《校长在培训会上的讲话五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校长在培训会上的讲话五篇.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、本文格式为Word版，下载可任意编辑校长在培训会上的讲话五篇 【导语】：在培训会，校长需要学会发言才能够使员工更好的参加培训。那么今日我为大家带来的是关于校长培训会上的讲话的范文，盼望对大家有所关心! 【校长培训会上的讲话】范文一 在全县校长培训总结会上的讲话 同志们： 这次全县中小学校长及幼儿园园长培训工作，在教育局的细心组织和全体党员的主动参加下，圆满完成了各项任务，到达了更新理念，提升管理水平的目的。在此，我代表县教育局对各位参训人顺利完成培训任务表示庆贺!向本次培训辛勤付出工 人员、主动参加论坛沟通的各校代表以及给予这次培训大力支持的旬邑中学、县职教中心表示诚心的感谢! 这次培训，我们
2、分别邀请省内外教育专家和知名校长作了四场专题报告。各位专家运用深厚的教育理论功底、前瞻性的战略目光和广博的学问素养，通过真实、生动的案例，对教育管理工作进行了全面的阐述。同时，我们放大视角，扩大范围，举办了旬邑教育论坛。各位沟通代表坐坛论剑，碰撞智慧，充分展示了广大教育管理干部的素养和能力。本次论坛，我们共收到学习沟通材料300余份，从中遴选7位同志登台沟通，大家立足学校实际，着眼科学进展，观点鲜亮，内涵丰富，质量较高。从不同的侧面、不同的层次、不同角度畅谈了各自办学思想和治校方略，有很多真知灼见，也有很多胜利阅历，这些都是我县教育事业健康持续进展的珍贵财宝。在此期间，我们组织部分教育管理人员
3、赴江苏省海安县考察学习。江苏海安优越的教育环境、先进的教育理 念、科学的管理机制、优异的教育成果，使我们触动很深。通过学习实践、必对我县教育产生了巨大影响。 下面，结合这次培训以及今后工作，我讲几点意见。 一、 对校长培训活动的认识和看法。 (一)到达了预期的目的。县教育局举办这次校长培训，主要基于两方面考虑：一方面，就进一步加强队伍建设，以提升管理工作水平为目的，进行深入细致的探讨，到达指方向、找差距、明思路，推动学校管理向纵深方向进展，主动引领校长成长成名，全面提升校长素养，促进教育管理和教育质量上水平的目的。另一方面，为全县广大教育管理干部提供一个平台，让大家沟通思想，畅谈体会，取长补短
4、，共同提高。总体而言，本次校长培训比较胜利，到达了预期目的。 (二)具有鲜亮的特点。一是参加人数多，规模大。本次培训活动历时一个月，参与这次培训班共270人，是我县有史以来参与培训人数最多、培训内容最为丰富的一次。一是部署到位，组织严密。本次培训活动县局高度重视，仔细制定了培训打算和培训有关制度，确保了培训效果。局领导班子成员能抢先垂落，主动参加，培训管理人员能严格考勤，尽心服务，全体学员能善始善终，仔细听课记写笔记，三是形式多样，质量较高。本次校长培训，既有专家报告，又有论坛沟通，整个过程精彩有序，到达了启迪思维，碰撞智慧、提升素养的目的。我认真阅读了部分提交的论文，又听了专题报告、沟通发言
5、， 感受颇深。对加强学校管理与学校进展有了更加深刻地认识，对这支队伍也有了更加清楚的印象，我认为，我县教育管理干部的整体面貌，有办学思想，有工作干劲，有专业能力、创新精神和工作热情，我县的教育事业是大有盼望。 (三)思想上达成了共识。通过学习培训，就强化学校管理与学校进展，大家形成了以下共识。通过这次培训，就强化学校管理与学校进展，大家形成了以下共识。第一，要有先进的的办学理念，实现对学校教育思想的领导;第二，要有正解的育人目标，一切为了学生，为了学生一切，为了学生的进展，形成全方位的育人环境和校内文化;第三，要坚持以教学为中心，以提高质量为主题，把科研兴校放在突出的位置;第四，在学校管理上，
6、坚持以人为本，树立剧烈的服务意识，调动广大教职员工的主动性;第五，要有渊博的学问和指挥、组织、协调能力，具有管理学校的智慧和艺术等。 纵观这次培训活动，总体是好的，但还存在一些问题。一是学习创新意识有待进一步加强。有一部分管理干部对学习不重视，对学校管理工作凭阅历认识，穿新鞋、走老路，缺乏改革的魄力，教学与管理的实效性不强。二是办学思路有待进一步理清。从论坛材料看，一些主题不突出，论证不充分，话说不到点子上，多少令人担忧。教育管理干部假如没有清楚的办学思路，必定在竞争中处于劣势。三是个别校 长的看法有待于进一步转变。有的发言有“拿来就用”的嫌疑，思索不多，认识较浮浅。缺少理性的东西，它山之石，
7、难以攻玉。 在今后一个时期，我县基层管理干部队伍以这次校长培训为契机，以抓班子带队伍为主题，根据旬邑县中长期教育改革与进展行动打算提出的新任务、新要求，进一步制定本乡校教师队伍和班子队伍的培训打算，明确目标任务，制定落实措施，实行“走出去、请时来”的方式，加强校际之间、区域之间以及发达地区名校的沟通与合作，构建全方位、多层次、宽领域的培训沟通与合作平台，不断提升管理水平和能力。在这里，我强调一点，明年我们将在全县各级各类学校推广海安教育教学管理阅历与胜利的做法，近期教育局将下发学习海安阅历实施意见，盼望大家通过今日上午的海安考察学习报告会以及网络资源，仔细学习了解海安教育，为学习实践海安教育阅
8、历做好理论预备。 【校长培训会上的讲话】范文二 敬重的各位领导、校长同行们： 感谢领导和大家对我的信任和关爱，让我在结业典礼上代表大家发言，向各位领导和专家汇报我们的学习体会，借此机会，首先我代表大家要真诚地感谢。一是要感谢宜昌市教育局的领导组织这次校长培训班，为我们提供了充电、加油的机会;二是要感谢宜昌教院领导和老师的细心组织、热心服务，为我们提供良好的环境;三是要感谢各位授课专家、领导的精彩讲座，让我们上升了理论认识，增添了实践的理论指导;四是要感谢在座的各位校长同行，我们的相聚相识，沟通交心，让我们在增加新伴侣的同时，更获取了难得的学校管理阅历和做法。 作为一名教育工，尤其作为一名基层学
9、校的管理者，我们一方面确实存在不少困惑，另一方面也迫切需要新的理论来指导我们的实践，就在我们困惑、茫然、徘徊之时，就在“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，”之际，宜昌市教育局在宜昌教育学院为我们开办了十一五第三期校长提高培训班，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。我们全体学员内心充满欣喜，就象久旱的禾苗，遇到了甘霖，又象在无垠的沙漠上观察了绿洲，恰似那饥寒交迫的人得到了暖和和食粮。 一个多月的学习生活，是充实的。我们参加了二十四门课程的学习，参加了三个专题的研讨，参与了历时9天的教育调查实践活动。我们不会遗忘老师那严谨的治学风范，他们是我们学习的典范。给我们讲授和辅导的领导、教授、老师
10、，不辞辛劳，细心设计教学内容，精细传授学问、方法与技巧，那经典的事例、精彩的语言、精致的构思、精湛的技艺让我们叹为观止，让我们思绪万千，让我们神摇魂荡。使我们茅塞顿开，使我们仰慕和崇拜。老师们深入浅出、形象生动的讲授，老师们纵横古今、驰骋中外、收放自如、开合跌宕、抑扬顿挫、神采飞扬的情境，到处给人以感染和激励;老师们语言如行云流水、厚积而薄发的风格，课课给人以耐人寻味的享受;参加式活动、“头脑风暴法”，使自由、民主、平等、和谐、开心、沟通得到酣畅淋漓的表达。 教育调查实践活动扩展了我们的视野，激活了我们的思维。在教育调查实践活动中，我们惊叹云南五华区外国语学校和西双版纳允景洪中学的物质条件，我
11、们感慨这些学校一流的硬件设施，我们崇尚这些学校管理方面各具特色的阅历，我们更仰慕这些学校的教育教学质量!我们虽然没有和这些学校一样的物质条件，但我们有着和他们一样干事业的决心和信念。教育调查实践活动令人难忘，教育调查实践活动让我们留连，教育调查实践活动再一次给我们以启迪：学校管理是一项事业，事业需要献身;学校管理是一门科学，科学需要探究;学校管理是一门艺术，艺术需要创造。 一个多月的学习生活，是丰富多彩的。在这短短的一个多月里，我们分析时事，畅想将来;我们沟通工作，增进了解;我们谈论生活，感悟人生;我们相互学习，取长补短;我们沟通心灵，构架友情的桥梁;我们参与活动，张扬独特，展示才艺。我们全体
12、学员互相敬重，彼此信任，我们相处得是那样的融洽，感情是那样的深厚、酷热而又纯净;宜昌教育学院给我们留下了美妙的印象，培训处张主任老师吃苦耐劳、对工作精益求精的看法以及他务实、严格的管理工作作风使我们全体学员心悦诚服，与学院的校风相得益彰。班主任刘老师、谭老师那以人为本的服务理念，仔细负责的工作作风，细致入微的关心爱护，都给我们全体学员留下了不行磨灭的印象。 一个多月的培训将要结束了，但培训启动起来的思维主机却永久不会停止;我们的工作将会加载进新的应用程序，使常青的事业之树再度焕发出盎然生机，我们将会面对现实、稳住阵脚、抢抓机遇、以新的思维、新的行动、新的举措去拥抱明天，迎接将来。最终 祝各位领
13、导工作顺利，身体健康，鼠年吉祥! 祝各位校长生活开心，合家美好，事业兴盛! 感谢大家! 【校长培训会上的讲话】范文三 各位领导、各位教师：上午好! 今日是我校暑期校本培训第一天，烈日炎炎，酷暑难耐，各位都特别辛苦，首先我代表中心学校对来给我们传经送宝的各位专家讲师表示感谢!对各位来参与培训的老师表示感谢!我们广大教师集中在一起进行校本培训，目的是特别鲜亮的，那就是通过培训学习到达“转变工作作风，提高教学质量”这一目标。 为转变工作作风、加强效能建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，依据效能建设要求，我们学校要在全校范围内开展转变教师作风、加强教师效能建设
14、活动。纠正学风不正、消除被动应付、克服享乐主义，从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型“五型”教师。如何转变工作作风，提高教学质量，我谈几点认识和体会。 一、摆正教学为中心的位置关系 学校的根本任务是教学工作，教学是学校生存进展的基本前提，不谈教学，离开了教学，学校也就没有生命力，也就失去了生存的意义。所以说教学是学校的中心任务，学校的一切一切(人力、财力、物力)都要围绕这个中心，推动这个中心，服从这个中心。也就是教学中心说。学校的机构设置、规章制度的制定、帮助设施的建设以及学校每一位教职员工的言行都要服务于这个中心。 二、严字当头，勤奋不懈 有的教师长期任职产生了惰性，工作看法与工作
15、作风上出现了松劲、懈怠问题，主要表达在三个方面：一是“严”不够。工作不严厉，管理不严格，作风不严谨，有的甚至有“甘拜下风”的想法。二是“细”不够。阅历主义作祟，认为过去都干过多次，年年如此，老一套，不再深究细查;借口抓大事，具体工作本该由自己去做却支配其他人，而且不过问，不检查，不总结，简洁化考虑，一般化要求，粗放化管理。三是“钻”不够。学习上钻不进去，成天忙忙活活，细枝末节，鸡毛蒜皮，就是没有时间思索讨论问题;管理上不钻研，拈轻怕重，谨小慎微，不想刨根问底，只想“得过且过”。 三、增添三种意识 一是责任意识。走上领导岗位是组织上的托付，群众的信任，在这个位置上就要对上履职、对下负责、对自己负
16、责。就要时刻有一种使命在肩头，有一颗事业心在跳动，而不能松松垮垮，思想上和行动上混同于一般群众。就不能拿个人好恶、心情高低、心血来潮，使严厉的责任随便化，比方个人喜爱的就仔细做，不喜爱的就冷落一旁;心情高的时候就出效率，心情低的时候就不管不问。 二是创新意识。怎么把教学质量提上去，需要不断提出新思路，拿出新方法。为什么要创新呢?因为不创新就难以摒弃自身思维上的惰性、工作上的惯性，就难以适应日新月异的新改变，就难以保持健康、持续的进展和提高。一些先进地区、先进单位、先进个人、先进技术之所以先进， 就是因为他们都“新”，并且能够常“新”。只有“新”的东西才能有特色，只有“新”的举措才能有突破。首先
17、要打破思维上的“框框”。敢想才能敢做，敢做才能做出成果。其次，要勤于并擅长学习。不学习，创新就没有基础，就没有方法走捷径，甚至不学习，就有可能在工作中犯错误。 三是拼搏意识。在一个地方、一个岗位工作时间长了，产生惰性是很正常的，特殊是当工作取得了成色、走上了正轨后，更简单使人产生懒得思维、懒得下劲“松口气、歇歇脚”的想法。克服这一惰性，广大教师必需始终保持三股劲：一是干劲。始终保持良好的精神状态、干事创业的锐气。有的领导一看无精打采，动不动就是“我早就不想干了”。有这种思想的人，我看，也就不配当一个老师。二是摽劲，领导尤其要蹲住、抓死。别人可以按点上、下班，你要来得早走得晚，星期天、节假日也不
18、能不管不问。抓工作就要摽紧抓死，你懂不懂的要常常去看，找明白人靠上，你管和不管，效果确定不一样。就像校内卫生，你常常去看看、问问，学校环境确定就要好得多。工作就是这样，没有白干的，俗话说：“锯响就有末”说的就是这个道理。三是韧劲，干工作持之以恒、一以贯之，不能忽冷忽热、虎头蛇尾。特殊是在纪律上不能开始严，后来松，越来越松。有的同志之所以不遵守纪律，既有主观上的缘由，也有客观上的缘由，他违背了纪律你视而不见，他当然还会再犯。 四、强化“五位”思想，促进目标化管理 根据要求，学校各班级、教研组、备课组、每位教师以及每位学生都要制定工作或学习目标，使学校从上到下都实行目标化管理。制定严格的 考核评比
19、制度和奖惩措施，建立领导竞聘上岗和教师沟通机制，实行工作优异者竞争上岗、成果末位者沟通制度。 这就要求我们学校领导要有“五位”思想，“五位”是指： 1、定位：领导干部要有“四定”(定职、定岗、定权、定责)，要做到责权利相统一。切不行有权无责或以权谋利，做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。 2、到位：有职有岗有位就要上位到位，做到“在其位，谋其政”。 3、足位：有权有位，就要用足用好权位，在政策法规规定的范围内，尽最大可能地发挥权力的最大效益，把自己分管或主管的工作做好，充分施展自己的领导才能。 4、补位：人人有岗，人人有位，但岗位之间因工作的分管、主管、协管又因工作性质、类别等时有交叉
20、，就是说岗位有交叉，工作有联系。这就要求领导之间要讲团结协作、顾全大局，要相互关心、相互支持、相互体谅，共同把工作做好。在别人因事因病缺岗、空岗时，准时、主动、有效地补位。就像足球竞赛一样，攻守照应，相互补位。 5、不越位：用足用全用好用正权力，是每一个领导应尽的职责，但权有所限，不行过之。不要越位用权。越位不同于补位，补位是为了工作，越位就不正常了。 以上这些，我们党员、领导同志要正确对待，仔细遵守，相互监督。做到“有则改之，无则加勉”。目的就是要转变我们的工作作风，端正我们的工作看法，提升我们的工作水平，凝聚我们的工作合力，提高我们的工 作效率，使我镇的教育教学成果再上一个新的台阶。 最终
21、，祝各位老师在本次校本培训中都有丰厚的收获，预祝本次校本培训圆满胜利! 【校长培训会上的讲话】范文四 敬重的各位领导，各位老师： 各位领导，在座的熟识的或即将熟识的老师们，以后，我们就要一起共事了，大家将急迫地认识我、想了解我，我也同样尽快地想了解大家，熟识大家。在此向大家说五句话，与大家共勉，作为与大家沟通的基础，也作为今日的见面礼。 第一句话，勤奋敬业，不辱使命。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧，我也对自己说：“不要问#小学能带给我什么，而要问我能#小学做些什么。”我在想，老师们也可以对自己发此一问。“激
22、情成就幻想，热情铸就事业，真情造就进展。”没有激情做不成大事;永葆热情才能真正办好教育;教师、学生和学校的进展需要我们付出一腔真诚和一片真情。我想许多时候人是靠着责任心和使命感在做事的，这是我们成就大业和应对困难的法宝。 第二句话，凝心聚力，同心同德。古语说：“兄弟同心，其利断金”。1+1是大于2的。所以，任何时候我们都要团结一致，同心同德。在我们这个浩大的团队里，即使只要是为了进展有不同的意见，那也是优美的和声，而不应当出现刺耳的杂音。 第三句话，制度第一，校长第二。 在学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提，孔子说，君子务本，本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法
23、制的一道分水岭。制度关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特殊强调执行力。 第四句话，追求详情，做好小事。详情确定成败。详情就是品味，详情就是水平，详情就是管理，详情就是形象。追求详情，就是追求一种精致化的管理。我们的学校，规模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于说到小事，我认为小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要这样一种大处着眼，小处着手;需要宏阔高远的视野，更需要精耕细作的勤恳。 第五句话，成就教师，进展学生，这是我们教育的出发点和归宿。对于教师来说，进展教师是校长的第一要务，但教师的进展需要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，提供环境，
24、创造条件，适时鞭策，重在激励。对于学生来说，我们要造就适合学生的教育，而非造就适合教育的学生，所以，我们要改造和不断更新我们的教育观念和教育行为，我们将不懈学习，建构和丰富我们的学问体系，为培育独特人格和卓越才能的学生，我们任重而道远。 【校长培训会上的讲话】范文五 敬重的各位领导、各位来宾、老师们、同学们： 大家好!绚丽的朝霞托起骄阳，五月的繁花竞艳吐芳，和谐的东风绿满校内，鲜红的领巾随风飘扬。在这热情奔放的初夏时节，我们即将迎来全世界小伴侣们的共同节日“六一”国际儿童节。在此，我谨代表学校诚心祝福同学们节日欢乐、学习进步、身体健康!同时真诚感谢始终关怀、支持、关心我们的教育局领导、各界伴侣
25、和广大家长;更要对为我们的成长付出艰苦劳动、倾注无私爱心的全体老师表示由衷的感谢和崇高的敬意! 同学们，走进六月的灿烂，我们又站在崭新的起点，作为主宰将来世界的主人，你们是幸运的一代，更是肩负重任的一代，今日，你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为祖国建设的栋梁，肩负起中华民族宏大复兴的神圣使命。这就给你们提出了更加严格的要求：从我做起，从如今做起，独立自强，做家庭中的好孩子，学校中的好学生，社会中的好公民，勤奋学习，勇于锻炼，不畏困难，全面进展。 同学们，儿童时代是人生的美妙开端，高尚的情操在这里萌生，远大的理想在这里孕育，广博的学问在这里获取，生命的辉煌在这里奠基。心存高远，翘首展望，前途似海， 来日方长，让我们高高擎起“星星火炬，代代相传”的旗帜，在金色的幻想中蕴蓄能量，在火红的盼望中扬帆起航，在实现中华民族宏大复兴的阳光大道上，谱写出人生中美不胜收的华彩篇章! 这充满快乐和喜庆的时刻，再一次祝福全体少先队员度过一个健康、欢乐、有意义的“六一”节，愿你们的每一天都像鲜花般的灿烂! 祝各位领导、各位来宾、各位老师，身体健康、生活开心! 祝我们*学校蒸蒸日上，明天会更好! 感谢大家! 校长在培训会上的讲话 第 11 页 共 11 页