 亲自 = 自学五、交际用语(一)询问病情s ? 有什么不舒服? ? 你现在感觉怎么样? / a ? 你得了感冒了吗? ? 你这样多久了？(二)诉说病情1. I I m .
7、 我感到难受/不舒服.2. I a . 我头痛/肚子痛.3. I t . 我晚上睡不好觉.4. I . 我日日夜夜地咳嗽.5. I . 但是当我移动时,我的左腿疼.(3) 表示同 情1. Im .听到这事我感到难过.2. s . 那太糟了.(4) 表达建议1. d () 2. t 3. I 3 组优质文本 . 过去常常做某事 s 在某人的空余时间 对感兴趣 喜欢 听起来不错 随着音乐跳舞 a 遛狗 / 收集邮票/硬币 a 洗澡 和分享 养宠物 在网上聊天 是否；是不是 比方 . . 教某人做某事 和一样好 a 低声说话 a 去听音乐会 / a 开音乐会/开演唱会 a 在音乐会上 / 上课 .
8、. . () 来来往往/来去匆匆 . 受某人的欢迎 最后/终于 因某事物而著名 以某种身份而著名 乐器 古典/流行/民间/摇滚/乡村音乐 1980s 在20世纪80年代 另外3个男孩 在岁的时候 昨天的这个时候 稍等 接 .同意某人/与某人看法一致 做鬼脸太而不能优质文本优质文本二.重点句型：1 ? 你常在空余时间做什么？2. a , , , .3. .4 , . 5. s . 很难说。6. ?7. ? I .8. 9. t ? , I t .场景不美吗？是的，我觉得不美。10 ? .11 .它们很受年轻人欢迎。12 I t .三.重点语言点1 . 过去常常做某事 否认形式为： 或t 。疑问句
9、为 .?如：I . 我过去步行上学。否认形式：I t .一般疑问句： ?特殊疑问句： ?2. 是否 t .。 .3. 前者指因某事物而著名，后者指以作为某种身份而著名。如：1) .中国以悠久的历史而闻名。2 a . 鲁迅以一名作家著名。4. 太而不能如： .她太小了而不能上学5. . 和 . 前者指停下来去做某事，后者指停止做某事。如： a . 停下来休息一会儿吧。 . 停止说话。6.表示喜欢做某事。 .7 . . / . . 为某人提供某物 I a . = I a .8. / I a , .四、重点语法(1)感慨句1. ！多么甜美的音乐啊！这是一个由引导的感慨句。引导感慨句的根本构成为： +
10、 a / +形容词+可数名词单数！ +形容词+可数名词复数/不可数名词！如：1 a ! 多美的一朵花啊2 ! 多美的花啊！2 !多精彩啊！ ( )!这两个句子是由引导的感慨句。其根本结构是：形容词/ 副词！(2)过去进行时.1. 过去进行时表示过去某一时刻正在进行或发生的动作,也表示过去某段时间内持续进行的动作。2. 过去进行时由 ()+动词 形式构成的, ? t . ? , . / , t. 4 优质文本优质文本一.重点短语优质文本 处在危险状态，处于危险之中 以为食 考虑，思考 晚上 白天 成千上万，几千 查明，发现a 几天之后 灭绝优质文本 确信 越来越少 醒来 . 将某人叫醒 查 在中
11、保护 超过 倒塌；摔倒 () . .某人做某事花了多少时间 面对面优质文本1 ? Im .2 . 3 . 4 . t .5. . 我们必须节约每一滴水。6. . 它们生存的土地越来越少了。7. . 熊猫的数量变得越来越少了。三.重点语法 形容词的比较级和最高级一.形容词的比较级和最高级的构成. 规那么变化：1.一般在词尾加或.如：.2.以字母e结尾的形容词，加r或,如：.3.以重读闭音节结尾的词，词尾只有一个辅音字母时，应双写这一辅音字母，再加或.如：.4.以辅音字母y结尾的词，先变y为i，再加 或.如：.5.多音节词和局部双音节词前面加或构成比较级或最高级。如： ； .不规那么变化：,二.形
12、容词的比较级和最高级的用法1. 表示两者的比较时用比较级。常用于“比较级结构。可用，a ，a ，来修饰比较级如：Im a . .2. 三者或三者以上比较时用最高级，常用于“最高级+比较范围。比较范围常用 , , 引导的短语表达。 . .3. 比较级与最高级结构可以转换。同义句如： . 长江是中国最长的河。 China.4.两个比较级用连在一起，表示“越来越如： 越来越暖和 越来越漂亮 5.“比较级，比较级表示“越，越如： , . 越多越好。 , . 你练得越多，做起来就越容易。优质文本 八年级复习资料作文1. 病假条根据提示写一张病假条A 提示：参加你是陈燕，得了重感冒、头痛、咳嗽、睡不好，看
13、了医生，需要卧床休息两天。因此，你向班主任王老师请假。A . ,Im Im . I a . I a a . I t . I . . Id I I . ., 2. 以“ 为题，写一篇短文。提示： 1、每天早睡早起，并经常参加体育运动。 2、按时进餐，不暴饮暴食，多吃水果和蔬菜。 3、每天睡眠不少于8小时，始终保持好心情。 I ., . , . t . . I . , , , 8 a . , I . 3.下面是的锻炼方案，请根据图片和时间提示，写一篇60词左右的短文，注意要有一定的感想。优质文本8: 30-9: 30 4: 00-5: 30 1: 00-2: 30 a . . , 4:00 5:3
14、0. 1: 00 2: 30 . , a . s .优质文本4.根据表格中所提供的信息，以 为题写一篇60词左右的短文。优质文本 1982/10/05China . a China. 5, 1982. , . 1995. , . 2004 , . I I 优质文本5.依照以下问句，以 为题写一篇60词左右的短文。1 ? ?2 ? ?3 ? . I a . . I . I , I , . I . I . I . I . I . 5.以“ ? a ? ?为内容，写一篇80词左右的短文。提示： a , , , , , . , , .A I a . 6: 30 7: 00, I . 8: 00 a.
15、m. I , . 9: 50, I a , . , . 2: 20 4: 30, I . 6: 00 . , I a a . . I 7: 30 9: 30 , I .6.假设李明是你的好朋友，根据提示写一篇80词左右的短文介绍李明的业余爱好。短文开头已给出提示语：1.李明以前是个电影迷, 一周至少去看两次电影，有时租在家里看，最喜欢的影星是姜文；2.现在的兴趣是集邮, 认为集邮非常有趣，可以从邮票上学到很多关于人物、地点、历史的知识, 有些旧邮票非常有价值；3.上周五是李明的生日, 他从朋友那里得到了许多邮票，非常快乐。 . . a . a . . . . s . a , , . . s . . .710分现在学生在网吧上网( )成风, 你们班在下周班会上将谈论有关问题。请你根据表格中提示的内容用英语写一篇60词左右的讲话稿, 要点必须齐全。优质文本益处电脑；2.学会更多知识；3.玩游戏,使人更加聪明。害处1.过于沉迷游戏,对学习有害；2.网上交友,学习成绩下降。建议1.在学校学习时不上网；2.寒暑假时可以上网。 . . . . . . , . I t . 优质文本优质文本优质文本优质文本优质文本