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1、毕业生幼儿园见习参考总结幼儿园见习总结(1)：转眼间短短两个多月的实习时间已经完毕了，可大概小孩们那欢声笑语还萦绕在我耳旁。回忆这段时间与小孩们相处的点点滴滴，让我觉得自我过得特别踏实，也让我学到了许多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下坚实的根底，让我变得自信、乐观大胆，成为我人生中的珍贵财富。在这段时间里，我学到了许多在学校学不到的东西，它教会了我执着、坚持、合作、包容和珍惜。一、实习单位介绍本次实习是在我县的实习，该园是的附属幼儿园，它有着二十多年的开展历程。随着这几年政府有关部门对学前教育这一领域的注重，拨放资金，它由一个条件艰苦，设备简陋的一个学前班扩展到今日的焕然一新的、设备
2、良好的公办幼儿园。此刻开设三个班大班、中班、小班，平均每个班三十多人，大班有四十多人，每个班配有两名教师兼保育员，该园由一名资历深的幼儿教师担任园长，治理园内各项事务。二、实习材料和过程(一)实习的材料1.培养独立从事幼儿教育和保育工作的本领，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想。2.理解幼儿园的一日生活常规。3.理解幼儿教育和保育教育的一般特点，实习幼儿教师机保育工作，培养初步的幼教实际工作本领。4.通过实习把所学的根本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。(二)实习的过程1.观察幼儿园的环境，班级环境;理解师幼、幼儿之间、以及教师与家长之间的互动情景;熟
3、悉幼儿一日的生活安排;观察教师组织教育活动，学习经历。2.施行教育活动，并自我设计教案活动，通过与教师交流，修正并自我组织教学活动，并在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对幼儿个性差异与之互动，所组织的活动都是按照教材涉及的语言、健康、科学、社会、艺术五大领域。3.每一天负责保育员教师的日常工作，初步组织幼儿的日常活动。4参与班级环境创设，并为迎接六一儿童节做各种预备。1三、实习体会和提议(一)实习体会小时候的梦想确实是能做一名教师，没想到我等的这一天最之后了，站在二十多名小朋友的面前讲课，这得感激姚园长的鼓舞与支持，让我能够在那儿尽情地发挥自我的特长，进取的投身于教育事业，并感遭到做一名教
4、师的欢乐，以及挖掘本身的价值的欢乐。我本来认为幼师是件特别简便的职业，踏入这个行业才明白并不然。刚刚进入幼儿园，才明白原先在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经历。来到了幼儿园，应对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。一向就特别喜欢小朋友的我，每一天早早的来到学校等待着小朋友的到来每一天早上亲切的征询候成了我和小孩们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的主角与小孩玩耍，与小朋友之间增进情感，放学的时他们也热情的和我道别。渐渐的小朋友跟我熟悉起来了，并喜欢在我的课堂上进取答复以下征询题，看到小朋友们学到东西，我也替他们感到欢乐。上课的时候，我尽量照顾到每个小朋友，尤其关于那些性
5、格较为内向的小朋友，由于我期望他们也能进取融入课堂。作为幼师平易近人、和气可亲是特别重要的，如此小朋友才愿意与教师亲近。我们班的小朋友关于教师的表扬和批判是看的特别重的，因而作为教师的我对他们总是多表扬少批判，一视同仁，小孩做的好时应及时表扬，做的不好时我们就给予适当的指导，必要的时候，我会主动与家长沟通交流意见，共同讨论处理征询题的方法。在教育幼儿时，让我明白教育小孩不是一朝一夕的事，是一个漫长的过程。关于刚刚走出学校大门的我们，可谓毫无工作经历。应对新接手的工作的，那么多小孩，我毫无眉目，不知从何着手，幸亏有姚园长和曹改教师的鼓舞和支持，让我决心倍增。在教学工作中，我特别努力的去完成我的工
6、作，认真写好教案，教具都一一的预备好，谦虚理解教师给我的意见加以吸收，并重新制定和修正。在教学活动过程中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，设计和制定教案。通过屡次的尝试，我学会了如何上课，同时也克服了自我紧张又害怕的心理，才逐步摆脱了自我的心理负担。每当上完一堂课后，我会及时的写课后反思，分析小朋友上课不够专注的缘故，是我的表情不够生动，仍然教具做的不够鲜明生动等。总结后并为下次上课做好预备。在生活中我鼓舞小孩们的长处，让小孩自由的去说他们想说的话，营建一种畅所欲言的气氛的环境，在日常生活中引导幼儿与团体的关系，让幼儿明白自我是团体中的一员，并乐于参加团体活动。教育幼儿关心团体、关爱别人、礼貌待
7、人。在这两个月里我在儿园既要保育又要教育，保育确实是治理幼儿的吃喝拉撒，教育确实是让幼儿子幼儿园健康欢乐地成长开展。幼儿园处2于幼儿奠基阶段，从大的方面说要对幼儿终身可持续开展负责，从细的方面来讲确实是对幼儿的人身平安、喜怒哀乐、当天的心境负责。这就要请教育者要有足够的心、爱心。由于幼儿特别需要教师的关爱，因而我会经常抱抱他们、抚摸他们，让他们充分感遭到教师对他们的爱。如此他们就更喜欢我了。在幼儿园一天教师是十分辛苦的，小朋友的精力总是十分的旺盛，因而我们一天八小时总要目不转睛的盯着他们。在幼儿园也少不了和家长打交道，这与家长打交道也是一门学征询，由于班上小孩较多，我们做教师难免顾及不到的时候
8、，小孩有什么磕磕碰碰的，家长就回来找苦恼，这个时候我们教师就要细心耐心的解释缘故，因而们时刻得留意幼儿的平安征询题。在实习的过程中我存在着一些缺乏点:1.在组织课堂教学的时候，我不擅长治理课堂纪律，小孩们弄得我不知所措。之后主教教师教了我一套她经常治理小孩的方法，这招特别有效，立即让小孩们安安静静的听我讲课。2.作为一名新教师，我的教态不自然，语言显得生涩难明白，速度也把握的不准。为了克服这些缺乏，我每一天上课对着镜子，端正自我的教态，并录下自我所说的话，觉察征询题后及时改正。3.我每次写的评价语言过少了，太广泛，不俱有针对性。之后通过向本班教师谦虚学习，逐步把评价写得标准化。4.没有顾及到班
9、里的每个小孩，由于不理解本班幼儿，因而没有特别好的做到因材施教。为了快速的与小孩熟络起来，我每一天和小朋友玩游戏，并有目的性的去留意某个小孩。5.关于幼儿意外答案和突出行为和语言，不能迅速的地、灵敏地应对和处理，遇到这种情景时我总是特别慌张。这是经历缺乏的表现，通过观察主教教师的处理方法，我逐步学会自我独立处理征询题。通过这段时间的实习，让我的思想变得更加成熟，性格变得阔然爽朗了许多，让我能够理解幼儿园，理解小孩，理解这份工作的重要性和兴趣性，和小孩沟通需要耐心、细心、童心、职责心。同时这也是我们作为一名幼儿教师所需的职业素养。在今后的工作中，对小孩负责，对工作认真，做到理论知识与实践相结合，
10、不断学习，努力提高自我的知识技能，更好的为幼儿效劳。最终感激姚园长和主教曹教师给我工作上的指导，并让我学习到珍贵的经历，让我体验到初为人师，汗水中有所得，付出了真心，得到的也将是真心的报答。在今后的工作中，我会更努力，为幼儿园奉献自我的一份力量。(二)征询题与提议我所在的幼儿园是一所公办的小幼儿园，教学设备不是特别齐全，比方幼儿园没有钢琴伴奏，区角活动设备简单等。另外幼儿园的师资仍然相对贫乏，缺少相关专业的幼师，也没有开设英语教学活动。幼儿园的教育教学机制不够完善。另外幼儿园为了满足广大家长的要3求，提早学习小学知识，一样存在幼儿园小学化的征询题。这或许是普遍农村幼儿园的征询题。要改变幼儿园的
11、现状，还需要特别长一段时间，首先需要当地教育部门对幼儿园的注重，加大治理力度，另一方面需要接着招纳一些优秀的幼儿教师。最终一点，也许农村幼儿园的教育设备教学比不上城里，但我们也能够看到其地理位置的优势，其空气清新，活动范围大，比较适宜户外活动。幼儿园能够充分的取长补短，发挥其资源优势，多让幼儿亲近自然，多开展科学活动、体育活动、游戏活动等。让幼儿尽情的在学中玩，玩中学。幼儿园见习总结(2)：当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心境等待着，但当日子真正降临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进道外机关幼儿园时，心顿时就放下了，那儿的教师和领导都特别亲切。光阴如白驹过隙一般匆匆走过，每一天清晨
12、伴着丁香花的香味出发，一向到它的陨落，这一个月就如此完毕了，再回首与小孩在一齐的日子，我确实特别欢乐，和他们在一齐过生日，在一齐玩耍。实习对我们来说确实是一个特别好的时机，不仅仅能够看明晰自我的本领，更能够找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。人能够开展到如此强大因而也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的开展。在本次长达一个月左右的实习期间，我们从各个方面理解了自我今后的工作性质、义务和职责。一个月的实习，让我第一次与幼儿亲切接触，这次真枪实弹的练习，让我收获颇丰，让我逐步爱上了幼儿教师这个荣耀的职业，同时也亲身尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。实习让我第一
13、次置身于社会活动中，与不一样的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱确实是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，确实是让小朋友听你的要求，和你一齐活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。实习让我的思想逐步成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会接着努力，不断完善自我的缺乏，提高技能水平。这个月不仅仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在今后的教育生涯中我会做得更好。通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次明白得了理解、喜欢小孩，要有特别多特别多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回忆这些日子，我学
14、到了许多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次十分有益的磨练和尝试。这次实习中我第一次明白得了理解、喜欢小孩，要有特别多特别多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回忆这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才明白原先在学校里学到的知识
15、一些理论的东西，缺乏实践经历。在这一个月的时间里我才真正的明白了保育员的工作也特别辛苦。也特别重要。也出一些经历。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的时机。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地点擦拭一遍，异常是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生穿插感染，每一天午时收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;关于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进展消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，防止地面有水使幼儿滑到。给幼儿制造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿留意坚持个人和生活场所卫生的好适应。保育工作是特别辛苦的，但是也要特别细心，如此才能做好保育工作，要时刻检查卫生情景，厕
16、所地面要坚持干净。防止幼儿滑到。我在实习中增长了见识，我才明白，做教师难，做幼儿教师更难;也明白了自我的缺乏。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。每个小孩都有自我的内心世界，他们好比一把把锁，教师确实是开启那把锁的主人。真正走进小孩的世界，去觉察他们，改变他们，教育他们，这个世界确实是天才的世界。跟小孩们在一齐挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张教师呢!通过实习，我才觉察，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠此刻学的知识是远远不够的。和小孩们在一齐的喜怒哀乐，此刻回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一齐，甜甜的。我愿用我的热心，换取小孩们的安心;我愿用我的真心，换取小孩们的欢乐;我
17、愿用我的实心，换取所有人的认同。仅有不好的教师，没有不好的小孩。幼教本来确实是一门需要具有爱心的专业。应对一个个天确实小孩，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚决了自我的选择。通过实习，使我更深化地理解到了一个幼儿教师的工作;更深化地理解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心开展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿教师、社会在开展，对幼儿教师不断提出新的要求，优秀教师这就要求我不断学习，不断提高，才能当一名合格的教师。在工作中，要不断提高自我的水平，平时遇到什么额外任务，只要自我力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地点像别人学习，把别人身上的精华汲取过来
18、。在实习期间，的感受确实是梦想与现实的差距特别大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的特别好了，但事实却不是如此。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的要素，对教师的组织本领和操纵本领提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在如此短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的本领在逐步地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，必需要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自我的工作，注重经历的积累，注重观察有经历的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自我的本
19、领。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假设自我的态度谦虚，观察细心，吸收得当，那么，就必须能够获得提高，得到提高和开展。我们是小孩的教师同样的小孩也是我们的教师，在他们的身上我看到了自我早已丧失的一面。本次的实习，有苦有甜，有欢乐也有悲伤，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经历，更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。书本是我们的根底，经历是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够限度的发挥自我的才能，使自我能够拥有自我的教学风格，因而这也不是说一夕就能完成的，前辈们之因而叫前辈是由于他们比我们多走了特别多路，探究出了特别多属于自我的东西，而我们
20、在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格教师的转变，然后再完成从一个合格的教师到一个好教师的转变，最终完成从一个好教师到具有自我风格的专业型教师的转变，也许这三次的转变会花费我们特别多的时间，特别多的精力，但这确实是人生，这确实是作为一个教师的根本人生。人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我能够自如的应对自我的学生，自然的教授学生，自由的与家长交谈时，确实是种子开始生长开花繁盛之时。在那儿我特别感激我的带班教师她把我当朋友一样，她教会我特别多不明白的东西，还为我开导心事。不舍的是那些天确实小孩们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一齐渐渐的找到了弄丢的稚气。最终期望他们能够在自我
21、的一片天空中越飞约高。茁壮成长。幼儿园见习总结(3)：作为新时代的大学生，社会对我们的要求在不断的提高。因而，我们不仅仅要在学校中学习课本的知识，提高本身的综合素养和交际本领，同时也要把学到的东西与社会实践相结合，做到理论与实际相结合，做到活学活用，从而使自我成为一个贴合社会需要的人才。如此能够让我们在以后的就业竞争中多一份自信，少一份自卑。在阳光明丽的日子里，我们怀着愉悦的心境，来到了位于蒙自市市一家小型幼儿园进展了实习。这家幼儿园仅有一百多名学生，分成了大、中、小班，但那儿的环境特别好，绿树如茵，也有不少设备，像滑梯，积木，跷跷，秋千，木马等等。那儿既是一个学习的地点，又是一个小型娱乐园，
22、能够培养小孩们的乐趣，让小孩们在那儿尽情玩耍。幼儿园把我安排在了小(二)班进展实习，他们都是一些刚刚明白事，三到四岁的小孩。吴教师是这个班级的带班教师。第一天，我一方面通过听课初步理解吴教师的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的受课特点。吴教师介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域互相渗透，从不一样角度促进幼儿情感、态度、本领、知识和技能等方面的开展。而对小班的小朋友来说，书本是次要的，更重要的是培养他们的语言本领。要从游戏与讲故事中开发小朋友的这种本领。语言本领的开展是在运用过程中开展起来的，开展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说并有时机说并
23、能拿到进取应对的环境。对大学生来说，口才特别自然的亲和力在人际交往中是十分重要的，但从小朋友的思维来想征询题，我仍然不太适应。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言开展具有重要特别意义。那儿，吴教师首先引出小朋友感兴趣的一个话题或者讲一个兴趣粗浅的故事，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题或故事说说他们的看法。这个年龄阶段的小孩举手都极为积极，恨不得把手伸到半空好让教师明白他举手了。举手积极，上课气氛异常爽朗，在大家都发表完自我的意见后，吴教师再向他们阐释她的看法，如此既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，教师与学生之间的情感进展了特别好的交流，语言本领也在不知不
24、觉中提高了不少，可谓是一举多得。第一天以一个教师的身份走进教室，我特别不自然。安静的教室一下沸腾起来，她向小朋友们介绍了我，一声声稚嫩的“闵教师好”让我始料未及，我明白，我的工作要开始了。但是，刚开始到幼儿园的几天，由于对幼儿园的日常生活和学习方面不熟悉，我只是协助吴教师进展一些较常规的工作。每一天早上我会帮吴教师照看学生，并带着他们晨读。上午上课时我根本上是坐着旁听。午饭时，我的工作是比方在点心、午餐分配餐点，午睡时一齐维持午睡纪律。到午时三点左右再次分配点心，四点时放学，我在学校维持秩序让小朋友上车回家。要等最终一班车内完才能走，这是一般是六点半了。之后随着对该班幼儿受课特点的理解，三月十
25、八号我进展了为期一天的试教。当天的课上午是思维训练，讲故事，画画，午时是玩大积木游戏。思维训练是我觉得最难上的一节课，它需要较全面地掌握该年龄段小孩的思维状态，而这恰恰是我最欠缺的。因而我详详细细地看了他们的思维训练作业本，回忆了前些天吴教师此课的上课方式，前一天晚上我还向其他教师长时间的请教了一番，最终觉得有了一些上课的把握。我决定讲壁虎找尾巴的故事，为了提高小孩们的上课兴趣，我首先找了一些各种动物尾巴的图片，让小孩们在脑海里能先去想象一下那个场景。趁热打铁，然后我立即就在黑板上写了接下来这个故事，壁虎找尾巴等故事中出现的动物名，注上拼音，他们拼读的兴趣特别浓，如此也就到达了这个课读拼音讲故
26、事的目的。最终我还用开火车的方式让他们一个个拼下来，课堂气氛一向比较进取爽朗。一天下来，不用说这是我几天以来最累的一天，由于小朋友的留意力容易分散，因而只要是某一个环节没衔接好，或者课没讲好小朋友们就会立即吵闹起来，由因而第一次，有好几次我都操纵不下来小孩们“激动”的情绪。我用他们的专用铃铛，他们没安静下来，我用嗓子喊，刚开始还好但是立即就烦起来了。幸亏有吴教师在旁边听课，在我实在操纵不住时她就出来帮我操纵课堂纪律。课后我提出嗓子受不了时，吴教师告诉我在适当时候得用些身体语言，比方用眼神。小孩们都特别聪明，一看见教师在盯他立即会停下来。吴教师还告诉我，他们第一次上课也是如此，我算不错的了而后我
27、又提出了一些我在课堂上遇到的较多难题比方：在有些环节还不能操纵住，缘故在哪如何样对待有些小朋友的惊奇征询题吴教师都一一特别耐心肠对我进展理解释。有了第一次的经历，第二天上课情景好多了。这次，我给他们出了一道前几年特别流行的标题。我在纸上画了一个，让小朋友说这是什么。果然，小朋友们积极答复。答案特别多，有说像太阳的，有说想油炸果的，西瓜，眼睛，胖脸什么都有。我才明白，小孩的想象力是这么丰富。中国的今后有期望啊，乐平的今后有期望啊!除了这些，在吴教师身上我还学到了特别多。她身上有一种优秀的职业精神。对待工作，她们总是兢兢业业;她们热爱学生，对待学生就想对待子女一样尽心尽责;她上进，中午当小孩睡觉的
28、时她总就在旁边看有关专业方面的书;她做事耐心，对我的疑征询她从来都是详细分析，详细讲解短短两个月的实习快要完毕了，在实践的最终一天，我和吴教师聊了一下学校的情景，其中谈到学校下学期可能理解四百名幼童入园就读。规模是全市民办幼儿园最大的了。又谈到招聘情景，确实是这个暑假，有两名英语四级的教师前来应聘，但因待遇谈不拢，没有来。我在想这竞争压力也太大了吧，英语四级当幼师。我们和那些小朋友们相处得特别好，我们也从幼儿园里的教师四周学到特别多东西。我明白要让人理解一些东西，就得让他们对这些东西感兴趣。这一种本领关于一个教师来说是必不可少的。而作为以后要从事教育事业的大学生更需要学习掌握它，以便在今后的工
29、作中能够吸引学生，让学生对学习产生兴趣。在以后的学习中，我要更加充实自我，使自我的实践本领提高，以满足社会的需要。这确实是我的第一次实习，它引导我走出校门，走向社会，接触社会，理解社会，投身社会。这次实习让我有两个明显的感触：一，钱确实是不好挣得，我在这才能了短短两个月就累得不行了，想想我的父母，每一天辛苦劳作，才能挣来那点血汗钱，我们要珍惜我们此刻所拥有的;二，工作压力进一步增大，大学生进一步贬值，需要我们不断加强自我的实力，以便在社会中能快速找到自我梦想的工作。三，社会工作需要合作，需要谦虚的向前辈请教，如此才能弥补自我的缺乏，才能不断提高。就实习之后，我更新了观念，吸收了新的思想与知识。
30、让我深化明白社会才是学习和教育的大课堂，才能最深切的体会到生活。在那片宽敞的天地里，我的人生价值得到了表达，在那片宽敞的天地里，我的劳动，我的付出得到了让我兴奋的报答。短短六十天的社会实践，让我从中领悟到了特别多的东西，更是为我们的人生旅程增添了绚丽的色彩。这些东西将让我终身受用，我要更加努力的学习，不断提高自我的实力，从而在竞争中后的更多主动权。总之，在这次实习中，我学到了特别多知识，这些知识也将会对我以后的学习树立起明确的目的，伴我向前提高。在今后的生活中，我会不断学习，不断努力。我相信只要面朝大海，就会春暖花开。幼儿园见习总结(4)：见习时间一眨眼就过去了，但在这短短的三天里，我经历了许
31、多，学到了许多书本上没有的东西。游戏，无疑是小孩们最喜欢的。因而，在幼儿园里，活动课是最多的。游戏在学龄儿童中起着重要的作用，对儿童的身心开展也有重要阻碍。因而，教师在创编游戏时也要想到：如何让小孩喜欢玩，但又在玩的过程中学到知识。因而，不只能是游戏，还得有适当的文化课程。按照幼儿园的安排，每一天的课程都不一样，我见习的是大班，他们有：算术课，美术课，手工课在学习新知识前，先要回忆上节课的材料，再从上节课过渡到这节课来。我觉察，同一年龄段的儿童的水平相差比较大。比方说算术，由于我见习的是大班，他们要学习“10以内的加减法”当教师“开小火车”来答复题时，有些儿童能够一下子说出答案，而另一些儿童在
32、其他小朋友的协助下才能支支吾吾的答复。在这时候。教师也只能个别指导一下。关于幼儿园的小孩来说，纪律没有多大的概念。虽说，大班的小孩立即进入小学，纪律会好一些。但是，在我见习的三天里，我觉察她们仍然特别爱动，上课时，转来转去的，不肯好好的上课。就连睡觉时，几个淘气的小孩，不肯睡，趴在床上，对着我们做鬼脸。美术课的时候，尽管在画画，但总是会有声音。以致于教师要经常拿出小铃铛来“一二三”“静下来”小朋友才能安静下来。关于儿童来说，适量的鼓舞和支持也是必不可少的。儿童，他们渴望被人关注，渴望得到赞扬。假设你表扬了他，他就一天都是美滋滋的;但是，假设你批判了他，他就一天都无精打采的。因而，当小孩有失落感
33、的时候，身为教师就应当鼓舞他，给他决心，告诉他：不要气馁，接着加油，就会做得更好!那样，小孩就会朝着这个目的加油，同时相信自我，下一次就会成功!每个小孩都是家长的心头肉。因而，对待小孩，不能偏心，不能由于这个小孩可爱，就跟他亲近一点，而对不乖的小孩不理不睬。这会对幼小的小孩造成阴影：“教师不喜欢我，我不要上幼儿园。”因而，教师要一视同仁，对每一个小孩都要平等对待。在和家长的沟通方面也特别重要。小孩会特别天真地告诉父母，在幼儿园发生的事，也许家长会气呼呼的到幼儿园征询：“教师，为什么我的小孩被欺负了?”之类的。这时，教师就要告诉家长事情的发生，对那些不乖的小孩的家长沟通时，要先确信小孩的好，在提
34、议哪些地点是需要改善的。成为一名合格的教师不容易，成为一名合格的幼儿教师更不容易。在这次见习中，我觉察自我还有许多的缺乏之处，这些缺乏之处，不仅仅体此刻经历上，技巧上。因而，要成为一名合格的幼儿教师，还有特别长的路要走。此刻的我，就应当努力的学习，弥补这些缺乏之处，同时不断地充实自我。在幼师这条路上，必须还会有许多坎坷，我坚信，在我的拼搏下，必须能成为一名合格的幼儿教师!幼儿园见习总结(5)：时间过得飞速，一年的专业学习和时间学习已接近尾声，我辞别了新时代古街幼儿园，辞别了那些可爱的小孩们，还有亲切的教师，一年的实习时间让我理解到小孩们欢乐的笑容，理解到该如何和他们相处，也学习到实践理论知识和
35、娴熟的操作技能，为我以后成为一名合格的幼儿园教师奠定了基矗此刻我将在新时代古街幼儿园的实习情景总结报告如下。一、实习的目的与意义1、幼儿园的实习是要将学校学习的根本知识和根底理论，更好地运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、稳定、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。2、幼儿园的实习可使我们这些刚要进入工作岗位的学生掌握教育教学方法，获得从事幼教工作的实际本领。3、幼儿园的实习能够培养我们观察、理解幼儿的本领。4、幼儿园的实习，能够使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深沉的感情，热爱幼儿，更爱幼儿教育事业，加强我们的事业心和工作职责感5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟悉幼
36、儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。6、幼儿园的实习能够使我们理解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。二、实习的材料与过程在新时代古街幼儿园一年的实习生涯里，小班、中班、大班的学生、教师我都有接触，经历的每一位带课教师身上都有其独特的闪光点，是值得我今后学习和借鉴的，在他们每个人身上我都看到了成为优秀幼儿教师所必备的素养。刚进入幼儿园时，我带的是小小班。初入园的小孩们无法适应与家人的别离，因而整天的哭闹。作为一个新上手的教师，之前也没有与这个年龄阶段小孩相处的经历，应对这种情景我感到束手无策。在我迷茫的时候是贺教师一步步的指导我应当如何样和小孩们相处，如何样样才能让她们融入到幼
37、儿园生活中。在同事的耐心、爱心，对每一个小孩的那种大爱深深的阻碍了我，让我深化的理解到作为一名幼儿教师所必备的大爱。之后我转入到大班后，大班的小孩们在幼儿园一年已经养成了良好的行为标准，他们最重要的任务是为升入小学做预备，因而教师相对小班会更为严峻，上课方法也有所不一样。在大班我学到的更多是如何来操纵课堂，引导学生。中班的小孩是比较难治理的，他们已经适应了幼儿园生活，但是还没有构成系统的标准。因而在中班的见习过程中，我从教师身上学到的是如何样样来和淘气的小孩沟通，做为一名中班的带班教师需要更多的耐心和策略。在实习过程中，我更多的是在做保教的工作。在保育工作中，我进取和保育员教师搭配。表达了“教
38、中有保，保中有教”。经常要按照小孩们的特点，安排户外活动，小孩热了，立即给小孩垫毛巾，增减衣物;回到教室里，要催促小孩去洗手;喝水的时候，提示小孩不要说话，培养小孩安静喝水的好适应;吃饭时，观察每一位小孩的进餐情景，提示幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡视工作，为小孩盖好被子。在日常生活中引导幼儿理解自我与团体的关系，让幼儿明白自我是团体中的一员，并乐于参加团体活动。教育幼儿关心团体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好小孩，并同家长亲切联络，听取家长意见，按照幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长在一齐纠正幼儿不良的适应
39、。在实习过程中，我还主持召开过几次家长会，召开家长座谈会使家长教师共同教育幼儿最好的方法。为了开好家长座谈会，我进展了精心预备。家长会开始前，我先与家长进展了简单交流。如幼儿的自理本领，学习本领等，并适当对家长提一些要求及提议。家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，还对一些优秀幼儿的表现进展了适当表扬，对个别幼儿也指出了缺点及改善的提议。在会议完毕的时候对会议材料进展了总结，并对家长的支持给予感激。这次家长会，由于预备充分，得到了园领导、指导教师和家长的一致好评。一年的实习生涯让我置身于社会活动中，与不一样的人打交道，和小朋友搞好关系，同其他任课教师的日常交流中学到了特别多往常课堂上学不到的
40、课外知识。三、实习收获及缺乏在一年的实习过程中，我收获甚多，总结一下几点：1、幼教工作要有耐心、细心、爱心、职责心并重，同时也需要有专业的幼教技巧，理解幼儿的生理，心理特点;掌握幼儿的年龄特点;性格差异，因人而异，因材施教。2、应理解和掌握大、中、小班每个年龄阶段幼儿的身心开展特点及其在保教工作方面的区别，另外，作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作之外，还要做好与保育员，其他教师及家长的合作与协调。3、要试着让自我变成小朋友，融入他们的生活，如此才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任，同时还要用母亲般的心去呵护他们。4、以身作则，为幼儿树立典范。幼儿教师的一言一行，一举一动，都有幼儿在模拟
41、，因而我们平时要端正自我，注重平时的适应。5、要从小班开始抓常规，班上的常规不好，上课或者活动时就特别费劲，训练常规是一个过程，以后工作时，必需要从带班开始就训练常规，同时从一些特别小的事情上入手，给小孩，给自我的班级养成良好的适应。6、平安警钟长鸣。不管是室内仍然室外，课中，活动中，仍然休息，平安都是放在第一位的，异常是留意分小组活动，在游戏和活动前要先明确提出要求，同时必需要多强调。实习，让我增长了见识，更认识到了自我的缺乏：1.我的语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不够丰富，不够感染小朋友，可能是由于自我性格偏内向，一时没有放开，没有特别好的用小朋友最能够理解的语气、语调与他们交流;2.没有照顾到每个小孩，由于不太理解班上的幼儿，因而没有较好的做到因材施教，应在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然理解新鲜事物，新的知识;3.教学组织治理水平有待于提高，这些还要在以后的教学生活中进展磨练。尽管实习已经接近尾声，但我从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的。感激带教教师，正是你的不辞劳累，才有了我丰富的实习经历，为我的人生留下了珍贵的财富。也感激其他几位教师的关心和照顾，有了他们们的热情关心，让我一年的实习生涯留下了完美的回忆。